生活處處離不開(kāi)數(shù)學(xué)!下面是小編為同學(xué)們整理分享的是關(guān)于關(guān)于測(cè)量的數(shù)學(xué)日記，接下來(lái)就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧，希望可以幫助到有需要的同學(xué)們。
關(guān)于測(cè)量的數(shù)學(xué)日記1
吃完飯后，就到了吃水果的時(shí)間。我看著一個(gè)個(gè)紅撲撲的惹人喜愛(ài)的紅蘋果，我忽然出了疑問(wèn)：蘋果的體積怎樣算呢?
我問(wèn)爸爸：“爸爸，蘋果是個(gè)不規(guī)則物體，怎么算它的體積呢?”
爸爸笑著找出一個(gè)透明塑料盒子并盛上水說(shuō)：“爸爸手里的這個(gè)長(zhǎng)方體容器，它長(zhǎng)15CM，寬10CM，水平面是10CM。你算一下，這長(zhǎng)方體的容積是多少?”
于是，我算起來(lái)：15×10×10=150×10=1500(立方厘米)，我說(shuō)是1500立方厘米。爸爸滿意地說(shuō)：
“對(duì)。現(xiàn)在把蘋果放進(jìn)去，量一下高。你看，水面升高了2CM。所以，蘋果的體積是：
15×10×(12-10)
=15×10×2
=150×2
=300(立方厘米)?！?/p>
今天我弄明白了這個(gè)問(wèn)題，感到非常開(kāi)心。
數(shù)學(xué)世界真是奧妙無(wú)窮!
關(guān)于測(cè)量的數(shù)學(xué)日記2
生活中到處離不開(kāi)數(shù)學(xué)!今天，我在家里做了一個(gè)事情，就是量一元硬幣。
工具是：一套尺子，一個(gè)一元硬幣，一只彩筆。
先用彩筆畫出一元硬幣的直徑，它的直徑是2.5厘米，要想算出圓的周長(zhǎng)，再用2.5乘3.14等于7.85厘米如果知道圓的半徑，在求圓的周長(zhǎng)，應(yīng)是：圓的半徑乘3.14乘2。
我還知道：連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段，叫做直徑，一般用字母r來(lái)表示。
通過(guò)圓心并且兩端都在圓心的線段，叫做半徑，一般用字母d來(lái)表示。
圓心決定圓的位置，半徑?jīng)Q定圓的大校今天,我在家里沒(méi)事干,就找到了一個(gè)以前四驅(qū)車的輪子。
我就開(kāi)始測(cè)量它的周長(zhǎng)。
找不著圓點(diǎn)是一個(gè)難事，于是我借用個(gè)課堂上的幾個(gè)方法，由于這個(gè)輪子是安到這里的，所以很不好測(cè)量，最后我還是按照車輪的大小在紙上畫出了一個(gè)圓。
測(cè)出了直徑。
3.14×2.5=7.85(厘米).這可真是一次有趣的測(cè)量啊!
關(guān)于測(cè)量的數(shù)學(xué)日記3
我們的數(shù)學(xué)書上有一個(gè)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，叫測(cè)量一下120步大約是多少米?能繞教室走幾圈?
今天下午，陽(yáng)光正好，我?guī)еこ吆头酃P來(lái)到了樓下廣場(chǎng)上。我想：120米太遠(yuǎn)了，說(shuō)不定皮尺還拉不到這么遠(yuǎn)呢!于是，我靈機(jī)一動(dòng)，像數(shù)黃豆一樣，先測(cè)量一段小的距離，然后再乘以相應(yīng)倍數(shù)，就能算出120步有多遠(yuǎn)了。于是我在起始位置用粉筆在地上畫了一條線，然后邁出十步，在最后邁出的腳趾處用粉筆畫上線。然后用皮尺測(cè)量這十步的距離，結(jié)果是7.5米。然后我運(yùn)用數(shù)學(xué)方法得出，120步的距離應(yīng)該為90米左右。
然后，我用相同的方法先走20步，還是用粉筆留下記號(hào)，用皮尺測(cè)量得到距離為15米，所以120步的距離大約為90米。與剛才的測(cè)量相比，得到的數(shù)據(jù)還是相對(duì)準(zhǔn)確的。
這樣的話，應(yīng)該能繞教室2圈左右。
所以，用數(shù)學(xué)的眼光看問(wèn)題，往往能解決好多看似復(fù)雜的問(wèn)題呢!
關(guān)于測(cè)量的數(shù)學(xué)日記4
今天，我和爸爸測(cè)量了我們家房間的面積。測(cè)量情況如下：
(一)、客廳：9.6m×3.9m=37.44(m2)瓷磚：0.8×0.8=0.64(m2)塊數(shù)：37.44÷0.64≈59(塊)金額：59×140=8260(元)
(二)、主臥室：3.2×4.9=15.68(m2)木地板：0.19×1.2=0.228(m2)塊數(shù)：15.68÷0.228≈69(塊)金額：69×55=3795(元)
(三)、次臥(1)：2.4×3.2=7.68(m2)木地板：0.19×1.2=0.228(m2)塊數(shù)：7.68÷0.228≈34(塊)金額：34×55=1870(元)
(四)、次臥(2)：3.1×2.7=8.37(m2)木地板：0.19×1.2=0.228(m2)塊數(shù)：8.37÷0.228≈37(塊)金額：37×55=2035(元)
(五)、廚房：2×2.9=5.8(m2)瓷磚：0.32×0.32=0.1024(m2)塊數(shù)：5.8÷0.1024=57(塊)金額：57×26=1482(元)
(六)、儲(chǔ)物間：1.6×2.3=3.68(m2)瓷磚：0.32×0.32=0.1024(m2)塊數(shù)：3.68÷0.1024=36(塊)金額：36×26=936(元)
(七)、衛(wèi)生間：1.9×2.9=5.51(m2)瓷磚：0.32×0.32=0.1024(m2)塊數(shù)：5.51÷0.1024≈54(塊)金額：54×26=1404(元)
共計(jì)：19782
關(guān)于測(cè)量的數(shù)學(xué)日記5
今天放學(xué)回到家，我看見(jiàn)媽媽正在廚房忙著。媽媽見(jiàn)到我回來(lái)，馬上對(duì)我說(shuō)：“兒子，我今天買了3個(gè)土豆，準(zhǔn)備給你們做土豆沙拉吃，需要一個(gè)體積是0.3立方分米的土豆，哪一個(gè)土豆的體積才是0.3立方分米呢?你能幫我挑出來(lái)嗎?”我滿懷信心地說(shuō)：“放心交給我吧，保證完成任務(wù)。”心中暗喜，今天數(shù)學(xué)課我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容正好是怎樣測(cè)量不規(guī)則物體。
我拿來(lái)3個(gè)燒杯、一個(gè)小盆、盛了一些水，我對(duì)媽媽說(shuō)：“測(cè)量不規(guī)則物體的體積常用的方法是水中浸物，下面我來(lái)進(jìn)行試驗(yàn)”。我在燒杯中加入500ml的水，然后把一個(gè)土豆完全放入水中，水位線上升到了700ml處，土豆的體積和上升水的體積相等，土豆的體積就是700-500=200(ml)，因?yàn)?毫升=1立方厘米，所以200毫升=200立方分米=0.2立方分米。用同樣的方法很快就找到了體積是0.3立方分米的土豆。我驕傲的遞給媽媽，媽媽很高興，問(wèn)我還有其他測(cè)量方法嗎?我按方案二進(jìn)行試驗(yàn)：把燒杯放在小盆里，在燒杯中倒?jié)M水，然后把土豆放進(jìn)去，水就會(huì)溢出來(lái)，用燒杯測(cè)量出溢出來(lái)水的體積，就是土豆的體積。也可以用方案三進(jìn)行驗(yàn)證：把體積是0.3立方分米土豆放進(jìn)燒杯中，在燒杯里倒入600ml水，然后把土豆拿出來(lái)，水位線下降到了300ml處，土豆的體積和下降水的體積相等正好是0.3立方分米。
看到我能用多種方案測(cè)量土豆的體積，媽媽直夸我學(xué)的好，我心里樂(lè)開(kāi)了花。通過(guò)測(cè)量土豆的體積，我真切感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，心里暗暗激勵(lì)自已一定要好好學(xué)習(xí)。晚上才知道媽媽是看了老師發(fā)的校訊通給我出的題目啊，媽媽真是用心良苦啊!
關(guān)于測(cè)量的數(shù)學(xué)日記6
當(dāng)黃老師教我們學(xué)了第三單元測(cè)量后，我心想：“我為什么不去測(cè)量一下其他東西的長(zhǎng)度和重量呢?”于是，我開(kāi)始測(cè)量了。
首先我發(fā)現(xiàn)成語(yǔ)詞典的厚度有三厘米一毫米，《笑貓日記》這本書的長(zhǎng)度有十八厘米六毫米，《淘氣包馬小跳》這本書厚六毫米等等……。這時(shí)，媽媽時(shí)進(jìn)房間了，問(wèn)道：“你在干什么?”“我在測(cè)量物體的長(zhǎng)度?！薄澳俏覇?wèn)你，你的滑板有多長(zhǎng)?”“六十厘米。”“你的房間有多寬?有多長(zhǎng)?”我用卷尺量了一下，說(shuō)：“長(zhǎng)三米九分米，寬三米五分米。”“你真棒，答對(duì)了?！眿寢屨f(shuō)。最后我還說(shuō)出了小貨車的載重量是一噸等等。
我做了這些測(cè)量后，發(fā)現(xiàn)我們身邊處處有數(shù)學(xué)，只要仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)它的存在。
關(guān)于測(cè)量的數(shù)學(xué)日記7
中午，我和表妹拉著一個(gè)小氣球回來(lái)，這是我們逛市場(chǎng)后的收獲。在家里，我閑的無(wú)聊，突發(fā)奇想說(shuō)：“不如這樣吧!我們把東西綁在氣球上，測(cè)量一下氣球能把多重的東西拉起來(lái)，怎么樣?”“好!我負(fù)責(zé)記錄，你負(fù)責(zé)測(cè)量?！北砻眯χf(shuō)?！耙谎詾槎?”我邊說(shuō)邊把電子稱拿了過(guò)來(lái)。表妹也拿了一大堆材料。
一切準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在開(kāi)始!首先是“夾子”先生上場(chǎng)。它的體重是3克，經(jīng)過(guò)試驗(yàn)，他成功地被氣球拉了起來(lái)。接著是兩位“夾子”女士，它們的體重是6克。不過(guò)很可惜，它們沒(méi)有飛起來(lái)。下一位是一小袋碧根果，它有138克，我們主辦方(我和表妹)都認(rèn)為它飛起來(lái)的可能性很小。事實(shí)證明，我們的猜測(cè)是正確的。然后是一顆散發(fā)著誘人香氣的碧根果，它有8克重，是個(gè)不胖不瘦的干果。氣球帶著它飛起來(lái)一點(diǎn)，又落了下來(lái)。哎!看看下面的“選手”——一小盒護(hù)膚品，只有5克，它順利的飛上了天空------
作為主辦方(我和表妹)，覺(jué)得應(yīng)該向贊助方(家人)匯報(bào)一下成果?！芭總儭⑾壬鷤?，感謝您的贊助，下面是這次活動(dòng)的成果”我和表妹齊聲說(shuō)?！耙粋€(gè)夾子可拉起”、“兩個(gè)夾子不可拉起”------我和表妹就這樣你一言我一語(yǔ)地報(bào)了起來(lái)。最后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：這個(gè)美羊羊的輕氣球可以拉起5克以內(nèi)的小東西(包括5克)。贊助方聽(tīng)得津津有味。最后，派老媽作為代表發(fā)言：“這是一次不錯(cuò)的數(shù)學(xué)活動(dòng)，以后我們還會(huì)贊助的!”
就這樣，一次數(shù)學(xué)小實(shí)驗(yàn)就圓滿結(jié)束了!
