作為母校培養(yǎng)的桃李中的一棵，我衷心希望母校越辦越好。為此，我有一個小小的建議要告訴您……下面就是小編給大家?guī)淼慕o校長的一封信作文，希望能幫助到大家!

給校長的一封信作文1

敬愛的校長

您好：

您為我們上這一節(jié)作文課是有句話使我受益匪淺——“寫作不是簡單的勞動，寫作而是傾心的創(chuàng)作?！边@簡單而有蘊含深意的話語使我明白了許多寫作的道理……

在這節(jié)課中，我的環(huán)境描寫可謂是突飛猛進，再者我更明白了環(huán)境描寫有什么樣的好處，又使文章增添了什么。

來舉個例子吧，我之前寫環(huán)境描寫總是會一句話概述過去。如：“天空很昏暗，一位老人和一只貓在院子里的木椅上靜靜的躺在，眼睛望著無精打采的看著天邊?！边@一小句話是多么的枯燥乏味啊，用今天您的話來說就是“簡單的勞動”現(xiàn)在我真正學(xué)會了：把文章寫充實，寫豐滿，寫生動，寫細致?！毙ｉL您可別說您不信!

現(xiàn)在我的描寫是：太陽慢慢的落下，留下的只有一片黯淡的余光，寒冷的風像利劍一樣刺穿這人們的肌膚，飄飄灑灑的枯葉緩緩落下，時不時發(fā)啞的“沙沙沙”的聲響，一會年過花甲的老人靜靜的坐在院子里那把破舊的木椅上，靜靜地看著那天邊漸漸被黑暗吞噬的日落，從她那無精打采的眼神中，仿佛在說著：“一天又要過去了，一天又要過去了……”那只懶洋洋的貓臥在老人的腳后跟旁，不聲不響的睡著覺，它不會像其他貓一樣“咕咕”的給自己解悶……

現(xiàn)在我寫作文時總會去想象畫面，會去靜靜的思考……

慢慢的我也相信我的作文會日漸進步，會像校長所說的一樣“寫作不是簡單的勞動，而是傾心的創(chuàng)作”

致辭

祝：身體健康

六年一班 孫瑋怡

2020年7月20日

給校長的一封信作文2

親愛的校長：

您好!

我是校合唱隊隊長，最近遇上了許多麻煩事，讓我不知如何是好，希望您能幫我解決。

這幾天，我們合唱隊都是在晚上五點到六點排練的。葉老師讓我們早點去吃飯，還說校長您已經(jīng)開會通知過各位教師了。

有一次，我們四點二十幾就早早地排好隊，等在了食堂門口。門口那兒有一位初中的阿婆。我們看她不讓我們進，就清楚地和她說明了原因?？伤?她把我們的話當成了耳旁風，左耳朵進，右耳朵出。我們說完后，她狠狠地說了一句：“憑什么讓你們進?”啊?我們說了半天，口都干了，難道她一句也沒聽見?不會吧，白費我們那么多唾沫!真是“竹籃打水——一場空”!同學(xué)們也為我打抱不平，可哪有用呢?那個阿婆兇巴巴地瞪了我們一眼，就嚷嚷著走開了。我們成了熱鍋上的螞蟻，急的團團轉(zhuǎn)?！霸俨贿M去會遲到的，遲到的話說不定會被開除呢!”我想，“怎么辦呢?”告訴您，有人還偷偷地給那位阿婆取了一個綽號：“老巫婆”。

我很奇怪。親愛的校長，葉老師說您都開過會且通知過了呀!而我們只要說一聲“我是合唱隊的”也就沒什么問題的嘛!我們和阿婆說來說去，很快我就意識到一點：跟這位阿婆是說不清楚的。我無可奈何地聳聳肩，搖了搖頭，下意識地閉上了嘴巴。

我們只得站在那里等，四點已經(jīng)過半了。過了一會兒，林老師來了，我們嘰嘰喳喳向他告狀。林老師跟食堂負責人溝通后，吩咐我準備一份合唱隊成員的名單和所屬班級給食堂，避免再發(fā)生類似事件。

沒想到的是，名單給食堂了，可是那個阿婆每次還是很兇地鼓著一對眼珠子，楞是攔在門口。

因為這件事，我十分苦惱。希望您能幫幫我，管住這位阿婆。

祝身體健康

一名四年級學(xué)生

2020年2月28日

給校長的一封信作文3

敬愛的校長：

您好!

我是六五班的一名學(xué)生。時間飛逝，一晃我來到創(chuàng)新街小學(xué)已經(jīng)快六年了。再有一個月的時間，我就要離開我敬愛的老師，離開親愛的同學(xué)，離開我熱愛的母校了。此時此刻，我對母校的那份依戀之情，是很難用語言來言表的。

在母校就讀了六年，每天我來到環(huán)境優(yōu)雅的校園，聽那朗朗的讀書聲，感受那濃濃的書香氣息，母校給我的幾乎盡是美的感受。但是，最近我也看到了一些美中不足的情況。我的母校是近百年的老校，有著名校的風范，現(xiàn)在也是管城區(qū)最好的學(xué)校。為了我的母校更加優(yōu)秀，受到更多學(xué)生和家長的青睞，在臨別之際，我想留下一些小小的建議，供校長您參考。

我們學(xué)校的電腦教室太小了，由于學(xué)生多電腦少，我們上電腦課時，基本上是三人共用一臺電腦。隨著科技的發(fā)達，社會的進步，電腦已經(jīng)成為了人們生活中不可缺少的必備品。不學(xué)會使用電腦，無疑就跟不上時代前進的步伐。工作學(xué)習(xí)中如果不會用電腦，就跟不識字的文盲性質(zhì)沒有什么區(qū)別。所以，電腦課對我們小學(xué)生來講是至關(guān)重要的。

每當，我和同學(xué)們擁擠在一起上電腦課時，看到教室里每個角落都擠滿了等待上機的同學(xué)們，我的心總也靜不下來。隨著我們學(xué)校的生源不斷增加，原有的電腦教室，已經(jīng)遠遠不能滿足學(xué)生們的需求。所以，我想向校長您提個建議，是否考慮增開一個大一些的電腦教室，給我的學(xué)弟學(xué)妹們創(chuàng)造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)電腦操作的環(huán)境。

為了能讓教學(xué)用的每臺電腦，盡量的減少損壞程度，真正的做到節(jié)能環(huán)保減少浪費，我想對電腦教室設(shè)備的使用、維護和管理，提出自己的看法和建議。

第一，所有上機上課的班級，以小組為單位，輪流打掃電腦教室。使電腦教室的環(huán)境，常保持干凈整潔。每次上完課打掃完衛(wèi)生，經(jīng)值日組長驗收合格后，方可離開教室。這樣，既方便了隨后來上課的其他班級的同學(xué)，同時也減少了管理電腦教室的老師的工作量。

第二，在上課上機的過程中，電腦經(jīng)常會有人為的損壞情況，有時損壞電腦的責任很難劃分。我建議應(yīng)該實行班與班、人與人的交接制度，也就是說每個班級的同學(xué)，按兩人一臺電腦進行劃分，實行專人使用、專人管理。在上課前先看是否有“交接條”，再檢查電腦是否完好，然后再開始使用。使用完以后，細心檢查，確保在沒有問題的情況下，將電腦關(guān)閉。離開時，在“責任”電腦的“交接條”上，換上本次責任人的名字。這樣，一一往下傳著交接，既有利于每臺電腦的管理，又減少了同學(xué)們爭找座位的麻煩。

第三，我們每個班級的人太多，老師每次要很大聲音講課，就是這樣我們有時還是聽不太清楚。我建議可以在電腦教室里裝一個小型的擴音器，這樣課堂上老師講課可以省一些力氣。同時，同學(xué)們聽得也會更清楚。

第四，每次上課，可以配備一名專業(yè)電腦老師，在教室里巡視同學(xué)們使用電腦的情況。如有違規(guī)操作和玩兒游戲的情況發(fā)生，立即制止。這樣嚴格的管理和確保正確的使用，會大大的較少機器損壞的程度。

以上的建議，是我經(jīng)過認真細致的觀察，發(fā)現(xiàn)的一些問題所在。雖然我即將離開母校，但我愛我的母校，我想我的母校無論是環(huán)境還是教學(xué)方面，都更加增增日上。所以，我才給您寫了這份建議書。我殷切的希望校長您一定在百忙中抽出點時間，體察一下電腦教室的情況，更希望您能采納我的建議，讓繼我而來的學(xué)弟學(xué)妹們，在上電腦課時有一個更加優(yōu)雅更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。這也是我——創(chuàng)新街小學(xué)六五班一名普通的小學(xué)生，將要離開母校時的最后一個愿望。

建議人：邵不凡

2020年5月28日

給校長的一封信作文4

敬愛的校長：

您好!

這次我給您寫這封信，是想和您談一談我們住宿生的問題。在此，您不必問我是誰。我門住宿生的事，不管您知不知道，我都要說給您聽。就說飲食，中午時菜呢，只有一種，那菜說一句不中聽的話就是豬食。把我們當豬喂。我們還不如豬，豬和我們吃的一樣。我家當我不在家時，三星期兩壺油，而學(xué)校呢，一星期一壺油。哪個用油厲害?還有教師中午吃什么呀，——四菜一湯，而我們住宿生呢——一菜一湯。同樣是10元錢，那么老師和學(xué)生是不是人?也是人，為什么資格、待遇卻不同。我真搞不清楚，在思想品德課上，您不是教育我們要一視同仁的么，那您做到了么?

不僅如此我們住宿生中午還不能進入宿舍，只有女生能，而我們男生為什么卻不能?有時中午我們作業(yè)太多，去跟陳老師要鑰匙，換來的不是鑰匙，而是一頓臭罵，明明有鑰匙卻說是自己家的。夏天我們需要睡午覺，而陳老師呢，非但不肯，而且又罵我們什么又是晚上不睡覺怎么的了。即使肯了，也要把你關(guān)在里面睡。而且只有一次，一次。為什么?為什么不給我們男生中午進入宿舍的權(quán)利?這也許您不知道。但您能不能跟陳老師說一說?還有，我們希望住宿生中午能出來，每天關(guān)在院子里，沒病也關(guān)出病來了 。

祝您：身體健康，工作順利，萬事如意。

您學(xué)校的一份子：天使

2020年12月30日

給校長的一封信作文5

尊敬的校長：

您好!我是六(3)班的一名學(xué)生，，在梔子花盛開的季節(jié)里，我們將離開給我難忘生活的母校，心中的不舍之情無法用言語表達，我想對您說幾句心里話。

我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，一年四季，樹木蔥蘢。走廊一塵不染，教室寬敞明亮，教學(xué)設(shè)備也十分先進，是一個很好的學(xué)校，但是，我還覺得有些不足。

那一次，我去倒垃圾，發(fā)現(xiàn)臭氣熏天的垃圾場旁邊，還有一個生物園。自從我上一年級的第一天開始，我就沒有發(fā)現(xiàn)過生物園開放，到現(xiàn)在還是大門緊鎖，經(jīng)過歲月的變遷，生物園已被人淡忘。因此我希望生物園能再次開放，既可以讓同學(xué)增長見識，又可以讓同學(xué)在緊張的學(xué)習(xí)生活之余，能放松心情。以下是我提出的幾點具體方法：

一、把生物園清理干凈整潔，盡量不要有太多蚊子。

二、在生物園中引進一些小動物，比如烏龜、鯉魚、蝌蚪、兔子、鴿子等。

三、生物園內(nèi)的植物、動物等都標上簡介，令大家更了解大自然。

四、每天輪流派一位值日生看守植物園，每節(jié)課下課去檢查有沒有同學(xué)破壞環(huán)境、掉進水池等突發(fā)事件。

五、每天上午上學(xué)時間開放生物園，下午放學(xué)時間5:40關(guān)閉生物園，檢查生物園內(nèi)是否有人逗留、清點物品。

六、在生物園和垃圾場旁邊種上防臭植物或安裝防臭設(shè)備，避 免垃圾場的臭氣影響大家學(xué)習(xí)的興致。

以上就是我的意見，希望校長考慮采納。

建議人：六(3)班方燕玲

2020年5月17日

給校長的一封信作文6

尊敬的校長：

您好!

我是六年級的一名學(xué)生，我和我的朋友都喜歡在一個干凈的校園里學(xué)習(xí)?？梢幌氲浆F(xiàn)實，就感覺大吃一驚。如，許多樹葉子沒有人處理，沒有一點環(huán)保意識;在公共場所趁別人不注意時亂丟垃圾;同學(xué)們在飲水機那里接水時，水總會掉在地上，一腳踩下去，會把地板弄得很臟……

我認為造成這些問題的原因主要有兩點：第一是大家的環(huán)保意識不夠強，沒有充分地認識環(huán)境的惡劣。第二是學(xué)校要多舉行保護環(huán)境的活動，讓學(xué)生知道保護環(huán)境的重要性。因此，我想給校長提幾條意見和一些建議。

1.學(xué)校應(yīng)多搞一些活動，讓同學(xué)們加強環(huán)保意識，在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動，宣傳垃圾堆滿地球會怎么樣。地球母親會不會哭泣。

2.學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生，讓學(xué)生不能在路邊買早點，不能把垃圾食品帶到學(xué)校去，不然會把教室搞得一團糟。

3.在學(xué)校四周樹立一些警告牌，讓同學(xué)們看到那些警告牌，能主動改掉自己的不足，讓每一個同學(xué)都做愛干凈的人，也要讓每一個同學(xué)互相監(jiān)督對方，處理掉別人亂扔的垃圾。

校長，保護地球，是我們每個人的責任。讓我們一起來保護地球，做一個愛干凈的人。

建議人：_

20_年_月_日