我們又回到了校園里，我們的校園就像一個大森林，非常美麗，但我最喜歡的還是那校園一角。這里給大家分享一些關(guān)于寫校園的一角的說明文，希望對大家能有所幫助。

寫校園的一角的說明文1

我愛校園的操場，我愛校園的圖書館，我愛校園的銀杏樹，但我更愛校園的花壇。也許是老天爺粗心吧，一不小心就把彩色顏料弄倒了，灑在花壇上，好美!花壇中間有許多剛冒出新芽的樹，就像一群淘氣的孩子。兩旁還有許多花與綠樹作伴。紫瑩瑩的報春花就像蝴蝶一樣美;杜鵑花的粉色像笑容一樣溫婉;金燦燦的金杯菊像一個個大獎杯。在花海中還有幾個花蕾，色彩明麗。

走過花壇，前面是操場。紅色的跑道與綠色的“自由空間”互相映襯，真美!有的同學(xué)打籃球，有的同學(xué)玩貼餅子，還有的同學(xué)去跳繩，他們玩得可開心了。

操場旁是一個小舞臺，小舞臺的墻上畫出了世界地圖與中國地圖，像一本大書。站在臺上似乎看到了自己跳著舞蹈，臺下一片掌聲。誰在這都不禁想：我們的條件是多么好啊!

舞臺旁是旗臺。銀光閃閃的旗桿掛著三面旗：國旗、校旗、班旗。每一個班都希望自己班的班旗飄上天空。大理石磚插著旗桿，顯得特別好看。

我愛我的校園，因為它像知識的寶庫，把知識給了我!

寫校園的一角的說明文2

在進入校園的地方有一條大大的校道，旁邊種著樹木，花草。校道旁種著棵棵大樹，這些樹四季會穿上不同的外套，可美了!

春天，春姐姐送了一它一件嫩綠的外套，夏天，夏姐姐拿來了暗黑色的服裝，可大樹比較喜歡春姐姐的服裝，于是把夏姐姐的服裝送給了我們，這樣我們在樹下就涼快多了，秋姐姐給它換上金黃色的皇式服裝，由于服裝重量太重，有些葉子受不了，就紛紛落了下來。掃地的同學(xué)飛快人的掃了起來，怕破壞了校道整潔的銀衣裳，冬天，冬妹妹送來了一件奇怪的衣服，這衣服金黃色中含著一點土黃。

細細的小雨娃娃似乎也想讓大樹變得更美麗，叫上一群伙伴，爭先恐后地結(jié)伴而出，從天而降，落在樹梢上跳躍著，小朋友也紛紛跑到大樹下面躲雨，雨停了，小雨娃娃變成了晶瑩透亮的露珠，露珠在大樹上變態(tài)成了一串串珍珠……這情景如仙境一般的美!

其實我的校園還有很多優(yōu)美的景色，說也說不盡，還請大家來這里細細游賞!不過請不要破壞校園的美麗。我愛我的校園，更愛校園的一角!

寫校園的一角的說明文3

走進玉林附小高小部的大門，進入教學(xué)樓，就可以看見一個用竹簡穿成的大柱子，上面刻了很多古代的漢字，看著這個大柱子，我情不自禁地想到了“讀書破萬卷”的意思。每當(dāng)下課的時候，有很多同學(xué)圍到這里，猜測這是寫的什么字，那是寫的什么字，大柱子給同學(xué)們的課間添加了許多的樂趣。

大柱子的旁邊是一個生態(tài)園，發(fā)議論說，論秀美，生態(tài)園比不上長湖天真自然、楚楚有致;論宏偉，比不上太湖煙霞萬千。好在到過的地方不多，不然，不知還有多少謬論。生態(tài)園里沒有多少點綴，只有那綠油油的小草鋪成的小緩坡，清澈見底的小溪流，繽紛的花樹，和那快樂的小魚兒和那活潑的蜻蜓。

生態(tài)園的四周都是翠綠的小緩坡，那一些緩坡的線條是那么的柔美，優(yōu)雅，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，一片青綠。在小溪的一邊有一個銅錢一樣的大石頭，溪水從上面的石頭縫里流到銅錢石里，等滿了之后便會溢出來，在小溪里緩緩流動。每當(dāng)下午太陽光灑下來，照在小溪上，溪水一閃一閃，光彩奪目。

小魚兒在水中成群結(jié)隊地游來游去，有時候悄悄地把頭露出水面來，吹了一串小泡泡，又迅速地潛下水去，抬頭看，一只只紅蜻蜓在天空中飛翔，奇怪的是在其它地方卻看不見一只紅蜻蜓的蹤影。

每當(dāng)下課，同學(xué)們圍在欄桿上看小魚，有時，一只調(diào)皮的小魚掉隊了，大家都替它但心，害怕它找不到回家的路了。

校園一角真美!

寫校園的一角的說明文4

我們可愛的校園，坐落在羅城鎮(zhèn)的東面。假如你到我們學(xué)校做客一年，你便會發(fā)現(xiàn)，無論春夏秋冬，我們校園的后操場總是那么綠。

春天，后操場一片生機勃勃的嫩綠。后操場中間一片草地，春天，小草探出頭來。后操場四周是榕樹、紫荊樹。它們伸展出一枝枝嫩綠的新梢，貪婪的吸著春天的甘露，嫩葉搖擺著，就像無數(shù)只熱情的小手在向你招手致謝。

夏天，后操場四周一片濃綠，草地上一片綠油油，像一塊綠色的地毯。榕樹和紫荊樹伸出濃密的枝葉，在后操場上空撐開一把把巨傘，遮住了火辣辣的太陽。紫荊樹開花了，粉紅色的紫荊花，遠遠望去，像一只只粉色的蝴蝶在聚會。抬頭向上看，好似進入神話的世界。陽光透過茂密的枝葉，微風(fēng)一吹，令人神清氣爽。

如果說春、下的后操場都這么綠，那么秋、冬的后操場則綠得深沉、蒼勁。秋風(fēng)吹來，小草戴上了小黃帽。紫荊樹葉子有點黃了，但榕樹的葉子仍然很綠。它依然不愿脫去綠衣，穿上黃衣。

嚴冬來臨，當(dāng)紫荊樹和小草都無可奈何地凋零之后，榕樹的葉子依然那么密，那么綠。

啊，我愛著綠色的后操場，愛著和我們一樣洋溢著生命力的后操場!

寫校園的一角的說明文5

我們的校園里有許多美麗的景物：有雄偉的教學(xué)樓，有許多的鮮花的花圃，還有高達的芒果樹……但令我最注意的是校門口北面的魚池。

魚池里有很多可愛的金魚，它們的摸樣真可愛：有一雙滴溜溜的黑眼珠，穿一身華麗漂亮的禮服，還有一條大大的尾巴。看起來真可愛。它們的顏色也有很多：有金黃色的，有鮮紅色的，有銀白色的， 有烏黑色的，還有半紅半白的……顏色可多了!它們非常怕人就不怕我，只要見到有人來魚池邊靠近，它們就游去另一邊。它們的數(shù)量也十分多，數(shù)也數(shù)不清。金魚們整天在翡翠般的河水里游來游去， 好不快活!

有一次，老師讓我們寫一篇觀察小動物的作文，我首先就想到學(xué)校金魚池里的金魚，心想：一下課我就去觀察金魚。好不容易等到下課了，我便迫不及待地跑下樓去，來的魚池邊仔仔細細地觀察金魚。 我正用心地看著，那一群金魚缺件它們的身體一扭，從左邊游到了右邊，我為了更仔細地觀察它們，也從左邊跑到了右邊。等我跑到右邊時，那金魚有游回了左邊。我忽然有種被人捉弄的感覺。但沒管 那么多。也有跑了回去。但它們似乎存心捉弄我。有游到了右邊，我也跑了過去。這樣來來回回十幾次后，我早已累的氣喘吁吁，但那些魚兒仍是精力充沛。當(dāng)我累得停下來休息時，那些魚兒就游來我 的面前。仿佛在說：“哈哈，被我捉弄了吧?”我便沒好氣的地望了望那些魚兒們。

迷人的魚池，我愛你，活潑可愛的魚兒們。我更愛你。你們?yōu)槲覀兊男@增添了一道亮麗的風(fēng)景線。