作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文，以下是小編準(zhǔn)備的新時(shí)代好少年強(qiáng)國(guó)有我作文范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。
新時(shí)代好少年強(qiáng)國(guó)有我作文1
總書(shū)記曾寄語(yǔ)全國(guó)各族少年兒童從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)勵(lì)志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造?，F(xiàn)在把自己的平的培育得越好，將來(lái)人就能做得越好。要學(xué)會(huì)做人的準(zhǔn)則，就要學(xué)習(xí)和傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，熱愛(ài)生活，與人為善，懂得感恩，明禮誠(chéng)信，學(xué)習(xí)爭(zhēng)當(dāng)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的小模范!
輕輕翻開(kāi)散發(fā)著墨香的《時(shí)刻聽(tīng)黨話，永遠(yuǎn)跟黨走》這本書(shū)，書(shū)中的人物和事跡政喊著我的心靈，使我肅然起敬。不知不覺(jué)我已翻到了第二篇“聽(tīng)黨話從小學(xué)習(xí)做人”的紅領(lǐng)巾行動(dòng)。記住總書(shū)記的期望，學(xué)習(xí)了榜樣的事跡，接下來(lái)的一則故事使我深深的感動(dòng)。
福建省寧化方田中心學(xué)校五年級(jí)的張煒霖同學(xué)是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。她時(shí)刻提醒自己是一名少先隊(duì)員，要以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，要做黨的好孩子。在助人為樂(lè)方面，張煒霖表現(xiàn)得尤為突出。
在學(xué)校，張煒霖有一顆真誠(chéng)的心，是大家眼中的“及時(shí)雨”，有一次，同學(xué)忘了帶課本回家，當(dāng)她知道以后，趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)用。
在社會(huì)上，張煒霖?zé)嵝墓?，積極帶頭參加各項(xiàng)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。她家對(duì)門(mén)住著一位老爺爺，行動(dòng)不方便，子女還常年在外。張煒霖便利用休息時(shí)間，幫老人買(mǎi)菜、檢查液化氣、干家務(wù)活，老人逢人便夸自己有個(gè)“乖孫女”。
我們要做一個(gè)有理想、有抱負(fù)的社會(huì)主義接班人。牢記習(xí)近平總書(shū)記的教導(dǎo)，時(shí)刻聽(tīng)黨話，永遠(yuǎn)跟黨走，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，做一個(gè)像張煒霖一樣優(yōu)秀的新時(shí)代好少年!
新時(shí)代好少年強(qiáng)國(guó)有我作文2
今天，我閱讀了“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活，社會(huì)活動(dòng)等領(lǐng)域都有突出的表現(xiàn)。
他們勤學(xué)善思，文明守禮，自立自強(qiáng)，友善互助，是我們每個(gè)人值得學(xué)習(xí)的好榜樣。所以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神風(fēng)貌，做到樂(lè)于助人，勤思好學(xué)，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，孝老愛(ài)親，保護(hù)環(huán)境。
他們十名新時(shí)代好少年中有許多共同點(diǎn)，如樂(lè)于助人勤學(xué)善思等等，他們所做的事跡生動(dòng)感人，我也有所感動(dòng)，也感悟了許多道理。
但是，最令我感動(dòng)的是孝老愛(ài)親“小當(dāng)家”，陽(yáng)西縣程村學(xué)校的鄭小淇姐姐，鄭小淇姐姐從出生就遭到被親生父母遺棄的不幸，不過(guò)她又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗龅搅怂酿B(yǎng)父鄭興尚一家的愛(ài)心收養(yǎng)?？墒?，在鄭小淇九歲時(shí)養(yǎng)父癱瘓，養(yǎng)母出走，奶奶一病不起的不幸，.她不得不扛起照顧家庭的重任。鄭小淇一邊努力學(xué)習(xí)，一邊照顧養(yǎng)父一家。小小年紀(jì)就要背起如此重任，這是平常人不可想象的。隨后，奶奶病逝了，小淇只能和養(yǎng)父相依為命。在20-年，鄭小淇的親生父母來(lái)認(rèn)親，希望鄭小淇能夠回到親生父母的身邊，但她卻拒絕，原因是養(yǎng)父一家對(duì)她恩重如山。生活的壓力促使鄭小淇越發(fā)勤奮學(xué)習(xí)，對(duì)養(yǎng)父也是無(wú)微不至地照顧，近幾年來(lái)還獲得了許多榮譽(yù)，今年被廣東省評(píng)為“新時(shí)代好少年”。
“新時(shí)代好少年”鄭小淇，不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且還懂事，面對(duì)幸福生活和艱辛，她選擇了艱辛，懂得知恩圖報(bào)，對(duì)癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)父不離不棄，得到社會(huì)的愛(ài)心幫助后會(huì)決定以好好學(xué)習(xí)報(bào)答社會(huì)。
這一件件令人感動(dòng)的事跡，使我?jiàn)^發(fā)向上。所以我立志今后一定要做個(gè)像鄭小淇一樣的好少年，做到樂(lè)于助人，勤學(xué)善思，孝老愛(ài)親，受人滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)。
新時(shí)代好少年強(qiáng)國(guó)有我作文3
時(shí)光如箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上四年級(jí)了。記得在上幼兒園的時(shí)候，每次經(jīng)過(guò)學(xué)校門(mén)口，總會(huì)看到許多哥哥姐姐背著書(shū)包，高高興興的走進(jìn)學(xué)校，他們脖子上掛著的紅色小領(lǐng)帶，好漂亮啊，我覺(jué)得他們好神氣啊!
等我上了小學(xué)以后，我才知道，哥哥姐姐們脖子上掛著的是紅領(lǐng)巾，是少先隊(duì)員的標(biāo)志，知道了紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是革命烈士用鮮血染紅的。
而現(xiàn)在，我也是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。那作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我們應(yīng)該怎么做呢?
身為少先隊(duì)員，我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識(shí)。我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)是掌握文化知識(shí)，既要勤學(xué)書(shū)本上的知識(shí)，又要多學(xué)課作外知識(shí)。知識(shí)猶如浩瀚的大海，無(wú)邊無(wú)際，永遠(yuǎn)也沒(méi)有盡頭，也永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭。對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學(xué)篇》里曾寫(xiě)道：“鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折”，“駑馬十架，功在不舍”。
身為少先隊(duì)員，我們更應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要養(yǎng)成良好品德，做一個(gè)有品德、有知識(shí)、有責(zé)任的好少年。我們現(xiàn)在是一株株小樹(shù)苗，必須抓好習(xí)慣養(yǎng)成，吸收豐富營(yíng)養(yǎng)，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
我們是祖國(guó)的新一代，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍。同學(xué)們，讓我們挑起復(fù)興中華的重任，為把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮美好富強(qiáng)而努力吧!
新時(shí)代好少年強(qiáng)國(guó)有我作文4
二十一世紀(jì)的我們，生活在一個(gè)和平、幸福的環(huán)境里?？墒悄銈冇袥](méi)有想過(guò)，這么好的條件，就是那些抗日英雄們用鮮血換來(lái)的!我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，更應(yīng)該為了祖國(guó)的明天去奮斗，做一名新時(shí)代的四好少年。
首先，我們應(yīng)該爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)，做一個(gè)理想遠(yuǎn)大的好少年。曾經(jīng)，有多少人，為了祖國(guó)，在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲;曾經(jīng)，有多少人，為了我們，拋頭顱，灑熱血。那是因?yàn)椋鎳?guó)母親養(yǎng)育了他們，當(dāng)祖國(guó)母親受難時(shí)，他們用自己的生命來(lái)保護(hù)祖國(guó)母親。他們就是革命烈士，是英雄。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住這些英雄，熱愛(ài)自己的祖國(guó)，像那些英雄們一樣，保衛(wèi)自己的祖國(guó)。
理想是每個(gè)人都所擁有的，我們都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想，只要有報(bào)負(fù)心，才能干出一番大事業(yè)，才能有成就。
其次，我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)。學(xué)習(xí)，是我們現(xiàn)在的職責(zé)，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，把所有的知識(shí)都掌握牢固。還要學(xué)會(huì)不懂就問(wèn)，只有學(xué)習(xí)好了，我們才不至于被新時(shí)代所淘汰。品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)也很重要。
我們要做一名熱愛(ài)集體，關(guān)心他人的好少年?；突ブ?，像雷鋒叔叔那樣。有人說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。我們也應(yīng)該在平日里多幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，公交車(chē)上給那些老弱病殘的人讓座，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，做一名新時(shí)代的小雷鋒。
新時(shí)代好少年強(qiáng)國(guó)有我作文5
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，艱苦樸素不忘本。愛(ài)做人民的螺絲釘，集體主義思想放光芒……”這首歌是歌頌雷鋒的，從歌曲中我們就能感受到雷鋒艱苦樸素、樂(lè)于助人的高貴品質(zhì)。每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起雷鋒叔叔做的好事。
在新中國(guó)剛成立不久，雷鋒就是那個(gè)時(shí)期的一盞明燈，他的精神指引著大家一起前進(jìn)。他雖然是個(gè)小兵，可他有一顆金子般的心。他看見(jiàn)別人有困難就會(huì)去幫助，而不留姓名。他甚至把自己每月僅有的6元津貼全用在做好事上，不圖回報(bào)。難怪人間流傳一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)?！笨上攵卒h做好事已經(jīng)不是一天兩天了，幫助別人已經(jīng)成了他生活的一部分。
說(shuō)到學(xué)雷鋒，我也當(dāng)過(guò)一回小雷鋒。一個(gè)星期天，我和媽媽一起逛觀前街，在去的路上我們邊走邊說(shuō)話，突然一輛裝滿廢品的三輪車(chē)擋在我們前面不走了。拉車(chē)的是一位老人，由于前面是一座小拱橋，任由老人怎么拉，車(chē)子就像被膠粘住了一樣絲毫不動(dòng)。見(jiàn)此情景，我便說(shuō)：“媽?zhuān)胰鸵话?。”?jiàn)我在車(chē)后面推車(chē)，一個(gè)叔叔也來(lái)幫忙，三輪車(chē)就輕松地上了拱橋。老爺爺忙著向我們揮手致謝，我們也以滿面笑容回應(yīng)他。
其實(shí)學(xué)習(xí)雷鋒并不難，只要你有心，我們身邊有很多人需要你我的幫助。同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)雷鋒，做個(gè)新中國(guó)的好少年!
新時(shí)代好少年強(qiáng)國(guó)有我作文6
窗外，晚霞的余暉為淺藍(lán)的天空鍍上一抹絢麗的色彩。樓下便是全晉江最重要的道路——世紀(jì)大道，筆直的公路鋪著柏油層，延伸至遠(yuǎn)方。"滴——滴——"大道上車(chē)輛川流不息，亮起的車(chē)燈猶如兩條奔流的長(zhǎng)河，又如一排排閃爍的星星，將世紀(jì)大道裝點(diǎn)得猶如宇宙太空。我忍不住贊嘆道："晉江可真美呀!"
欣賞完美麗的車(chē)河，我的目光不由自主地投向道路中間和兩側(cè)的綠化帶，只見(jiàn)寬闊的綠化帶就像給世紀(jì)大道繡上了幾道綠色的花邊;兩旁的路燈好像一朵朵含苞欲放的玉蘭花挺立在道路兩側(cè)，為繁忙的公路增添了幾分靜柔之美。那若隱若現(xiàn)的紅色自行車(chē)道上不時(shí)悠閑地騎過(guò)一輛自行車(chē)或摩托車(chē)，走過(guò)幾個(gè)行人，大概是散步去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)休閑購(gòu)物的吧!"這時(shí)，我不禁回想起與媽媽一起推著弟弟行走在自行車(chē)道上，踏著斑駁的樹(shù)影，任輕風(fēng)拂過(guò)臉頰……一股幸福的曖流遍布全身。我不禁感嘆道："生活在晉江真幸福呀!"
我開(kāi)心地招呼來(lái)媽媽想與他共享這一美好時(shí)刻。媽媽感慨萬(wàn)千："如今的晉江生活幸福指數(shù)可是全國(guó)榜上有名的。生活在新時(shí)代的你們可真幸福呀!在我小時(shí)候，村里都是黃土路，下個(gè)雨就到處坑坑洼洼，泥濘不堪，出門(mén)一不小心便是一身泥。那時(shí)候，坐車(chē)可都是稀罕事，哪想到現(xiàn)在還自己開(kāi)車(chē)呢……"
我震驚了："新時(shí)代的路不但造就了人們的方便，更代表著時(shí)代的進(jìn)步!那一條條路，凝聚著多少老一輩建設(shè)者的心血啊!我突然明白："新時(shí)代的路，是人們的幸福之路，是國(guó)家發(fā)展之路，更是世界的和平之路!"
新時(shí)代好少年強(qiáng)國(guó)有我作文7
“我們講著春天的故事，改革開(kāi)放富起來(lái)……”廚房里又傳來(lái)愉快而走調(diào)的歌聲。不用猜，肯定是奶奶又在哼唱了。我長(zhǎng)這么大，奶奶就是用這首《走進(jìn)新時(shí)代》哄我睡覺(jué)，當(dāng)我“鬧鐘”。
這不，奶奶又是邊哼著歌，邊走進(jìn)我的房間。幾句滾瓜爛熟的詞兒唱完，我也就醒了。有一點(diǎn)我特別不明白，為什么奶奶這么喜歡唱這首《走進(jìn)新時(shí)代》，而且還總是吟唱老走調(diào)的這幾句。實(shí)在經(jīng)不住好奇心的驅(qū)使，我疑惑地問(wèn)：“奶奶，您為什么這么喜歡《走進(jìn)新時(shí)代》呀?”
奶奶輕撫著我的頭說(shuō)：“那是因?yàn)楦F日子過(guò)怕了!奶奶出生的那個(gè)年代，窮呀!沒(méi)得吃，沒(méi)得穿。有時(shí)能吃到樹(shù)皮碾成的渣，那還算好的了!真的是“窮得揭不開(kāi)鍋”。后來(lái)，生了你姑姑和爸爸，日子更難了……”奶奶說(shuō)不下去了,用手擦了擦眼角的淚水:“現(xiàn)在的孩子們是體會(huì)不到那種滋味的!那種苦你們也不會(huì)再經(jīng)歷了……”
我的眼角濕潤(rùn)了，趕緊岔開(kāi)話題問(wèn)奶奶：“姑姑和姑父要從土耳其回來(lái)了嗎?這次他們能呆多久?”提到姑姑和姑父，奶奶的眉眼立馬就舒展開(kāi)了：“昨天晚上你姑姑和我微信視頻聊天,再過(guò)一周就回來(lái)了，這次能多呆些日子……”
說(shuō)到姑姑和老家，我還有些許的小驕傲呢?我的老家是全國(guó)赫赫有名的石材重鎮(zhèn)。改革開(kāi)放后，昔日老家那些低矮、混亂的石材小加工廠，已被企業(yè)總部大廈、研發(fā)中心、工業(yè)園區(qū)、展示大廳取而代之，一座宜居宜業(yè)的現(xiàn)代化新城悄然成型。老家的親人們一個(gè)個(gè)走出國(guó)門(mén)做生意，生意越做越大，越做越遠(yuǎn)，遍及世界各地?，F(xiàn)在，親人們的交流，大部分就像姑姑、姑父與奶奶那樣，依靠手機(jī)、微信、互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行，走進(jìn)新時(shí)代了……
“繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代……”奶奶的歌聲經(jīng)常在我耳邊縈繞。出生在00后的我們是多么幸運(yùn)，多么幸福啊!改革開(kāi)放四十年來(lái)，我們的國(guó)家一步一步走向富強(qiáng)，不斷印證了那句 “改革開(kāi)放富起來(lái)”，也讓00后的我們，再?zèng)]有機(jī)會(huì)品嘗“窮得揭不開(kāi)鍋”的滋味!
新時(shí)代好少年強(qiáng)國(guó)有我作文8
媽媽陪我看了記錄片《厲害了，我的國(guó)》，讓我心里非常震撼，感受到祖國(guó)的進(jìn)步與騰飛，繁榮與昌盛。中國(guó)橋、中國(guó)路、中國(guó)車(chē)、中國(guó)港、中國(guó)網(wǎng)……又一次點(diǎn)燃了我作為中國(guó)人的驕傲。
我們走進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)新時(shí)代。外婆家的茶葉地郁郁蔥蔥，滿眼綠意，茶枝以一點(diǎn)一點(diǎn)吐出嫩芽，外婆臉上露出了歡樂(lè)的笑容，采茶的阿姨們?nèi)宄扇?，分散在茶葉地，手不停的忙碌著，外婆看在眼里，心里樂(lè)開(kāi)了花?，F(xiàn)在家家戶戶都有茶山，工人可難找了。外婆在采茶的前一天晚上，就得忙碌地打電話、發(fā)微信、視頻電話，請(qǐng)工人們來(lái)采茶葉，可方便了。第二天一大清早，外婆在采茶群里等候消息，老板是否有收茶葉，收多少茶葉，一旦有好消息，外婆和工人就要開(kāi)始忙碌了。傍晚采茶歸來(lái)，工人們背著沉甸甸的勞動(dòng)成果，臉上笑開(kāi)了花，把一天的疲憊都拋到九霄云外。外婆要準(zhǔn)備給工人們發(fā)工資了，整的錢(qián)就用現(xiàn)金，零的錢(qián)就用微信紅包支付。阿姨們休息了一會(huì)兒，還會(huì)看手機(jī)打發(fā)一下時(shí)間?，F(xiàn)在家家戶戶都有wifi了，非常方便。大家勞動(dòng)之余可以隨時(shí)放松，用手機(jī)看新聞、聽(tīng)音樂(lè)、聊天……這是網(wǎng)絡(luò)新時(shí)代帶給我們的便捷生活。
每天回到家的我，還可以用手機(jī)做些媽媽布置的在線輔導(dǎo)作業(yè)，作業(yè)輔導(dǎo)更全面，更有針對(duì)性。以前要買(mǎi)好幾本作業(yè)輔導(dǎo)書(shū)，現(xiàn)在只要帶手機(jī)就可以了。這些軟件里面有錯(cuò)題輔導(dǎo)、英語(yǔ)聽(tīng)力輔導(dǎo)、檢查口算題還有語(yǔ)文課外閱讀，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便。
我和媽媽外出旅游，要購(gòu)票，媽媽提前半個(gè)月就可以在手機(jī)上搶票。以前要到車(chē)站排隊(duì)買(mǎi)票，現(xiàn)在效率可高了，手機(jī)買(mǎi)票更快捷了。
網(wǎng)絡(luò)新時(shí)代帶給我們幸福生活!
新時(shí)代好少年強(qiáng)國(guó)有我作文9
你以為廈門(mén)還只是以前的那個(gè)小漁村嗎?不。如今的她有著無(wú)處不在的文明種子，有著環(huán)保便捷的共享單車(chē)，有著快速如飛的地下交通工具――地鐵，現(xiàn)在的廈門(mén)有著許多許多……
空中自行車(chē)道建好了!這個(gè)消息勾起了我和媽媽的好奇之心，決定在凌空的車(chē)道上好好體驗(yàn)下如飛的感覺(jué)。終于出發(fā)了，我們?cè)谌鹁澳莻€(gè)點(diǎn)各租了一輛小黃車(chē)，騎上車(chē)道，保持著勻速向前。風(fēng)吹拂著我們的長(zhǎng)發(fā)，撫摸著我們的臉龐，從這高處俯瞰著腳下井然有序的交通：啊，有那么多戴著紅帽子、穿著紅馬甲的交通志愿者!他們高大如山，面帶微笑，眼里閃爍著熱情的光芒，就像一盞盞明亮的燈。他們揮舞著手中的紅色小旗進(jìn)行著文明督導(dǎo)，讓車(chē)水馬龍流暢地川行不息。 我和媽媽繼續(xù)前行。
許久，我們兩旁的騎車(chē)人都規(guī)規(guī)矩矩--沒(méi)有人逆行，沒(méi)有人停在路中間自拍，沒(méi)有人低頭玩手機(jī)蛇行，更沒(méi)有人亂停、載人、超速行駛。這時(shí)的我不由地跟媽媽相視一笑，感嘆出:"哇，廈門(mén)人素質(zhì)越來(lái)越高了”!時(shí)間流淌了過(guò)去，我們停放好單車(chē)，坐上了地鐵。
"快看啊媽媽?zhuān)@個(gè)有著閩南紅磚厝風(fēng)格的地鐵口與外地的截然不同”。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊成。我們進(jìn)站靜靜候車(chē)?！昂簟币宦?，地鐵從兩邊同時(shí)到站?！巴?，媽媽?zhuān)覀冞\(yùn)氣太好了，這是申遺成功的鼓浪嶼主題車(chē)廂，太棒啦!"我和媽媽坐在一個(gè)有鋼琴鍵圖案的長(zhǎng)凳上，快樂(lè)的旅程開(kāi)始了。地鐵行駛起來(lái)，多平穩(wěn)啊!就像行駛在完美無(wú)瑕光滑的湖泊上。它一點(diǎn)也不象BRT或公交車(chē)內(nèi)那樣有那么大的車(chē)響，舒服。"叮咚"還不到一分鐘廣播就響了起來(lái)。我和媽媽談笑風(fēng)聲，喜悅得心嘣嘣直跳。不知不覺(jué)中窗外的景色變成了寬闊的大海――哇噢，真美呀!這樣具有魅力的地鐵，也向我們展示了設(shè)計(jì)師比以前不同凡響的別出心裁。我們?cè)谥猩焦珗@下了車(chē)。我們精神抖擻地向前走，經(jīng)過(guò)二十四小時(shí)自助圖書(shū)館，經(jīng)過(guò)垃圾分類(lèi)區(qū)域，又看見(jiàn)一個(gè)個(gè)交通志愿者，還有此起彼伏的小旗……
瞧，這就是我美麗的廈門(mén)。你燃燒著青春的活力，書(shū)寫(xiě)著更加美好的未來(lái)。 新時(shí)代的你，在不斷地向前，向前，創(chuàng)造出更多的奇跡!
新時(shí)代好少年強(qiáng)國(guó)有我作文10
在這個(gè)全新的時(shí)代里，有不少的好少年里。他們有熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大的;也有勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的;還有心存善行，樂(lè)于助人的;也有文明禮貌，微笑待人的……
打開(kāi)媽媽的手機(jī)，一幅感人的畫(huà)面映入我的視野：迷蒙的天空中，一道彩虹顯得特別光彩照人。馬路上看不見(jiàn)車(chē)水馬龍，也看不見(jiàn)穿梭的人群。一位穿著綠色與白色相間校服的小學(xué)生，一只手抓著書(shū)包帶，另一只手撐著一把藍(lán)色的大傘。這傘并沒(méi)有遮住他那細(xì)小的身子，在他的傘下是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老爺爺那薄薄的短袖襯衫貼在身上，應(yīng)該是濕透了。在這老爺爺?shù)募缟?，挑著空空的簸箕，看似去賣(mài)什么正要往來(lái)家趕路。那彎得像駱駝背一樣的背，那抬起的腳步，那側(cè)臉上流淌下的不知是汗水，還是雨水，怎么要遮掩不住那露出的一絲微笑。
“這不是爺孫倆嗎?多么和諧的畫(huà)面呀!”我細(xì)細(xì)地看著這畫(huà)面，默默地想。圖片下方的文字說(shuō)明，讓我更為驚訝，原來(lái)這是大田城關(guān)第二小學(xué)的一名少先隊(duì)員，為一位正從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)賣(mài)完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景。
“雨中美少年”用自己撐開(kāi)的傘，撐出了心存善行，樂(lè)于助人的新氣象。在我的身邊，這樣的好少年就并不罕見(jiàn)。
那天早晨，我們值日——在操揚(yáng)衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。那飄零的落葉，細(xì)碎的花瓣，滿地都是。真不知從何下手，我們只好分塊打掃。突然，天空中飄下毛毛細(xì)雨，很快便如斷線的珠子灑了下來(lái)，我們將掃把急匆匆地?fù)]舞了幾下，掃起那很明顯的落葉，然后三步并作兩步向教室跑去。在樓梯上。一陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來(lái)。抬頭一看，啊，原來(lái)是校長(zhǎng)，就是校長(zhǎng)，在樓梯的轉(zhuǎn)角處，我們和校長(zhǎng)相遇了，我若無(wú)其事的拿著掃把，退到了角落處，低下了頭。一聲“校長(zhǎng)好!”打破了我內(nèi)心的膽怯與無(wú)知。抬起頭，只見(jiàn)廖坤一只手上拿掃把，另一起手還在行著少先隊(duì)禮。原來(lái)，是廖坤在向校長(zhǎng)問(wèn)好。我連忙也跟著問(wèn)候了一聲：“校長(zhǎng)好!”看著校長(zhǎng)回眸一笑的表情，我的心理像綻放了一束美麗的花朵。
撐一把傘，問(wèn)一次好，無(wú)非是生活中再細(xì)微不過(guò)的事了，但當(dāng)你發(fā)自內(nèi)心地去做，成為你的一種生活態(tài)度，也能見(jiàn)微知著。生活中的好少年，理當(dāng)從這細(xì)小的事做起，并把它做好。
