所有的失敗都是為成功做準備。抱怨和泄氣，只能阻礙成功向自己走來的步伐。放下抱怨，心平氣和地接受失敗，無疑是智者的姿態(tài)。抱怨無法改變現(xiàn)狀，拼搏才能帶來希望。今天小編在這給大家整理了一些高中志存高遠議論文600字，我們一起來看看吧!

高中志存高遠議論文600字1

一次讀報，偶然看到這么一則故事：有人曾問三個砌磚的工人：“你們在做什么?”第一個說：“砌磚?！钡诙€說：“賺錢。”第三個說：“建造世界上最富特色的房子?！焙髞?，前兩個人還是普普通通的砌磚工人，而第三個人卻成了有名的建筑師。

這個故事中的對話雖然簡單，但內(nèi)涵豐富，寓意深刻，不禁使我想起了諸葛亮的一句至理名言“志當(dāng)存高遠”。

第一個工人立志太低，簡直可以說是無志。建房工人只為“砌磚”而砌磚，心中無既定目標，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，怎會建成漂亮的房子?第二個工人立志也不高，建房只為“賺錢”，未免偷工減料，敷衍塞責(zé)，更不能建成像樣的房子!

常言說：“立大志者，得中志;立中志者，得小志;立小志者，不得志?！鼻皟蓚€工人的立志都這么小，難怪他們到頭來還是普普通通的工人。

第三個工人就不同了，他有明確的奮斗目標，立志要建造“世界上最富特色的房子”，追求特色，追求完美。這樣的人怎能不成為有名的建筑師呢?

高爾基曾說：“一個人追求的目標越高，他的能力就發(fā)展得越快，對社會就越有益?！绷⒅臼且患苤匾氖虑?，工作隨著志向走，成功隨著工作來。一個人只有樹立遠大的理想和目標，才有可能去為之奮斗，去實現(xiàn)自己的理想，才有可能走向成功的彼岸?？v觀古今中外，凡在事業(yè)上有所成就的人，都是具有堅定志向和遠大抱負的人。

毛澤東早在學(xué)生時代就非常關(guān)心國家大事和人民的疾苦。他有“三個不談”：不談家庭瑣事，不談金錢，不談情說愛。正是這種以天下為己任的偉大志向，使得毛澤東成為中國人民的大救星，成為中國革命和建設(shè)的導(dǎo)師、領(lǐng)袖。

周恩來在少年時代就立下了“為中華崛起而讀書”的遠大志向。這個志向鼓舞他為無產(chǎn)階級革命事業(yè)作出了巨大貢獻。

愛迪生因被老師斥為“低能兒”而大哭一場，立下了“長大要在世界上做一番事業(yè)”的宏志。這宏志使他最終成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

陳景潤上初中時就立志摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。這個志向鼓舞他在攻克“哥德巴赫猜想”的道路上取得超人成果，成為著名的數(shù)學(xué)家。

事實雄辯地說明了立志的重要。如果像前兩個工人那樣，胸?zé)o大志，目光短淺，缺乏崇高的生活目的，做一天和尚撞一天鐘，永遠也不可能成材。

記得一位名人說過：“生活無目的，就如航海無羅盤?！边@句話道出了第三個工人成材的秘訣。我們這一代人是跨世紀的建設(shè)者，是未來事業(yè)的開拓者，豈能胸?zé)o大志，碌碌無為，虛度年華?

無志者，萬事空;有志者，事竟成。青少年時期，是我們學(xué)習(xí)、立志的黃金季節(jié)。第三個工人尚能立志成為建筑師，我們何嘗不能立下遠大志向，不畏勞苦，發(fā)奮學(xué)習(xí)，勇于登攀，成為21世紀的“建筑師”呢?

高中志存高遠議論文600字2

小學(xué)六年的時光仿佛是彈指即逝，還沒細細品味便迎來六年級畢業(yè)考前緊張的期末復(fù)習(xí)。為此，媽媽作出了一個決定：原本在客廳的電視機暫時與我們分別，隨之而來的是一幅書法作品張貼在背景墻的正中間，電視柜也變成了書柜，放著我們?？吹臅?/p>

每天一回到家，最先看到的便是那幅醒目的書法作品，乳白色的宣紙上有著油亮、粗壯而又有力的毛筆字，上面寫著“志存高遠”四個催人奮進的大字，媽媽可謂是良苦用心啊!

仔細看那幾個大字：端正，整齊，蒼勁有力，筆鋒恰到好處，結(jié)構(gòu)豪放而不失優(yōu)雅，左下方有簽名和印章，布局合理，從字里行間我好像看到了作者的決心和意志，他用時間戰(zhàn)勝一切，用毅力克服困難，用自己一顆“滴水穿石”的心，塑造了一幅獨具匠心的書法作品。記得媽媽曾經(jīng)跟我說過，這幅毛筆字的作者是爸爸認識的一個朋友，他30多歲才開始練毛筆字，當(dāng)時我才五歲，如今的我已是十二歲六年級的學(xué)生了，七年過去了，他那顆熱愛書法的心依舊在嗎?答案是肯定的，不管每天工作多忙都要抽空寫字，這已然成了習(xí)慣，這讓我想起著名主持人董卿說過的一句令我印象非常深刻的話，她說“假如三天不看書，就像幾天沒洗澡似的難受”。

據(jù)說這位朋友剛進入公司時，有著一腔熱血和堅忍不拔的毅力，幾年便大有成就，成為人生贏家。我想當(dāng)初，他肯定懷有遠大的理想，事業(yè)的追求，有些人會為生活所迫，放棄追求與夢想，但他沒有，七年后寫下了這四個字，雖然不是名家執(zhí)筆，但這四個字是奮斗歷程的縮影，媽媽以此來教育我們，別輕言放棄，別向困難屈服，也別為生活而生活，從小要有理想，每天向你的目標前進一點點，努力與毅力終將使你強大，終將讓你成功!

高中志存高遠議論文600字3

中國有句古話：“有志者，事竟成。”在中國大地上曾出現(xiàn)了一位身殘志堅的姑娘，她就是張海迪。張海迪的事跡震動了一代青年人的心。是什么力量使張海迪克服重重困難，做出了一般人做不到的成績?她在給全國青年的一封信中回答了這個問題，那就是“奉獻于社會，奉獻于他人”的崇高理想。這個理想給了她無窮的動力。

這說明：人，要有理想，要有志向。

但是人應(yīng)該具有怎樣的志向呢?這個問題值得我們思考。

毛澤東在青少年起就立志救國，獻身革命。他在中學(xué)念書的時候，同學(xué)就稱他“身無分文，心憂天下。”當(dāng)時條件非常艱苦，但他從不顧及這些，經(jīng)常和朋友互相勉勵說：“讀書要有理想，要有‘以天下為己任’的雄心壯志?！庇谑墙?jīng)過他的不懈奮斗，他終于成為一代偉人。

這個事例告訴我們：人，應(yīng)當(dāng)存高志，遠志!

從“登東山而小魯，登泰山而小天下”的孔子到“老驥伏櫪，志在千里”的曹操，雖然他們所處的時代不同，但他們的成功都說明了一個樸素的哲理：目標在遠方，才能達到千里之外，才能做出非凡的成就。

我們在追求目標的路上或許崎嶇，或許漫長，但只要擁有勇氣和信心，不懈地努力，那么這條路上的每一個困難都將成為成功的墊腳石。要相信：只有弱者才會在壓力面前倒下，真正的強者，會愈壓愈強!

作為肩負著建設(shè)祖國使命的中學(xué)生，我們應(yīng)該立下遠大的目標，為祖國的繁榮昌盛努力奮斗。實現(xiàn)目標的過程如同攀登高峰，只要我們以信心和勇氣作為基石，就一定有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的一天!

高中志存高遠議論文600字4

理想是我們心中的一顆閃閃發(fā)亮的星星或是一盞明燈，它可以為我們指出進步的方向，然而，理想也是被需要的一個奮斗的目標，但他需要讓我的努力來當(dāng)做代價實現(xiàn)，世界萬物都有自己的目標……

“理想”顧名思義，就是幻想自己長大以后的職業(yè)或是工作，但有時也有另外的意思，理想是人的目標，為了實現(xiàn)這個目標，就必須付出代價，付出自己的辛勤，人們說百衣天使是安琪兒，但安琪兒如果沒有理想，有怎么會無所畏懼地與病魔做斗爭呢?偉大的科學(xué)家—居里夫人也不是因為她的理想而奮斗嗎?如果不是那她有為什么會獻身于科學(xué)呢?那她有怎么會成為一位偉大的科學(xué)家?這一切的一切不都是因為理想嗎?理想它可以讓人從疲憊不堪是立刻充滿活力。理想可以讓人堅持不懈得奮斗的目標;它可以幫助你沖破許多的障礙物。人生的道路是十分的漫長，因此也會有障礙，但如果你有了理想，那么你就會為了它而“不怕困難而一直走下去”你的人生該是多么的多姿多彩啊!但，與此相反，如果你沒有理想，那你的人生是多么的沒有意義啊……

理想是人精神世界里的支柱，當(dāng)你失敗了，感到灰心喪氣時，只要你一想到你的理想，你便會打起精神來，當(dāng)你成功時，你就會向另外一個目標前進，每個人都會有一個理想作為你的奮斗目標，但你可不可以實現(xiàn)這個理想，那就得看你能不能堅持到底了，俗話說的好“沒有目標，哪兒來的勁頭”朋友，看了這篇文章，你會不會也立下一個理想為它而奮斗呢?你能不能實現(xiàn)它呢?記住，你只要堅持不懈，你的理想終有一天會實現(xiàn)的

高中志存高遠議論文600字5

9月20日，這于我而言，它是與眾不同的，是我們在心中雀躍已久并翹首以盼的神圣時刻。這一天，我們在二中新校區(qū)大禮堂參加了“周恩來”班揭牌儀式，受邀參加的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓有：周總理衛(wèi)士高振普將軍、周恩來思想生平研究分會名譽會長廖心文奶奶等，大家共聚一堂見證這非同尋常的榮譽。

儀式在莊嚴激昂的國歌中拉開了序幕，當(dāng)美珍老師雙手捧著“周恩來班”這面金黃色的班牌時，全場掌聲雷動。老師激動地說：今天，我光榮地成為了周恩來班的班主任，我知道這是一份榮耀，更是一份使命……說起周總理，孩子們的眼睛會發(fā)光……孩子們，早立志，立偉志，因為我們是‘周恩來班’的孩子，因為我們敬愛的周總理一定會帶給我們無窮無盡的底氣與勇氣……”在老師深情的發(fā)言中，我的眼角有溫?zé)岬臏I，心中翻涌著沖天豪情，為“中華之崛起而讀書”的錚錚誓言震撼靈魂。

在廖心文奶奶的專題報告《以偉人精神激揚青春夢想——學(xué)習(xí)周恩來青年時代》中，周總理那一句“面壁十年圖破壁”使我蕩氣回腸。正是這場演講，讓我看見了十幾歲時的周總理志存高遠的樣子，他的宏偉志向和家國情懷，他破釜沉舟立志用知識武裝頭腦拯救全國人民于水火的毅力，令我肅然起敬。南開大學(xué)對總理在學(xué)校學(xué)習(xí)時的評價非常之高：“君性溫和誠實，最富感情，摯于友誼，凡朋友及公益事，無不盡力?！?/p>

周總理這種大公無私、克己奉公的高尚品質(zhì)和刻苦求知的學(xué)習(xí)精神正是我身上所沒有的。了解了周總理更多的生平事跡后，我發(fā)現(xiàn)偉人的卓越精神越發(fā)的可欽可佩，他熾熱的光輝把我的心靈照耀得溫暖敞亮。今天，我們光榮地成為了“周恩來班”的一分子，我立志嚴格傳承“聰明正直”的校訓(xùn)，追隨周總理的腳步，為早日成為一名優(yōu)秀的政治家而不懈努力。

老師說，大志向產(chǎn)生大力量。是啊，志當(dāng)存高遠，讓我們沿著偉人的足跡，擔(dān)起時代的使命，迎難而上，一起奮斗，給這個世界我們最好的!