學(xué)生一般指正在學(xué)校、學(xué)堂或其他學(xué)習(xí)地方受教育的人，而在研究機(jī)構(gòu)或工作單位(如醫(yī)院、研究所)學(xué)習(xí)的人也自稱(chēng)學(xué)生，以下是小編準(zhǔn)備的學(xué)生軍訓(xùn)作文范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。
學(xué)生軍訓(xùn)作文1
軍訓(xùn)我們分到了一個(gè)頗有經(jīng)驗(yàn)的中年男教官，只一節(jié)課的功夫，孩子們便把稍息、立正、跨立、變換隊(duì)形等操作要領(lǐng)掌握住了，看他們一個(gè)個(gè)小白楊似的挺立在那里，和平日是多么不同啊!挑選隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，教官讓大家毛遂自薦，說(shuō)只要聲音洪亮、會(huì)喊口令的就行。孩子們還是有些膽怯，只有胡博、黃晶瑋、呂夢(mèng)媛、王凌波、韓旭這幾個(gè)孩子舉手?？吹角皟膳拍泻⒆硬蛔孕诺哪抗?，我心里有些難受。課下，我向教官提議再給孩子們一次機(jī)會(huì)，這次除了侯倩、江藝華、王藝欣這幾個(gè)女生外，寇鎮(zhèn)宇、杜沛霖、羅一卓三個(gè)男生也舉起了手。當(dāng)他們站在臺(tái)前的時(shí)候，我真為他們感到驕傲，因?yàn)閺乃麄兙毩?xí)口令的聲音里，我聽(tīng)出了從未有過(guò)的自信。
有了下午嚴(yán)格的軍訓(xùn)，傍晚六個(gè)連隊(duì)集中起來(lái)學(xué)習(xí)隊(duì)歌時(shí)，我們班的孩子紀(jì)律特別好，他們已經(jīng)開(kāi)始知道在教官發(fā)出命令后約束自己的言行了。我真希望這幾天能多有幾次這樣的軍訓(xùn)。
雖說(shuō)是頭一天獨(dú)立排隊(duì)打飯，孩子們還是挺有經(jīng)驗(yàn)的，盛完菜就盛湯，什么都準(zhǔn)備好了，才開(kāi)始吃飯?？此麄儽P(pán)子里又是菜、又是米、又是饅頭，就知道他們絕對(duì)不會(huì)委屈自己。
晚上的疊被子比賽掀起了一天活動(dòng)的新高潮，每班十名代表在臺(tái)前展示了自己疊被子的基本功，每一輪成績(jī)宣布后都會(huì)引起一陣極大的歡呼，而當(dāng)選手在比賽時(shí)，臺(tái)下的加油聲更是此起彼伏。雖然賽前我對(duì)選手一一進(jìn)行了指導(dǎo)，但他們的表現(xiàn)卻沒(méi)有為臺(tái)下的孩子們帶來(lái)多少激動(dòng)的情緒，只有李開(kāi)妍和王晨曦取得了小組比賽的最高分。我猜想可能分到我們班的被子太厚了吧，總之，不管輸贏，都快樂(lè)!
回來(lái)后便是孩子們洗漱、休息的時(shí)間了。我一個(gè)寢室一個(gè)寢室詢問(wèn)、叮囑，讓他們洗腳、提前上好廁所、睡覺(jué)蓋好被子，卻還是發(fā)現(xiàn)一個(gè)男生寢室全體沒(méi)有洗腳，我站在門(mén)口就再也無(wú)法說(shuō)服自己走進(jìn)去了。回來(lái)剛一會(huì)兒，熄燈號(hào)就響了。
唉，腿疼的事也忘了，睡吧!
學(xué)生軍訓(xùn)作文2
早就聽(tīng)說(shuō)星期五要去軍訓(xùn)，我們興奮極了——雖然僅僅只有兩個(gè)小時(shí)。我班同學(xué)們盼星星盼月亮。終于盼來(lái)了星期五下午。我們懷著既緊張又興奮的心情，下到訓(xùn)練場(chǎng)地——籃球場(chǎng)。
我們?cè)诨@球場(chǎng)站了不一會(huì)，就看到劉老師領(lǐng)著4位軍官朝我們走來(lái)?？茨切┸姽?，身穿橄欖色的軍服，真魁梧啊!等軍官來(lái)到我們身前，他們就把我們分為了3小隊(duì)，訓(xùn)練我們這隊(duì)的教官名叫向華中，我差點(diǎn)以為他叫向華中了呢!
我們訓(xùn)練的第一個(gè)項(xiàng)目是“立正”和“稍息”。我想：立正和稍息，誰(shuí)不會(huì)啊!可讓我沒(méi)想到的是，立正和稍息竟然還有要領(lǐng)!立正的要領(lǐng)是：兩只手都要五指并攏，緊貼褲邊，腳呈八字形，大約為六十度。稍息的要領(lǐng)是：左腳伸出大約半米遠(yuǎn)，動(dòng)作要快，不要擦地。而且只是下半身東，上半身不能移動(dòng)半厘米。這樣練了不知有多久，同學(xué)們豆大的汗珠隨著頭發(fā)滑落到紅通通的臉頰上，教官也是一樣。不過(guò)教官堅(jiān)決不肯脫掉他身上的軍服。對(duì)軍人來(lái)說(shuō)，軍服就相當(dāng)于他們生命的一部分!到后面，我的腿也變得麻麻的，動(dòng)彈不得。趁休息的時(shí)間悄悄問(wèn)問(wèn)別人，也差不了多少。
接下來(lái)，我們又練了原地踏步、踏步行走和報(bào)數(shù)。在訓(xùn)練的過(guò)程中，教官和同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕累的精神，硬是咬著牙通過(guò)了這炎熱的2個(gè)小時(shí)。
教官雖嚴(yán)格，但也蠻好的。一看我們練累了，就讓我們?nèi)バ菹ⅰ⒑人?。我?lái)到水池邊，看見(jiàn)同學(xué)們都像牛似的在喝水。我喝夠了水，便到長(zhǎng)椅上歇息了一會(huì)兒。直到教官叫我們起來(lái)訓(xùn)練時(shí)，我才戀戀不舍地離開(kāi)了長(zhǎng)椅。我邊走邊想：唉，為什么休息的`時(shí)間總是這么的短暫，如同一支箭一般瞬間消失;而訓(xùn)練的時(shí)間卻那么長(zhǎng)，一分鐘像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)似的。在訓(xùn)練中不茍言笑的教官，一到休息時(shí)間，就變得柔情似水……
這次軍訓(xùn)，在我們的口號(hào)聲中結(jié)束了。它讓我懂得，做事要有耐心，要能吃苦，要不然，就一定會(huì)事倍功半!
學(xué)生軍訓(xùn)作文3
剛剛來(lái)學(xué)，就要做好去軍訓(xùn)的準(zhǔn)備。聽(tīng)說(shuō)到那兒很苦，教官不讓你笑.說(shuō)話等等，稍有不對(duì)就踢你罵你。但是通過(guò)五天的軍訓(xùn)，讓我感到這一切其實(shí)是那么美好溫馨。
當(dāng)我們的大客車(chē)徐徐開(kāi)進(jìn)集基地的時(shí)候，第一個(gè)來(lái)迎接我們的就是我們的教官“千里”，初見(jiàn)教官時(shí)，穿著一身軍裝的教官立刻讓我肅然起敬。看著一臉嚴(yán)肅的教官，心想未來(lái)幾天的訓(xùn)練我們一定會(huì)吃盡了苦頭。果然不出我所料，吃完中午飯，我們就開(kāi)始了第一堂訓(xùn)練課，在炎炎烈日下，我們的教官開(kāi)始教我們練習(xí)起步走和軍姿;不到十分鐘我就腿疼了?？墒墙坦僖稽c(diǎn)也沒(méi)有讓我們休息的意思。哎，教官太嚴(yán)厲了。
到了吃飯時(shí)間，教官把訓(xùn)練時(shí)的嚴(yán)肅一掃而去，開(kāi)始耐心的教我們擺放用具，和我們有說(shuō)有笑，性格是那樣的爽朗，使我突然感到教官和父母一樣的親切。原來(lái)他們也不是鋼鐵一樣的人，也是有感情.親情的人。有一次，吃完午飯我去洗盤(pán)，因?yàn)槲业耐群芴郏晕衣掏痰刈咧?，突然教官拍著我的頭，親切地對(duì)我說(shuō)：“散步呀!走得比蝸牛還慢!”我嘿嘿一笑忍著疼跑了一會(huì)就又走起來(lái)了。“我又追上你嘍!”教官笑著說(shuō)。我這次一直跑到了洗碗池那都沒(méi)停下來(lái)，教官對(duì)我嘿嘿一笑。
我們迎來(lái)了軍訓(xùn)的最后一天，當(dāng)我們就要跟基地，跟教官，跟這里的一切說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，又有些戀戀不舍?；厥讕滋旌徒坦俚南嗵?，他們是那樣的嚴(yán)厲而又不乏幽默，認(rèn)真而又不辭辛苦的教我們，此時(shí)我最想說(shuō)的就是“謝謝，我們?cè)谶@里很愉快”，雖然這句話很普通，但卻包含了很多。謝謝他們教我們做好每一個(gè)動(dòng)作，謝謝他們告訴我們應(yīng)該怎樣做人，謝謝他們?cè)谀敲纯嗟娜兆永锝o我們帶來(lái)快樂(lè)。
當(dāng)大客車(chē)帶著我們慢慢離開(kāi)集地的時(shí)候，我望了一下我的教官“千里”.我望了一下基地，突然感覺(jué)我要離開(kāi)我居住多年的家。再去學(xué)校的路上，教官嘶啞的聲音，他們的音容笑貌不時(shí)在我腦海里浮現(xiàn)，使我第一次有難舍分別的感覺(jué)。來(lái)這時(shí)是不情愿，在這時(shí)是快樂(lè)，走時(shí)是不舍.留戀。
學(xué)生軍訓(xùn)作文4
在經(jīng)歷小學(xué)六年的風(fēng)霜雨露后,我將進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)堂--初中.在即將步入這個(gè)新的學(xué)堂前,我與許多新同學(xué)經(jīng)歷了四天半的軍訓(xùn).在這次艱苦的軍訓(xùn)結(jié)束后我的感慨是不能用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。
在操場(chǎng)上,我們練軍姿,頂著烈日,斗著酷暑,汗水順著臉頰直往下落.這對(duì)我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是一種煎熬.因?yàn)槲覐男【秃脛?dòng)，總是這摸摸那動(dòng)動(dòng)，閑不下來(lái)?？删氒娮吮仨氁粍?dòng)不動(dòng),昂首挺胸.這可把我急壞了，想到教官會(huì)怎樣懲罰我.我只能聽(tīng)命令,站在那里做一個(gè)昂首挺胸的木頭人.經(jīng)過(guò)這次考驗(yàn)后我不會(huì)再亂動(dòng)，不會(huì)在課堂上做小動(dòng)作。這樣一定能使我以后更好的學(xué)習(xí)、工作了，也使我深刻的認(rèn)識(shí)了這個(gè)問(wèn)題。
畢竟是第一次受這種苦,我無(wú)論怎么堅(jiān)持,還是因?yàn)轶w力不支,而中暑.看著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上仍監(jiān)守崗位,而自己卻坐在陰涼的地方休息,我真是自愧不如,后悔自己以前不常常鍛煉身體,以致現(xiàn)在的自責(zé)與后悔!
軍訓(xùn)這一課所留下的是讓每個(gè)人永遠(yuǎn)也讀不完的.它從點(diǎn)到面改變著一個(gè)人,小到鋪床、疊被,大到體質(zhì)的增強(qiáng)、意志的磨練和思想的改變。這一課讓我們終身難忘，受用一世。軍訓(xùn)生活，使我們與軍人的距離拉近了很多，使我們更加清晰地看到自己肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任，不斷糾正我們觀念上的偏差，形成正確的人生觀，價(jià)值觀，樹(shù)立堅(jiān)定的自尊心和自信心。
這次軍訓(xùn)使我受益匪淺，這次軍訓(xùn)使我們這些天天生活在蜜罐里的學(xué)生一個(gè)深刻、難忘的回憶，但我要讓這些復(fù)雜的思緒帶上從軍訓(xùn)中學(xué)到的優(yōu)良作風(fēng)和各種品質(zhì)，去迎接新學(xué)期的考驗(yàn)!
學(xué)生軍訓(xùn)作文5
在這個(gè)暑氣還未消失殆盡的夏日，我們伴著颯颯秋風(fēng)，踏上了為期七天的軍訓(xùn)旅程。
我們仿佛還是兩個(gè)月前那么稚嫩的初中生，對(duì)一切的好奇充斥著我們每一個(gè)人的胸腔，隨著血液流向身體的每一個(gè)角落。但是，時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及我們多想，追著時(shí)間的步伐，我們匆匆忙忙的開(kāi)始不斷充實(shí)自己，豐富自己——軍訓(xùn)的生活，從那一刻起，就開(kāi)了。
“一二一，一二一”的口令在天空中回蕩，天空下的我們更像一群展翅待飛的雄鷹，準(zhǔn)備隨時(shí)搏擊風(fēng)雨。整齊劃一的步伐，嘹亮有勢(shì)的口號(hào)，艱苦拼搏的精神，永不言敗的信心，這，就是我們短短七天軍訓(xùn)的座右銘，也一定會(huì)是我們29號(hào)會(huì)操的真實(shí)寫(xiě)照。
優(yōu)秀的班級(jí)當(dāng)然要有一個(gè)優(yōu)秀的教官。訓(xùn)練場(chǎng)上，你不怕我們的軍姿站的比別人差，也不怕我們跑步不整齊，只是一絲不茍的帶著我們一遍又一遍的訓(xùn)練。教官，你發(fā)揚(yáng)了不怕苦不怕累的精神，就是為了讓我們得到更多的鍛煉。你還很幽默，你總是會(huì)在大家累的精疲力盡的時(shí)候與我們開(kāi)玩笑，放松心情，讓我們覺(jué)得軍訓(xùn)也處處存在樂(lè)趣。
軍訓(xùn)的生活節(jié)奏非常快。這里的節(jié)奏，就像是大城市中的上班族，容不得一絲怠慢，也容不得一點(diǎn)疏忽。在食堂，我們的吃飯節(jié)奏要快;在澡堂，我們的洗澡節(jié)奏要快;在訓(xùn)練場(chǎng)，我們的整隊(duì)節(jié)奏要快。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知不覺(jué)的就在慢慢改變著我們。
在這里，我們學(xué)到了許多在家里學(xué)不到的東西。我們?cè)谶@里，學(xué)會(huì)了自理生活，學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)獨(dú)立自主的人，最主要的，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，學(xué)會(huì)了以集體為單位，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。在這里，我們也終于了解到了父母的辛苦——他們要為我們做飯，洗衣，打掃房間衛(wèi)生，有時(shí)候還不得不忍受著我們發(fā)脾氣，可是他們從來(lái)都是一聲不吭，他們總是愿意包容和放縱我們的一切。而我們呢，捫心自問(wèn)，我們是不是一次又一次地對(duì)他們得寸進(jìn)尺，是不是一次又一次的拒絕他們的好意，傷他們的心呢?
我想，經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)，我們一定會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。在那不遙遠(yuǎn)的三天之后，我們一定會(huì)像被重新塑造過(guò)一樣，更加懂事，更加懂得體諒那含辛茹苦把我們養(yǎng)育長(zhǎng)大的父母。
正所謂，不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成大海。我們一定要發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地的精神，切切實(shí)實(shí)的走好每一步，讓我們高一十五班再創(chuàng)輝煌!
學(xué)生軍訓(xùn)作文6
你的軍帽，是天光傾瀉圍成帽沿，是峻嶺方正規(guī)范帽頂，它將榮譽(yù)與責(zé)任承載，而我們的軍帽，是水中圓月，朦朧似霧。我們稚嫩如初露尖角的小荷，可我們也期待著蜻蜓的到來(lái)，我們也憧憬著圓月轉(zhuǎn)變?yōu)槌?yáng)的那一刻。
披著滿天星辰，我寫(xiě)下了這篇日記。現(xiàn)在是貞白中學(xué)軍訓(xùn)第三天夜晚。我這才意識(shí)到，軍訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)行了三天了。沒(méi)有想象中的痛苦難耐，沒(méi)有臨陣退縮，我看到了一個(gè)昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的高(1)班。
今天上午九點(diǎn)鐘，張教官正在為我們示范動(dòng)作要領(lǐng)，我抬起頭仔細(xì)揣摩他的動(dòng)作——頭略上昂，雙手自然下垂，緊貼褲縫中央，雙腿筆直，作迅速有力。這不禁讓我想起了直沖云霄的雄鷹，我看見(jiàn)教官頭上明晃晃的太陽(yáng)，照亮了他的軍帽。
教官的軍帽，在我們眼中自然是神圣而至高無(wú)上的，它象征著軍人的風(fēng)骨，像血液里燃燒的火焰，像三更天刮過(guò)的風(fēng)，它始終都在我們的前方，需要我們仰視才可看到。我們看著它,心中充滿了敬佩——我從未見(jiàn)過(guò)軍帽被放在地上，它總是被戴在教官的頭上。教官對(duì)我們要求嚴(yán)格，對(duì)我們負(fù)責(zé)，時(shí)刻站在前方指揮我們，于是這軍帽也似乎在督促我們勤加練習(xí)?；秀遍g，軍帽倒成了明晃晃的太陽(yáng)。
陽(yáng)光下，一頂方方正正的教官軍帽正指揮著那可愛(ài)的五十頂小軍幅——我始終認(rèn)為，我們是訓(xùn)練場(chǎng)上最耀眼的，我們中的每個(gè)人都舍得吃苦，即使體力實(shí)在不濟(jì)，也只是在一旁休息一下，隨后又加入訓(xùn)練。不論教官布置我們的訓(xùn)練任務(wù)多么艱難，我們都從未畏懼，只答一句“明白”，便投入訓(xùn)練。即使我們出現(xiàn)失誤，也會(huì)立刻調(diào)整，也從未因此而感到羞恥。我認(rèn)為，我們就是五十頂可愛(ài)的軍帽。
這三天的軍訓(xùn)下來(lái)，我們不僅明白了同學(xué)之間要互幫互助，還學(xué)會(huì)了獨(dú)立與堅(jiān)持。是誰(shuí)咬牙堅(jiān)持，一聲不提一個(gè)“累”字?是誰(shuí)抬頭挺胸，全神貫注，只為能將自己最好的一面展現(xiàn)出?是誰(shuí)雙臉被曬得血紅,口渴得冒煙，卻仍站著軍姿?我仍記憶猶新。
更令我難忘的是我們高聲吶喊：“我們是貞白少年軍?！蹦且豢涛矣X(jué)得我們就是貞白的未來(lái)，擔(dān)起了振興負(fù)白學(xué)校的責(zé)任，要時(shí)刻為學(xué)校榮譽(yù)感而努力學(xué)習(xí)?！柏懓咨倌贶姡懓酌魈鞎?huì)更好!”
風(fēng)吼日曬，我們是陽(yáng)光下一頂頂稚嫩的小軍帽，可我相信，經(jīng)過(guò)這次的軍訓(xùn)活動(dòng)，我們會(huì)逐漸蛻變，成為教官頭上那頂氣宇軒昂的軍帽!
學(xué)生軍訓(xùn)作文7
沒(méi)有夢(mèng)想的人生，是殘缺的人生;沒(méi)有夢(mèng)想的人生，是庸俗的人生;有夢(mèng)想才有希望。對(duì)我來(lái)說(shuō)上大學(xué)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的奠基石。踏入校園的一瞬間，我的眼睛為之一亮，我終于踏入了大學(xué)的門(mén)檻了，這樣是不是離我的夢(mèng)想又進(jìn)了一步呢。
到校的第二天，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)典禮，下午我們就開(kāi)始了為期14天的軍訓(xùn)生活。對(duì)于軍訓(xùn)，我充滿了期待和向往，以興奮的，躍躍欲試的心情迎接它。而真正的軍訓(xùn)開(kāi)始后，才知道沒(méi)有預(yù)料中的那樣簡(jiǎn)單、隨便：才知道軍人的生活是那么的'艱苦、精神是多么的飽滿、意志是多么的頑強(qiáng)、情操是多么的高尚。
從小我就很崇拜軍人?？吹诫娨暽夏切┊?dāng)兵的人，看到他們那颯爽的軍姿，整齊劃一的動(dòng)作，那無(wú)條件的服從命令的態(tài)度，那流血，流汗，不流淚、掉皮，掉肉，不掉對(duì)的精神，那保衛(wèi)國(guó)家的決心，我的新都會(huì)為之吶喊，為之感到自豪。
記得初中時(shí)學(xué)過(guò)一篇文章——《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》，現(xiàn)在才明白為什么要把軍人稱(chēng)做是最可愛(ài)的人，他們實(shí)在是當(dāng)之無(wú)愧。而我們的教官，個(gè)個(gè)都是那么的可愛(ài)、可敬、可歌、可頌，他們的輪廓是那么的分明，眼神是那么的堅(jiān)定，步伐是那么的整齊，他們總是昂首闊步，充滿自信。很奇怪，那種神奇的力量好象只可意會(huì)，不可言傳，但它的觸動(dòng)著我的每一個(gè)感覺(jué)神經(jīng)，把帶到了高度警惕又興奮的邊緣，幫我增強(qiáng)勇氣、樹(shù)立信心。有些事，只有用文字記下來(lái)，才知道它發(fā)生過(guò)，才不會(huì)被遺忘，但此時(shí)，就算給我一支生花的筆，我也覺(jué)得所有的言語(yǔ)都顯得蒼白無(wú)力，原來(lái)并不是所有的東西都是能用文字表達(dá)的。
通過(guò)這次軍訓(xùn)，我學(xué)到了許許多多。首先，要充滿自信，要堅(jiān)信我能行。其次，要樹(shù)立一個(gè)明確的目標(biāo)，然后瞄準(zhǔn)這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)定地，持之以恒地前進(jìn)。古人云：只要工夫深，鐵杵磨成針。再次，要有團(tuán)隊(duì)、協(xié)作的精神，要樹(shù)立集體主義意識(shí)，因?yàn)闊o(wú)論在生活中還是在學(xué)習(xí)中，我們都有一個(gè)集體，而我們個(gè)人只是這個(gè)集體中的一個(gè)元素。最后，我逐漸的體會(huì)到應(yīng)該這樣做人、這樣學(xué)習(xí)、這樣做事、這樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想、這樣創(chuàng)造自己的未來(lái)。
不管過(guò)去怎么樣，人生的路還很長(zhǎng)，過(guò)去的成敗終屬于過(guò)去，而未來(lái)還是一個(gè)未知數(shù)。因此，我們應(yīng)該珍惜人生的現(xiàn)在。在學(xué)習(xí)中，我們不需要體會(huì)那種“愛(ài)過(guò)方知情重，醉過(guò)方知酒濃”的感覺(jué)，那樣已晚，因?yàn)橛行┦峦e(cuò)過(guò)了，就會(huì)錯(cuò)過(guò)了一輩子。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨便成功。所以，在人生的道路上，我們難免遇到挫折，但我們應(yīng)永不言棄。
都說(shuō)桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，太陽(yáng)落了有再升起的時(shí)候，而在無(wú)常的人生中，我們的生命經(jīng)不起太多的再。所以，朋友，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著以堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，健康的體魄，美好的心靈向我們的夢(mèng)想飛翔吧!
學(xué)生軍訓(xùn)作文8
今天是軍訓(xùn)的第二天,經(jīng)歷一上午的磨練,我深深感受到了軍訓(xùn)所帶來(lái)的痛苦.的確,軍訓(xùn)是枯燥而又乏味的,整整一個(gè)上午,我們只是在教官的帶領(lǐng)下,練習(xí)了稍息、立正、跨列和原地轉(zhuǎn)彎等基本要領(lǐng),但軍訓(xùn)又是快樂(lè)的,它會(huì)在酷暑、驕陽(yáng)之中,讓你感受到清風(fēng)般的慰藉.
先來(lái)說(shuō)說(shuō)軍訓(xùn)的苦吧.烈日炎炎,汗流浹背,一次一次的練習(xí),一聲一聲的吶喊,漸漸嘶啞的嗓音,慢慢消弱的體力……這便是此時(shí)此刻陽(yáng)光下的我們所感受到的,如果用一個(gè)詞來(lái)形容,那真可謂是“筋疲力盡”.不過(guò)再艱苦也要挺著,看看身旁的同學(xué)們個(gè)個(gè)都是“站如松”,總不能就我一人喊聲報(bào)告,到一旁休息吧.時(shí)光在訓(xùn)練中悄悄流逝,一上午最溫暖的一股熱浪終于向我們逼近了,不知不覺(jué)中我的額頭上已掛滿了汗珠,這一粒粒汗珠,還好像是調(diào)皮的故意捉弄我一般,在我的臉頰上緩緩流下,弄得我直癢癢,好像是在考驗(yàn)我的毅力,害得我只得咬著牙,繼續(xù)保持著站姿.此時(shí)的我早已是腰酸背痛,腳底火辣辣的,但是,我現(xiàn)在是一個(gè)高中生,這點(diǎn)兒苦算什么,再看我們整個(gè)班級(jí)依舊是一支整齊的隊(duì)伍,沒(méi)有一死一毫的動(dòng)搖.此刻,心中一個(gè)聲音不時(shí)的回蕩“打不倒、擊不跨是我們高中生的意志.”
其次說(shuō)說(shuō)軍訓(xùn)之樂(lè).本來(lái)教官在我心中是一個(gè)很?chē)?yán)厲的形象,經(jīng)過(guò)今天的相處,我又發(fā)現(xiàn)了他和藹可親的一面.“累不累?”“還支持得住嗎?”“怎么樣?”多么溫暖的問(wèn)候啊!他還不時(shí)讓我們?nèi)バ菹?叫同學(xué)們唱歌來(lái)緩解我們疲憊的身軀……這一系列的舉動(dòng)仿佛是炎熱夏季里的一弘清泉,緩緩地流入我們的心田,滋潤(rùn)著一顆顆干涸的心.即使再熱,但我們的心是涼爽的.
總而言之,軍訓(xùn)就是苦與樂(lè)的交響曲,有苦必有樂(lè),有樂(lè)必有苦.這其實(shí)與我們今后的學(xué)習(xí)生活是很相似的,我們既要做好為學(xué)習(xí)而吃苦的準(zhǔn)備,又要在緊張的學(xué)習(xí)生活中去尋找屬于自己的快樂(lè).綜上所述,軍訓(xùn)給我?guī)?lái)最大的感受就是五個(gè)字：苦并快樂(lè)著!
學(xué)生軍訓(xùn)作文9
在這個(gè)星期里的三、四、五三天，我們開(kāi)展了軍訓(xùn)活動(dòng)。在這次軍訓(xùn)中，使我最難忘的活動(dòng)是“洪水決戰(zhàn)”。
在“洪水決戰(zhàn)”里，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了大宋老師，他是一位教育專(zhuān)家，這次軍訓(xùn)他要教我們成長(zhǎng)。
大宋老師先給我們講了個(gè)小故事：在一個(gè)山腳下，有兩個(gè)竹樓，一位老師教著三十八個(gè)學(xué)生，她還有十個(gè)親人。晚上，孩子們睡在一個(gè)竹樓，老師和親人就睡在另一個(gè)竹樓。一天夜晚，下了一場(chǎng)暴雨，形成了洪水，驚醒了老師和學(xué)生們，老師趕緊跑到學(xué)生睡的竹樓里，抱起一個(gè)個(gè)學(xué)生帶到安全地帶，就這樣，救出了三十六個(gè)孩子，另外兩個(gè)實(shí)在救不了，被洪水沖走了。等老師干完這一切后，來(lái)救自己親人的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)，她的九個(gè)親人都被沖走了，只有她的大女兒自己救了自己，活了下來(lái)。
故事講完后，大宋老師讓我們想象我們就是洪水中的孩子，要我們想辦法，有些人想到了把不遠(yuǎn)處的沙袋堵住門(mén)口，其他人想到把屋子里的水舀出去。老師要我們派兩位同學(xué)去搬運(yùn)沙袋，我們討論來(lái)討論去終于選出了兩名同學(xué)。大宋老師就讓他們提著沙袋來(lái)回跑，望著他們來(lái)回奔跑的背影，我的鼻子酸酸的，流下了眼淚，他們付出的可是體力的代價(jià)呀!這時(shí)，大宋老師又叫我們做舀水的動(dòng)作，“把屋子里的水舀出去”，我們奮力地舀著，不知從哪兒來(lái)的一股力量，讓我不知疲勞地舀著。這時(shí)，洪水暴漲，把那兩名同學(xué)沖走了，教官莊重地摘下了他們的軍帽。這時(shí)，有人想出了可以在屋頂上站一下，可是，屋頂上承受不了我們?nèi)咳说闹亓浚形鍌€(gè)人必須留在屋子里，我們選出了五名同學(xué)，教官也莊重地摘下了他們的軍帽。突然，一輛救生艇開(kāi)了過(guò)來(lái)，我們歡天喜地，可是，救生艇上只有五個(gè)空位。
大宋老師讓我們把手中的“生命簽”給自己希望活下來(lái)的人。我把手中的“生命簽”都送了出去，同時(shí)，我也收到了許多“生命簽”。最終，我們選出來(lái)的五位幸運(yùn)兒，登上了救生艇，離開(kāi)了。這時(shí)，我們的黃老師游了過(guò)來(lái)，背起了我們班的一位同學(xué)，我們望著老師都哇哇大哭起來(lái)。
在這次活動(dòng)中，我成長(zhǎng)了，知道了怎樣去體諒?fù)瑢W(xué)，體諒老師，也知道了怎樣去體諒父母。
學(xué)生軍訓(xùn)作文10
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美，人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒(méi)有百花爭(zhēng)艷我先開(kāi)的氣魄，就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀;荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。
――題記
曾經(jīng)以為六天的時(shí)間對(duì)于整個(gè)生命來(lái)說(shuō)只是微不足道的一點(diǎn)時(shí)間，但卻忽略了生活卻是由無(wú)數(shù)個(gè)這樣的六天所構(gòu)成的。對(duì)于逝去的六天，我們所學(xué)會(huì)所獲得的不僅僅只是隊(duì)列，站姿，而收獲那些足以陪伴我們一生的東西。
最后一天的雨打濕了我們所有人期待與夢(mèng)想，最終只能懷抱著無(wú)限地失落站在體育館里進(jìn)行著匯報(bào)演練。“過(guò)程比結(jié)果更重要”。當(dāng)我們一連一排在黃教官的指揮下站好最后一次隊(duì)列，當(dāng)我們黃教官最后一次點(diǎn)著我們的名字，當(dāng)離開(kāi)時(shí)含著淚水的告別，在與教官握住雙手的那一剎那，仿佛一路走來(lái)的樣子又重新浮現(xiàn)。
開(kāi)學(xué)報(bào)到走進(jìn)教室的一刻便看見(jiàn)課桌上整齊擺滿的迷彩服，也許每個(gè)人都在想，哪一件會(huì)是我的。晚上動(dòng)員會(huì)的時(shí)候，偌大的教室里坐滿了一群身著軍綠的小戰(zhàn)士。教官入場(chǎng)時(shí)整齊的動(dòng)作與魄力讓在場(chǎng)的每一個(gè)人為之贊嘆，與此同時(shí)，我們也在默默地想象著未來(lái)的日子將會(huì)是個(gè)什么樣子。
軍訓(xùn)真正開(kāi)始的第一個(gè)早晨天空飄落的毛毛細(xì)雨，讓天氣涼爽不少。室內(nèi)的第一次站軍姿也躲開(kāi)了陽(yáng)光。只是從前看似一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作卻同樣讓人汗流浹背。雙手自然彎曲，雙手中指貼于褲縫，大姆指位于食指第二關(guān)節(jié)處，平視前方。雙腳伸開(kāi)略60度，腳跟互靠。上身挺胸，雙肩略往后夾，人自然向前屈。站軍姿時(shí)這些要點(diǎn)讓人明白，做好一件事要的不僅僅是決心與意志，技巧同樣重要。
在白天訓(xùn)練的間隙中，我們學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的軍旅歌曲，雖然簡(jiǎn)短，但那歌詞與曲調(diào)都將軍人的職責(zé)與氣質(zhì)表現(xiàn)的淋漓盡致。而在晚上的教軍歌活動(dòng)中，我們不僅接觸到了更多的軍營(yíng)歌曲，教官們豐富多彩的才藝表演更是將活動(dòng)的氣氛推向了高潮。
