時(shí)間是物質(zhì)的永恒運(yùn)動(dòng)、變化的持續(xù)性、順序性的表現(xiàn)，包含時(shí)刻和時(shí)段兩個(gè)概念。時(shí)間是人類用以描述物質(zhì)運(yùn)動(dòng)過程或事件發(fā)生過程的一個(gè)參數(shù)，今天小編在這給大家整理了一些高中做時(shí)間的主人議論文800字，我們一起來看看吧!
高中做時(shí)間的主人議論文800字1
“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了?！泵慨?dāng)聽到這首歌，我就想起有位偉人曾說：時(shí)間就是生命。我們除了要珍惜時(shí)間以外，還應(yīng)學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，不做時(shí)間的奴隸。
按照以前的習(xí)慣，我們一般購物都會(huì)選擇去商場或小商店，因?yàn)槟菢硬粌H可以近距離地看到商品的詳細(xì)信息，也可以看到商品是否變質(zhì)或過期。但這種購物方式有一個(gè)缺點(diǎn)，如果買的東西是大件的或買的東西很多的話，就不是很劃算。我媽媽每次去商場購物的時(shí)候，都是會(huì)買洗衣粉，洗潔精等物品，而且一買就是好幾件，導(dǎo)致每次我們倆從商場回來的時(shí)候都是腰酸背痛的，原本的好心情也所剩無幾了。這樣，既浪費(fèi)了許多時(shí)間，又破壞了心情，真是得不償失啊。
但現(xiàn)在有一種事半功倍的方法，就是網(wǎng)上購物。網(wǎng)上的東西不僅比商場的要便宜好多，而且質(zhì)量也有保證，有的還有包郵，不滿意的還可以退貨，下了訂單之后就可以輕輕松松等快遞上門，時(shí)間還很快。做一些事半功倍的事情，讓我們做時(shí)間的主人。
我們還可以通過科學(xué)安排好時(shí)間，來提高我們的辦事效率。有的同學(xué)很喜歡每天放學(xué)回家就打開電視，先舒舒服服地看會(huì)兒電視劇，然后再匆匆忙忙地寫作業(yè)，為了趕作業(yè)晚上熬夜到十一二點(diǎn)，其實(shí)這是一種錯(cuò)誤的做法。我們應(yīng)該每天放學(xué)回家就先把作業(yè)完成，然后再做自己想做的事情，聽會(huì)兒音樂，與朋友聊聊天，看會(huì)兒電視，晚上準(zhǔn)時(shí)睡覺，保證充足的睡眠。合理安排好自己的時(shí)間，也能讓我們做時(shí)間的主人。
遵守自己對(duì)他人的諾言，與他人有約定后絕不遲到，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，就能體現(xiàn)出自己對(duì)他人的誠信與尊重。聰明地利用自己的時(shí)間，不花費(fèi)多余的時(shí)間，盡量節(jié)省時(shí)間，利用空出來的時(shí)間去做更多有意義的事情。這些方法都能讓我們成為時(shí)間的主人。
成為時(shí)間的主人，不成為它的奴隸，受它的束縛，讓時(shí)間服務(wù)于我們。這是我們必須做到的。
高中做時(shí)間的主人議論文800字2
那年，我上三年級(jí)。一個(gè)周五放學(xué)，和往常一樣，一回家，就掏出作業(yè)，從冰箱里拿出一包蝦條，邊吃邊寫。
那天是周五，我翻開書和本子，撕開蝦條的包裝袋，將書和本子放右邊，零食則放左邊，右手寫字，左手拿好吃的。明媚的陽光透過窗紗照在我的身上，顯得格外愜意。
時(shí)間一眨眼就溜走了，不知不覺已經(jīng)到了七點(diǎn)，呀!我看的動(dòng)畫片快開了!看看作業(yè)，才不過幾行字。再瞧瞧蝦條，還剩下小半包。我一把抓起蝦條，又盯著作業(yè)本看了好一會(huì)兒，終于決然轉(zhuǎn)身，向沙發(fā)奔去。窗外，月亮升起來了，柔和的月光淡淡的灑滿夜空。
飯快好了，媽媽看看手機(jī)上顯示的時(shí)間，瞄了我房間好幾眼，然后把目光轉(zhuǎn)向了坐在電視機(jī)前的我：“瑩瑩，寫作業(yè)去?！?/p>
“媽，今天是周五!”我撒嬌道。
“不行!你做事總是這么拖拖拉拉，這怎么行?”媽媽皺起了眉頭。
“媽媽，飯都快涼了。”我還想賴一會(huì)兒。
“寫完作業(yè)再吃?！眿寢尩恼Z氣是不容爭辯的。
“切!”我嘀咕著：“不吃就不吃!”我一邊走進(jìn)臥室，一邊懷疑她是不是我親媽。
坐在書桌邊，沒寫幾個(gè)字，就覺得瞌睡蟲找上門來了，我趴在桌上漸漸睡著了。迷迷糊糊中，感覺有人進(jìn)來，緊接著，我感覺身上蓋了件東西……
一覺醒來，映入眼簾的是一碗稀飯和一封信，當(dāng)然還有身上蓋著的被子。打開信，一行娟秀的字跳進(jìn)了眼眶：
“瑩瑩，稀飯是熱的，趁熱喝了。媽媽不是故意訓(xùn)你的，但媽媽想讓你知道，自己的時(shí)間自己要安排好……”
我是一個(gè)要強(qiáng)的女孩子(至少我這么認(rèn)為)，但此時(shí)，眼淚也擠滿了我的眼眶……
第二天，我以最快的速度寫完了所有作業(yè)。然后利用剩下的時(shí)間，看書，做手工……我見到了媽媽的滿意的笑容。
兩年過去了，我已經(jīng)是我們班的班長了。但媽媽當(dāng)年的那封信，仍歷歷在目。它時(shí)刻提醒我，要自己安排自己的時(shí)間，做時(shí)間的主人。
兩年前那個(gè)月光女神降臨的夜晚，我會(huì)深深的將它刻在腦子里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
高中做時(shí)間的主人議論文800字3
在這個(gè)快節(jié)奏的都市生活中，我們的生活慢慢變得支離破碎，就連時(shí)間也是這樣變得碎片化。為了更好的適應(yīng)這個(gè)變化多端的城市，我們應(yīng)該做好時(shí)間管理，更好的迎接挑戰(zhàn)。
我們無時(shí)無刻不數(shù)著碎片化的時(shí)間的影響，那當(dāng)我們?cè)谏虾＿@樣高效率的城市中生活時(shí)，又該怎樣安排我們破碎的時(shí)間呢?作為一個(gè)初三的學(xué)生，隨著越來越大的學(xué)習(xí)壓力一直越來越快的課題內(nèi)容，和來自多方面的競爭的影響，我們的生活變得越來越碎片化，也逐漸改變了我們?cè)?jīng)慢節(jié)奏的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們不再擁有完整的大把大把的時(shí)間，時(shí)間越發(fā)像海綿里的水，只有不斷地壓縮時(shí)間才能夠擠出碎片化的課余時(shí)間。那么對(duì)于這些碎片化的時(shí)間的安排變得尤為重要。
為了適應(yīng)初三嚴(yán)苛的學(xué)業(yè)水平以及不斷上升的學(xué)業(yè)難度，我在課余的積累變得更為困難，我利用碎片化的時(shí)間來看書閱讀拓展自己的知識(shí)，在上廁所時(shí)，甚至是洗澡時(shí)我都在聽英語磁帶，鍛煉自己的口語，不同于以往幾年，我的生活變得碎片化了，我慢慢認(rèn)識(shí)到了隨著這個(gè)社會(huì)的節(jié)奏加快，每個(gè)人的生活都變得這樣碎片化，碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交，無時(shí)無刻不在影響著我們的心態(tài)與認(rèn)知。
我們常常在想倘若我們能把一天24個(gè)小時(shí)當(dāng)成48個(gè)小時(shí)或是72個(gè)小時(shí)來花，那該是多好的一件事情。其實(shí)時(shí)間正如朱自清的匆匆中說的那樣“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身邊垮過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日”時(shí)間在不知不覺中就過去了，所以，我們要抓緊每一天每一分每一秒去完成自己應(yīng)該做的，需要做的事情。不管是碎片化的還是整體化的時(shí)間，我們都應(yīng)該去把握。
所以，從我們遇上碎片化的生活時(shí)，我們就應(yīng)該為了更好地適應(yīng)這不一樣的生活而做足準(zhǔn)備，讓我們一起利用零碎化的時(shí)間，成為我們生活的主人吧!
高中做時(shí)間的主人議論文800字4
“放學(xué)嘍，放學(xué)嘍!”現(xiàn)在是16點(diǎn)40分，媽媽下班是17點(diǎn)30分，太好啦!
我有一部手機(jī)，供我打電話和發(fā)微信。里面有一個(gè)“百度”，可以看一些視頻。我回到家，把作業(yè)和文具盒擺在書桌上，迫不及待的拿出手機(jī)。可又想了想，我是玩兒還是不玩兒呢?玩兒得話，作業(yè)可能寫不完，會(huì)被媽媽揍;不玩得話，作業(yè)早早地寫完，媽媽有可能會(huì)讓我看一會(huì)兒電視呢，我還是先寫一點(diǎn)吧。我翻出數(shù)學(xué)黃崗迅速地把它寫完。然后就高高興興的用“百度”搜到“狙擊手麥克的視頻”，津津有味兒地看了起來，還把音量調(diào)到最小，耳朵豎的直直的像雷達(dá)一樣，隨時(shí)聽著媽媽下班回來時(shí)，關(guān)閉電動(dòng)車的“啾啾”聲，真有種“眼觀六路，耳聽八方”的架勢(shì)。
五點(diǎn)了，好了，不能看了，不看了，趕快寫作業(yè)……對(duì)了，“狙擊手麥克”玩過“和平精英團(tuán)隊(duì)競技4v4”沒呀?找找……哎呀!五點(diǎn)十分了，不看了，不看了，……咦!下面有一個(gè)“老撕雞”，“老撕雞”是誰?點(diǎn)開看看……沒有忍住，又看到了五點(diǎn)四十。不看了，不看了!“吱――”的一聲，門開了，我動(dòng)作嫻熟的點(diǎn)了一下退出，快速關(guān)掉手機(jī)，把手機(jī)原封不動(dòng)地放回原位。媽媽看了一眼我做完的作業(yè)，又說了句“真棒”，就轉(zhuǎn)身給我做飯去了。
有一次，我在看視頻。當(dāng)媽媽的電動(dòng)車在樓下發(fā)出“啾啾”的聲音時(shí)，我才想起作業(yè)這回事兒。我心驚肉跳，以迅雷不及掩耳之勢(shì)假裝淡定地寫作業(yè)，可我心里卻是十五個(gè)吊桶打水――七上八下。媽媽看了一眼我正在寫的作業(yè)，“閻子翼，把頭抬起來看著我”媽媽嚴(yán)肅地說?！拔覍懽鳂I(yè)呢，看你干嗎?”我很是心驚膽戰(zhàn)?！八狞c(diǎn)半都放學(xué)了，現(xiàn)在六點(diǎn)鐘，一個(gè)半小時(shí)，數(shù)學(xué)黃崗才寫了半面，你干什么了?”
我抬起頭，眼珠子到處轉(zhuǎn)悠，哪敢直視媽媽。媽媽看了一眼我紅腫的眼睛，又摸了一下，像發(fā)高燒一樣的滾燙滾燙的手機(jī)。媽媽頓時(shí)勃然大怒，“給你配手機(jī)，是讓你自己在家時(shí)方便給爸媽聯(lián)系的，不是讓你玩兒得，一個(gè)人連自己的行為都無法控制，還能辦成什么事兒?拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他!”媽媽把手機(jī)重重地扔在床上。我偷瞄一眼媽媽，她氣得滿臉通紅，做了一個(gè)深呼吸，向廚房走去，還得給我這個(gè)“餓死鬼”做飯。
那晚我作業(yè)寫到十點(diǎn)。我哈欠連天，眼淚像泉水一樣向外涌，上下眼皮像兩片磁鐵，我瞌睡得頭昏腦脹……哎!我以后一定要控制自己的行為，不玩手機(jī)!“物有本末，事有終始”，我要做好時(shí)間的主人，做一個(gè)好孩子。
高中做時(shí)間的主人議論文800字5
一說起磨蹭，媽媽的嘮叨可就來勁了，因?yàn)槲矣腥竽ゲ洳。荷蠋?寫作業(yè)慢;吃飯慢。媽媽那“快，快，快……”的催促聲時(shí)時(shí)縈繞在我耳旁。
一天，媽媽帶我去書城買書。忽然，她像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，捧著一本書欣喜地朝我走來：“魚兒，我終于找到可以治愈你磨蹭病的良藥了!”原來媽媽手里拿著一本《不磨蹭才會(huì)效率高》的書。真的可以嗎?回到家，我?guī)е鴿M肚子的疑惑立馬看了起來。
我被書中的故事深深吸引了，愛不釋手。文中有個(gè)跟我差不多大的女孩，叫李霖霖。她非常可愛，也活潑好動(dòng)。但她有一個(gè)壞習(xí)慣，就是做事拖拉。于是，就有了霖霖因磨蹭而發(fā)生的一個(gè)個(gè)小故事。我最喜歡看的是《早晨的戰(zhàn)斗》。故事在媽媽催促霖霖快點(diǎn)起床的叫喊聲中拉開了序幕，第三遍催促聲過后，霖霖不得不睜開了朦朧的睡眼，然后慢條斯理地穿衣、刷牙、洗臉。“呀，我的紙片寶寶怎么躺在地上啊，這可是要著涼的呀!”霖霖蹲下身子，一張一張小心翼翼地?fù)熘〖埰?，急得媽媽像母獅子似地吼叫，嚇得爸爸打翻了一疊碗，家里真是亂成了一鍋粥。最后，霖霖在國歌聲中走進(jìn)了教室。她，遲到了!看到這里，我情不自禁地臉紅了，因?yàn)?，這樣的事也常常發(fā)生在我身上。
那是在我讀二年級(jí)的時(shí)候。午飯后，媽媽叮囑我做完五頁的奧數(shù)作業(yè)，自己出門上班去了，我聽話地做起作業(yè)來。突然，我想起兩只小鳥還餓著肚子，于是就立刻起身。我把食物一撒，鳥兒就歡快地吃了起來，還嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說：“謝謝，謝謝!”我沉浸在清脆的鳥鳴聲中，好一會(huì)兒才回過神來，繼續(xù)做作業(yè)。整整一個(gè)下午的時(shí)間，我一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒削筆，一會(huì)兒吃東西，事兒干了不少，可作業(yè)只做了兩頁。媽媽回來了，氣得差點(diǎn)把作業(yè)紙撕成兩半。她無可奈何地對(duì)我說：“時(shí)間一去不復(fù)返，你的拖拉病什么時(shí)候才能改呀?”
我讀了這本書后，收獲頗多，深深明白磨蹭病后患無窮，只有管理好自己的時(shí)間，才能把每一件事情做好。于是，我為自己制定了一張時(shí)間作息表貼在書桌旁，相信自己一定會(huì)嚴(yán)格按照這張表學(xué)習(xí)生活。一定會(huì)成為時(shí)間的小主人。
