魔方的說明文有哪些?我用了將近一周的時間，才勉強把魔方的基本步驟學會，但是我覺得很有意思。我要不斷練習，爭取用極短的時間還原魔方，做到真正的玩轉魔方!下面小編就和大家分享2021年魔方的說明文，來欣賞一下吧。

2021年魔方的說明文1

俗話說的好，拿手好戲人人都有，有的人拿手好戲是唱歌、有的人是跳舞……總之，武藝各式各樣，而我的拿手好戲就是眾所周知的玩轉魔方。

我會玩魔方還要感謝我爸呢!有一天我爸爸送給了我一個魔方，我便開始擺弄它。突然，妹妹從我手中搶走魔方亂轉一通，然后丟在床上跑了。我生氣的拿起魔方卻無法還原，這時，媽媽對我說：“你上網(wǎng)在百度搜一搜不就好了嗎?”于是我聽取了媽媽的建議，最終，經(jīng)過一個下午的不懈努力，我終于還原了魔方。

由于我玩的時間長了。對魔方非常熟練。還教會許多朋友們玩魔方，他們有不會的步驟都來請教我。后來，我們還常常進行魔方比賽，我每一次都是勝利者。朋友們都夸我太厲害了!我心里感覺比吃了蜜還甜?？珊镁安婚L，就像甜食吃多會長蛀牙。失敗的事情發(fā)生了。

記得那一次，我和我的朋友又開始了魔方比賽，我邊轉魔方邊想著，如果我勝了朋友們又會怎樣夸我呢!“糟糕，我太驕傲了，公式錯了!”我叫道。這時朋友大喊：“我贏了!”唉!到手的鴨子飛了!

通過這么長時間的玩魔方，我積累了好多寶貴經(jīng)驗，也更加熟練了，更能很好的給別人展示我的拿手好戲了。希望大家喜歡!

2021年魔方的說明文2

魔方大家一定有聽說過，要把它復原可不是一件簡單的事兒。最近，我們每節(jié)下課都在玩魔方，比誰早把魔方復原。

下課鈴聲響了，我馬上拿出魔方，對前面的付沈喆說：“我們再比一場吧!”我們把魔方交換，打亂魔術方塊，打亂好后，我們換回自己的魔方，觀察三秒后，一場激動人心的魔方比賽即將開始。

比賽開始了，第一步對底面十字，我很快找到了所用的棱，對好了底面十字。下一步，對角塊，這一步我很熟悉，所以不一會兒整一個底就完成了。

接著完成中間層，我手形飛快，腦海里重復不斷地背著公式，手不停得擰，左擰，右擰，上擰，下切，好像手速比腦子想得還快。完成后重頭戲就要開始了!

最后一步，是加速的好時機，如果公式背得多，會靈活運用，一定快，如果少，只能乖乖繞遠路。還好，我還記得幾個CFOP的提速公式。我和付沈喆碰出了“火花”。比賽太激烈了，圍觀的人也越來越多。只剩下最后一步了!三、二、一，我和付沈喆同時復原了魔方，一共用了三十八秒!我們倆都進步了，速度最快的一次!

這一次魔方比賽，我懂得了一個道理，多多練習，溫故而知新，一定會有收獲。

2021年魔方的說明文3

我的魔方是由紅、粉、黃、綠、藍、白色組成，它轉動輕巧，方便攜帶，可我就是不喜歡他。最近，我們班也漸漸開始流行起魔方來，這是因為快要到魔方比賽了，張老師布置了這樣一個作業(yè)：現(xiàn)在課間可以玩魔方，上課玩沒收!大家紛紛帶來了魔方，鍛煉自己的智力。我的魔方這么好，又為什么不喜歡他呢?從小我就討厭魔方。第一次接觸魔方，倒也覺得挺新鮮，轉來轉去，顏色五彩斑斕，十分漂亮。但媽媽告訴我，魔方不是這么玩的，要把一面的顏色轉成一樣的顏色。我不禁沉思：這魔方轉來轉去，到底怎樣才能轉好呢?就這樣，我想著想著，腦袋都大了，最最后索性不玩了。后來，我很少玩魔方，而魔方帶給我的印象是：難，十分難，只有超厲害的人才會玩。所以，一直到現(xiàn)在我也不會拼。

但是自從有一天，我改變了對魔方的看法。記得那天中午，張老師來到我們班，問：“誰還不會把魔方拼完一面的?”而我，卻吞吞吐吐的舉起了手?！艾F(xiàn)在連一面都不會拼?”“太差勁了吧!”……下面?zhèn)鱽黻囮囎h論聲。我十分羞愧，自己練一面都不會拼，太不給力了!“不會拼的回家還要多多練習啊!”

那天，我就在教室里一直琢磨魔方，坐我旁邊的陳一愷，他會玩魔方?？粗粩嗥赐暌幻?，我似乎看出了四個角的拼法：下右上左，下右上左……這樣似乎在四個角能拼出所有顏色。我自己試了試，嘿!還真有效呢!我便這樣一次次的練習著，摸索出了更快、更好的辦法。

但是每次都這樣只拼四角，那可不行。于是，我便開始摸索起“十”的拼法。探究了一個下午，我又悟出一個道理：要時刻轉變自己的視角，才能轉變自己的思維。

“哦!我會玩魔方嘍!”我不禁歡呼。這些天，我每天都在練習，使自己的技術更好，使魔方恢復得更快。但我們班還有幾位高人，最厲害的是侯翔天，他可是會把六面全部復原的哩!我也要向六面進軍，變得更厲害。

從此，魔方成了我形影不離的好朋友，一有空就會找他“玩”不試試就不可能成功，但如果試一試，就可能會成功!在生活中我們也要如此，不能被困難擊倒，要向勝利進軍!

2021年魔方的說明文4

二十一世紀最流行的益智玩具是什么?正是我魔方大爺。

我被一位魔方收藏家毫不猶豫地買回家。我是正方形的，有六個面，每個面的顏色都不一樣，五顏六色的。我們魔方家族是由一家美國大公司送到中國來的。在魔方家族里，我只屬于中年，是方形的三階魔方。上有十三階魔方，下有二階魔方。邏輯思維好的人都愛不釋手，和我總是形影不離。我是一種寓教于樂的絕佳游戲伙伴，就連最強大腦節(jié)目都有魔方的比賽項目，比比誰能在最短的時間讓我復原，高手們個個都膠盡腦汁，誰都想刷新世界紀錄。

我有六種顏色，黃、白、藍、紅、橙、綠，分為六個面。我還可以變形呢!只要玩的人手指一動，就能讓我瞬間變身。有時，我穿著花花綠綠的裙子舞蹈;有時，我戴著五彩繽紛的帽子跳躍;有時，又穿著漂漂亮亮的褲子飛翔;有時，就像一個活潑可愛的小孩一樣，別人都稱我“老頑童?！?/p>

身手敏捷的我，不像十三階老老老爺那樣，身體龐大，人們的手拿都拿不住。我卻不一樣，我個子小而靈活，隨時玩弄于手掌間。人們學魔方，第一個學的就是我。因為只要掌握了我，才能進一步聯(lián)系魔方家族的其他成員，我便是其它成員的師傅。

這就是我——魔方大爺。我老少皆宜，孩子們的益智好玩具，能讓思維更加敏捷，增強邏輯能力;讓老人們手指靈活，防止老人癡呆癥的好工具。小小魔方，大智慧，為我著迷，為我癡狂。

2021年魔方的說明文5

說起名人你一定會想起那些網(wǎng)紅，或者媒體上的公眾人物。我們班也有名人，雖不能說是人人皆知，但在我們五年級級部也是大名鼎鼎，因為他是一位復原魔方的高手。

他并沒有經(jīng)過特殊的訓練，也沒有上關于魔方的輔導班，只是在網(wǎng)上找了一些復原的方法，然后勤加練習，自學成才。

有一天，我們班上有位同學心血來潮，想給他記個時，看他最快的復原速度是多少。他很自信地接受了挑戰(zhàn)。魔方是三階的，我同學喊道“三、二、一，開始”，語音剛落，只見他的手指一刻沒有停，魔方就在他的手中飛速地轉動著。我又仔細地看了一下，再次驚訝地發(fā)現(xiàn)，他一只手一次轉動了魔方兩次，正當我在一旁看的發(fā)呆時，只聽一聲清脆的聲響了：“好了!”我看了看同學的時間：“二十九秒!這超神了吧!”更讓人不可思議的是，這一次挑戰(zhàn)后，他又單手玩魔方，而且又一次創(chuàng)造班級單手記錄——“五十四秒?！?/p>

他的這項“超能力”引起了其他班同學的注意，另一個班的高手躍躍欲試，非要和他一決高下。比賽那天教室里擠了滿滿一屋子的人，大家議論紛紛，卻絲毫沒有影響他的發(fā)揮。只見他在比賽前觀察了對方的狀況，開始后，他直接“唰唰唰”地幾下就復原成功了。再去看看那一位高手，那可是“丈二和尚摸不著頭腦”，根本找不到什么思路，所以這次比賽他又勝利了。

這就是我們班里的名人，一位赫赫有名的“魔方達人”。

2021年魔方的說明文6

今天我們班玩了一個有趣的小游戲，這個游戲就是我們在幼兒園玩的魔方。千萬別看那個魔方只是個玩具，其實他里面有很多智慧。

魔方正方體，是一個智力玩具。他可以轉動，轉動的時候非常靈活，就像一個雜技演員在翻跟頭。有時候我看別人玩的時候，也想摸摸，想想真是好久不玩了，今天尚老師讓我們帶一個魔方，我想，這是肯定一件好玩的事。

開始玩了，尚老師對同學們說:“現(xiàn)在我們把魔方打亂了，再把紅色的拼成一面，看誰最快，誰能贏得第一，開始。”我們就把魔方轉動地亂亂的，開始拼紅色面的了，同學們個個心急如焚，我左轉轉，右轉轉，眼看就差幾個不一樣顏色的了，我一定要努力呀!這時我聽到一聲“老師，我變完了?！蓖踝涌蹈吲d地說，我還在轉著呢，我真服了王子康了。

今后不管學什么，都要多學，多練，爭取比這次做的更好。