說明文行文線索要清楚，區(qū)別于其他事物的不同特點，層次要分明，不能想到哪里。寫到哪里。說明文有兩種，一種是說明具體事物，今天小編在這給大家整理了一些初三事物說明文800字，我們一起來看看吧!

初三事物說明文800字1

鹿，高貴美麗，不失優(yōu)雅，因美麗博得不少人的喜愛。鹿有許多傳說：九色鹿、能敲出金錢的神鹿……就這樣，鹿在人們眼里又多了一絲神秘。

細細看梅花鹿，哪一處都是那么勻稱，那么優(yōu)美。面容俊俏，大眼睛里閃著的光，是所有動物里所沒有的，那靈動的耳朵時刻都那么警覺，不停動動，在我眼中有一絲可愛。梅花鹿尾巴只有不到13厘米，是動物中較短的，它們身子輕快，四肢細長，只有一個小學生那么重。

它們有著絲絨般的毛，充滿光澤，不同顏色的皮毛四周配上星星點點的小點，梅花鹿因而得名。啊!這么完美的身姿，讓人一看就涌起一股說不出的滋味。

它們愛在森林邊緣，愛在山地草原過著自由的生活，他們大多數(shù)都生活在亞洲東部，以前我們中國幾乎到處都能看到梅花鹿，可現(xiàn)在卻僅存于幾個地區(qū)，只有1000多只，都快接近滅絕了。

它們愛在黃昏與早晨出來活動。爛漫的春季，它們多半在半陰坡采野山楂、板栗，還有剛剛吐出綠色的嫩枝葉;寒冷的冬季，他們都在溫暖的地方采摘成熟的果實。它們把家作做在十分隱蔽的地方，很難讓人發(fā)現(xiàn)。

雄性梅花鹿有樹枝般美麗的角，外面蒙著棕黃色的，天絨般的絨毛，令人贊嘆不已，可這么美麗的角，卻是他們?yōu)闋帄Z自己喜歡的姑娘而向別的雄鹿炫耀的武器。他們的舊角會在4月中旬的時候脫落，接著長出新的角。

它們雖然性情溫和，可是卻十分警覺，只要它們的所在之地稍有動靜，便立刻飛奔起來。那么細長矯健的腿，那么窄小的蹄，跑起來幾乎快到只看見殘影。細長的腿，配上高貴的腳，這是令我最欣賞的地方。

梅花鹿煙褐色的體毛，加上四周的白點和它們馳騁的樣子，如若塑成雕像，那這樣的姿態(tài)一定是最美的，沒有之一。它們不像馬兒奔跑起來那么急速，也不像牛奔跑起來那么笨拙。它們是輕快的，是美麗的。它們是最優(yōu)雅的四足獸，是林間的精靈，是從童話里走出來的生物。

梅花鹿有了小鹿之后便不再尋找其他姑娘。它們一胎只產(chǎn)一個，也有少數(shù)是兩個。小鹿皮毛呈棕黃色，也有美麗的斑點，幾個小時便可自己站立。

梅花鹿的一生只有二十幾年，很短，只給我們留下一道美麗的身影和許多傳說。

初三事物說明文800字2

我們小區(qū)有個天鵝湖，它伴著我長大。

上幼兒園時，我緊緊牽住媽媽的手，膽怯地看著路人釣魚。有個叔叔是釣魚的老手，他麻利地撕開魚食的包裝，嫻熟地把魚掛在魚鉤上，瀟灑地一揚。魚鉤在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，魚線如下凡仙女一般緩緩沉入水中。叔叔便在椅子上等待起來，我大氣也不敢出，生怕一個咳嗽就會把咬鉤的魚嚇跑。魚上了鉤后，我繼續(xù)觀察那個叔叔處理魚。不知道為什么，我天生怕魚，特別是在岸上撲騰的魚。我躲在媽媽身后，怯生生地探出頭，好像怕魚蹦到我臉上。叔叔把魚捏在手里，在魚嘴里擺弄了一陣，又把魚放回水桶里。我雖然很怕，但還是忍不住要看。那個人抓到魚后，我比他還開心，仿佛這條魚是送給我的。

上了小學，我領著一大群小屁孩，嘰嘰喳喳地來湖邊打水漂，一人一袋小石子，我們都很興奮，沒打成的都粘著打成的讓他教，打成的要破紀錄......我手捏一塊扁扁的石片，瞄準湖心，手用力一揚，石片便有力地在湖心打了兩個漂。我歡呼著去告知我的小伙伴：“我打了兩漂，你幾漂?”“我一個都沒打出來”“你怎么這么笨，我教你”......我們的腿被蚊子叮得又紅又腫，可我們心里還是樂開了花。

讀初中時，我在媽媽的嘮叨聲中來到湖邊，手里捏著剛從小賣部買來的五毛食品，輕輕撕開包裝，掰成小塊扔進湖里。零食上的油脂慢慢散開，先是幾條小魚來搶吃，后來差不多整個湖里的魚都來了，有大紅鯉魚，黃灰鯽魚，還有雜色的草魚。它們像餓了很多年的囚徒一樣，爭先恐后地占領有食物的地域。我在一旁饒有興趣地看著，魚吃一口我吃一口。每當這個時候，那些小魚、蝌蚪就只能在一邊撿一些大魚吃剩的浮渣。我可憐它們，趁大魚不注意，悄悄撒一把零食給小魚。小魚們向我點點頭，好像在向我道謝。微風吹過，有說不完的情趣。

到了高三，我放下沉重的課業(yè)，來到湖邊。我坐在中的橋上，雙手抱膝裹緊衣服，呆呆地坐在橋上。一習冷風吹過，湖面漾起層層波紋，我的臉是冰涼的，但我好像失去了知覺，呆呆地望著波光粼粼的湖面出神。

我們的小區(qū)換了新的物業(yè)，這個伴我長大的湖要鏟掉。翠綠色的湖水輕輕蕩漾，似乎在溫柔地安慰我。高考，作業(yè)，鏟湖，緊張......種種焦慮突然闖進了我的生活。東風把一片敗葉卷進湖里，敗葉在湖里忽高忽低，和蕩起的漣漪作激烈的斗爭......我看了看手表，急忙起身往家趕。湖面突然激動起來，像是要挽留我，我歉意無奈地笑了笑，匆匆離去。湖面漸漸安靜，淡綠的湖水中滿是蒼老的憂郁......

初三事物說明文800字3

龍寶是我爺爺家養(yǎng)的一條藏獒，它很小的時候就來到了爺爺家，那時的我也很小，大概兩三歲的樣子。爺爺說龍寶這個名字是我給起的，但我根本想不起來這回事。當我對龍寶有印象的時候，它已經(jīng)長得比我還大了。

它全身有著黑色而濃密的毛，個頭很大，看起來像個小牛犢一般。而且眼睛深邃，黑中閃著亮光，頭面寬闊，鼻梁堅挺，一副黑社會大哥的樣子，這和它的名字相差很大。

雖然它平時總是一副高冷范，但是它其實沒有看起來那么兇。它高大健壯，儀表堂堂，卻也不過是個兩三歲的孩子。和我在一起玩耍時，它不像其他寵物狗那樣亢奮，卻也十分活潑。

我們一起度過了幾年的美好時光。記得有一年冬天，爺爺突發(fā)奇想，做了一副雪橇，牽著龍寶，拉著我，一起來到早已冰封的大江邊。我們剛到江邊，在江上玩雪的人們就投來了驚訝的目光，大家可能沒有見過這么霸氣兇猛的藏獒，驚恐地四散而逃。

龍寶沒有跑向人群，而是淡定地拉著我直奔江心跑去。它的鬃毛隨風飛起，好不瀟灑，我很是興奮，也有些膽怯?？吹剿怨月犜挼臉幼樱藗兌挤畔铝私鋫湫?，幾個人還湊到爺爺跟前打聽起來，臉上還帶著羨慕的表情。我聽不到他們在說什么，但心中的驕傲讓我?guī)缀跣Τ雎晛怼?/p>

當我正洋洋得意的時候，我感覺事情有點不對，我離人群越來越遠，龍寶一直拉著我向前奔跑，沒有回頭的跡象。我有點兒慌了，擔心龍寶會把我拉到荒野里，我大聲地呼喊著龍寶，讓它回去。龍寶似乎在裝作沒有聽懂我的話，仍然自顧自地向前奔跑，直到我的喊聲里有了哭腔，它才轉(zhuǎn)回身向爺爺那里跑去，我的一顆懸著的心才落了地。也許龍寶剛才是在戲弄我，它雖然頑皮卻也心中有數(shù)，我喜歡這樣的它。

我回到深圳后就很少見到龍寶了，前年回到爺爺家也沒有見到它。爺爺說它因為生病去世了，我因此傷心了好一段日子。龍寶曾經(jīng)給我的童年留下了美好的回憶，我希望它能在另一個世界過得快樂。

初三事物說明文800字4

我的家鄉(xiāng)，美麗富饒，山清水秀。這里是名勝古跡的世界，擁有千百年的歷史;這里是多民族的故土，蘊藏著鄉(xiāng)土風情的氣息。連綿的山峰圍繞著這兒，這就是我的家鄉(xiāng)，擁有“海上絲綢之路”的稱譽—福建。

但誰這社會的進步和發(fā)展，科技越來越發(fā)達，國家對重工業(yè)的發(fā)展要求越來越高，許許多多的大型企業(yè)紛紛在福建一帶建起了大型工廠，他們并沒有意識到，工廠所排放出來的廢氣污染著大自然，毀壞著山林，破壞了動物的家園，影響著人們的生活。若是告訴他們這樣子的壞處，他們定會說：要不是我們不斷的生產(chǎn)，哪里有現(xiàn)在這樣的好日子過?不僅僅是這樣子的事，包括人類，不對環(huán)境的重視，到哪里隨地可見垃圾和廢物，古跡的景觀嚴重遭到了破壞，原本清澈的溪流干涸，湖水退減，山林也慢慢遂至減少，旅游業(yè)同時下降。

亂扔垃圾對大自然有害，一節(jié)一號電池爛在地里，能使1平方米的`土壤永久失去利用價值;一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當于一個人一生的飲水量。在對自然環(huán)境威脅最大的幾種物質(zhì)中，電池里就包含了汞、鉛、鎘等多種，若將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋，或者隨手丟棄，滲出的汞及重金屬物質(zhì)就會滲透于土壤、污染地下水，進而進入魚類、農(nóng)作物中，破壞人類的生存環(huán)境，間接威脅到人類的健康。假如世界上每人只有60萬立方分米的水，那么，如果一粒電池了掉進去，那么，一個人的生命就結束了。

“自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫”。是的，這句話說的沒有錯，大自然是美妙的，安寧寂靜，祥和。感謝大自然給予我們美好的景觀;感謝大自然賦予我們充分的想象空間;感謝大自然無畏的讓我們生活在這樣的環(huán)境中?？墒?，我們并不珍惜。終于，它發(fā)怒了，自然災害不斷變多，人們受到了應有的懲罰。

美麗的福建留下了多少無限風光的美景和無限魅力的文化，我們何嘗不能夠珍惜自然，保護大自然呢?難道我們真的就不能夠做到朝著低碳生活發(fā)展的地步嗎?我相信，我們可以的，只要我們從生邊的小事做起，愛護花花草草，不亂扔垃圾，對垃圾有規(guī)律的分類，不破壞名勝古跡……一小步的距離，卻不愿意去扔掉，真是“文明只差一小步”啊!邁上一小步，讓“文明只差一小步”這種狀況消失吧!

福建是美的，自然是美的，沒有人能夠破壞它們，這是我的夢

初三事物說明文800字5

我老家在廣東梅州，在我很小的時候，就常聽媽媽說在我們村子里有一個“荷池”，年幼的我每次都會好奇地追問：是河流成的池子嗎?媽媽說不是;是一個池子裝在盒子里嗎?媽媽笑著搖頭。是兩個池子合在一起嗎?媽媽依然說不對。直到我大一些時，我媽媽才帶我回老家，我決定一探究竟。

順著老家門口的一條小路走下去，不久一座很寬大的奇特方形房子吸引了我。

媽媽神秘地跟我介紹：如果從高空往下看，四套房子首尾相連組成一個“回”字形，正中央是一個荷花池。門前有兩座青綠色的石獅子，石獅子背后是貼在大門兩側(cè)的一副對聯(lián)，上聯(lián)是“池者，水也”;下聯(lián)是“地者，土也”。

想必這正好概況了這獨特建筑的特色。四周房子圍著一個荷池，這是怎樣的布局?原來荷池的池是“屋內(nèi)池，池外屋”。荷池是正方形的，邊長為十五米，深為五米;荷池外的房子邊長為二十五米，高為十米。

這座房子不受荷池潮濕的影響，不像其它挨近河流的房子一樣受潮水的影響而垮倒。這座房子有兩三層，樓頂用青瓦鋪成。因為這座房子是南北通的，另外據(jù)說池中的荷花和魚把潮氣都給吞咽了。

為什么家鄉(xiāng)人會設計這樣的建筑?這里面還有一個傳說呢：

據(jù)說這河池已有將近100多年的歷史，以前荷池原是一位荷花仙人居住的地方，他經(jīng)常為附近的百姓救災，給人們補給糧食，補給火種，補給水分，補給藥草。荷花先生在一次為人們補給藥草時，因誤食毒草而身亡。人們?yōu)榱思o念他，就在他居住的地方建了一個大荷池，用來紀念他。

荷池里面的荷花數(shù)不勝數(shù)，荷池中有一座木橋，橋頭橋尾都有兩座木雕成的龍，龍嘴里含著木珠。橋下荷池里不單有荷花，還有錦鯉。荷池里的錦鯉顏色各異，有金色的，有紅色的，有白色的，有黑色的，還有紅白色的。

對于荷池里的錦鯉還有兩個傳言：一、據(jù)說有位老爺爺親眼目睹過池里錦鯉躍過木橋;二、有人說用無人機在夜晚看見錦鯉從池里爬上荷花葉。

傳言當然有些神秘，姑且當做一種美好的想像吧。荷池還有一個特別的地方：荷池雖然很深，可是它不曾有青苔，卻一直有浮萍。這種獨特的建筑，成了村中一景，帶給了人們美感和歡樂。