校園是我們學(xué)習(xí)和成長的地方,是我們的第二個家,我們要像愛護(hù)自己家里的環(huán)境一樣愛護(hù)校園的環(huán)境。以下是小編精心收集整理的學(xué)校環(huán)境的說明文,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
學(xué)校環(huán)境的說明文1
伴隨著六月的來臨,中考也隨之到來,于是考前的準(zhǔn)備就顯得格外重要。這是多么緊張而神圣的時期!對于這個特別的時期,我想盡自己的綿薄之力去為九年級的學(xué)長學(xué)姐們做些什么。
為了給2018中考營造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境,我校組織黨團(tuán)員及師生志愿者參加美化校園環(huán)境活動。這為我提供了一個機(jī)會,作為一名團(tuán)員,我當(dāng)然義不容辭嘍!
6月15日上午,我們開始了緊張的準(zhǔn)備活動。我們的任務(wù)可真不少!清理校園圍墻處的垃圾只是最基本的,擦拭校園櫥窗、撿拾草坪垃圾、清掃塑膠跑道的雜物這些細(xì)節(jié)才是最費神的。教學(xué)樓內(nèi)清掃樓道教室、擦樓內(nèi)門窗、洗廁所等等都有同學(xué)或老師來負(fù)責(zé),大家都斗志昂揚,不怕苦累,舞動著抹布、拖把、笤帚、刷子等工具,干勁十足,為給中考提供好的環(huán)境而努力著。
我們這次開展的美化校園環(huán)境有著很大的意義。一方面,勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德,而我們常常會由于種.種原因,忽視這種美德。但維護(hù)校園環(huán)境活動的開展,就促使我們自己把這種美德牢牢的握在手心。我相信華夏兒女會用他們無比強(qiáng)大的智慧與力量,繼承并發(fā)揚這永不過時的美德。另一方面,這次活動提高了我們的環(huán)保意識,鍛煉了我們的團(tuán)隊協(xié)作的能力,及對學(xué)校的熱愛。團(tuán)結(jié)合作的力量是強(qiáng)大的,沒有什么事是一個團(tuán)隊不能做到的。當(dāng)看到學(xué)校在我們的努力下變得煥然一新,我們心中的自豪感油然升起。
這次活動無疑使我收獲了很多。我獲得了新的友誼,也得到了鍛煉,提升了自己的能力,社會實踐能力得到很大提高。面對即將到來的期末結(jié)課測試,我也要更加努力,發(fā)揮出自己的真實水平,為自己、為班級、為我的學(xué)校爭光!
學(xué)校環(huán)境的說明文2
和諧,多么美好的一個詞語,多么美好的意境。請讓我們一起來感受一下和諧吧:春風(fēng)是和諧的,她使堅冰融化,萬物復(fù)蘇,把人們帶到美好的季節(jié);春雨是和諧的,她“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。古往今來,和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的“禮之用,和為貴”“和而不同”,到到孟子“天時不如地利,地利不如人和”的論斷;從洪秀全提出的“有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢同使”的理想方案,到康有為描繪的“人人相親,人人平等,天下為公”的社會狀態(tài),從孫中山“大同世界”的理想,到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求,悠悠中華幾千年,歷代思想家、政治家,無不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念,和諧社會始終是人們最崇高的理想。
和諧就是融洽和睦、協(xié)調(diào)發(fā)展。和諧社會應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的社會。但現(xiàn)實生活中,由于許多同學(xué)、思想覺悟、價值觀念、利益追求、興趣愛好的差別,有些人的行為方式不利于團(tuán)結(jié)互助,甚至一些損人利己現(xiàn)象也時有發(fā)生;還有的同學(xué)喜歡搞小自由主義,當(dāng)面不說,背后亂說,班級不說,校外亂議論,導(dǎo)致同學(xué)與同學(xué)之間互相猜疑,引起同學(xué)之間不和睦;甚至有的同學(xué)把社會上一些:惟利是圖,損人利己,愛占便宜;甚至于爾虞我詐、坑蒙拐騙的行為,也或多或少的帶到了校園,這樣不僅可恥,簡直可以說是道德的囚犯。胡把“以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”作為社會主義榮辱觀的重要內(nèi)容提出來,豐富了社會主義道德建設(shè)的內(nèi)容,同時也豐富了我們的校園文化,我們中學(xué)生在這個富有感召力的今天,我們應(yīng)該做的是;同學(xué)之間要和諧,要團(tuán)結(jié)友愛互助;校園要和諧,構(gòu)筑一個團(tuán)結(jié)友愛、文明向上的和諧校園。
歷史經(jīng)驗一再告訴我們:有沒有團(tuán)結(jié)互助的道德風(fēng)尚,是判斷一個群體是否健康、一個社會是否和諧的重要標(biāo)志之一。繼承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化,很重要的一個方面,就是弘揚團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的美德。是啊!我國素以“禮儀之邦”著稱于世,講“仁愛”、行“友善”、重“人和”的傳統(tǒng)美德。我們新一代的中學(xué)生應(yīng)該傳承這些傳統(tǒng)美德、今天要為構(gòu)建一個和諧的校園努力,明天我們要為構(gòu)建一個和諧的社會而付出,這是歷史付與給我們的重任!這是時代付與給我們的使命!今天,把保護(hù)環(huán)境作為我們的義務(wù),用我們的實際行動保護(hù)環(huán)境。我們應(yīng)該懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己,我們不僅要合理利用資源,要竭心盡力保護(hù)環(huán)境,作為學(xué)生,我們更要創(chuàng)建綠色校園。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人。應(yīng)當(dāng)盡己所能地克制不規(guī)范行為,創(chuàng)建綠色校園,這豈不是更好么?
學(xué)校環(huán)境的說明文3
由于我媽媽新開了一家服裝店,所以沒有時間監(jiān)督我的作業(yè),于是我來到我的同學(xué)陳星羽的家里寫作業(yè)。
來到陳星羽家一看,這是一個套三的房子,雖然是套老房子,但是很寬敞又收拾得干干凈凈,。進(jìn)了屋,我馬上就開始寫作業(yè)。在這里還有同年級的四個伙伴,其中我和楊東翰晚上不在這里住,另外兩個同學(xué)要在這里住,我想他們的爸爸媽媽舍得他們嗎?一周才見一次呀!我不在這里住的原因是我的爸爸媽媽舍不得我和他們一個星期只見一次面。啊,可憐我的父母心!
我們安安靜靜的做作業(yè),陳星羽的爺爺奶奶不斷的給我們講解改錯,她爺爺是英語老師,奶奶是語文老師,他們還能輔導(dǎo)數(shù)學(xué),只有是我們的各課有不懂的地方,就不愁沒處問了。這兩位兩人雖然不是我的爺爺奶奶,但他們對我就像對陳星羽一樣關(guān)心愛護(hù)。他們耐心的教會了我許多課堂上沒有記牢的知識。這時我才明白爸爸媽媽的決定是正確的,當(dāng)初我還不想來呢,為此我還和爸爸吵架。記得當(dāng)晚我這床上翻來覆去不能眠,可第二天我還是到了陳星羽家,沒想到我一下就喜歡這個地方了。
我想在這個新的學(xué)習(xí)環(huán)境里,我的學(xué)習(xí)會得到更大的提高。
學(xué)校環(huán)境的說明文4
學(xué)校是培育人才的搖籃,是祖國棟梁成長的地方,是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學(xué)生,每個人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的,我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行。請記?。宏P(guān)注細(xì)節(jié),生活無小事。
讓我們看看,在校園生活中,我們身邊有許多小事,你做到了嗎?比如:跨進(jìn)學(xué)校,你見到了紙屑、果皮、食品袋,是否撿一撿呢?課間十分鐘,你是否做到了不追逐打鬧,輕聲慢步過走廊呢?你是否又做到了,愛護(hù)公物、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、認(rèn)真聽講、完成作業(yè)嗎?踏著夕陽,你是否想過今天我收獲了多少。
這些小事都需要我們具有一種堅持到底的信念。只有這樣,我們才會成功,才會勝利。
同學(xué)們,在3月這個文明禮貌月,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是其中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負(fù)于未來,無負(fù)于教育我們的美麗校園。
學(xué)校環(huán)境的說明文5
我的校園非常美麗,可以在那兒暢游知識的海洋,也可以在那里強(qiáng)身健體,還可以在那交一群一群的朋友,但我最喜歡那兒清香的小花園,我來給大家介紹一下吧。
小花園里有許多密密麻麻的樹木,其中有松樹,楊樹,柳樹,還有一些我都不知道的樹,在這群樹種,我最喜歡桃樹了,它的花非常鮮艷,還是粉紅色的,你靠近一聞,一股香味芬芳撲鼻,她彎彎曲曲的,好像在展示自己婀娜多姿的身材。
桃樹的下面就是各種各樣的花了,有金黃色的迎春花,有張著大嘴巴的牽?;?,還有毛茸茸的蒲公英呢,同學(xué)們都想去吹一吹,吹一吹,蒲公英的種子就好像無數(shù)個降落傘一樣飛向遠(yuǎn)方。
花的左鄰右舍就是小草和鵝卵石了,小草綠油油的,微風(fēng)一吹,他們就搖搖頭向小花打招呼了,卵石一塊兒接一塊兒,深深的印在地上,就像一家分不開的兄弟姐妹,他們身穿五顏六色的衣服,美麗極啦!下課了,同學(xué)們爭先恐后的沖向花園,都想按摩一下自己的小腳丫;上課了,花園里就和往常一樣平靜,不過樹、花、草、鵝卵石都開始玩耍了,風(fēng)來了,樹上的葉子落到小花、小草、鵝卵石上,好像給他們買了一頂五彩繽紛的帽子。
花園的邊上還有一圈綠色的草地像給花園披上了一層綠色的衣服,美麗極了!
教室讓我們得到了無窮大的知識,食堂讓我們吃的白白胖胖,書房,讓我們喜歡上閱讀,微機(jī)室,讓我們知道了科技進(jìn)步的發(fā)展,小花園,讓我們感受到了大自然的氣息,小花園真美啊!我愛我們學(xué)校的小花園。
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