領(lǐng)導(dǎo)干部的重點(diǎn)工作就是交涉或協(xié)調(diào)，因此，這種說(shuō)服的力量就成為該干部?jī)?yōu)秀與否的決定因素?！浬椒夹?。這里小編給大家分享給領(lǐng)導(dǎo)的一封信5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

給領(lǐng)導(dǎo)的一封信5篇1

和藹可親的校長(zhǎng)：

您好!我是本校六年級(jí)一班的高進(jìn)翔同學(xué)。自從我到這所小學(xué)的那一刻起，這所小學(xué)的每個(gè)角落都已經(jīng)深深地刻入我的腦海里。學(xué)校為了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更好也多次改造學(xué)校。到現(xiàn)在我們學(xué)校

已經(jīng)比以前漂亮多了，什么童話屋呀，快樂(lè)書廊呀等等都為我們提供了安靜舒適的讀書環(huán)境。可惜的是，我即將離開這所學(xué)校到新的學(xué)校學(xué)新的知識(shí)，但是在這六年里我也發(fā)現(xiàn)了學(xué)校有不足的地方，因此我想對(duì)您提一些建議。

問(wèn)題一：在下課的時(shí)候，我們難免會(huì)不小心有磕磕碰碰，而桌角就是一個(gè)安全隱患。我記得我曾經(jīng)中過(guò)招。有一次，我有一個(gè)東西掉了，當(dāng)我彎著腰伸手下去撿的時(shí)候我聽(tīng)到了我手上的肉被劃破的聲音。我立即把手伸起來(lái)，仔細(xì)看了一下，發(fā)現(xiàn)手上有一道大約三厘米的刮痕。為了不想再讓更多的人像我這樣受傷，我想給您提一個(gè)意見(jiàn)，就是在桌角處安上一個(gè)塑料保護(hù)膜，這樣就不會(huì)再被鋒利的桌角給刮到了。

問(wèn)題二：我校一直都把學(xué)生的健康放在第一位，但是我想我校可能把一個(gè)微不足道的問(wèn)題給疏忽了，它就是——飲水問(wèn)題。每當(dāng)我們上完體育課時(shí)，飲水機(jī)前都會(huì)擠滿人?？删驮谶@時(shí)候，給了病菌一個(gè)好機(jī)會(huì)，某人可能在喝水時(shí)把本身的病菌通過(guò)水滴帶到了噴嘴上，等下一個(gè)人喝水的時(shí)候就有可能被感染。我希望學(xué)校能在飲水機(jī)的噴嘴上裝一個(gè)防水蓋，不讓病菌有機(jī)可乘。

我希望校長(zhǎng)能夠考慮一下以上的建議，讓后來(lái)新生有個(gè)更安全的環(huán)境學(xué)習(xí)，讓后海小學(xué)越辦越好

祝校長(zhǎng)

青春永在，笑口常開

您的學(xué)生：高進(jìn)翔

給領(lǐng)導(dǎo)的一封信5篇2

尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：

首先，在這新春來(lái)臨之際，我給各級(jí)黨委、政府各位領(lǐng)導(dǎo)拜個(gè)年，祝大家身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!

我是宜章縣迎春鎮(zhèn)鷓鴣坪村10組村民，名叫李國(guó)春，全家4口人。從小父母雙亡，因家庭困難，上無(wú)橫梁、下無(wú)片瓦，無(wú)房居住，只能借住親屬朋友的房子過(guò)日子。隨著孩子一天天長(zhǎng)大，全家卻沒(méi)有一棟屬于自己的安身之所，生活極其不便，妻子又時(shí)常嘮叨，要與我離婚回河南外室老家，我感覺(jué)生活的希望一絲絲地破滅了!

今年，省委、省政府安排我縣“農(nóng)村安居工程”港澳援建項(xiàng)目，我的住房建設(shè)被列入了“農(nóng)村安居工程”建設(shè)計(jì)劃。縣安居辦給了我10000元錢建房，另獎(jiǎng)勵(lì)兩噸半水泥，村支書主動(dòng)借了2萬(wàn)元給我，親朋好友和村民又是幫工又是幫料，真是雪中送炭、福從天降。我家房子于2019年4月5日開工，5月20日?qǐng)A滿完工，房屋總面積有120平方米?？粗鴮挸髁恋男路浚吹狡拮映錆M笑意的臉龐，看著孩子活潑快樂(lè)的樣子，我真的非常非常的感謝，感謝黨和政府為我們安排了“農(nóng)村安居工程”，沒(méi)有安居工程就沒(méi)有我的家，是農(nóng)村安居工程給了我一個(gè)完整的家!我想，我的幸福生活將從此開始。

希望上級(jí)政府繼續(xù)大力開展農(nóng)村安居工程，繼續(xù)關(guān)心和關(guān)愛(ài)象我一樣的家庭，繼續(xù)關(guān)懷宜章老區(qū)人民，我們將永遠(yuǎn)銘記黨和政府的大恩大德和魚水深情!

再一次深情感謝黨委、政府!感謝為安居工程操心操勞的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)!最后祝大家：好心有好報(bào)!新年新氣象!好人一生平安!

給領(lǐng)導(dǎo)的一封信5篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是懷著十分激動(dòng)的心來(lái)給你們寫這封信，其實(shí)我想寫這封信很久了，只是一直沒(méi)有去動(dòng)筆，直到所有的事情慢慢的積累在我的心里，這才鼓起勇氣給你們寫這封信。

感謝你的關(guān)懷，感謝你的幫助，感謝你對(duì)我做的一切...任何時(shí)間，請(qǐng)接受我最真心的祝愿!

過(guò)去一年走過(guò)的腳步，留下的是艱辛和攀登的苦，未來(lái)一年里展望的路，你我仍需帶著更高的理想繼續(xù)付出。從現(xiàn)在做起邁出勇敢和堅(jiān)定，潘勤亮祝你在新的一年里有更大的進(jìn)步。

藉此機(jī)會(huì)，讓我們對(duì)您過(guò)去珍貴的支持表示感謝，對(duì)您今后的訂單，我們將保證繼續(xù)格外關(guān)照。

老大，多謝你給我這樣的合作機(jī)會(huì)，這個(gè)小組因?yàn)橛心闼钥涨暗膱F(tuán)結(jié),你的堅(jiān)定和鼓舞給了我們莫大的支持.謝謝你!

每年的這個(gè)時(shí)候，祝福就像海洋一樣涌向你，希望段中洋的祝福像一葉扁舟，載你乘風(fēng)破浪，到達(dá)成功的彼岸。2012新年快樂(lè)!

你的燦爛笑容長(zhǎng)留我心中，你的親切話語(yǔ)永伴我左右，你的熱情激勵(lì)鼓舞我前行，你的真誠(chéng)幫助溫暖我心房，真誠(chéng)的對(duì)你說(shuō)聲：謝謝。

你是我見(jiàn)過(guò)最美麗的樹葉，讓我的森林為你凋謝;你像一首旋律讓我的生命多和-諧，我只能用小小聲音說(shuō)感謝，小到只有你能了解!

給領(lǐng)導(dǎo)的一封信5篇4

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我就是那位受害人?；蛟S在您那聽(tīng)到的版本中的“大惡人” 。下面是事情的經(jīng)過(guò)：

花官鎮(zhèn)楊王村___，2013年與本人發(fā)生矛盾并光天化日下將汽油潑到我身上要將我燒死，幸經(jīng)人及時(shí)制止我才得以保命。之前，___曾多次采取卑劣手段試圖謀害我(如用锨鏟、用車撞、用火燒家等)，并揚(yáng)言“上邊有人，弄死他都沒(méi)事”，在村內(nèi)造成惡劣影響。

經(jīng)了解，幾年前___曾組織黑社會(huì)20余人手持大刀、鐵棍等兇器，光天化日闖入博興縣袁家村一村民家中，燒其家門，并用刀將該村民砍成重傷，后經(jīng)一親戚(領(lǐng)導(dǎo))從中干涉后僅罰幾個(gè)錢了事。

因?yàn)闆](méi)出人命，該案件始終沒(méi)立案，導(dǎo)致___氣焰更加囂張，手段更加變本加厲，我現(xiàn)在有苦無(wú)處說(shuō)、有冤無(wú)處伸，還時(shí)不時(shí)的受到他的恐嚇騷擾，寢食難安。有時(shí)候晚上睡不著覺(jué)就想“還不如當(dāng)初讓他燒死，省的現(xiàn)在整天提心吊膽的”。他是有前科的，如果當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有別人制止住他，我就已經(jīng)燒死了!

那位領(lǐng)導(dǎo)，您或許不知道你的親戚打著您的旗號(hào)囂揚(yáng)跋扈、橫行霸道吧?您知道您的一句話讓一個(gè)無(wú)辜的百姓蒙受了多少冤情?我一個(gè)普通老百姓受冤無(wú)所謂，可您知道您那樣做寒了多少老百姓的心?

若不是通過(guò)這種渠道，有生之年我根本沒(méi)機(jī)會(huì)見(jiàn)到您。當(dāng)前正在搞群眾路線教育活動(dòng)，我想要一個(gè)安定的生活已成為非分之想，希望您老能抽出點(diǎn)時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)一個(gè)老百姓的冤情。

給領(lǐng)導(dǎo)的一封信5篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)先生，

您好!學(xué)生有潤(rùn)澤“桃李”之心，嘆無(wú)施展抱負(fù)之地。今聞貴區(qū)以期教育長(zhǎng)足發(fā)展，而奔赴內(nèi)地招取“良馬”之材，求數(shù)年之后，莎車之縣民智愈加開慧、繁華更勝于別境。

聞知此事，學(xué)生來(lái)心甚濃，豈料步固于貴區(qū)所限專業(yè)之外，所來(lái)、所殷之心則如巨龍蟄伏于淺灘之上，猛虎藏臥于狐洞之中，難受之心不可用語(yǔ)言之。

素聞先人有言：治國(guó)安邦，人才為急。又聞：總攬英雄，思賢若渴。以理推理，則天下大理不差。山不拒塵土之遷，故能成其高;海常納涓流之匯，故能成其闊。貴縣既以招納人才為旨，何縛我等學(xué)子于莎門之外?納賢取士，當(dāng)以品德才華而論短長(zhǎng)，亦未嘗不可。然若僅以專業(yè)所限，果真寒我等欲進(jìn)而不得進(jìn)學(xué)子之心。

先生等亦深知人雖有專業(yè)之攻取，當(dāng)更有“兼技”之長(zhǎng)。三國(guó)吳之統(tǒng)帥周公瑾，羽扇綸巾，風(fēng)姿絕世，長(zhǎng)于軍事，大敗曹操于赤壁，其雄、其壯何其偉乎!殊不聞其制樂(lè)水平更甚，有民諺可證之：曲有誤，周郎顧;試看盛唐之李太白，詩(shī)詞飄逸俊美，超然絕倫，至今史話遺有“金龜置酒”之美談，豈不知其劍技水平更是爐火純青?其詩(shī)《俠客行》中可窺白技之高，句曰：十步殺一人，千里不留行;更兼開國(guó)領(lǐng)袖____，雖學(xué)歷拘于大專之界，然才華堪比普世之光，投身革命，生死經(jīng)歷無(wú)數(shù)，以星星之火可以燎原之氣魄，終使我神州大地高聳于世界之林。以上之人，皆有“專業(yè)”，適其置身于“別途”，亦可如魚躍汪.洋，鷹擊長(zhǎng)空，瀟灑自是。

建，一介書生，雖非濟(jì)世安民之材，然素有施教潤(rùn)李之心。常曰：愿教得大木之材巍巍乎可撐天哉!偏恨世事所拘，只得藏心于肺腑之中，以夜深之際悲嘆再三。適逢莎縣有“招教”之機(jī)，吾躍躍欲試，幾不能自已，奈何以專業(yè)之限，止步于莎門之外也!

然世間之事未有絕對(duì)，以矛盾來(lái)解，既有明令，當(dāng)有殊招。是故吾不死赴莎車任教之心，以提寸筆而抒誠(chéng)樸之心意，望有深機(jī)，躬游于莎車沃土，期心如炙。

謹(jǐn)祝安康!

學(xué)生：張子建