議論文，又稱說理文，是一種剖析事物，論述事理，發(fā)表意見，提出主張的文體。該文體以議論為主要表達(dá)方式，通過擺事實(shí)，講道理，直接表達(dá)作者的觀點(diǎn)和主張。下面是小編整理的高中優(yōu)秀議論文，歡迎大家閱讀分享借鑒。

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高中優(yōu)秀議論文1

古陰陽學(xué)有云：“兩儀生四象，四象衍八卦，八卦孕天地。”從中我們不難看出，事物無窮盡這個道理從古至今都為世人所接受。我也不例外，我相信，只要準(zhǔn)備好了，人的發(fā)展是沒有極限的。

安于現(xiàn)狀，是無法滿足沖破極限的要求的，只有拋棄這種陋習(xí)，人才能有長足的進(jìn)步?，F(xiàn)在，自滿像是一種傳染病，上至老人，下至兒童，大部分人都受感染了。老人退休后，除了吃飯、睡覺外，幾乎一無所求。雖說安享晚年是不錯，但人生苦短，難道不能以自我增值的形式發(fā)揮余熱嗎?兒童自從出生以后，除了玩就是玩，幾乎不為無知而有所向往。雖說天真爛漫是不錯，但歲月流逝，難道不能珍惜時間，早點(diǎn)發(fā)出青春的光芒嗎?其它人亦應(yīng)以此自省。福特不滿于現(xiàn)狀，汽車出現(xiàn)了;萊特兄弟不滿于現(xiàn)狀，飛機(jī)出現(xiàn)了;蘇聯(lián)不滿足現(xiàn)狀，加加林進(jìn)入太空了。這些不滿于現(xiàn)狀的杰出代表生動地為我們示范了一個又一個例子。只有人從自己的根子里認(rèn)識自滿的惡果，拋棄它，才能有所長進(jìn)。所以說，人不能自滿，否則不能沖破極限。

思想受約束，是不可能讓極限的邊界消失，只有擺脫有害思想的束縛，人才能有所發(fā)展。傳統(tǒng)思想良莠不齊，對我們有積極作用的有許多，對我們有消極作用的也不少。沖破極限首先要做的是要善于在有害傳統(tǒng)思想的繩子中脫身，這樣你才有嘗試的資格。哥白尼就是我們的典范。在神學(xué)統(tǒng)治思想的時代，哥白尼能從始至終堅信數(shù)據(jù)顯示的“日心說”，否定神學(xué)家吹噓的“地心說”，這份思想的自由絕世無雙。他樹立了一個榜樣，他告訴了我們“思想本應(yīng)自由”。所以說，人思想不能被束緊，放飛思想更有利于沖破極限。

敢于嘗試，這是沖破極限的最后一個任務(wù)，只有執(zhí)行，人才能達(dá)到目標(biāo)。實(shí)踐是任何事物的最終歸宿，空想沒有用，付諸行動更重要。不斷用嘗試的大錘敲擊極限的城墻，城墻才會被敲開。愛迪生就是這樣一個人。他用一千次的敲擊點(diǎn)亮了整個世界，他也用一千次嘗試告訴我們，敢于嘗試才能沖破極限的最后防線。所以說，人敢于嘗試，極限終會在眼前突破。

一個瓶子裝滿了石頭還可以倒沙子，倒?jié)M了沙子還能裝水，始終沒有“滿”的極限，人亦如此。當(dāng)你準(zhǔn)備好的時候，你可以不斷為人生的瓶子加入新的內(nèi)容，因?yàn)槿藷o極限!

高中優(yōu)秀議論文2

“千里送書只為墻，讓他三尺又何妨”，提到“和”總能想起六尺巷的故事，化干戈為玉帛，六尺巷也成了中國文化中“和”的代表。

和由一個“禾”和一個“口”組成，在字源解說中為不同聲音、不同觀點(diǎn)因相合拍、相融合而產(chǎn)生共鳴，強(qiáng)調(diào)諸異而致同。和字最初是形容不同樂器之間的相互搭配，后來逐漸引申到人與人之間，國家與國家之間相安無事，友好相處。

“和氣生財、家和萬事興、天時不如地利，地利不如人和?！焙褪侵袊幕闹匾M成部分，也是幾千年來中華文化生生不息的奧秘所在。以和為貴，和就是尊重差異，接收差異，彼此尋找相似之處，以此達(dá)到一種平靜調(diào)和，從大的來說便是文化上的相互認(rèn)同。在生活中人與人之間能接收彼此的習(xí)慣、愛好。國家之間能相互認(rèn)可對方的文化。這便是“和”的初級體現(xiàn)。由相互借鑒融合的文化到求同存異，相互合作共同謀求共同利益，這便又是“和”的進(jìn)一步發(fā)展。

中國在文化發(fā)展和融合中，以和為貴的理念逐漸鐫刻在中華民族的骨子里，孔子在《論語》強(qiáng)調(diào)“禮之用，和為貴”有子的“和為貴”說對于當(dāng)時緩解階級矛盾所起到重要作用。在不同時代的中國人民都能從“和”的思想種尋找問題的解決辦法。將相和為趙國贏得生存的籌碼、昭君出塞換來“鳴笛無聲五十年”的安定、周恩來總理提出的“和平共處五項(xiàng)原則”和萬隆會議上的“求同存異”方針為中國求得了穩(wěn)定?！昂汀钡乃枷霝橹腥A民族的發(fā)展起到了不可缺少的推動作用。

在生活中“和”所發(fā)揮的作用更是巨大，俗話說獨(dú)腳難行，孤掌難鳴。在和的前提下人們?nèi)F(tuán)結(jié)、互助。共同克服困難。眾人拾柴火焰高，在老家，農(nóng)忙時節(jié)當(dāng)有哪戶人家由于有人外出打工，人手不夠，無法在下雨前收完莊家的，鄰里都會來幫忙，相互幫忙，也不會因?yàn)橄掠甓`了收成。在這種互相幫助下，鄰里之間的關(guān)系也更加和睦了。

當(dāng)今時代，國際關(guān)系復(fù)雜多變，處于新時代的今天。黑格爾的“戰(zhàn)爭動力學(xué)說”顯然已經(jīng)不適用，在如今和平穩(wěn)定的大背景下，國家與國家之間的合作愈發(fā)重要。習(xí)近平主席所提出的“人類命運(yùn)共同體”和近來年對于“一帶一路”的積極建設(shè)無不展現(xiàn)著中國為人類事業(yè)發(fā)展所做出的的努力。也更加印證了一個道理----和平發(fā)展、合作共贏是未來人類發(fā)展的最佳出路。

諸江匯海，萬沙成漠。每一刻閃耀星星的相互和諧包容組成了這燦爛的星河。

高中優(yōu)秀議論文3

老師問了我一個非常有趣的問題，問題是你會怎樣形容人生?

老師簡單的一句，就能夠易如反掌地考倒天真的我了?這些沒有方向性和一定答案的問題就連高深莫測的哲學(xué)家也會有所卻步，試問一個年紀(jì)尚小的男孩子又怎能答得出來呢?

問題的答案我反反覆覆的思考了很多遍，都沒有找到一個完美的。我想過人生就像味覺，不同的味道代表了不同的際遇，甜代表甜蜜與快樂丶酸即是辛酸丶苦就是痛苦……停一停，這樣回答老師的問題未免有點(diǎn)兒太「老套」了。想了這麼久，味覺還是被悶氣打沉了。

正當(dāng)我想放棄之際，又被我靈機(jī)一觸，人生猶如四季，我們經(jīng)常聽老一輩的在說：「四季人生」。但是想深入一點(diǎn)，年幼的我又曾經(jīng)歷過多少的蟬夏丶嚴(yán)冬和春秋呢?四季到頭來還是要無疾而終。害怕俗氣的我，資歷尚淺的我，沒有什麼的我，到底我可以怎樣形容人生?

答案，想到了。我的人生正正是一張白紙。白紙，純白色的紙，絕不俗氣。紙上的空白剛好與什麼都沒有的我很相襯，剛好等於年歲經(jīng)驗(yàn)都缺乏的我。

白紙，配上不同的筆種就能輕易映射出人正處於不同的階段年齡。鉛筆寫在白紙上，大家都連結(jié)了幼兒階段。鉛筆所寫下的字，淡淡的，軟弱的，輕而易舉便被擦字膠抹去了。擦字膠所做的一切，如同天下間父母，努力和耐心的矯正孩兒。一直至擦字膠不再擦下去的一天，直到終結(jié)。

人成長後，都必須為所做的事負(fù)責(zé)，原子筆正好與這相符。原子筆的筆跡寫下便不能輕易刪改，改變不了的，就只好在表面涂上一層白油。白油一旦涂上了便會為一片無瑕的白紙帶來了污點(diǎn)，犯了錯的人，能改，但始終都會留下印象。這點(diǎn)與紙上的白油無異!

談到老年，想到毛筆就是了?？吹綘敔敿抑械臅?，聯(lián)系到的就只有優(yōu)雅。一切一切都放慢腳步，享受一切一切該享受的。

現(xiàn)在的我，只不過還是一片白紙，但是在紙的背後卻隱藏了無限的可能性。創(chuàng)造無限的可能，創(chuàng)造屬於我的未來，那就是我的人生!

高中優(yōu)秀議論文4

幾天前與小弟走在路上，他拉我繞過了一群搬家的螞蟻，雖然只是很小的舉動，但不能說這不是善，而且這是一種真正的善。

善就應(yīng)當(dāng)是這樣的，無關(guān)回報，無關(guān)大小，無關(guān)親疏。如今，人們正在漸漸失去這種純粹的善，可能是為了某種利益而為之，可能是為了認(rèn)可自己而為之，可能是為了保全自己而為之。例如那些為了吸引眼球的“賣弄者”;那些心灰意冷、急著尋找人生價值的自卑者;那些“榮損與共”“相互扶持”的“同船者”。但這不能稱為行善，最多只能叫“做善”。

行善說簡單不簡單，說難卻也并不難，以因?yàn)閻塾写髳坌郏茀s不分大善小善，我們只需要用一顆真誠的心去平等地對待每一個生命，去發(fā)現(xiàn)他所需要的。像黑柳徹子筆下的《窗邊的小豆豆》中的巴學(xué)園校長，他在第一次見到小豆豆的時候就親切地聽她說了四個小時的“童言童語”。這就是行善。他感受到這個孩子的寂寞并主動聆聽她的世界。他好像并不很偉大，但善本來就不需要多大的舉動，只要讓別人心里感到溫暖，感到被呵護(hù)就足夠了。

難的不是行善，難的是日日行善。有的人說沒有時間，有的人說沒有發(fā)現(xiàn)機(jī)會，還有的人把日日行善當(dāng)成缺心眼的舉動。如此，便只有把行善當(dāng)做自己的一份責(zé)任，并能從行善中真正發(fā)自內(nèi)心感受到快樂的人，才能成為日行一善的踐行者。

“日行一善”的人，必是個幸福的人，因?yàn)樗麄優(yōu)樽约耗苡薪o予他人幫助的能力而欣慰、而驕傲;因?yàn)樗麄儗⒋俗鳛榉绞绞侄翁嵘约旱木窬辰?因?yàn)樗麄兏惺艿搅俗约捍嬖诘膬r值，進(jìn)而尋找到了生命的意義;因?yàn)樗麄冋宰约旱姆绞綖檫@個世界實(shí)現(xiàn)“大同”的夢想而努力!他們“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！彼麄儼阉{(lán)天下的每一個生命都當(dāng)做家人，所以毫不吝嗇地分享他們所擁有的。神話寓言中的愚公、普羅米修斯如是;古代的張仲景、神農(nóng)氏如是;現(xiàn)代的陳光標(biāo)、德蘭修女如是……他們的光芒照耀古今，是我們良知和正義的奠基人。

還有人說，我也想行善，可我不敢?？纯捶隼先朔幢桓娴呐碛?，看看解救小悅悅后卻被稱制造噱頭的陳賢妹……如何讓人有行善的勇氣呢?但反過來說，只要我們的善心夠堅定，只要道德與良知在心中不時低吟，我們便不會有猶疑。正如孟夫子所言：“雖千萬人，吾往矣。”

日行一善，當(dāng)善意在這個世界歡快起舞，黑暗便少了駐足的理由。

高中優(yōu)秀議論文5

那顏色紅的似火，仿佛要燃燒了整個世界，我在那一刻放慢了呼吸，生怕驚醒這令人如癡如醉的畫面。

——題記

那一整片的白色，刺鼻的藥水味充滿我的眼球，充斥我的呼吸管道。又聽見醫(yī)生的嘆息和母親的喚求，對于這個世界我仿佛是外人，融不進(jìn)它的歡聲笑語中，走不出我的黑暗城堡。從小，我右耳缺了一小部分，顯得極其難看，以至于母親每年帶我四處看醫(yī)，結(jié)果還是失敗。我留了“妹妹頭“掩蓋著，也使內(nèi)心更加孤獨(dú)。下午，黃昏的陽光跳入我的窗臺，我從窗中向外望去，一棵高大的楓樹，紅的不那么明顯，透過楓樹，見同院的小伙伴在跳皮筋，一個個高高蹦起，在空中劃出一條美麗的弧線，夕陽西下，院子里充滿歡聲笑語，卻聽不見他們說累，我怕嘲笑，經(jīng)受不起挫折，這便讓我“與世隔絕”了。

晚上，淅淅瀝瀝下起雨來，越下越大，如傾盆而倒，令我不免有幾分害怕，忽然想起那株楓樹，便跑上樓。推開窗，已有好多葉子受不住，落了下來，我不禁感到可惜。晚上母親說有順車正好去一家剛找的大醫(yī)院看一下。2天后回來，便向楓樹走去，心中想，那多大的雨，樹葉一定都落了，可讓我出乎意料的是，夕陽照到它的葉子上，竟折射出光芒，火紅的楓葉像火一樣，仿佛要燒了整個世界。我呆了，那一刻我放慢了呼吸，生怕打擾你的“美麗”。悄悄走過去，慢慢撿起一片楓葉，面對陽光，我清楚地看到你的紋路是那么清晰，仿佛訴說著你的堅強(qiáng)，我拿著這“堅強(qiáng)”輕輕地走出你的夢?；丶遥瑠A在我最愛的書本中，因?yàn)槭撬屛覍W(xué)會了如何堅強(qiáng)。

我第一次把頭發(fā)扎起，夾了個楓葉型的發(fā)卡和母親去買菜，母親呆了一下，然后笑了，拉著我的手下了樓，我與樓中人和藹地打招呼，沒想到她們竟笑著應(yīng)著，眼中全無嘲笑?，F(xiàn)在我懂了“堅強(qiáng)”。

再給我兩分鐘，讓我把時間結(jié)成冰，停留在有“你”的那一刻，再次感謝你讓我學(xué)會堅強(qiáng)，我怎會忘記那一刻。因?yàn)橛心?，我才會有了信心?/p>

那紅色似火燃燒了整個世界，燃燒了我的懦弱，它教我學(xué)會堅強(qiáng)。