一株株翠竹高聳挺拔，頂天立地，無論是嚴(yán)寒，還是酷暑，它四季常青，象征著山區(qū)人民正直、質(zhì)樸的品格和積極向上、艱苦奮斗的精神。今天小編在這給大家整理了一些高中關(guān)于竹議論文，我們一起來看看吧!

高中關(guān)于竹議論文1

漫步在冬季的十一校園里，容光樓下，那一大束翠綠的竹子，總是會(huì)最先撲入我的視野。

竹子本生長(zhǎng)在狹窄的石縫里，堅(jiān)韌不倒，正如鄭板橋所言“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。春天，竹筍破土而出，新奇地觀察著這個(gè)世界，追隨著陽光一節(jié)一節(jié)往上長(zhǎng);夏天，竹筆直地矗立在暴雨中、烈日下，輕輕搖曳抵抗著打擊，從不服輸;秋天，當(dāng)紅楓、銀杏炫耀著它們絢麗的色彩時(shí)，竹子默默堅(jiān)守著自己，從不高聲炫耀;冬天，在其他樹的葉子逐漸變黃凋零時(shí)，竹仍保持著翠綠，將自己的不平凡顯露出來，給冬天增加了生命力，引來不少贊許。陽光灑在竹干上，為它鑲上了一層金邊，像一柱柱青玉，散發(fā)著它獨(dú)特的魅力。

竹的根深深扎在石縫里，對(duì)環(huán)境的要求很低，在哪里都能成活，從容不迫。竹干筆直，節(jié)節(jié)堅(jiān)韌，參天聳立，向往著陽光，似一座寶塔一般，從不為困境所折腰。容光樓蜿蜒的小路上，強(qiáng)烈的北風(fēng)陣陣刮來，枯樹的樹枝便應(yīng)聲而斷，小草也縮頭縮腦地趴在地上，唯有竹，顯得格外堅(jiān)強(qiáng)。北風(fēng)壓不倒它的決心，卻將它襯得更加高大。竹葉低垂，葉脈繁瑣密布在竹枝各處，正如那“虛心竹有低頭葉”。每一陣風(fēng)來，它們都會(huì)輕輕擺動(dòng)，揮舞著雙手，以“沙沙”聲向?qū)Ψ街乱?。竹干最下層的枯葉，飄落于竹堅(jiān)守的土地上，為它能夠直沖云霄默默蓄力。

早晨，露水從竹葉上滑下，映著竹倔強(qiáng)高大的身軀，映著它足下的土地，更映著它在高處才能看到的美麗朝霞。

竹沒有妖嬈的姿態(tài)引路人駐足觀賞，沒有美麗的花朵令人贊嘆，卻把力量匯聚在一起，一個(gè)勁兒往上長(zhǎng)，終于看到了高處最美的風(fēng)光。它把影子映在了容光樓的窗上，搖晃著，鼓勵(lì)著靜謐的容光樓中即將迎接中考挑戰(zhàn)的初三學(xué)子。竹是大地托起的綠色旗幟，引領(lǐng)著他們不畏困難，面對(duì)挑戰(zhàn)的從容不迫、虛心接受教導(dǎo)，地為學(xué)業(yè)拼搏、努力向前。

容光樓下，竹葉婆娑，映進(jìn)了我的心里，將它變得愈加純凈。不論是在秋天五彩斑斕，令人眼花繚亂的浮世中，還是在冬天百葉凋零、寒風(fēng)凜冽的沉寂中，竹一直堅(jiān)守著自己的品質(zhì)，謙虛低調(diào)、不畏打擊、從容不迫。它像一面旗幟，永遠(yuǎn)為十一學(xué)子做著榜樣。

高中關(guān)于竹議論文2

連夜綿雨擾得我心神不寧，此時(shí)一枝欣秀的翠竹躍然歷目，春天的綠的活力既令我驚，又使我惑：驚喜是這勃勃的生機(jī)，困惑是這一枝獨(dú)麗，在這白霜、灰土、風(fēng)虐的路旁雜叢中它又是怎樣茁壯成長(zhǎng)的?記得夢(mèng)中的竹都是一根根的細(xì)細(xì)的竿，脆脆的，極易折斷，但靠著根根地團(tuán)結(jié)便造就了它們迎風(fēng)的本性，然而孤獨(dú)的它也抵著風(fēng)。

竹是師者的最愛，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的教鞭讓懵懂的孩子逐步成長(zhǎng)，讓渾渾噩噩的日子漸漸遠(yuǎn)逝;竹是古人的情操，虛心的，正直的標(biāo)榜讓修性的君子寄之以情，讓仕途失意的文人傾心于此;竹是孩童的玩伴，一張紙，幾根細(xì)竹共同編織孩子的藍(lán)天，兒童早去歸來晚，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

但不管是百年育人的良師，亦是德行高尚的君子，還是天真浪漫的玩童，面對(duì)這棵竹也必然會(huì)肅然起敬。

老家屋后也有一片竹林，它們跟河邊那般蘆葦叢相似，一根根緊挨著顯得眾志成城，只是竹畢竟不同于蘆葦，竹只會(huì)在風(fēng)的面前翻起波浪，而決不會(huì)傾倒以附會(huì)風(fēng)，憑著同伴的支持永遠(yuǎn)直著身。也許因此它才成了正直的代表。

可又有哪一根竹敢于路邊的它相比呢。若真有人間的輪回，那么它的前世又是何物呢?我一直相信它的前生是一枝蘆葦，可卻有著竹子般的正直。北風(fēng)將它的同伴一個(gè)個(gè)刮倒，吹歪時(shí)，只有它一次次倒下、起來、堅(jiān)持。同伴在一旁冷嘲熱諷，　“你才不是竹呢!”轉(zhuǎn)眼冬去春來，春風(fēng)見到這枝不倒的竹就將最美的色彩送給了它，同伴嫉妒它，憎惡它，它被孤立了。

日子一天天過去，端午日將至，它很高興，因?yàn)樗礼R上可以見到屈原了，它聽過《離騷》，是云兒在蘆葦叢中吟的，那時(shí)它便愛上了《離騷》，愛上了屈原，愛上了這個(gè)叫云兒的女孩。如果它不是蘆葦而是一棵參天大樹的話，它便可以給她綠蔭，給她依靠，但這都是妄想。

它沒能遇到屈原，它到了冥王那兒，春風(fēng)也正在那兒，于是它有機(jī)會(huì)變成一棵樹，但那可惡的北風(fēng)卻將它的靈魂附在了竹子種子上，然后丟在這兒……

窗外下起了大雪，我止住思緒，打著傘去看這棵竹，在雪中這棵竹依舊青翠挺拔，如果真的有來世的話，我希望我的靈魂能與它相融。

高中關(guān)于竹議論文3

在家鄉(xiāng)的小河堤種滿了一棵棵的小竹子，每天上學(xué)和放學(xué)，都能見到它們的身影屹立在河堤上和我打招呼。

它們?nèi)宄扇旱貒谝黄鹫f笑，它的身軀碧綠碧綠的，一節(jié)一節(jié)的，你們別看外面結(jié)實(shí)的，其實(shí)里面是空的。葉子細(xì)又長(zhǎng)，雖然沒有柳樹那么修長(zhǎng)，但它顯示出它的美麗、高貴、大方。另外它的

孩子———竹筍是可以吃的，我總是炒酸吃，你要嘗嘗嗎?我也很愛吃，看我這個(gè)饞貓，說著口水也流出來了。

最重要的是它有一種令我非常敬佩的精神，那就是———堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神了，它們的精神使我終身難忘。

這件事發(fā)生于一個(gè)夏天的夜晚，這時(shí)烏云密布。電閃雷鳴、臺(tái)風(fēng)呼呼地吹。那就是臺(tái)風(fēng)“黑格比”的到來，它悄悄地侵入我們廣東珠三角地區(qū)，臺(tái)風(fēng)非常猛烈，把我家的窗刮得搖搖欲墜，大清早上，我起床去上學(xué)，走著走著發(fā)現(xiàn)可憐。脆弱的樹一棵接著一棵得到在馬路中間，花壇的花全都消失了，我懷著心痛的心，繼續(xù)往前走，走著走著，沒令我失望的只有竹子，它們還是守護(hù)著河堤，還是屹立在我面前和我打招呼，還是永遠(yuǎn)在風(fēng)雨中不低頭，還是永遠(yuǎn)令我敬佩的竹子。

竹子這身堅(jiān)強(qiáng)不屈和團(tuán)結(jié)的精神又一次在我腦海里檫出火花。今天我們?nèi)淠玖謭@參觀時(shí)發(fā)現(xiàn)不小在風(fēng)雨中不低頭的竹子，有泰國竹。有云南竹……一棵棵堅(jiān)強(qiáng)不屈的竹子，我心里面有說不出的高興，看著這千姿百態(tài)的竹子，腦海里出現(xiàn)了一首詩——《竹石》：

咬定青山不放松，

立根原在破石中。

千磨萬擊還堅(jiān)勁，

任爾東西南北風(fēng)。

這首詩在我印象當(dāng)中最重要的其中一首詩了，當(dāng)然也是我印象中最深刻的一首詩了。

竹子在風(fēng)雨中不低頭的精神使我敬佩，我被它被堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所折服，我們也應(yīng)該學(xué)竹子的精神，在命運(yùn)中不認(rèn)輸。之所以我敬佩它，是因?yàn)槲冶凰乃芯袼袆?dòng)。我要向它學(xué)習(xí)，學(xué)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不懈的人。

高中關(guān)于竹議論文4

竹子，是一種平凡的植物，它雖然不艷麗多姿，但很樸實(shí)、謙虛。

在競(jìng)秀公園有一片竹林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，只會(huì)看見一片綠色;慢慢的走進(jìn)觀賞，那碧綠的筆直的枝干，一株株的挺立著，仿佛是翡翠組成的一個(gè)天然屏風(fēng)。再看那翠綠的葉子，大約有一寸多長(zhǎng)，它的葉子都是兩兩相對(duì)向下生長(zhǎng)的，好像一個(gè)“個(gè)”字，成對(duì)的向下舒張著，好似一個(gè)個(gè)正在學(xué)習(xí)的同學(xué)所以說它“虛心”;仔細(xì)的觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)竹子的枝干是由一節(jié)一節(jié)的小枝干拼起來的，好像沒有一個(gè)盡頭，永遠(yuǎn)的都會(huì)生長(zhǎng)下去。假如說你把竹子縱向剖開，里面只有橫隔的竹節(jié)，其他一無所有。

有一句成語叫“虛懷若谷”，虛，就是謙虛;懷，就是胸懷;谷即為山谷;成語的解釋就是謙虛的胸懷就像山谷一樣，而竹的“腹中空空”不正好形象地表明了它的謙虛。腹中無物就必須從外界不斷的汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷充實(shí)自己，永不滿足。謙虛是竹的最顯著的精神。

它們雖然挺拔、高潔，但它們?nèi)詫⑷~子低低垂下，沒有半點(diǎn)兒孤芳自賞唯我獨(dú)尊的想法。它們不驕不躁，保持著自己的人生態(tài)度，保持著謙遜的本性，努力生長(zhǎng)，精益求精。

正如儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子一樣，孔子是我國古代著名的大思想家、教育家，學(xué)識(shí)淵博，但從不自滿。他周游列國時(shí)，在去晉國的路上，遇見一個(gè)七歲的孩子攔路，要他回答兩個(gè)問題才讓路。其一是：鵝的叫聲為什么大?？鬃哟鸬溃葫Z的脖子長(zhǎng)，所以叫聲大。孩子說：青蛙的脖子很短，為什么叫聲也很大呢?孔子無言以對(duì)。他慚愧地對(duì)學(xué)生說，我不如他，他可以做我的老師啊!就連孔子都有不知道的，那么我們就要更加的謙虛好學(xué)了。但是有一些人，因?yàn)橛辛四承s耀就開始驕傲起來，不再謙虛，這樣不僅不會(huì)使我們進(jìn)步，反而會(huì)讓我們退步。正如鄭板橋所說的“虛心竹有低頭葉”，竹子因?yàn)橹t虛才會(huì)生長(zhǎng)的茂盛，我想我們也會(huì)因?yàn)橹t虛而進(jìn)步的。

竹雖有竹節(jié)，卻不止步的奮進(jìn);竹外直中空，襟懷若谷，難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)它這種謙虛的品質(zhì)嗎?

我喜愛竹那碧綠的身體，我喜愛竹那堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)，然而我更喜歡竹的謙虛，永不止步的學(xué)習(xí)。

高中關(guān)于竹議論文5

有人說玫瑰最美，也有人說蘭花最美，而我卻覺得竹子最美。它雖然不艷麗多姿，但很樸實(shí)。它只會(huì)默默無聞地為人們做貢獻(xiàn)：把自己的“孩子”給我們當(dāng)食品，自己的“身體”給我們做材料，自己的“頭發(fā)”給我們編織東西。它還為我們吸進(jìn)二氧化碳，吐出新鮮的氧氣。你的根可以用來雕刻成各種各樣的工藝品，你的葉可以用來包裹那鮮美無比的粽子，即使你的落葉之類的東西也可以化作肥料為莊稼提供營(yíng)養(yǎng)……

當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余寒，新筍就悄悄在地上萌發(fā)了，當(dāng)春回大地，第一聲春雷響起時(shí)，一顆顆竹筍迫不及待的鉆出土地，汲取著甘甜的露水，直指云天。當(dāng)春風(fēng)拂去層層筍衣，她便象個(gè)活潑的小姑娘，婷婷玉立在明媚的春光里一天天長(zhǎng)大，長(zhǎng)成了一棵棵筆直的竹子。到了盛夏，她舒展長(zhǎng)臂，抖起一片濃郁的青紗，臨風(fēng)起舞，炯炯有神。秋天，甚至冬天，竹林還是那么綠，那么美!暑盡寒來，她仍綠蔭蔥蔥，笑迎風(fēng)霜雪雨。微風(fēng)吹過，竹葉沙沙作響，為城市增添了一道美麗的風(fēng)景。

抬頭望去，只見一棵棵竹子直插云天，絲毫不見彎曲之處，我不禁想起千古名句：““咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。這千古流傳的佳句，可說把竹子堅(jiān)貞不屈的精神品質(zhì)寫得淋漓盡致，竹子這種百折不屈的精神，難道不正是中華人民所具備的優(yōu)良品格嗎?

竹子一生不會(huì)開花，但在生命快完結(jié)時(shí)卻會(huì)在頂端開出一種白色的花，花朵慢慢變黃，當(dāng)它已死去時(shí)，花瓣隨風(fēng)飄揚(yáng)，這樣是為了淘汰老竹子，給新竹子更大的生存空間。他一生默默無聞，高風(fēng)亮節(jié)，在生命最后一刻發(fā)出一絲輝煌，然后悄然離開。不禁讓我竹子竟如此偉大，卻又如此的平凡。

竹子，你無私地為人們奉獻(xiàn)著你的一切，你對(duì)人們的要求卻是那么少。一陣雨露，一絲陽光，你就能發(fā)芽、生長(zhǎng)。我愛竹、欣賞竹、崇拜竹、贊美竹，不僅是因?yàn)橹竦娜f般風(fēng)情給人以藝術(shù)的美感，而是因?yàn)橹竦淖匀惶烨楹酮?dú)特品格給了我哲理的啟迪和人格的力量!