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高三新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃500字范文

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新學(xué)期的到來,意味著高考也將要來臨了,如何在最后幾個月有效利用時間來學(xué)習(xí)呢?下面是小編給大家?guī)淼母呷龑W(xué)習(xí)計劃,歡迎大家閱讀!

新學(xué)期高三學(xué)習(xí)計劃范文時間表篇1

一看日歷,發(fā)現(xiàn)自己距離高考的日子是越來越近了啊,這讓我都緊張起來了,畢竟高考是我們這些學(xué)生人生中的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)啊,要是在高考中能一舉拿下好成績就好了,那么我目前最緊迫的任務(wù)也就算是完成了,不過這可不是什么容易的事情啊,雖然我目前的成績還算不錯,可是我依然需要一份學(xué)習(xí)計劃才行。

現(xiàn)在的我已經(jīng)來到了高三下學(xué)期了,所以我目前最主要的任務(wù)就是把自己的學(xué)習(xí)成績再提升一些,要是能把自己的弱項都補(bǔ)足上來就好了,但是這也不太現(xiàn)實(shí),畢竟學(xué)習(xí)一直都是一件漫長的事情,想要一口氣得到巨大的提升除非你是天才,而我顯然不具備這種條件,所以一切還是慢慢來吧,先從聽課這方面來考慮。首先,我得要認(rèn)真地聽好老師為我們準(zhǔn)備的每一節(jié)課,哪怕是自習(xí)課我也不能松懈下來,得把精力投入到了學(xué)業(yè)之中,這樣才能拉近自己和別人之間的差距。其次,我也會多去做一些題目,據(jù)我所知高三下學(xué)期的主要任務(wù)就是復(fù)習(xí)、做試題、考試,所以我還是有著不少的機(jī)會去增加自己的做題能力的,我除了要在班級里做題目之外,回到家里后我也會抽出一些時間來學(xué)習(xí),這就包括了在網(wǎng)上查詢一些學(xué)習(xí)資料、做一些歷年的高考題等等,通過這一學(xué)期的積累,相信我的做題能力能得到不小的提升。

把學(xué)習(xí)弄好之外,在高三這個階段還得把自己的身體、精神狀態(tài)給弄好,聽老師說,以前有不少的學(xué)長都是在高三這個階段因為學(xué)習(xí)、緊張過度導(dǎo)致身體出現(xiàn)了各種毛病,甚至影響到了高考的發(fā)揮,我覺得這種情況的確值得我們重視,畢竟學(xué)習(xí)雖然重要,可我們的身體同樣也是值得關(guān)注的啊,所以我決定在節(jié)假日里除了每天抽出時間在學(xué)習(xí)上外,還得抽一些去放松一下自己的身心才行,在空閑的時候我還能聽一聽英文歌曲或者聽力,借此來提高自己的英語聽力得分。眼看著再過幾個月就要高考了,要說我不緊張的話是不可能的,我現(xiàn)在要做的事情就是盡力保持好自己的狀態(tài),爭取自己不被其它的事物所干擾影響,盡力的把每一次考試考好,然后吸取其中的經(jīng)驗教訓(xùn),多多請教老師,這樣才能在高考那兩天發(fā)揮出自己的最好水平!

新學(xué)期高三學(xué)習(xí)計劃范文時間表篇2

這個假期也已經(jīng)過完了,一個新的學(xué)期擺在我面前在,高三了我覺得今后的學(xué)習(xí)也一定會讓我壓力倍增,但是這個時候的我確實(shí)信心滿滿,學(xué)習(xí)是一個需要花時間的事情,對于接下來的學(xué)習(xí)我也應(yīng)該好好的去規(guī)劃,畢竟是高三了,想起過去的幾個學(xué)期我現(xiàn)在有的更多的是一種執(zhí)著,一種學(xué)習(xí)的興趣的高漲,過去的學(xué)習(xí)已經(jīng)過去了,面對這個全新的學(xué)期,我一開始還是緊張的,為了讓自己做好充足的準(zhǔn)備,為了在今后有一個好的方向,不讓自己迷失在這個學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也要做好一個規(guī)劃。

首先我覺得自己應(yīng)該有一個緊張的意識,高三的學(xué)習(xí),來臨不在是高一高二,高三這一年對我來講是很重要的一年在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中也會是一個壓力很大的學(xué)期,我我要很明確 自己方向,在一開始就要有一個緊張的意識,一個非常積極的學(xué)習(xí)心態(tài),有了這些我覺得在接下來的學(xué)習(xí)生活中才是一個關(guān)鍵的,這是很有必要的,很多時候我都會覺得學(xué)習(xí)就是缺乏動力現(xiàn)在我有了動力了,就需要一個讓我前進(jìn)的目標(biāo),我也找到目標(biāo)了,就是在未來不讓自己后悔。

這個學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃我從自己比較弱的科目著手,讓自己的短處不再是短處,對于我來講我覺得有一點(diǎn)很關(guān)鍵,我覺得我需要花時間去在自己比較弱的科目學(xué)習(xí),我計劃每天花兩道三個小時的時間去彌補(bǔ)這些,我知道自己不一定能夠彌補(bǔ)很圓滿,但是能夠看到一點(diǎn)進(jìn)步就是一點(diǎn),給自己制定一個學(xué)習(xí)周表,每周按照這個學(xué)習(xí)計劃去執(zhí)行,我一定會堅持下去高三的學(xué)習(xí)不在是那么任性,時間都花在復(fù)習(xí)跟序偶題目上面,我也不會讓自己陷入壓力很大的狀態(tài)中,那樣會適得其反,我們學(xué)習(xí)起來是需要話時間,但是自己的精神狀態(tài)是一個非常重要的事情,有了這些在今后學(xué)習(xí)當(dāng)中才能夠看到自己的進(jìn)步。

這個學(xué)期的學(xué)期我不希望自己學(xué)習(xí)起來有太大的壓力,我會讓自己盡量減少壓力,這是一定的,因為一切影響自己學(xué)習(xí)的東西包括壓力,這些都會造成后期學(xué)習(xí)的一個障礙,我提倡一個有效率的學(xué)習(xí),不管在什么階段在高于也好,高三也好我一直覺得效率的重要是不言而喻的,我會讓自己學(xué)習(xí)起來有效率的這些效率是我的一定動力來源,也是給未來的自己一個滿意的交待,我寧愿話更多的時間去學(xué)習(xí),去鉆研一個問題我也要保證自己能夠完全掌握,不能抱著一知半解的學(xué)習(xí)態(tài)度,這個學(xué)期我努力的。

新學(xué)期高三學(xué)習(xí)計劃范文時間表篇3

一、絕對聽從老師的安排

就老師們而言,他們帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷過多少次高考了,跟我相比起來經(jīng)驗可就太多了,所以各位任課老師制定的課程復(fù)習(xí)計劃都是要嚴(yán)格按照要求來,上課的時候一定要跟著老師走,一節(jié)課都不能脫節(jié),他們腦子里記載著的都是最為有效的復(fù)習(xí)方案,對自己的專業(yè)領(lǐng)域也是頗有研究的,老師們在課程上給我們的建議一定要往心里去,要想最大程度的復(fù)習(xí)高中的知識點(diǎn),就必須得借助老師的力量,這是毋庸置疑的。

二、同學(xué)之間交流經(jīng)驗

整個高中的學(xué)習(xí)下來,自己也是會有自己的學(xué)習(xí)方法,但是誰也不能保證自己的學(xué)習(xí)方法就是最好最有效的那種,所以就要借鑒同學(xué)們的經(jīng)驗,自己找機(jī)會好好的跟同學(xué)請教交流,比如說我現(xiàn)在就覺得自己記英語單詞的方式有問題,非常的低級,我經(jīng)常今天記住的單詞過了一周我就能忘掉幾個,這就是我的學(xué)習(xí)方法不對,高三的時間緊迫,每分每秒都很重要,所以說一個好的學(xué)習(xí)方法就十分的重要,可以讓我們既節(jié)省時間又能記更多的知識點(diǎn)。

三、保證每天的學(xué)習(xí)量

高三下半學(xué)期太關(guān)鍵了,每天都要保證自己在學(xué)習(xí)中有足夠的學(xué)習(xí)量,合理安排時間非常的重要,每一科都不能忽視,雖然說分為主科跟輔科,當(dāng)時也不能完全的忽視,語數(shù)英三科固然是要放在首位,畢竟在高考中的分?jǐn)?shù)占比是比其他科多不少的,每天空余時間以及自習(xí)課時間當(dāng)中有一半我都分給這三課,另一半再看自己的課程學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行安排。

四、每場考試都要認(rèn)真對待

高三的試卷是非常多的,無論是作業(yè)還是月考周考模擬測試都是試卷,而這些試卷基本上都是老師們精心找來的,要是能夠每一張都認(rèn)真對待,基本上能重合60%以上的高考題目,試卷要么是往年的真題試卷,要么都是老師們按照今年的出題趨勢自己出的題目,對于我們高考都是十分的有作用的。并且我還要做到?jīng)]一張試卷在結(jié)束之后,我都要找出自己的問題所在,并且慢慢的讓自己做到每張試卷都能看到進(jìn)步。

高考在即,我對自己信心滿滿,并且對自己想要報考的大學(xué)也是目標(biāo)清晰,我相信我能在這份學(xué)習(xí)計劃之下,很順利的考上自己心儀的學(xué)校。

新學(xué)期高三學(xué)習(xí)計劃范文時間表篇4

一、實(shí)施計劃學(xué)習(xí)

到了高三,學(xué)習(xí)行為要進(jìn)行科學(xué)的管理,這種管理換一個名詞就是計劃學(xué)習(xí)。根據(jù)筆者的觀察和研究,善于管理學(xué)習(xí)的同學(xué)常常表現(xiàn)為善于計劃學(xué)習(xí),為此筆者提出計劃學(xué)習(xí)這個概念。

計劃學(xué)習(xí)就是對整個學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)策略進(jìn)行管理,從而實(shí)現(xiàn)對學(xué)習(xí)進(jìn)行自主計劃的學(xué)習(xí)方式。計劃學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是在學(xué)習(xí)中計劃,在計劃中學(xué)習(xí),從而實(shí)現(xiàn)對學(xué)習(xí)實(shí)施有效的管理。從學(xué)習(xí)過程來看,一個完整無缺的學(xué)習(xí)過程,首先是從對學(xué)習(xí)進(jìn)行計劃開始的。所以,計劃學(xué)習(xí)由這些環(huán)節(jié)構(gòu)成:學(xué)習(xí)計劃—學(xué)習(xí)目標(biāo)—學(xué)習(xí)等待—課堂學(xué)習(xí)—計劃筆記—鞏固筆記—完成作業(yè)—深入研究—反思學(xué)習(xí)—學(xué)習(xí)調(diào)整—新的學(xué)習(xí)計劃—學(xué)習(xí)目標(biāo)……學(xué)生學(xué)會了計劃學(xué)習(xí),就學(xué)會自己控制自己,自己安排學(xué)習(xí)生活,就能夠做到勞逸結(jié)合。

二、學(xué)會積極等待

學(xué)習(xí)品質(zhì)優(yōu)秀的高中生,他們對教師的教學(xué)行為,常常處在一種積極等待的渴望狀態(tài)。在教學(xué)開始之前,優(yōu)秀的同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具和書本,鞏固了上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容,預(yù)知道要學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度,心理上處于一種積極盼望、等待的心理狀態(tài)。這時,學(xué)生不僅知道重點(diǎn)聽什么、記什么,還知道哪些是比較難的,哪些是比較易的,能夠較早的進(jìn)行難度預(yù)案,預(yù)設(shè)課后進(jìn)行的“消難”方案。具備了這種狀態(tài),就是時常所說的“我要學(xué)”的狀態(tài);具備這種學(xué)習(xí)心理狀態(tài),就能主動的和教師創(chuàng)設(shè)的教學(xué)平臺自然的銜接,當(dāng)教師進(jìn)行新內(nèi)容的講練時,學(xué)生自覺的進(jìn)入學(xué)習(xí)情境,和教師心理產(chǎn)生共振。這要比教師已經(jīng)開講,那些心還在課堂之外,遲遲的進(jìn)不了教學(xué)情境,拿來不出書本用具,被動聽課的同學(xué)來說,學(xué)習(xí)心理意識要積極的多。

三、學(xué)會學(xué)習(xí)反思

高三學(xué)生要學(xué)會學(xué)習(xí)反思。學(xué)習(xí)反思是高中學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最為重要的策略。學(xué)習(xí)的好不好,方法對不對,怎么提高效率常常是通過反思來實(shí)現(xiàn)的。因此,會不會學(xué)習(xí),就表現(xiàn)為會不會反思?,F(xiàn)代學(xué)習(xí)理論中,學(xué)習(xí)反思占相當(dāng)重要的地位。學(xué)生費(fèi)盡心力學(xué)了,成績不好,主要是因為不會及時反思,從而不能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)調(diào)整??梢赃@樣說,高中學(xué)習(xí)反思伴隨著整個高中學(xué)習(xí)過程,它既是學(xué)習(xí)內(nèi)容,也是學(xué)習(xí)策略。會學(xué)習(xí)的同學(xué)大家認(rèn)為他們學(xué)得十分輕松,原因就是他們會通過計劃反思來加快學(xué)習(xí)進(jìn)程,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

四、跟成功者進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)會談

學(xué)習(xí)經(jīng)驗、方法和內(nèi)容的共享是現(xiàn)代教育的潮流。之所以會落后,就是在學(xué)習(xí)信息上,不如成功的學(xué)習(xí)者來得豐富。換一句話來說,我們要讓不同學(xué)習(xí)品質(zhì)和層次的學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的深入交流,以實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)力的同步提高。深入交流是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)合作的最高效的學(xué)習(xí)策略。通過課堂內(nèi)外學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗的交流,可以實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)最優(yōu)化。一般的來說,跟學(xué)習(xí)相對成功的同學(xué)深入交流和交談,大部分的同學(xué)可以讓自己的學(xué)習(xí)更有效。

新學(xué)期高三學(xué)習(xí)計劃范文時間表篇5

早上6點(diǎn)-8點(diǎn):一日之計在于晨,對一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習(xí)的黃金時段??砂才艑φn的全面復(fù)習(xí)。

早上8點(diǎn)-9點(diǎn):據(jù)試驗結(jié)果顯示,此時人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種“考驗”的好時間??砂才烹y度大的攻堅內(nèi)容。

上午9點(diǎn)-11點(diǎn):試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”,可事半功倍。

正午13點(diǎn)-14點(diǎn):飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)。最好休息,也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

下午15點(diǎn)-16點(diǎn):調(diào)整后精神又振,試驗表明,此時長期記憶效果非常好??珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。

傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn):試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復(fù)雜計算和費(fèi)勁作業(yè)。

晚飯后:應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排。可分兩三段來學(xué)習(xí),語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

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