主題是指文藝作品中或者社會活動等所要表現(xiàn)的中心思想，泛指主要內(nèi)容。在描繪性藝術(shù)中，主題關(guān)涉?zhèn)€人或事物的再現(xiàn)，以下是小編準(zhǔn)備的往年高考主題作文范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

往年高考主題作文1

幸福其實很簡單，放松緊張的身體，用音樂來放松神精，喝著一杯熱茶，就這樣躺在躺椅和沙發(fā)上是一件幸福的事情，當(dāng)工作壓力大的職場人員坐下來喝杯水一起閑談時，這也是一種幸福。當(dāng)學(xué)生門取得一個令自己滿意的成績時，這也是幸福

生活中一些意想不到的事情或小事也會很幸福，比如，買了一瓶可樂，知道自己運氣不好就不去看瓶蓋，可沒想到中了獎，這是幸福，當(dāng)出門買東西掉了錢時心急如焚，沒想到在下一個路口發(fā)現(xiàn)了十塊錢，這也是幸福，當(dāng)自己的零食被別人搶光時，悶悶不樂，閨蜜卻偷偷地給你留了幾包薯片，這也是幸福。

幸福就是從身邊的小事出發(fā)，到來意想不到的結(jié)果，去收獲他，用心來感受幸福的味道，甜甜的，暖暖的。

我的幸福很簡單，只是身邊和自己的小事，比如某個游戲出了什么好看的皮膚，而且人物也是我常常玩的，買了下來，這樣開心的一天，很幸福。得到了一直想要的小說，而且還看完了，這就很幸福。

幸福很簡單，我們要用心去發(fā)現(xiàn)他。

往年高考主題作文2

幸福有時平凡得像一泓清泉，你隨處可見，但你卻不能失去它，它清澈，清澈得讓你看透;它晶瑩，晶瑩得泛著耀眼的白光;它無私，無私得讓天空云影，紅花綠草在其中徘徊。

幸福有時候像人生小路的轉(zhuǎn)角，路總是充滿了轉(zhuǎn)角，也充滿了驚險，直直望去，迷茫遮住了你的內(nèi)心，你彷徨，認為已在死胡同中掙扎，你卻不知道勇敢走下去，下一個轉(zhuǎn)角便是幸福，雖離你很近，但離你的心卻很遠。

幸福有時像天空中偶爾飄來的云，天空總是給人希望，因為每天都會飄無數(shù)云彩。云是公正的，對待每個人都是相同時間，不會在某人頭頂多停留一刻，所以幸福需要你來爭取，拽住你頭頂即將飄過的云朵，它將用甘甜的雨水滋潤你的心靈，然后給予你充滿彩虹的天空。

幸福就藏在父母的嘮叨中，那是愛的聲音，那是來自心靈深處最真誠的批評，那是望子成龍，望女成鳳的急切期待。用心去聆聽，去擁抱它，是快樂的!

幸福就藏在磨難的考驗中，遭遇困境時，你是幸福的，因為上帝給了你這次特殊的鍛煉，想把你的靈魂打造得更加剛硬，當(dāng)你走出人生困境時，你定會唏噓不已，滿懷謝意，因為你收獲了別人可能永遠得不到的東西。用心去領(lǐng)悟，去擁抱它，是快樂的!

幸福就藏在享受自然的瞬間，當(dāng)你坐在夕陽下，看如血的夕陽一步步邁下山岡，看晚霞滿天，你定會被深深吸引，當(dāng)你呼吸著新鮮空氣，嗅著花香，聽著悅耳鳥聲，那一刻便會有一股幸福的潮水涌來。那是對生命的感謝，對自然的熱愛，對生活充滿滿足的謝意。用心去感受，去擁抱它，是快樂的!

往年高考主題作文3

在歲月的長河里，我們每個人都有關(guān)于友誼的片段，也許他并不是我們一生中最珍貴的回憶，但是他也是我們生命中美好的回憶，更是我們與朋友經(jīng)歷的歲月的見證。

友誼是什么，是小時候的一包零食大家分著吃，還是放學(xué)路上的打鬧，這些都可以是友誼，是友誼讓我們學(xué)會了分享，懂得獨樂不如眾樂。懂事后的互相幫助，彼此相互鼓勵，這也是友誼，是友誼讓我們學(xué)會了助人為樂，懂得傾聽。直到畢業(yè)季的含淚告別，揮手離去，友誼靜靜地徘徊在我們身邊。多年以后的相遇，友誼變成了無聲的對視。友誼是美好的，它是我們值得珍藏心底的。

無論是人與人之間，還是人與物之間，都可以建立起深厚的友誼，因為友誼沒有年齡限制，物種之別，貧富之分，主要是靠緣分，友誼是單純的'，只要大家在一起覺得開心快樂，這便足夠了。不過天下沒有不散的宴席，我們總是要經(jīng)歷悲歡離合，才能夠更加的堅強，所以友誼可以帶給人們歡樂，同時也能夠帶給人們悲傷，我們要加倍珍惜自己身邊的友誼，爭取讓友誼更加長久，伴隨我們一起走更遠的路。

友誼的力量也是不可小覷的，有的時候友誼是一副珍貴的藥材，在你傷心難過的時候可以治療你的心里傷口。古代的伯牙與鐘子期，詩人李白與王昌齡，無不見證了友誼的高尚境界，即使彼此之間隔著千山萬水，但是只要收到對方的心意就夠了，這便是友誼，不需要物質(zhì)上的填充才能夠滿足，他需要的是彼此的關(guān)心。友誼可以是一首詩，也可以是一首曲子，地球上的人口眾多，但是知音難覓，我們也不能夠因為朋友的一些小毛病就與對方不相往來，我們要有寬容，諒解的心態(tài)，畢竟人無完人，我們要珍惜這些得來不易的友誼。

往年高考主題作文4

如果你問友誼可以有多少，那么答案是無窮無盡的，人的一生要走過很多條路，經(jīng)歷各種各樣的事情，這也就意味著我們要接觸很多不同性格的人，當(dāng)然路途中的很多人都可以成為朋友，但是真正了解你的人可以說是屈指可數(shù)，無論是好朋友也好，學(xué)習(xí)伙伴也好，這些友誼我們一旦建立起來了，就不能夠隨便的破壞它，一旦破壞了友誼，是會影響你的交際范圍的。

有人把友誼比作橋梁，很形象的比喻。橋梁的兩岸代表著友誼的雙方，一旦其中的一方友誼垮掉，那么整個友誼的橋梁也會斷裂，聽起來有些殘忍，但是事實就是這樣，友誼是純真的，他不允許爾虞我詐的現(xiàn)象摻雜在其中，只要我們都以赤誠之心去建立友誼，那么友誼的橋梁并不是隨風(fēng)搖曳的，相反，它會很堅固。不光是人與人之間，人與動物之間的友誼也可以很深厚，對于一些家里面養(yǎng)寵物，而又喜歡宅在家里的人來說，動物與他的友誼甚至比其他人與他之間的友誼還要深厚，忠犬八公的故事很多人都知道吧，我們千萬不能小瞧動物，雖然他們的智商并不能夠與人類相比，但是有的時候他們的行為也讓我們感到自愧不如，就單論感恩來說，現(xiàn)實生活中很多人都沒能夠做到回報，相比之下，人與動物之間的情誼就要顯得真誠許多。而且動物會一直陪伴在主人身邊，也許在他們的世界里，主人就是自己的家長和老師吧。

如果友誼是一雙翅膀，那么我愿意帶著它翱翔，如果友誼是一張郵票，那么我愿意一直珍藏，無價的友誼，自然需要我們用真心去換取。

往年高考主題作文5

陌上，花開的季節(jié)，我們彼此遇見。友誼，就是你我回家路上一把傘下的兩個背影。我看著外面的傾盆大雨，急得像熱鍋上的螞蟻：“我也太慘了吧!今天沒帶傘卻，偏偏碰上這樣的天氣?！笨粗瑢W(xué)們陸陸續(xù)續(xù)離開，我正不知道如何是好時，一把傘已經(jīng)悄悄撐在我的頭上：“嗨怎么了?沒有打傘嗎?我們一起吧?！蔽一剡^頭來，看著她微笑的臉上露出兩個淺淺的梨窩，不好意思得點點頭。走在路上，我們倆一起踩著水花，我忽然發(fā)現(xiàn)原來傘一直在往我這邊靠，我連忙把傘推了推，她卻說：“你干嘛呀?你肥，我瘦，你多打點兒吧。”我聽著這表面上諷刺卻充滿了愛意的話，不禁心里涌起一股暖流：成長路上，有友誼真好!

友誼就是你我在暖陽下嬉戲的歡聲笑語。體育課上，你我坐在操場綠色的“綠毯”上，笑著，鬧著，從偶像八卦到學(xué)習(xí)夢想，從窗前百合到宇宙爆炸，都被我們聊了個遍。別人都用怪異的眼光看著我們，我們卻也毫不在乎，這是只屬于我們的默契。我看著你無所顧忌得大笑，不禁心里涌起一陣感動：成長路上，有友誼真好!

友誼就是你我一個眼神就能讓他人“遭殃”的童趣。在公園的滑雪場上，我們一起裝著很老實的樣子，心里卻打著小算盤。我望著這不顧形象的場面，不禁心里涌起一種自在：成長路上，有友誼真好!

往年高考主題作文6

友誼是一朵絢麗的花，裝飾我們的生活;友誼是陽光雨露，無時無刻給你快樂;友誼是在烈日炎炎下的一朵彩云，使你清爽宜人;友誼是可靠的肩膀，在你流淚時借你依靠。其實真正的友誼到底是什么?這使我撲朔迷離。在你心中友誼又是什么呢?

在古人的詩篇里也有關(guān)于友誼的句子，只要稍微留意，你就會發(fā)現(xiàn)我們所知所熟的詩篇，都有友誼的韻味，如：王維寫的“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”高適的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”和白居易的“又送王孫去，萋萋滿別情?！蔽蚁牍湃艘彩嵌喑钌聘械陌?

因為之前我不相信這所謂的友誼。我覺得大多數(shù)友誼都不是純潔和不添加上利用的，可是慢慢的我發(fā)現(xiàn)我錯了。

回憶往昔，我上一年級時，沒有太多的朋友。而我很幸運的交了個好朋友，她是可以當(dāng)我難過的時候，她給予我無窮盡的歡樂;當(dāng)我犯錯的時候，她挺身而出給我指正;當(dāng)我被人無情的責(zé)備地時候，她為我而辯論。為此，我否認了之前的看法。我們之間是情深意厚、情投意合、志同道合的友誼。

想要得到真正的友誼。我覺得就要學(xué)會寬容學(xué)會理解和學(xué)會信任。我認為寬容是做人的基本。只要學(xué)會，不僅會得到別人的尊重和理解，還能救活已經(jīng)枯萎的友誼。我的好朋友曾經(jīng)就用一顆寬容的心去包容我去體諒我，所以我曾包容過每一個人。

往年高考主題作文7

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明?！鼻О倌陙?，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是的見證。

不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。

就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。

正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事。?dāng)我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進呀;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!

是光榮的人民教師，讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

往年高考主題作文8

老師像蠟燭，燃燒自己照亮了別人;老師像園丁，桃李滿天下;老師像春蠶，傾盡所有來教導(dǎo)我們。我覺得老師更像我的父母，她不但教會我文化知識，還讓我學(xué)會了勇于爭取，學(xué)會了敢于承擔(dān)的道理，我要感恩我的老師!

袁老師，您是我們班的第三任語文老師，我們班在級里面是出了名的差班，很多老師都不喜歡我們，都說我們班的同學(xué)笨、懶、調(diào)皮。后來，您來了，您擔(dān)任了我們班的班主任，當(dāng)我們做得不好時，您雖然生氣但沒有放棄我們，您雖然動怒但沒有討厭我們，袁老師，我能感覺到您的用心良苦，雖然表面上您對我們很嚴厲，但我知道您做的一切一切都是為了我們好，為了我們班的成績能在級里迎頭趕上。我要感恩我的老師!

其實我的心里一直想當(dāng)班長，現(xiàn)在我還記得競選班長那天的情況。我要感謝袁老師給我機會、鼓勵我去競選衛(wèi)生委員，讓我懂得要為自己的“理想”去爭取的道理。感謝您對我的肯定，感謝您對我的認同，感謝您對我的鼓勵，我被選為衛(wèi)生委員那一刻我真的有說不出的激動，當(dāng)時的心情根本沒辦法用詞語形容，只感到眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，最后一下子都流了下來。作為一名衛(wèi)生委員，我比其他人更需要認真努力地學(xué)習(xí)，因為我要做同學(xué)們的好榜樣;作為一名衛(wèi)生委員，我比其他人更需要為班級多做貢獻，因為我要做老師的好幫手。這一切都離不開老師的教導(dǎo)，我要感恩我的老師!

袁老師是個認真負責(zé)的老師。您對待每個學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生，都能耐心地把她們不理解的知識點重復(fù)解說，即使不在工作時間，您也會用自己的寶貴時間來為大家補課，希望我們班的同學(xué)能共同進步。

袁老師還是個細心的老師。我記得有一次，班里有個同學(xué)身體不舒服，細心的您很快就發(fā)現(xiàn)了，您把同學(xué)帶到了辦公室，還打電話給她的家長，讓家長來接她回去，還特意叮囑她注意休息，多喝水。您對我們每個同學(xué)都是這樣關(guān)懷備致，都是這樣細心，我要感恩我的老師!

老師這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學(xué)生實現(xiàn)自己的追求，到達理想的彼岸，老師我永遠記住您!偉大的老師，我要感恩我的老師!

往年高考主題作文9

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這兩名詩表達了老師對我們的無私奉獻。我們的班主任周老師是一位既負責(zé)又盡職的好教師，當(dāng)我們有不理解的題時，她耐心的一遍又一遍的講解，雖然講得口干舌燥，甚至還有些沙啞，但老師看見我們似懂非懂的樣子時，她卻笑了，笑得那么甜，那么舒心;當(dāng)我們跌倒在操場上時，就像周老師自己摔倒了一樣，她一遍又遍的安慰著我們，望著老師那心疼的樣子，我們心里好受多了。

記得有一次，我的家長沒有按時接我，我心急如焚，急得快哭了，正在這時，一張溫暖的大手輕輕地按到了我的肩頭，一個溫柔的聲音響起：“孩子，怎么了?”我抬頭一看，原來是面帶笑容而慈祥的周老師。老師問明原因后，趕忙給我家長打了電話，這才放心了，舒了口氣說：“你家長還在單位呢，要過來還得需要二十幾分鐘，不如咱們先寫一會兒作業(yè)吧?！闭f著，我寫起了作業(yè)，遇到不理解的題，老師過來給我講解，不一會兒我的作業(yè)就寫完了，爸爸開車來接我了，可是，現(xiàn)在已經(jīng)6點了，這已是深冬，天早就黑了，老師卻要在這寒冷又漆黑的夜晚獨自回家，這……我呆呆地望著周老師，她搖了搖手，又會心的笑了。

周老師不僅對我們的生活上負責(zé)，對我們的學(xué)習(xí)也很盡職，一二年級，我語文成績很不好，幾乎每次都排在二三十名，周老師見我科科都行，樣樣都棒，就在這科使不上勁，十分著急。好利用中午的休息時間給我補課，利用放學(xué)后時間給我補，只要一有空兒，老師就給我補一些，漸漸地，我明白了許多我不懂的問題，有了自信心，成績就名列前茅了。

老師感謝您!感謝您在生活上對我們無微不至的關(guān)懷和照顧，感謝您在學(xué)習(xí)上對我們的嚴格要求，感謝您為我們付出的一切，我會用我優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來報答您的。

往年高考主題作文10

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己?！睂Π?是老師從我們走進校園開始傳授我們知識，從我們無知開始，老師就一天一天不停地教我們做人。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;而我感恩老師，因為是他們讓我在知識的海洋里遨游;因為是他們讓我看清了是與非，善與惡;因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣。

我們就是祖國的花朵，老師們就是辛勤的園丁，時常呵護我們、關(guān)心我們，為了我們的學(xué)習(xí)操盡了心。還記得我在讀四年級下學(xué)期，細心的楊老師突然發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)成績有所下降，就馬上把我叫到教師辦公室，并細問我的學(xué)習(xí)情況。老師得知原因后，一起與我找出問題所在，除了幫我分析自身存在的問題，語重心長地鼓勵我，他循循善誘地教導(dǎo)我，還幫我解決外在問題，讓黃老師幫我調(diào)位。那段時間在老師的幫助下，使我重拾信心，鼓起勇氣，改進學(xué)習(xí)態(tài)度，終于沒用辜負老師的厚望，成績一步一步地趕上去。楊老師看著我的進步，露出了燦爛的笑臉，在我的心里不禁地說出：謝謝您，老師!謝謝您幫我所做的一切!

沒有陽光，就沒有萬物的生長;沒有雨露，就沒有百花的芳香;沒有父母，就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進與成長。所以，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對老師。我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。