人性是人區(qū)別于其他動物的基本特質(zhì)，既有自然的屬性，又有社會的屬性，因此對人性美歷來有許多不同的看法。只有不斷地完善自我的人性，人性美才能得到充分實現(xiàn)和肯定。下面是小編整理的描寫人性美的記敘文，歡迎大家閱讀分享借鑒。

描寫人性美的記敘文1

生活中的美處處可見。暖春綿綿的細雨滋潤著大地，這是一種美;盛夏的荷花在清水池塘中莘莘開放，這是一種美;高山的積雪被暖陽照射，化成潔凈的河水，這是一種美;崇山峻嶺，霜林盡染，這也是一種美。羅丹說過：“生活并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！弊匀坏娘L(fēng)光讓人陶醉，而人心靈的美更是楚楚動人。

在非典盛行的時期，不少人因此而喪失了寶貴的生命，但也涌現(xiàn)出了一批批英雄人物。護士長葉欣，她在與非典抗爭的途中英勇殉職;還有醫(yī)生保衛(wèi)周，因在工作途中疲勞過度，心臟病突發(fā)而犧牲。長葉欣在生前說過一句話：這里危險，讓我來。在與病魔抗爭的時候，這些人不畏困苦，最后都英勇犧牲在自己熱愛的崗位上。就是因為有了這些甘愿為人民付出的人的存在，我們才能更加團結(jié)一心，勇往直前。這難道不是美嗎?

在“神舟七號”正式升空前，楊利偉等宇航員踏上“太空之旅”。這是第一次載人飛行實驗，也存在著許多危險的可能性。但作為宇航員的楊利偉等人義無反顧，終于順利完成了這一次偉大的載人飛行實驗，取得圓滿成功。在楊利偉登飛之前，為了自己的家人，已將遺書攤在桌子上。明知道這次旅途有很大的危險性，但同時也明白自己肩上背負著整個民族的責(zé)任，絕不能退縮。這難道不是美嗎?

在2008年的四川地震中，全國人民的心都揪在了一起。各地紛紛捐款捐物，就連不能走路，這能靠兩只雙手行動的殘疾人都將自己的積蓄拿出來捐給災(zāi)區(qū)人民，這是多么大無畏的.精神，這難道不是美嗎?;在許多養(yǎng)老院里，有許多兒女和陌生人都來探望老人，給他們送去快樂，這難道不是美嗎?;還有各地的中華人民共和國人民警察共同攜起手來，保衛(wèi)祖國的幸福與安康，這難道不是美嗎!!!

只有人性的美，才能使波瀾平靜，才能化除人與人之間的不和諧。因為人美，所以家美，國才美。

描寫人性美的記敘文2

“最美女教師”“最美公交車司機”“最美的土”“最美媽媽”他們不后悔自己所做的事，他們舍己為人，從未感覺到自己的安慰，他們是好樣的，是人性之美。

當在電視上看到李剛之子在大學(xué)里醉駕里開車撞飛兩名女生致一死，一傷。還有臉下車大罵理直氣壯的說：“我爸是李剛，有事找他去?！毙液糜蟹傻墓顒傄惨蛩麅鹤拥摹皦雅e”刪職，李剛之子也受到法律的制裁。從此，在網(wǎng)絡(luò)上“我爸是李剛”速傳起來批判李剛之子“拼爸”的行為。

想必大家讀過《老王》，老王之美在于品質(zhì)，在于他內(nèi)心善良，實干，淳樸之美。最能體現(xiàn)出他樸質(zhì)的是他那服裝。我曾經(jīng)的一個班主任姓王，我們都叫他老王，不是因為不尊敬他，而是他為人樸實，教學(xué)一絲不茍，有點小孩子氣。有點像書中老王的性格。他今年四十多歲，有了家還有一個兒子，上課時他很正經(jīng)，下課的時候，時常和我們打成一片，我們從來不叫他老師而叫他“老王”，他人很好，對我十分關(guān)心。他曾在中考倒計時一百天的時候，還是不放棄我這個失去信心，混子日，壞事做盡的差生。他時常和我做思想教育，一個老師不夠，他叫上了我的語文老師，數(shù)學(xué)老師，加上他自己三個人，三管齊下，來給我做思想教育，還跑到我家來做家訪工作。他們確實辛苦了，終于把我從火爐里拉了出來。經(jīng)過老師和我的努力，月考只考三百多分的我在中考里直接五百多分。要不是有他們，我有可能現(xiàn)在已經(jīng)在職高了。我這一生最感激我的班主任，雖然初中有恨過他，罵過他，和他吵過架，他的手機號碼現(xiàn)在還在死死的刻在我的腦子里。如今上了高中，畢竟有些懷念初中的日子，人就是這樣，有些東西隨時間過去了，才知道后悔。

人性之美是什么?是堅持，是責(zé)任，是愛，是舍己為人。如果世界每人有點人性之美的話，那就不會有“我爸是李剛”“小月月事件”了。要是每個人老師有像我初中班主任的品質(zhì)，可能就挽回了一批人才。

人性之美是什么?是老師負責(zé)的背影，堅強的手臂，堅強的……堅強的……堅強的人性之美。

描寫人性美的記敘文3

生活中處處有美：美的花，美的景，美的服飾，美的心靈……美，在我們中間。?星期二早晨，班主任走進教室，興奮地對同學(xué)們說：“現(xiàn)在有一批外語資料，愿意訂的同學(xué)明天帶10元錢來?！崩蠋熡终f：“不愿意訂 的，請舉手?！?/p>

這時，教室后排有一只小手微微抖動著舉了起來。教室里頓時靜得連掉根針都聽得見——是小倩!班主任關(guān)切地問她：“是不是沒錢?”小倩流下了兩行痛苦的淚水。班主任也忍不住轉(zhuǎn)過身去。我的心像刀割一般難受，不由得想起了小倩的遭遇。?

小倩的爸爸和媽媽早已離婚，媽媽沒有改嫁，家中還有一個八十多歲的外婆。小倩從小跟媽媽相依為命，媽媽對小倩傾注了無限的愛，母女之情像海一樣深?？墒?，小倩跨進中學(xué)校門不久，在建筑站做工的媽媽不幸被樓板砸死了。真是晴天霹靂!班主任聽到這個消息，親自到小倩家去看望。小倩對班主任說，她想退學(xué)。經(jīng)老師的一番勸說，她終于又堅定了學(xué)習(xí)信心?？墒?，小倩沒有了母親，也失去了母愛，在她幼小的心靈里留下了巨大的創(chuàng)傷，一向愛說愛笑的小倩變得沉默寡言了。?

“我替小倩交!”

一個清脆的聲音打斷了我的沉思。我抬眼望去，是班上有名的“吝嗇鬼”——翠翠。說起翠翠，她平時從不亂花一分錢，即使是炎熱的夏天，也舍不得買一根冰棍。翠翠將帶著淚水的手舉得很高?！拔医?”“我替她交!”要替小倩交錢的聲音充滿了整個教室，教室里立時成了手的海洋。班主任示意大家放下手，激動地說：“這個錢用班費交，也包括我的一份，大家同意不同意?”“同意!”小倩望著大家，激動得熱淚盈眶，用顫抖的聲音說：“謝謝大家!”?

冬天的早晨，冰天雪地，雖然很冷，但教室里暖融融的，我們的.同學(xué)就生活在這溫暖的集體中?？粗矍暗囊磺校以絹碓礁械剑涸谖覀冞@樣的社會主義大家庭里，真是一人有難眾人幫啊!?

美，時刻伴隨著我們;美，在我們中間!

描寫人性美的記敘文4

生活中我們將別人比作一面鏡子，從中我們可以照出一些玻璃鏡不能照出的現(xiàn)象，你是否有這樣的“魔鏡”

有人曾說過：“世界上最美的聲音就是--母親”。眾所周知，母愛是世界上最偉大的愛，當然有人會問那父愛呢?其實母愛中摻著的不只是一種愛，也包括父愛在其中，當我們呱呱落地時，母親的愛將我們滿滿包圍;當我們摔跤時，母親的心疼使我們自責(zé);我們不是知道“以父母之遺體行殆，而死有余責(zé)”嗎?因此母親的仁慈，呵護是世間美好的愛，無與倫比的美。

友誼是咖啡，需要我們細細的去體味，不管是甘是甜，終究收獲的總是深刻的回憶，在學(xué)習(xí)中我們可以借鑒同學(xué)的知識，從他們身上我們會發(fā)現(xiàn)勤勞的，懶散的，毫無疑問我們要學(xué)習(xí)前者，孔子不是說：“擇其善者而從之，其不善者而改之?！边@個二者是同種道理，在人際交往中，朋友中有各種類型的，我們會選擇開朗的還是文靜的，這個是誰都說不準，但在交往的過程中我們會發(fā)現(xiàn)從他們身上映射出一種真誠的美，善良的美，當我們犯錯時，可以從“魔鏡”中尋找方向，朋友的援手是溫暖的，是強大的，其中還夾雜著人性之美。

師生情誼自古以來是感人的，據(jù)說一則新聞，一位年輕的教師被派到一個貧困的山村里面叫書，試用期為一個月，教師剛來到這個“無草無水”的山村時，他極其不習(xí)慣，但無論如何既然來了就得入鄉(xiāng)隨俗，慢慢地，教師習(xí)慣了這里的一切，與這里的學(xué)生建立起良好的關(guān)系，可是一個月的期限即將到了，這位教師要離開了，同學(xué)們聽到這個消息心情從高峰立刻跌落到低谷，于是他們組織想要挽留老師，一位在這么多的支教老師當中，只有這個老師是符合他們心中的教師，在學(xué)生的挽留下，這位教師辭掉現(xiàn)在北京的工作，從此以后落著生活這則新聞非常令人感人也令人奇怪，為什么他要選擇山村而不選擇繁榮的城市呢，這不就是所謂的師生情誼么?教師的心是如此的善良。

人性之美，不只在偉人身上，在普通的人身上也有，所謂的“母愛”，“友誼”，“師生情誼”不都是那么的美，那么的可貴!

描寫人性美的記敘文5

不是每一只蝴蝶在汲取了鮮花的精華后就不再深情地回眸;不是每一朵浮云在目送了清風(fēng)的遠去后就不再癡情的守望;也不是每一個人在丑陋的外表下沒有美麗的人性。

人性是美的。

誠信為人性之美

誠信的人能無條件地收獲到別人對你的信賴;誠信的人永遠是快樂光明沒有害怕與恐懼的;誠信的人得到的總是會比不守信的人多上百倍，千倍甚至萬倍。一個人樹立良好的誠信能使你的心靈得到魅力的裝飾。

問世間信為何物!秋沙洗月，滄海橫流，誠信之人能在淘盡英雄的歷史浪濤中留名青史;蒲葦時韌，磐石永堅，誠信民族終能在風(fēng)口浪尖緊握日月旋轉(zhuǎn)。

微笑為人性之美

微笑可將其定義為發(fā)自內(nèi)心的微笑與空穴來風(fēng)的微笑，而前者則可微觀地看做是人性之美，暴風(fēng)雨過后彩虹對大自然的笑;由于各種原因?qū)е掠H人離別時機場上那安慰性的回眸一笑;剛從鐵一樣冰冷的手術(shù)臺上下來的病人的一個微笑，給人都是舒暢，真實而又天真的感覺。

一間破舊的屋子;一畝鉤滿皺紋和蜘蛛網(wǎng)的亭庭;一位衣衫不整的孤寡老人，環(huán)境如此陳舊，復(fù)古甚至到諸葛亮的陋室一般，而她的嘴角微微一動，露出善良，無污染的微笑，覺得環(huán)境并沒有想象中的那么糟糕。也許那位孤寡老人與諸葛亮一般，自己覺得不陋便不陋了。

負責(zé)為人性之美

還記得么?那位為了大巴里所有乘客的安危而不顧自己的危險處境，在自己受重傷并大量失血的情況下還為別人著想，這便是一種責(zé)任，他的責(zé)任與常人不同，他們是無私的，偉大的以及追求回報的。人們永遠愛戴負責(zé)人的人，因此，他的責(zé)任受到了無數(shù)人的尊敬與敬仰，大家一起為他追悼，他的負責(zé)是全球最美的人性。

人性之美是要用心靈去感受，去探索，去發(fā)現(xiàn)的。人性之美人人都有，希望更多的人能發(fā)現(xiàn)它，抓住它并好好把握它。

人性之美，美在人心!