作文是學生把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來,是從內部言語向外部言語的過渡,以下是小編準備的往年高考滿分議論文作文范文,歡迎借鑒學習。
往年高考滿分議論文作文1
人有七情,自有喜好與厭惡之情,然而,當這種好惡之情摻入對真理的認識時,又會有怎樣的影響呢? 也許臘梅討厭冬風的肆虐與無忌,卻依然在寒冬中吐露芬芳;也許魚兒討厭巨浪的洶涌與猙獰,卻依然與巨浪為伴,成全生命的真諱;也許落葉對這個天地無比依戀,然而,當秋風吹來時,它毅然地飄落,告別那個美好的世界,成全來年萌發(fā)的草芽……
勿以好惡論斷之,這是一種怎樣的人生境界!這是一種何等的明智選擇!
當一個人可以將對事物的判斷游離于感情的親疏之外,那他必是明哲之人了! 公子小白曾被管仲箭射衣帶鉤,自是對其痛恨無比。然而,當他認識到管仲的才識時,放下心里的厭惡,重用管仲,終成一代霸主。 劉邦不喜韓信的出言無忌,卻委其以重任,讓韓信統(tǒng)兵作戰(zhàn),征討四方,終于滅了西楚霸王,成為天之驕子。
房玄齡曾為李建成出謀害李世民,李世民又豈能不恨?然而李世民不計前嫌,重用房玄齡為臣,遂有"貞觀之治"之盛世,感情的親疏可以蒙蔽你的雙眼,讓你看不清事物的真面目,阻礙你對真理的認識,成為你求知路上的絆腳石。 勿以好惡論斷之,楚王不聽信鄭袖之辭而疏遠屈原,自不會為秦國所吞并。 勿以好惡論斷之,李存勖不寵幸伶人,重用伶官,不談國事,自不會因1人之亂而七廟隳,為天下蒼生所笑。 勿以好惡論斷之,諸葛亮不聽信馬謖的信誓旦且,自不會痛失街亭,1敗千里,死不螟目。 舉目四望,古今中外,有多少英雄豪杰因內心之好惡而慘遭滑鐵盧?古代如此,今天亦如此,或許,將來也如此。 對真理的探求是獨立的,對事物的認識也不能摻雜上感情,“做學問就是做學問”,陳景潤的話也許揭示了這個真理。 自然,人非圣賢,孰能無過?我們不必苛求,不過,不可不求。 勿以好惡論斷之,也許你會發(fā)現(xiàn),狗尾草也會開出美麗的花。
往年高考滿分議論文作文2
總以為滿地的荷花不再綻放,總以為漂泊的白云找不到家,那澄澈的嬰孩的瞳孔里,裝不下太多太多的世界。那散發(fā)著乳香和麥香的童謠已隨風逝去,惟有清淺的童年清淺地映在湖面上,清淺地照出我初放時安詳的模樣。
孩提王國的童話光環(huán)不知何時被擲落在地,安徒生的天國花園大概早已沉入冰穹。我想走入那密集的洶涌的人潮,只為尋找一雙赤子般透澈明凈的眼睛。我為這年歲漸長,而心靈提前僵化的世界感到惶恐;我為這不再皓潔,蒙上塵埃的心靈之窗感到悲哀。
有時候,我站在人聲螬雜的街頭,渴望尋求這人間煙火中不俗的一瞥,卻只看到孩提時代的我拉起同伴的手奔走在春天的原野上,那樣快樂,那樣奔放,那樣與世無爭。
有時候,我坐在窗前靜夜獨思,卻是書頁翻卷的聒噪時時擾亂心緒。哦,那總在夏夜仰望星空,用童稚的思想一寸一寸掀開宇宙面紗的“我”已何去?也許正如菲爾丁所言的那樣,我們一旦失去偉大的孩提王國,就是真正的沉淪。而我不,我要緊緊抓住童真的尾巴,將赤子的純凈樸實的底色留存永久。
那么,不妨就做一個不斷“增歲”的孩子吧。讓那些榮辱,悲欣,名利,乃至容顏的消殞都不再來打攪我們的赤子世界。只做一個孩子,像檐前呢喃的紫燕那樣盼著冬去春來;做一個孩子,像屋頂上的明月那樣保留著純白的底色。
或者拿起筆,在某個微寒的深秋的早晨,記下第一滴晨露落地的時刻;或者閉上眼,在幽香陣陣的花房里,用心聆聽夜合花綻放的妙音。
做一個孩子,讓眼里的紛擾與羈絆少一些,在少一些。
做一個孩子,讓心靈與自然的距離,貼近一些,再近一些。
我只愿成為一個不斷長大的孩子,我有我的思想,我亦有我的童真:我不放棄純粹,我亦追求繽紛。像那個詩人所言,我在我的世界里,保持著初放時安詳的模樣。聽風涌起,待雨來過,我只是世界小小的嬰孩。
往年高考滿分議論文作文3
寬容別人就是善待自己。
寬容別人,你的朋友會越來越多;寬容別人,也會給你自己帶來快樂;寬容別人,你的學習會有長進;寬容別人,你會受益匪淺。寬容別人會帶來這么多的好處,為什么我們不學會寬容別人呢?
寬容,說著是那么簡單,但做起來卻是那么難。記的有一回,我在姥姥家寫作業(yè),上午,我正在柜子上寫,小妹搬來了一個椅子,看著我寫作業(yè),我不知道她是什么目的,就沒有關注她,等我寫完一樣作業(yè)時,我看見小妹正拿著筆在紙上寫字,那是老師發(fā)給我們辦小報的紙呀!我心里的怒火一下子涌上心頭,我把紙和筆搶了過來。小妹用驚訝的眼神看看我,看到我眼睛瞪得大大的,一副兇巴巴的樣子,知道我生氣了,急忙跑出去,到外面去玩兒了。但是我心中的怒火還沒有消。到了吃飯的時候,她才跑到屋里來,帶著那張可愛的小貓臉跑了進來,我這才知道小妹哭過,但看到那張紙,我的怒火就上來了。
吃過午飯后,我坐在一旁看作文書,突然看到書上有一篇寬容的作文,我讀了讀,心里很不是滋味,就去和妹妹道歉,我低下了頭,嘴里不停的說:“小妹,對不起,我不是故意讓你傷心的,我請求你原諒我,行嗎?”妹妹聽完我說的話,說:“好,我原諒你,但你以后不準再欺負我?!彼匆娢抑秉c頭,就露出了那兩排整齊而又潔白的牙齒,看起來好像是一只可愛的小白兔。我們和好之后,她就用那又嫩又肉呼呼的小手拉著我又粗又大的手,帶我去看她做的好吃的。當我們走到那里時,我一看原來是以前我們總玩的游戲,我露出了笑容,就假裝的吃著,一邊吃,一邊看小妹,小妹看到我這么貪婪的吃著,樂得合不攏嘴。就這樣,我們一直玩兒到黃昏,這一個下午就從我們的歡聲笑語中流走了。
寬容了別人,你就覺得生活更富有詩意,更富有樂趣。
寬容別人就是帶給自己快樂。
往年高考滿分議論文作文4
生活不是一場戲,它確定不了生命的盡頭是完美還是缺憾。生活往往就是如此,沒有片頭和片尾,有的只是那些情絮飄零的日子,那些——隨波逐去的年華。
小浪花就像連綿不斷的雨,經久不息,不曾斷絕。生活不是靜止不動的站臺,而是長鳴而去的列車。如果把生活比作天堂,這天堂里卻沒有陽光;如果把生活比作地獄,生活卻還不至于如此絕望。時間就像被撒旦的魔杖一帶而過,回首往事。才發(fā)現(xiàn)——流動奔涌的才是生活。
有些人匆匆地走了,留下的只是秋季里一個灰蒙蒙的背影。汽笛響了,列車開了,站臺上凄凄涼涼,只剩下離別的悲傷。徐志摩說:“輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。”淡淡的悲傷,淡淡的愁,我才知道,其實每個人都有那些——情緒飄零的日子。
情緒飄零的日子,天,是灰色的。漂灑著點點滴滴的憂傷。每個人都有失意的日子,但生活還是繼續(xù)著。所以在那些日子里,我們告訴自己:“沒有離別的憂傷,又怎會有重逢的喜悅?!陛p輕的把一片落葉拾起,輕輕地不留下一絲嘆息。每個人都會有那個——心靈中的天堂。
最真實的東西,往往離生活最近;最美麗的東西,往往離自然最近;最想要的東西,往往離夢想最近;而最樸實的東西,卻只記在孩子的心里。無奈是生活的必需品。每個人面對無奈時,都會做出無奈的選擇。有些人他選擇了墜落。在人世沉浮中,他們將純真如泥沙般埋入心靈的湖底,在人生的旅途中,他們將自私裝進了那即將帶走的行囊??晌铱傁嘈胚@個世界告訴我,昏暗的天地中總有一放凈土,一片碧海藍天,不信——你聽,淚滴的聲音。
聽到心跳的聲音,你感覺到生命的存在;而聽到淚滴落的聲音,天使說,那里心靈最緊處的震撼,可悲的人沒有任何情感而言。天使說,那就是他們生命的——尾聲。
生活不是一場戲,生活是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭;生活既像一首詩,又像一首歌,它是沒有選擇的選擇。
放飛的風箏離開那條線就不會飛得太久;生活走出那個圈卻走不到盡頭。牽著你還是那條線,圍繞的還是那個圈,生活就是這樣的生活,那就讓我們幸福的期待,期待著幸福生活的來臨吧!
往年高考滿分議論文作文5
三月叩響了春的大門,百花綻放,嬌艷無比。引得路邊的行人都停下腳步,嗅著空氣中陣陣芳香,心情格外舒暢。可是,在這和諧的美景中,一棵枯樹破壞了它們的整體美,讓沉浸在美景中的人們總感覺有些礙眼。
萬物吐綠時,它沒有抽芽,因為它的生命已經終結了。它不能再繼續(xù)它的使命了,因此在燦爛的三月,它是孤獨的,沒有人青睞它,除了鄙視的目光。
和它一樣被冷落的還有一棵牽牛花,它已在冬的懷抱中醒來。準備迎接新的春天??伤鼰o處生長,因為它要借助別人的肩膀來支撐自己柔弱的身軀。它四處求助,但那些怒放的鮮花、碧綠的樹都只是昂著它們高傲的頭,嘲諷地說:“什么,借人依靠?這不等于是貶低了我們?你還是別做夢了!”牽?;ū凰鼈冏I諷得垂下了頭,眼中滿是晶瑩的淚花,不知如何才能找到歸宿。
在絕望時,冥冥中傳來一陣聲音:“到這兒來吧,我愿意和你一起生活?!睜颗;ㄈ缤诿C4蠛V凶プ×艘桓让荩鼛еA弱、顫抖的身軀攀上枯樹。
清晨,當太陽未露出它的笑臉時,露珠在枯樹上跳躍著。輕輕地將牽牛花從夢中喚醒。把天下最純的水給它飲下。當太陽的溫暖灑滿大地時,枯樹和牽?;ㄒ黄鹆奶?、談心。夜幕降臨,它倆在皎潔的月光的陪伴下安然入眠,夢中還帶著甜甜的笑。
朝朝暮暮,春在悄悄中離去,昔日嬌艷動人的鮮花也凋零了它們最后一片花瓣,那光禿禿的花枝在微風中搖曳,分外孤寂?;▋簜儾煌5卦{咒著,惡罵著時光的無情飛逝。但它倆卻沒有一絲怨言,相互扶持,忍受著炎熱的曝曬,不停地相互安慰。同時,它們也是高興的,因為牽牛藤的葉子已經很茂盛了,并有了花骨朵。它們企盼著牽?;ň`放的那一天。
一天早晨,枯樹被一陣幽香喚醒,睜開眼睛——驚住了。
牽?;ㄩ_了,那白色夾雜粉紅的花開滿了整個藤蔓,也開滿了整棵枯樹,它們相視一笑,彼此的眼中注滿了真情。
當人們和往常一樣路過此地時,不經意間就發(fā)現(xiàn)了世間的最美,贊嘆中的是對那種合作精神的欽佩。每一個過路人都不由得對這幅美景肅然起敬。
枯樹支撐著牽牛藤,牽?;c綴著枯樹——這便是奇跡。
往年高考滿分議論文作文6
理性與浪漫常作為兩種基本的打量世界的方法論,充當我們價值觀的梁木,支起人生的蒼穹。
理性的求真與思辨本就是人之本性,無論是對浩瀚星辰、物理準則的追問,還是對人作為個體應處之位置的拷問,都是理性在人的精神中閃耀的憑證。無理性,十八世紀的啟蒙家們無法為歐洲解除封建王權的束縛;無理性,二十一世紀的人類無法建造如此偉大的科學王國??尚诺氖牵扇嗽尺M化到當代,理性始終是人扎根的土壤。
而浪漫的審美與詩意則更關注人的情感,行事處世適心隨意,最終“心凝形釋,與萬化冥合”。熊培云“在時間的溪水邊垂釣”,周國平“煮豆撒鹽”的恬然淡泊,和東坡“朝嬉黃泥之白云,暮宿雪堂之青煙”,未嘗不是中國士大夫對浪漫二字最生動的注腳。浪漫大抵可為川端康成所傾心的生命的海棠,于無聲處沁香。
諸如以上,二者立場看似對立,實則不然。便是如濠水之畔的那場傳世辯論,惠施的理性邏輯,與莊生的人情宇畝,又何必分個高下,爭個勝負?
理性不是美杜莎的眼睛,流云與霓虹不會因其存在而石化僵化;浪漫亦不是伊甸園的蛇,破壞世間的規(guī)則與秩序。恰恰相反,無理性,浪漫成為“馳于虛聲、騖于空想”的不切實際;無浪漫,理性成為一板一眼、功利至上的不合時宜。因而最理想的方法論是糅此二者合一——于理性土壤之上,海棠花開!
盧梭想必是極有發(fā)言權的,他在推崇政治理性的同時,也重視生于浪漫的寬容與和諧。若說莊子不重理性只重浪漫,似乎也有失偏頗,其對“逍遙”的拷問與沉思不也綻放著理性的沉靜的光輝。愛因斯坦在物理理性上的造詣可以說無人能及,但其秉持著一顆浪漫且搏愛的心,以實際行為述說人性的尚尚與和平的輝芒。
世界并不是偏狹的,它容許和諧與包容,為理性與浪漫都預留各自的位置。這也并不是二者必擇其一的抉擇,而是如何將其統(tǒng)一貫徹的思考。
或許我們只需在紙上寫下一個函數,再仰首望一輪明月。在理性的土壤上耕耘,靜待海棠花開。
往年高考滿分議論文作文7
哲學家說過:人是世界的靈魂,自己是人的生命的體現(xiàn)者。文學家說過:人是闌珊的燈火,自己是人的夢想的實現(xiàn)者。
大千世界,人充斥著它的角角落落。我是多么的渺小啊!然而,在渺小中我窺視到了我的偉大。我是一支小小的火柴,可以照亮心靈的天空;我是一片嫩綠的新葉,可以傾倒多情的季節(jié);我是一朵潔白的浪花,可以飛測博大的海洋。我還是我,我無法去申審視自己。我不知道如何擺正自己的位置?
我總是在猶豫中徘徊。然而卻由此想到一些事情,譬如某種襟懷和精神。于是,我重翻“人生歷程”,如吹皺春池,漣漪四起。
在《橡膠樹下》我讀懂了舒亭甘愿做橡膠樹下的木棉的執(zhí)著。在《蜀道難》中我讀懂了李白“安能催眉折腰事權貴”的憤世疾俗。在《交響曲》中我讀懂了貝多芬琴架上飄出的鏗鏘有力的人生激情。
合上厚厚的書本,仰望蒼穹,星光穿越數萬年的距離投射進彌望者的視野,心潮起伏中,我似乎感覺到在先人們一次次演繹人生境界中透露出的精神積淀亦越過茫茫歷史長空,匯聚在夜幕之上照耀著我們。我重新走向現(xiàn)實生活。用微笑溫暖世界,因為李素麗在這樣做著,因為希望工程在提倡著啊!世界,我需要擁抱你。
而如今,年代被歷史的潮水淹沒了,史料覆蓋上青苔。走進復雜的社會。人生發(fā)生了扭曲——或懾于權勢,或媚于孔方,或囿于圈子,或限于眼光,于是,美麗的心靈陷入泥潭,不能自拔。但,閱盡古今,真理告訴我們,這只是少數迷途羔羊。多數還是踏實的邁向遠方。有“見”之才多乎亦哉。他們的可貴之處就是錢潮拍岸,我自笑傲人生想到這些,我心田由一些舒緩。因為世界是美麗,人生境界是高尚的。我怎摸不笑隊人生。
“海到無邊天作岸,山登絕頂我為峰”此為吾座佑銘,我仰望珠穆拉瑪峰的雄偉壯麗,恍惚中,我看到峰巔金光閃閃。那是我人生最高境界啊!
身披一襲燦爛,心系一份執(zhí)著,趁著青春的夢想,讓我心飛揚。
在下一個清晨來臨,燕生呢喃之前,打開天窗,你可聽到松濤中蟬兒鳴叫的聲響。那便是我,一夜長大的鳴叫。
往年高考滿分議論文作文8
這是一座文化的城市,也是一座智慧的城市,也是一座幸福的城市,隨著5G時代的到來,這里還是一座信號特別強的城市,這就是杭州。
我們每個人對生活都有一份獨特的解讀,去看這山河萬里,去看這大千世界。山水靈秀,大美杭州,從西湖到西溪,從錢塘江到富春江,從靈隱古寺到宋城風情,一步一風景,一步一畫卷,一步一卷詩,一步一文化,山水如圖畫,風景看杭州。
在歷史長河當中,美麗杭州城承載著人文的價值,承載著華夏的精神,承載著時代向前的脈絡。這是一座充滿文化氣息的城市,東方傳統(tǒng)文化在這里源遠流長,5000年華夏文明在這里無限精彩,人文底蘊深厚,歷史傳承悠遠。這座城市,從山水風景到人文底蘊到文化傳承,可圈可點,是風景當中的風景,人文當中的人文。
“江南憶,最憶是杭州,山寺月中尋桂子,郡亭枕上看潮頭”,徜徉白公堤,遙想杭城千年前的美麗。杭州是一座詩意的城市,每一處亭臺樓榭,都和名篇佳作相連,歲月浮沉,世事滄桑,只隱去了那些歷史云煙,卻讓這座城市更添了文化的厚重積淀。
京杭大運河迤邐而來,至杭州慨然而止,也許是西湖的美駐足了它的長途跋涉。憑欄眺望這千年的流淌,也許只有運河才能理解杭州城的訴說。天下西湖,運河杭州,萬千過往,都在這兩岸煙火。
這個時代是對過去的一種繼承,對未來的一種打開,在杭州,看風景,品人文,觀歷史,還要看到它的未來。時光越千年,今天看杭州,她更是一座智慧之城、希望之城和未來之城,是一座引領時代人文的城市。
相逢這個時代的光明,伴隨這座城市,新一代杭州人,有胸懷,有高度,有格局,正在用更高的視野、更高的姿態(tài)、更強大的精神,創(chuàng)造智慧新杭州。幸福、祥和、溫暖、善良的杭州人,見證著美麗杭州的向前,也見證著時代向前的鏈接和拓展,開創(chuàng)著自己對幸福的奮斗、創(chuàng)造、和視野。
生活是重新的發(fā)現(xiàn),從歷史的光芒中走來,融入這更加活潑的生活。走近杭州,看她的如畫風景,品她的江南韻味,賞她的人文風貌,不要錯過了解她的城市精神。作為新一線城市,她包容,她開放,她活力四射,迎接智慧未來,新杭州正在用創(chuàng)新書寫著傳奇。走在時代的最前端,杭州散發(fā)著自強不息、勇于進取的自信氣質。
不管生活多么忙,來杭州走一走吧。
往年高考滿分議論文作文9
初夏的午后,窗外是此起彼伏的蟬鳴聲,蒸騰的熱氣從地面升騰而起,沿著腳底一點點侵蝕到四肢百骸。頭頂上,老式的電風扇如垂危的老人,發(fā)出刺耳的咯吱聲。我們坐在這個不足二十平米的教室中,讓滾燙的青春在無際的題海中沉淀,發(fā)酵。
蘇格拉底說:腐朽是為了新生的輝煌。馬伶、李伶是明朝金陵最紅的梨園弟子。一次,兩人在東西兩座戲臺上表演同一出戲來競技。兩人演的都是奸相嚴嵩。結果觀看馬伶演出的觀眾逐漸被李伶卓越的唱功和身法吸引,馬伶含羞而退。他連夜出走千里之外的京師,投到宰相顧秉謙的門下當了仆人,由于顧宰相與嚴嵩都是一樣的奸臣,馬伶悉心伺候,更細心揣摩顧宰相的形神舉止。三年過后,馬伶回到了金陵,與李伶相約再行競技。結果李伶的觀眾都被馬伶惟妙惟肖、形神兼?zhèn)涞谋硌菟鄯?/p>
在人生的道路上,我們會遇到各式各樣的攔路石,但換個角度想想,這些攔路石又何嘗不是助我們直上云霄的踏腳石呢?假如馬伶不是為追求更高境界的演技而甘于委身當仆人,而是一氣之下不再表演或郁郁終日,那么又怎會有之后的輝煌呢?世間萬物都有兩面性,古人云:禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。生命也是如此,越是輝煌的人生其后必有無法被人理解的艱辛。功夫之王李連杰曾經只是一個默默無聞的替身,我國著名的版權專家郭松年是勤雜工出身的,美國著名的總統(tǒng)林肯一生競選了三十多次,而其中只有兩次成功,恰恰就是這兩次的成功,讓美國的歷史上多了一位偉大的總統(tǒng)。因此說英雄不問出身,一切皆有可能。
張愛玲說:人生是一襲華麗的袍,上面爬滿了虱子。站在起點的我們還有一段很漫長的人生道路,前方也許鮮花遍地,也許荊棘環(huán)繞,但路是走出來的,我們的奢侈在于有大把的青春供我們恣意揮霍,即使在不久的將來我們會懷抱著遺憾與悔恨來回顧這如夢似幻的歲月,但誰的青春不張狂?
不羈是青春的代名詞,挑戰(zhàn)是青春的標簽。我們用心中不斷涌動的滾燙的炙熱的理想書寫著屬于我們的輝煌。也許我們會被現(xiàn)實撞得頭破血流,被嘲諷湮沒,被歲月碾壓得體無完膚。也許我們會向現(xiàn)實屈服,在生存的奔波中迷失了自我。但請不要忘記那份懷揣著理想時的滾燙得無法用言語來形容的心情,由于那是我們的青春。即使時光的洪流中它如此的微不足道,即使它會隨著我們長眠在黑暗中的軀殼一起腐爛,不在這繁華的世間留下一絲痕跡,但它依舊曾經存在,它在我們的血液中躁動,與我們的心臟與脈搏一起跳動,它完整的以不可回避的驕傲的姿態(tài)站在我的記憶中,叫囂著它真實的活在了我們的生命中。
往年高考滿分議論文作文10
時間,能帶走一切,從來沒有什么能夠永垂不朽。
古往今來,多少樓臺煙雨中,而今剩下幾座?昔日的古羅馬,是何等的強大與輝煌?而今只是歷史上一朵比較大的浪花。再看看身邊的人還跟往昔一樣嗎?不朽,看上去不過是個笑話。樓臺在時間中湮滅,什么都沒留下。古羅馬也抵不過時間的侵蝕,輝煌過后,只剩下一片荒涼。而我們身邊的人終有一天都會離我們而去,那時我們便要承受孤獨。
我從來沒有想過不朽,由于我深知那是不可能的。作為億萬平凡人中的一員,不朽對我們來說太過遙不可及。終有一天,青春的熱血將會冷卻,曾經的理想也會離我們越來越遠。就像這向東流逝的水一樣,不可抗拒,無法逃離。
西方的龐貝古城,中國的樓蘭古國,哪一個不曾在歷史上叱咤風云過?秦國的始皇帝,漢代的漢武帝,哪一個沒有追求過長生術?他們想要不朽,可現(xiàn)實是殘酷的,他們都不能掙脫自然的法則,最終只成為一抔黃土。
想要不朽的人,請醒醒吧。歲月不饒人,更不必說其他東西了。可是正是由于我們不能不朽,因此我們才更要珍惜當下,過好屬于自己的每一分鐘。
活在當下,不去考慮自己能否不朽,認真做好每一件事,這才是生活的真諦。一個只想自己不朽的人,是不會享受生活的,也不會真正不朽的。
抗日戰(zhàn)爭時期,多少人的青春的葬送在那段黑暗的歲月里。那時的他們風華正茂,正值青春年華。望著滿目蒼涼的大地,毅然決定參軍,去抵抗瘋狂的日軍。青春的熱血揮灑在生他、養(yǎng)他、哺育他的祖國大地上,曾經的少年不是倒在了抗日前線,就是已成為一名成熟的軍人了。青春已經離他們遠去,而他們則被冠上了人們英雄的頭銜。青春雖然遠去,但他們還有一腔熱血,不朽的信念支撐著他們,陪他們度過黑暗,迎接光明。
到如今,英雄們早已離去,可他們的精神和信念卻是不朽的。由于他們影響著一代又一代的青春少年,教會他們青春很短暫,唯有做出于自己、于國家、于社會有意義的事,正能量才會被傳遞下去,一個民族才會不朽。
青春就像東逝水,水最終不會回頭,會一往無前地走下去。青春也是如此,但你別忘了,流水經過的地方,樹木叢生,綠草如茵,而樹木和綠草會在這片有水的地方生生不息。青春的生命是充滿生機的,他們長在青春的河畔,汲取養(yǎng)分,壯大己身,或許有一天他們會凋零,但他們的根不會死,根會積蓄力量,重新開出青春的光芒。
青春者,縱萬難,亦不懼。銹蝕肉體,不朽靈魂。
愛護環(huán)境的議論文作文10篇
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