學(xué)生也叫學(xué)子，一般指正在學(xué)校、學(xué)堂或其他學(xué)習(xí)地方受教育的人，而在研究機(jī)構(gòu)或工作單位(如醫(yī)院、研究所)學(xué)習(xí)的人也稱學(xué)生，以下是小編準(zhǔn)備的最美的風(fēng)景學(xué)生作文范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

最美的風(fēng)景學(xué)生作文1

我的家鄉(xiāng)沒有大城市那么繁華，沒有萬(wàn)里長(zhǎng)城那么雄偉壯觀，也沒有九寨溝那么迷人美麗……我的家鄉(xiāng)很普通，但它有著我和小伙伴們的美好回憶。

還記得那年秋天，哥哥從學(xué)?；貋?lái)了，要陪我過(guò)周末。我喜出望外，坐著車回到了家鄉(xiāng)。下了車，我一蹦一跳地來(lái)到哥哥家門口，哥哥仿佛知道我什么時(shí)候來(lái)一樣，還沒敲門，門就打開了。哥哥拿著桶說(shuō)：“走!我們一起去抓泥鰍吧!”我毫不猶豫地答應(yīng)了。

我們來(lái)到后山邊的泥潭，泥潭周圍都是郁郁蔥蔥的樹木和五顏六色的小花，哥哥說(shuō)：“敢不敢來(lái)場(chǎng)比賽，比比誰(shuí)抓的泥鰍又大又肥?”我立馬回答：“當(dāng)然敢，比就比!”我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)，迅速?zèng)_下泥潭?？墒且粭l泥鰍都沒發(fā)現(xiàn)，泥鰍們好像約好了一般都躲了起來(lái)。過(guò)了好久，泥潭中央發(fā)出一點(diǎn)動(dòng)靜，我和哥哥都看見了，我們倆心中都想要超過(guò)對(duì)方，就迅速?zèng)_向泥潭中央。不巧，我和哥哥頭碰到了一起，摔進(jìn)了泥潭。再站起來(lái)時(shí)，我們都哈哈大笑起來(lái)，因?yàn)槲液透绺缍甲兂闪四嗳?。雖然那天打了個(gè)平局，但找到了兩個(gè)“泥人”還不算太壞吧。

平凡的家鄉(xiāng)給了我美好的回憶，在我心中是最美的風(fēng)景!

最美的風(fēng)景學(xué)生作文2

有這樣一些人，他們是這個(gè)城市的最美風(fēng)景——環(huán)衛(wèi)工人。

每天早晨，那位年紀(jì)很大的環(huán)衛(wèi)工人，拉著板車一步一步向前走，板車上堆滿了各種垃圾，旁邊有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，拿著掃帚不時(shí)打掃撒下的垃圾。每次看到這兩位步履蹣跚的背影，我就覺得是這個(gè)城市早上最美的風(fēng)景!

炎炎夏日，每次走在各式車輛川流不息的馬路上，又是那熟悉的橙色背影在來(lái)回勞碌著，將地面打掃得一塵不染，而汗水早已將他們的衣衫濕透。刮風(fēng)下雨時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人就更辛苦了，落下的樹葉緊粘在濕濕的地面上，很難清掃，有時(shí)不得不用手去一片片撿起來(lái)。風(fēng)雨中那些俯下身體的橙色身影，是最美的!

雨雪天氣里，環(huán)衛(wèi)工人們拿著鏟子，把積雪鏟松，再打掃干凈，給大家?guī)?lái)方便。這些環(huán)衛(wèi)工人，有的白發(fā)蒼蒼，有的皮膚黝黑，每當(dāng)看到他們滿頭大汗為這座城市打掃時(shí)，我們又有什么理由不去愛護(hù)環(huán)境呢?

環(huán)衛(wèi)工人每天重復(fù)著這種辛苦的工作，默默為這個(gè)城市服務(wù)著，他們這種無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)持不懈的精神，深深感動(dòng)了我。

環(huán)衛(wèi)工人們一年四季繁忙的身影，就是這個(gè)城市最美的風(fēng)景!

最美的風(fēng)景學(xué)生作文3

天涯何處無(wú)風(fēng)景，只要你擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那么，絢麗多彩的風(fēng)景將在你的心中駐足。晨讀時(shí)，會(huì)聽到您糾正單詞的聲音;上課時(shí)，會(huì)看到您書寫學(xué)習(xí)目標(biāo)的身影;放學(xué)時(shí)，會(huì)看到您坐在辦公桌批作業(yè)的樣子。在我的心中，您就是那美麗的風(fēng)景!

六月，湛藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)的炙熱燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。炎熱的天氣讓人難以提起精神，每個(gè)人都心不在焉。但邱老師認(rèn)真地為我們講課，努力使我們的注意力集中，即使她的額頭流滿汗珠。在課上，邱老師爭(zhēng)取讓每位同學(xué)都學(xué)到知識(shí)，就會(huì)一排一排回答問(wèn)題。

邱老師總是鼓勵(lì)我們，有不會(huì)的題就要問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師，她不怕我們不會(huì)，就怕我們不問(wèn)。那天晚上，邱老師留了家庭作業(yè)，熟讀九單元單詞。但是，我遇到了不會(huì)讀的，想要問(wèn)邱老師，但是有一絲怯意，猶豫不決。但最終還是問(wèn)了，邱老師發(fā)了一段語(yǔ)音，讀了這個(gè)單詞，從那以后，這個(gè)單詞我印象特別深刻。

有一個(gè)詞是“不恥下問(wèn)”，我們學(xué)習(xí)就要這樣。只要問(wèn)了，老師會(huì)很欣慰。邱老師講課時(shí)的身影，深深刻在我的腦海中，成為了一道最美的風(fēng)景。

最美的風(fēng)景學(xué)生作文4

那種風(fēng)景，是在鄉(xiāng)村中很容易見到的。在這個(gè)時(shí)節(jié)，它出現(xiàn)在田野里，金黃金黃的，一片燦爛。依稀看見幾個(gè)勞作的人民，微弓著背，露出不和諧的影子，卻增添了幾分歡愉之情。淡淡的香氣在空中彌漫，流經(jīng)那一片花海，到達(dá)人們的心田。小小的金色花瓣攢在一起，點(diǎn)綴上碧綠的嫩葉，不起眼，卻出乎意料的組成了沁人心田的海洋。它們隨著微風(fēng)浮動(dòng)，一浪高過(guò)一浪，發(fā)出簌簌的響聲。

紅瓦磚搭成的小房子靠在左邊，門口有一個(gè)人焦急地左顧右盼，直到我出現(xiàn)在她的視線內(nèi)，朝我招著手，祖孫兩人的身影隱在這花海中，消失不見，留下一深一淺的兩對(duì)腳印，延伸到紅瓦房前。從那以后，歡聲笑語(yǔ)與這片寧?kù)o交織在一起，有時(shí)好像還聽到花在同人一起笑呢。

她牽著我的手慢慢走在松軟的土地上，手指輕輕的拂過(guò)花瓣，輕輕地觸著。掌心傳來(lái)一陣溫?zé)?，仔?xì)端詳著她的手，常年勞作在這上面刻下了一道道痕跡，磨出了老繭，粗糙的皮膚沒有絲毫光澤，這是一雙怎樣的手啊!落日的余暉普照在大地上，鍍上了一層金色的光華。身后拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，沒有人說(shuō)話，只是默默地走著，走著……

母親說(shuō)，等到花落的時(shí)候，我就要回去了，不能同她在一起了。于是，我精心的給它們澆水，施肥，希望它們能延長(zhǎng)花期。數(shù)十天過(guò)去了，它們?nèi)匀慌畈纳L(zhǎng)著，沒有任何敗落的跡象，我暗暗高興著。而她卻對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，花總會(huì)落的?！蔽也幌嘈拧Ｖ钡接幸惶煸缟?，推開窗，原本茂密的花海變得疏了，我有點(diǎn)心慌了。

陰雨綿綿，地上已是滿地落花，我哭著想要它們長(zhǎng)出花來(lái)，可是卻早已知道是不可能的。我被母親抱上車，遠(yuǎn)處的身影越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越模糊。再次回去，卻是看不到花了，冰冷的水泥地平鋪著，她，已不在。依然，記得花落的情景。人不在，花已落。

遠(yuǎn)處的田地里好像有什么在發(fā)芽，生長(zhǎng)。

又一年，花開，還是一片金黃。

她，是我的外祖母。那花，只是油菜花。

那一片最美麗的風(fēng)景盛開在我的心中，無(wú)論怎樣變遷，心中的風(fēng)景，不曾變更，不曾動(dòng)搖，從沒有……

最美的風(fēng)景學(xué)生作文5

今年暑假的一天，我正在補(bǔ)習(xí)班上課。天氣突然變陰，脾氣暴躁的風(fēng)婆婆橫沖直撞，似乎要把一切都吹走?！稗Z隆隆!”一聲巨響打破了天空的平靜，緊接著“嘩啦啦”瓢潑大雨從天而降。

唉，真是倒霉!今天放學(xué)比平常晚一點(diǎn)，天又下著大雨，爸媽又有事，不能來(lái)接我，我又沒帶傘，沒辦法，我只好冒雨向家里跑去。雨越下越大，我的衣服都濕了，全身涼涼的，渾身發(fā)抖。我實(shí)在是跑不動(dòng)了，就蹲在一個(gè)小店門口，身體縮成一團(tuán)。

這時(shí)，我聽到了一陣笑聲，原來(lái)是一對(duì)盲人夫婦，他們?nèi)頋裢?，相互攙扶著，手里握著一根竹竿，艱難地摸索著。你摔倒了，我扶你一把;我滑到了，你拉我起來(lái)，不時(shí)發(fā)出笑聲。在他們的笑聲中，風(fēng)雨雷電好像不那么大了?！鞍謰尣粊?lái)接我是因?yàn)橛惺拢也粦?yīng)該埋怨他們。”我自言自語(yǔ)道。盲人夫婦都能克服，為什么我不行呢?面對(duì)困難，只要以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，一切就會(huì)過(guò)去。我鼓起勇氣，沖進(jìn)雨里向家跑去。那對(duì)盲人夫婦相互攙扶的背影，在我心中成為了一道最美麗的“風(fēng)景”。

那以后，我在生活上不管遇到多大的困難，第一想到的就是那對(duì)盲人夫婦在滂沱大雨中的情景，一想到他們，我就有了克服困難的勇氣和決心。

最美的風(fēng)景學(xué)生作文6

清風(fēng)裊裊，殘秋竹林小道。風(fēng)景在路上，閑暇偶遇一峰，芳名五桂。孤峰聳立，綠意連綿。高聳入云，抬頭不見其峰頂。一時(shí)書生意氣生，笑那初生牛犢不怕虎。見此雄峰美景，豈有不攀之理?笑邀家朋好友，邁上那第一步。

初時(shí)山峰平緩，山路連綿，只見身旁翠綠花草。自是無(wú)比輕松，與旁人笑談趣聞。好不自在!談笑過(guò)半，山勢(shì)漸陡。山道也彎曲狹窄，只有一旁小溝間溪水歡唱高歌。深吸一口氣，一身疲憊之感便隨氣息排出體外，舒展不已。

頃刻，已至山腰，古樹婆娑、斑駁，只聽寥藍(lán)天色中回蕩雄鷹啼鳴。山道曲折，山石嶙峋。一眼仍不見蜿蜒山路盡頭，汗流浹背，愈覺力不從心，退縮之意油然而生。抬頭仰望，天幕下，雄鷹不停搏擊長(zhǎng)空。書生意氣生，欲與天公試比高。

幾經(jīng)坎坷，長(zhǎng)路漫漫。平山勢(shì)盡頭，好一片人間仙境!只見綠草如茵，云闊風(fēng)淺，木綠天藍(lán)，流云游過(guò)心間。深吸一氣，花謝花開，云卷云舒，自在不已。一身疲憊，蕩然無(wú)存。

世上最美風(fēng)景乃此番人間仙境，世上最美乃努力堅(jiān)持后的收獲。

最美的風(fēng)景學(xué)生作文7

有人說(shuō)，這個(gè)世界上最美的風(fēng)景是——清晨太陽(yáng)升起時(shí)剛照下一縷陽(yáng)光的時(shí)候。也有人說(shuō)，是夜晚被云朵遮住的月亮露出羞答答的臉的時(shí)候，還有人說(shuō)，是在節(jié)日中萬(wàn)家燈火輝煌的時(shí)候?？墒?，我卻不這么認(rèn)為。

還記得那天，爸爸帶我去體育場(chǎng)跑步。正當(dāng)我在跑步的時(shí)候，我看見有一個(gè)人匆匆忙忙地喝完了一瓶飲料，就隨手丟在了跑道上。我覺得這不是我扔的，就繞了過(guò)去。在我跑了半圈后，我看見了一個(gè)身高才到我腰的小女孩，她默默地?fù)炱鹆四莻€(gè)瓶子，然后丟進(jìn)了垃圾桶。就是這個(gè)動(dòng)作，深深地震撼到了我。我的心, 好像爬滿了螞蟻似的， 癢癢的。為什么剛才我就不去撿呢?我覺得臉上一陣燙。

撿，這是個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，好多人都會(huì)?？墒?，如果是垃圾，大部分人都不想去撿?？蓳Q做是錢，那則是天差地別啊!

而小女孩竟然去撿了，她不聲張，就那么默默地?fù)炱饋?lái)了，仿佛就只是舉手之勞罷了。所以，我覺得，小女孩的心靈，是最美的心靈，而小女孩撿垃圾的那個(gè)動(dòng)作，才是最美的風(fēng)景。在這個(gè)世界上，正是有了和小女孩一樣具有默默無(wú)聞奉獻(xiàn)的人，才構(gòu)成了我們這個(gè)彩虹般美麗的世界!

最美的風(fēng)景學(xué)生作文8

西湖，風(fēng)景如畫，當(dāng)然是中國(guó)最美麗的地方!但如果僅僅是這美好的景致，還不一定能讓我把它算作是“最美的”風(fēng)景。

西湖邊總是人來(lái)人往，但那些突兀的果皮、紙巾、零食包裝袋……統(tǒng)統(tǒng)不會(huì)讓你看見。幾乎所有的游客都自覺地把垃圾扔進(jìn)分類垃圾桶。沒有人拿著大喇叭提醒，甚至沒有貼衛(wèi)生宣傳標(biāo)語(yǔ)，但是大家都主動(dòng)這么做，這就是西湖的美。

西湖有許多野生鳥兒，別處也有，這點(diǎn)當(dāng)然不錯(cuò)，但別處那些可憐的鳥兒常常淪為游客們戲耍的對(duì)象甚至盤中的美味，只有西湖的鳥不僅不受打攪，還被人們盡力保護(hù)和呵護(hù)著，連鴛鴦都愿意在這里安家，每日悠閑地在工作人員為她們搭的通道里嬉戲，為西湖更添了一分美。

每年夏天，“西湖蓮市”都會(huì)開張，那些不等蓮市開始營(yíng)業(yè)就早早來(lái)到湖邊排隊(duì)的人都會(huì)自發(fā)地寫好號(hào)碼，自覺地按號(hào)碼排隊(duì)購(gòu)買，沒有人插隊(duì)，也不會(huì)有人爭(zhēng)執(zhí)，一切次序井然，仿佛那些鮮嫩的蓮子更香了，翠綠的荷葉更美了。

西湖的美，不僅在于它“淡妝濃抹總相宜”的美麗景色，更在于西湖邊的人美好的品性和優(yōu)秀的素質(zhì)。如果大家都能把文明放在心上，華夏大地的每一個(gè)地方，都是最美的風(fēng)景。

最美的風(fēng)景學(xué)生作文9

美，縈繞人間，用善于發(fā)現(xiàn)的眼光去關(guān)注生活，你會(huì)感嘆——人間何處無(wú)風(fēng)景。

一大清早，我剛睜開惺忪的睡眼，便聽到從窗外傳來(lái)的“唰唰唰”的掃地聲。我從床上下來(lái)，趴在窗前向下望去，呀!是一位女清潔工在掃地，她手拿掃把，一次一次地掃著，把從樹上飄下來(lái)的樹葉掃成一堆，再把人們?nèi)酉聛?lái)的零散的垃圾掃成一堆，再拿出垃圾鏟把垃圾鏟起來(lái)，吃力地直起腰來(lái)把垃圾扔到了垃圾堆推車上，掃完之后，女清潔工阿姨朝四周望了望看見四處都干凈多了，心滿意足地離開了她的“杰作場(chǎng)地”，臉上浮現(xiàn)出燦爛的笑容，心里想必也是美滋滋的。

還有一次，是在一個(gè)傾盆大雨的午后，我正窩在家里時(shí)，又看到女清潔工阿姨她那忙碌的身影。她每一項(xiàng)工作都做得十分細(xì)致。她先是將地上的水掃進(jìn)溝里去，但又總是會(huì)有一股水涌上來(lái)，她就這樣一次一次地掃著……

羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的，對(duì)于我們，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是的，清潔工專心致志地掃地的樣子，成了我心中最美的風(fēng)景。

最美的風(fēng)景學(xué)生作文10

站在竹林之下，望著筆直挺拔的竹子。在風(fēng)的吹拂下，整片竹林發(fā)出“沙沙”的聲音，像一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)。

在筆直的竹竿上有著一節(jié)節(jié)的竹節(jié)，象征著人們的骨氣。正如古人鄭燮所說(shuō)“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”竹子具有著堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)和不屈的精神，它是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。然而，在中國(guó)五千年之中，也有著許許多多這樣的人。他們具有竹子的品性：不屈不撓、正直、有骨氣。

竹子的生長(zhǎng)在土地十分貧瘠的紅土地上，不需要人的悉心照料，靠自己的努力頑強(qiáng)的精神，無(wú)論烈日炎炎還是多惡劣的環(huán)境都能茁壯的成長(zhǎng)，都能依舊挺拔。在無(wú)數(shù)的考驗(yàn)下，它終于長(zhǎng)成了一棵挺拔而又不屈于困難的竹子。我想，我們?nèi)艘苍撚邢裰褡右粯拥膶氋F精神。面對(duì)生活中不可預(yù)料地坎坷、曲折、磨難時(shí)，我們要像竹子一樣不沮喪、不放棄，靠自己的頑強(qiáng)拼搏，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、有骨氣的人。

竹子雖然沒有名花異草美麗，也不如迎客松那樣妖嬈多姿。但它的精神，它的品質(zhì)在我心中已成為一道永遠(yuǎn)美麗的風(fēng)景。