具有進(jìn)取心的人，渴望有所建樹(shù)，爭(zhēng)取更大更好的發(fā)展;為自己設(shè)定較高的工作目標(biāo)，勇于迎接挑戰(zhàn)，要求自己工作成績(jī)出色。今天小編在這給大家整理了一些高中進(jìn)取心議論文600字，我們一起來(lái)看看吧!

高中進(jìn)取心議論文600字1

魯迅先生說(shuō)過(guò)：“不滿是向上的車(chē)輪”。人只有不斷進(jìn)取，不安于現(xiàn)狀，才能做生活的主人。

李時(shí)珍苦讀醫(yī)書(shū)十余年，成為遠(yuǎn)近聞名的醫(yī)生。還到過(guò)皇宮為皇帝治病。他辭去工作回鄉(xiāng)時(shí)，民眾夾道歡迎，前來(lái)找他看病的人絡(luò)繹不絕?？衫顣r(shí)珍不安于現(xiàn)狀不斷進(jìn)取，他意識(shí)到醫(yī)書(shū)里有許多錯(cuò)誤尚未改正，于是毅然放棄衣食無(wú)憂的生活，踏上編寫(xiě)醫(yī)書(shū)的艱難道路。期間，他走遍全國(guó)各地，親自試藥，好幾次差點(diǎn)喪命。又訪遍各地名醫(yī)，請(qǐng)教用藥之道。經(jīng)過(guò)三十余年的努力，他寫(xiě)成了《本草綱目》，這部書(shū)救回了無(wú)數(shù)人的生命，也使李時(shí)珍的醫(yī)術(shù)突飛猛進(jìn)。最終，李時(shí)珍成了萬(wàn)民景仰的偉人。

正因?yàn)槔顣r(shí)珍有不斷進(jìn)取的精神，不滿足自己取得的成就，他才能編寫(xiě)出《本草綱目》這部造福后代的書(shū)。試想一下，如果當(dāng)初李時(shí)珍安于現(xiàn)狀，那么他也許只能成為一時(shí)的名醫(yī)，而不會(huì)像現(xiàn)在這樣，受到萬(wàn)代子孫的尊敬。由此可見(jiàn)，進(jìn)取精神對(duì)個(gè)人乃至他人是多么重要。

體育界有一句名言：“更高、更快、更強(qiáng)”，這句話是許多優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的寫(xiě)照。許多運(yùn)動(dòng)員已獲得了最高榮譽(yù)，卻依舊不滿足于現(xiàn)狀，仍然努力進(jìn)取。像梅西，雖然他已帶領(lǐng)球隊(duì)斬獲多個(gè)冠軍，自己也獲得諸多榮譽(yù)，但梅西依舊努力訓(xùn)練，努力打破馬拉多納、蓋德穆勒等足球名宿創(chuàng)下的紀(jì)錄。

歷史上有許多人，他們抱著“小富即安”的心態(tài)，滿足于現(xiàn)狀，結(jié)果被時(shí)代唾棄，元末農(nóng)民起義領(lǐng)袖張士誠(chéng)便是這樣的人。

張士誠(chéng)是一個(gè)很有能力的人，高郵之戰(zhàn)中他和弟弟張士義憑借三千士兵抵擋住八十萬(wàn)元軍的進(jìn)攻。但他占領(lǐng)江南之后，就沉醉于紙醉金迷的生活中，不思進(jìn)取，滿足于占取半壁江山，以致成了他被朱元璋的階下之囚，永世不得翻身。

如果張士誠(chéng)不沉浸在擁有江浙富庶之地的自滿中，而是繼續(xù)揮師北伐，那么歷史將被改寫(xiě)。

“沒(méi)有最好，只有更好”。作為中學(xué)生，我們不能抱著“小富即安”的心態(tài)，而應(yīng)不斷進(jìn)取，努力拼搏，不斷提高自己。這樣，人生才更有意義。

高中進(jìn)取心議論文600字2

我曾在書(shū)中看過(guò)這樣一個(gè)故事：一位頭發(fā)濃密的女人一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己只剩下一根頭發(fā)，她高興地說(shuō)：“太好了，我今天可以扎馬尾了!”到了第二天早晨，女人發(fā)現(xiàn)自己一根頭發(fā)都沒(méi)有了。她仍舊高興地說(shuō)：“我再也不用因?yàn)槊刻煸^發(fā)的事兒苦惱了?！?/p>

看了這個(gè)故事，我頗有感觸，不是這個(gè)女人本身，而是她樂(lè)觀積極的處世態(tài)度。

心態(tài)決定一切。

現(xiàn)實(shí)中的人們大多拘泥于小事，因?yàn)檫@些小事一蹶不振;因?yàn)樯钪械牟蝗缫?，甚至放棄希望。他們的一生，不論過(guò)往，不論以后，他們終將與成功無(wú)緣。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我認(rèn)為人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，經(jīng)過(guò)磨礪的人生才如繁星般璀璨。勇往直前，永不停歇，不論結(jié)果如何，你也要敢于嘗試，不要在大好的時(shí)光學(xué)會(huì)給事業(yè)、學(xué)業(yè)甚至人生畫(huà)上句號(hào)。

人生是你的舞臺(tái)，你必須要學(xué)會(huì)表演!

愛(ài)迪生，愛(ài)因斯坦，貝多芬……他們小的時(shí)候也是不被人看好，被老師稱為“完全沒(méi)有學(xué)習(xí)天賦”，可他們不在乎，不拘泥于別人的評(píng)價(jià)，只是拿自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的成功，拿自己的雙腳去攀登一座叫“成功”的山峰，拿自己的心去閃耀這個(gè)世界。

或許我們不是唯一，但我們可以努力上進(jìn)，積極樂(lè)觀地去做一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自己!

小小的花朵可以肆意芬芳，不起眼的草芽?jī)嚎梢灶B強(qiáng)生長(zhǎng)，涓涓的泉水可以滋潤(rùn)土地。而你，還在等什么?等待時(shí)光褪去你年輕的容顏，等待你的美夢(mèng)成為“美夢(mèng)”嗎?

人生是一場(chǎng)戲，你是其中的一個(gè)角色，你不應(yīng)該只亮出給別人看，也得亮給自己看。

從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)積極進(jìn)取的人，做一個(gè)更好的自己吧!

高中進(jìn)取心議論文600字3

生活如逆水行舟，不進(jìn)則退?？耧L(fēng)驟雨之際，凝聚全力，與之奮斗，沖開(kāi)一條生路。風(fēng)平浪靜之際，積極進(jìn)取，奮勇向前，搶占人生頂峰。迷霧茫茫之際，明辨是非，泰然處之，提升自我高度。晴空萬(wàn)里之際，毫不懈怠，奮斗不息，定能華麗生存!

積極進(jìn)取，不安于現(xiàn)狀，勇于攀登，定能使一個(gè)人有所作為。

著名作家史鐵生20歲時(shí)忽然雙腿殘廢，一時(shí)“被命運(yùn)擊昏了頭”，覺(jué)得自己是最不幸的，找不到工作，找不到出路，他苦悶絕望，但卻并沒(méi)有因此停止前進(jìn)的腳步。在長(zhǎng)期思考中，積極進(jìn)取的心態(tài)戰(zhàn)勝了消極頹廢的心態(tài)。最終他走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路，用紙筆在報(bào)刊上闖開(kāi)了一條路。

上演“草根傳奇”的林書(shū)豪，開(kāi)始是一個(gè)“板凳球員”，是他的不斷進(jìn)取，不斷追求，永不言棄的精神，打開(kāi)了他通往“羅馬”的大門(mén)。在美國(guó)大有人在，其中絕大多數(shù)人都失敗了，可他沒(méi)有止步，最終獲得了成功。不論前方道路多么坎坷，不斷去提升自我，你將比別人飛得更遠(yuǎn)。

不滿足于已處于領(lǐng)先地位，積極進(jìn)取，不沉醉在已獲得的不俗成就，勇于攀登，繼續(xù)開(kāi)拓，超越對(duì)手，步入人生新高度。

“數(shù)學(xué)鬼才”劉路正因他積極進(jìn)取，_了“西塔潘猜想”震驚世界，一舉成名;拳王阿里，正因他的進(jìn)取，打敗了曾擊敗他的諾頓，不懼嘲諷，獲得勝利;“呦呦鹿鳴，食野之蒿”致力醫(yī)學(xué)研究屠呦呦，正因?yàn)樗倪M(jìn)取，發(fā)現(xiàn)青蒿素，銘記于青史。

我們知道，愛(ài)迪生一生共有一千多件發(fā)明創(chuàng)造，有些發(fā)明創(chuàng)造已經(jīng)得到了驚人的成功。他本人也是享有盛名的。但是，他從不沉醉于自己的發(fā)明，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向科學(xué)的新領(lǐng)域攀登。

請(qǐng)不停的奮斗吧，這樣才不會(huì)被世界所棄，被世人所唾，積極進(jìn)取吧，這樣你才會(huì)站得更高，望得更遠(yuǎn)，步入人生的新高度，讓生命之花絢爛綻放!

高中進(jìn)取心之議論文600字4

無(wú)論做什么事，我們要有進(jìn)取心，因?yàn)橹挥羞M(jìn)取，才能使我們前進(jìn);只有進(jìn)取，才能使我們不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足并加以改正;只有進(jìn)取，才能使我們更加完美?？傊钟幸活w進(jìn)取心，對(duì)你，對(duì)周?chē)囊磺惺前倮鵁o(wú)一害的。

古人云：逝者如斯夫。我們面臨的是接踵而來(lái)的新挑戰(zhàn),進(jìn)取,是我們生活的亮點(diǎn)。我們?cè)谛W(xué)，就應(yīng)該像華羅庚一樣，以一個(gè)個(gè)小的目標(biāo)開(kāi)始，積極的進(jìn)取。就如本來(lái)考試考80分左右的，就以85分，90分為目標(biāo)而奮斗，最后再以滿分為目標(biāo)，我相信這樣一定能把成績(jī)慢慢提升上去。

換一句話說(shuō)，不知足也是一種積極進(jìn)取。如果古人對(duì)寫(xiě)在竹條上的字知足了，又怎會(huì)有人去進(jìn)取，去研究而造出現(xiàn)在的紙呢;如果人們對(duì)飛鴿傳信知足了，又怎會(huì)有人去進(jìn)取，去研究而造出郵件呢;如果人們對(duì)馬車(chē)而知足的話，又怎會(huì)有人去進(jìn)取，去研究而造出汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)……正是有了這些不安于現(xiàn)狀，勇于去進(jìn)取的人，才會(huì)有我們今天的幸福生活。

生長(zhǎng)在今天的我們無(wú)疑是幸運(yùn)的，我們坐在寬敞明亮的教室無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)，國(guó)家不僅減免了學(xué)雜費(fèi)，還對(duì)家庭困難的學(xué)生實(shí)行生活補(bǔ)貼，對(duì)留守學(xué)生實(shí)行特別關(guān)愛(ài)，我們就像陽(yáng)光雨露呵護(hù)下的花朵盡情成長(zhǎng)，我為我們生活在這么一個(gè)偉大的時(shí)代感到無(wú)比的驕傲和自豪。蛹因?yàn)檫M(jìn)取,才會(huì)蛻殼而出,化成翩翩飛舞的蝴蝶;苗因?yàn)檫M(jìn)取,才能在巖石逢中扎根,開(kāi)出艷麗的花朵。萬(wàn)物都是因?yàn)檫M(jìn)取,才創(chuàng)造了欣欣向榮的美好世界。我們是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的接班人，中國(guó)將在我們的努力下走向富強(qiáng)的未來(lái)。

同學(xué)們，人生——需要進(jìn)取。讓我們用進(jìn)取的筆墨,撰寫(xiě)生命輝煌的詩(shī)篇。

高中進(jìn)取心議論文600字5

進(jìn)取心是什么呢?進(jìn)取心就是你對(duì)某個(gè)事情都要有一個(gè)積極向上的心，激勵(lì)著自己，人必須要有進(jìn)取心，無(wú)論成功與否，你有了一顆進(jìn)取心，就能促使你向前行走。

我從小心靈里就有一顆進(jìn)取的心，這顆進(jìn)取心在我小小的心靈里生根發(fā)芽。

記得有一次，我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)中項(xiàng)目最堅(jiān)難最可怕的長(zhǎng)跑——800米長(zhǎng)跑賽。那時(shí)候我毫無(wú)心理準(zhǔn)備，只好硬著頭皮每天去操場(chǎng)鍛煉，每天氣喘吁吁的回家。我曾好幾次想著：“反正是第一次參加，沒(méi)關(guān)系的，沒(méi)練也沒(méi)事嘛?！泵慨?dāng)我漸漸停下腳步想要放棄時(shí)，老師都會(huì)在一旁支持著我，對(duì)我說(shuō)：“人要有進(jìn)取之心，要努力向前，做到最好，不能因?yàn)檫@是第一次而怠慢，而放棄，而不去認(rèn)真。”

是啊!我心里頓了一下，于是就又開(kāi)始了鍛煉。

在鍛煉時(shí)需要一顆進(jìn)取之心，但是在比賽時(shí)，你更需要有一顆進(jìn)取之心時(shí)刻督促著你。比賽時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)力十分的強(qiáng)烈，每個(gè)人都想為班級(jí)爭(zhēng)光，每個(gè)人都有一顆強(qiáng)烈的進(jìn)取心，而這時(shí)，你就必須要有一顆更加強(qiáng)烈鼓舞你的進(jìn)取心。它會(huì)在你勞累時(shí)激勵(lì)著你;在你想要放棄是鼓舞著你;在你失敗失去方向是指引你，給你一個(gè)方向!

在七上的一次考試中，我沒(méi)有考好，十分沮喪，但是，心中的那顆進(jìn)取心在不斷的鼓舞著我，激勵(lì)著我，使我有了一個(gè)上進(jìn)心，失敗了不算什么，重要的是你要從失敗中汲取教訓(xùn)，獲得經(jīng)驗(yàn)。于是，在此之后，那顆青春萌動(dòng)的進(jìn)取心一直催動(dòng)著我，成為我的動(dòng)力源泉。于是，我在后面的期末考試中取得了良好的成績(jī)。

是啊!有了進(jìn)取心，可以使我們更加有上進(jìn)心;有了進(jìn)取心，可以鼓舞我們向前沖;有了進(jìn)取心，可以幫助我們調(diào)節(jié)心理——

在青春萌動(dòng)的時(shí)期，進(jìn)取心是必不可少的，它引領(lǐng)著我們前進(jìn)的道路，幫助我們茁壯成長(zhǎng)，讓我們有一顆積極向上的心!

讓我們一起擁抱青春的進(jìn)取心吧!做一個(gè)好少年!