幾千年的中華美食文化中，小麻花是炎黃子孫喜愛的民族傳統(tǒng)食品。苗翠花小麻花是麻花中的一枝奇葩，既秉承了麻花傳統(tǒng)的技法，又將現(xiàn)代科技注入到麻花制作中，使這種中華民族的傳統(tǒng)食品再次煥發(fā)了青春，一起來看看有關于麻花的說明文，歡迎查閱!

有關于麻花的說明文1

快過年的時候，不用寫作業(yè)了。這不，都8點了，我還懶在床上沒起來呢。偶然間聽到在接電話的媽媽說：“好的，我們馬上去幫忙。”正當我想著要到哪里去幫忙時，媽媽沖進我的房間，對我喊道：“快起來吧，小懶蟲，姥姥要我們?nèi)椭雎榛亍！薄巴?太好了!”我一骨碌爬起來，匆忙吃完早飯，和媽媽向姥姥家出發(fā)了。

到了姥姥家，姥姥和姥爺已經(jīng)開始忙活了。姥爺揉好面后，又用搟面杖把一個面團搟成一張大大的薄餅，接著用刀把面餅切成一條條的，然后把每兩條放在一起，再切成一小段一小段的，最后用刀在每小段的中間劃一個小口。接下來就是我的工作了，我拿起一小段面，捏住這段面的一角，往前彎一下，穿過那個小洞，再向后一拉，一個漂亮的麻花就做成啦!當我和姥爺做好了3個大蓋簾的麻花時，油也燒開了，開始炸麻花了。

那些由面粉、雞蛋、牛奶和糖混合在一起做出的麻花，正在一個個地往油鍋里跳呢!炸麻花的香味不斷傳到我的鼻子里，我饞得直流口水。很快，姥爺笑呵呵地端著一大盤炸好的麻花給我吃，我迫不及待地抓起一個放進嘴里，真好吃啊，又香又脆，還有股甜甜的味道。一會兒功夫，一盤子麻花就被我吃光了。

經(jīng)過這次鍛煉，讓我知道了長輩的辛苦。我今后也要多學習做些家務活，做大人的好幫手。哦，我好像又聞到了麻花的香味了……

有關于麻花的說明文2

今天是一個令我十分難忘的日子，為什么呢?因為我學會了做麻花。也就是說，我又有了一項新本領，而且非常實用!

午飯前，我正在苦思冥想地做題，突然間廚房傳來了媽媽的聲音：“閆書好，快過來給媽媽幫忙來，快點!”我正愁著有個活干，這樣就不用在做那些枯燥乏味的題了?？僧斘乙匝咐撞患把诙乃俣扰艿綇N房后，我變呆了：媽媽這是讓我?guī)退黄鹱雎榛ㄑ?，可我不會?

媽媽好像看出我有點打退堂鼓了，便說：“你不會嗎?那我教教你吧!”

“首先，你要把面團搓成細細的長條;然后把細細的長條對折在一起。一個手往上搓，一個手王下搓，一定要搓的緊緊的;最后在對折一下，因為之前搓緊了，所以就會自己反彈纏繞在一起了。就這樣，一根麻花成型了!”

我若有所思的點點頭。隨著時間的流去，我搓了一根又一根，一開始，我搓的麻花上面大，下面小，左邊凸起，右邊凹下，簡直是不成樣子。后來經(jīng)過我的堅持努力，漸漸地就熟能生巧，我做的麻花也像那么回事了。

媽媽看我搓的越來越好了，就立刻開始夸獎我，還給我獎勵了一元錢。我心里比吃了蜜還甜!

經(jīng)過這件事，我明白了只有堅持才能勝利，只有勞動才能獲得獎勵，我以后要學會更多的本領!

有關于麻花的說明文3

今天早上，我突然想吃炸麻花，便對媽媽說：“媽媽，我想吃炸麻花了，能去買些嗎?”“我們可以自己炸啊!我小時候可是炸麻花高手呢!”媽媽笑著說。媽媽這番話，讓我對炸麻花有了很大的興趣。

吃過早飯，我興沖沖地問媽媽：“麻花怎么做?快教我，我中午就能吃到自己炸的麻花了!”說著，我還擺了個V字形。媽媽把炸麻花的步驟一一寫到了紙上，讓我自己照著做，我一拿過紙條就飛奔到了廚房。

“先盛三小碗面粉，倒進一個盆里……”我邊一字一句地念著，邊動手做著?！敖又?，打一個雞蛋，放兩勺白糖，再放一些發(fā)酵粉……”。做著做著，我不小心把一些面粉撒到了盆外面，等收拾干凈后，我洗了洗手開始和面，然后發(fā)酵了半個小時。等準備工作就緒后，我就開始了制作麻花：先把面團揉光滑，然后分成小劑子，搓成長條，對折后反向擰成花。做好后，我興致勃勃的喊爸爸快來炸麻花，爸爸高興地到廚房忙活了一陣子，我在一邊手舞足蹈著等著我的勝利果實出鍋。不一會兒功夫，爸爸端出來一盤麻花，我一個箭步?jīng)_過去，把金燦燦的麻花分別遞到爸爸媽媽嘴里，自己拿起來一個咬了一大口，只覺得外焦里嫩，香甜可口，比在外面買的美味多了。

爸爸笑著說“好老師教出好學生!”我和媽媽一聽都笑的合不攏嘴。

有關于麻花的說明文4

還有兩天就是年三十了，家家戶戶都在忙碌著，有的置辦年貨，有的打掃衛(wèi)生;有的在貼對聯(lián);還有的在給孩子們準備新年禮物。

奶奶說我們家今天要炸麻花，我好奇地問：“為什么只在過年時炸麻花呢?”媽媽說：“過年是一家團聚的日子，炸麻花不單是為了吃，而是在享受一家人在一起的這種氣氛。”說完后媽媽就開始了做麻花的前期工作：和面。我看她先在盆里放了好幾勺面粉，里面還放了好幾個雞蛋，糖和一小碗花生油。揉好后，就等著面發(fā)起來了。等啊等，經(jīng)過幾個小時，面終于發(fā)好了。

“可以做嘍!”我高興地拍著手說。我學著媽媽的樣子先切下一個劑子，把它搓成細細長長的樣子再對折后朝一個方向卷起，雖然我搓得有粗有細，還經(jīng)常斷開，但費了半天勁我的第一件作品終于做出來了，不容易啊!媽媽和奶奶還夸我做的挺像樣，我聽后干得更有勁了。

大家都把麻花做的差不多的時候，爺爺?shù)菆隽?，他的任務是炸麻花，當?shù)谝粋€麻花炸好后，香噴噴的味道飄過來，我迫不及待得嘗了嘗，好吃!又酥又軟還很甜。

同學們，看我吃著你們饞嗎?要不一起來我家做客吧!哈哈!

有關于麻花的說明文5

今天，我第一次做麻花。

午睡過后，我們把手洗得干干凈凈，把4張桌子拉在一起，8個或7個同學自由的組成小組一起合作做麻花。我們小組攤好紅紅的桌布，余老師把她在我們午睡時剪好的麻花皮讓我們領走，工具也讓我們領走。

分好之后，余老師開始示范：她先把一張正方形的麻花皮子對角折，然后用剪刀在對折的麻花皮封口處“咔咔咔”留下了一條條的痕跡，“記住，不要將麻花皮剪斷?！庇嗬蠋熢偃谖覀儯敖酉聛矸榛?，看好了，拎起一條張開放在向?qū)γ?，做得，難看沒關系，主要體驗一下這個過程?！庇嗬蠋熯呎f邊翻，很快一個沒煎過的麻花出來了。麻花，麻花，果然像花，這花我看著就像薰衣草，“如果涂上紫色的顏料會怎么樣呢?”我想得入迷了，想著想著竟然想到了一大片，一大片紫色的薰衣草田，我在花叢中漫步......余老師說：“可以開始做了?！蔽疫@才回過神來，因為第一次，我很緊張、激動、興奮。我們小組決定，由男生來剪麻花皮子，女生來翻。我們的第一只麻花皮做的不怎么樣，有的像大猩猩，有的像枯萎的花朵......可是我們翻著翻著技術熟練起來了，翻得也很漂亮，速度極快。我們組還有個規(guī)定：沒人有6分，說一次話就扣2分，如果分數(shù)扣光那他就完了(輕輕的說，提醒不算)，做的麻花要靜美快。所以余老師表揚我們組最安靜，我們配合得最好，做的麻花又漂亮，速度也快。我們組去拿麻花皮子差不多都去了7、8趟呢!

余老師在我們翻麻花、折麻花的過程中一直在給我們拍照。我們翻好的麻花都由我們班的大力士搬到食堂去炸，然后又抬上來給我們吃，老師又讓我們拿幾袋麻花去給教過我們的老師們。接著，56顆雞蛋閃亮登場，每人一個，大家都吃得很開心。

美味的麻花，美味的雞蛋。讓我感悟到：人與人之間應該要互幫互助，友好和睦。難道不是嗎