蝴蝶必須在痛苦中掙扎，直至雙翅強(qiáng)壯，方可破蛹高飛。人類不適當(dāng)?shù)膼郏闯陕裨崴膲災(zāi)?。蝴蝶如此，青少年又何嘗不是?家長的溺愛，也恰 似一把殘酷的剪刀，只扼殺孩子，使他們永遠(yuǎn)無法騰飛。下面是小編整理的拒絕溺愛議論文，歡迎閱讀。
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拒絕溺愛議論文1
晚飯后，我去公園里散步。余暉灑滿大地，天地完美地銜接在一起，通紅一片。游客們都不由得停住了腳步，瞇著眼，欣賞著這畫一般的景色。
突然，一陣哭聲打破了此時(shí)的寧靜。原來是一個(gè)由媽媽抱著的六七歲的小男孩的哭聲，只見四周圍著一群人。在旁邊開道的是爺爺，拿玩具逗著的是爸爸，在旁邊盡力哄著的是奶奶，真可謂是眾星捧月。每個(gè)人都竭盡全力地去討好小男孩，可他仍舊大哭不止，胖胖的小臉兒憋得通紅，手腳亂蹬，一下一下地打在媽媽身上，聽那聲音好像還不輕?？伤麐寢寘s毫不在意，反而更加親切地給小男孩講故事，逗他開心。小男孩完全沒聽，只是張著嘴，嚎啕大哭，一大粒一大粒的眼淚掉下來，如斷了線的珍珠似的。看這架式，我就像穿越到了皇宮，親眼見到了皇帝。別說，小男孩還真有點(diǎn)小皇帝的范兒。
這時(shí)，走到了一個(gè)椅子旁，“忠臣”爺爺用討好的語氣問：“乖孫子哎，坐會(huì)兒?”“小皇帝”看都不看，反而哭得更兇了?！爸页肌眹樍艘淮筇泵φf：“好好好，咱不坐，不坐!”“貼身奴隸”奶奶又小心地問：“心肝兒喲，蕩會(huì)兒秋千吧?”“小皇帝”瞪了一眼，扭過頭去。奶奶接到“圣旨”，便乖乖地不言語了。一會(huì)兒，又到了一個(gè)滑梯旁，媽媽輕輕地問：_“寶貝兒，滑滑梯好不好?”這可中了“小皇帝”的心，揮著小手大嚷：“滑滑梯!寶寶要滑滑梯!”“哎——”大伙應(yīng)著，心里都樂開了花。
爸爸小心翼翼地抱著“小皇帝”上了滑梯，“小皇帝”可樂壞了，得意洋洋地?fù)]舞著。這個(gè)舉動(dòng)可嚇壞了底下那些“忠心耿耿的保鏢”，他們目不轉(zhuǎn)睛地盯著“小皇帝”，張開手，隨時(shí)準(zhǔn)備接著，生怕摔著了。千鈞一發(fā)的時(shí)刻到了!三!二!一!滑!“嘭——”壞嘍，人多手雜，這一個(gè)不小心，還真摔著了。不得了，不得了，皇宮里發(fā)生這樣的事還了得?“小皇帝”又哭得梨花帶雨，又回到了剛開始的一幕。
天，沉了下來。像一盞油盡了的燈。
難道這就是所謂的父愛、母愛?這樣的孩子長大后會(huì)成為抱效祖國的棟梁之材嗎?恐怕連自力更生都不能夠吧?孩子從小就養(yǎng)成“衣來伸手，飯來張口”的習(xí)慣，那么我想將來的“啃老族”也將越來越多。在我心中，父母的愛是偉大的，是無私的，是世上任何的愛都無法替代的。如一首淡淡的歌，樸實(shí)無華，卻會(huì)盡自己的全力，去把孩子培養(yǎng)成一個(gè)對社會(huì)有用的人。但是，溺愛能嗎?溺愛只會(huì)讓孩子成為一個(gè)沒有獨(dú)立思想和意識，處處依賴他人的人。這樣的人何以在社會(huì)上立足?
溺愛不是真正的愛!
拒絕溺愛議論文2
從前，有一顆樹爸爸和樹媽媽，他們有一個(gè)孩子———小樹苗。
轉(zhuǎn)眼間，到了夏季，天氣炎熱，小樹苗熱得直叫：“爸爸，爸爸，我好熱呀!”樹爸爸聽到了，便撐開了他那把綠色的大傘。頓時(shí)，炎熱蕩然無存。小樹苗高興極了，又蹦又跳。
轉(zhuǎn)眼間，天空中烏云密布，電閃雷鳴，下了一場傾盆大雨，把小樹苗給淋濕了。樹媽媽見了，焦急萬分，說：“哎呀，我可憐的孩子呀，你還這么小，怎么能抵擋住大雨呢?”說完，便撐開那把大傘，為小樹苗擋住了傾盆大雨。
就這樣，樹爸爸和樹媽媽為小樹苗遮陽擋雨，讓小樹苗過上了“大少爺”的日子。
幾個(gè)月過去了，小樹苗臉色蒼白像是病了。樹爸爸和數(shù)媽媽請來了貓頭鷹醫(yī)生，并說：“請您一定要救救我們的孩子呀!無論醫(yī)藥費(fèi)多么昂貴，我們都愿意給您!”貓頭鷹說：“救死扶傷是我們醫(yī)生的職責(zé)，你們不必這么傷心。”
診斷結(jié)果出來了，樹爸爸和樹媽媽焦急地問：“我們的孩子怎么樣?”“沒什么大事，只是小感冒，只要吃點(diǎn)藥就好了.”貓頭鷹回答說。”“唉，那就好?！睒浒职终f。
樹媽媽問:“是什么原因?qū)е挛覀兊暮⒆訒?huì)生病呢?！薄耙?yàn)槟銈冞@幾個(gè)月來一直為她遮陽擋雨，他吸收不到太陽光和雨露，沒有了養(yǎng)分自然而然就生病了?！薄澳俏覀円院笤撛趺醋瞿?”“你們只要不為他擋住陽光，擋住雨水，讓她順其自然地生長，一切就會(huì)沒事了?！?/p>
果然，樹爸爸和樹媽媽按照貓頭鷹醫(yī)院說的去做，小樹安然無恙的長大了。
這則故事告訴我們的父母，不要溺愛孩子，否則可能會(huì)適得其反。
拒絕溺愛議論文3
一個(gè)孩子，不忍看到蝴蝶在蛹中痛苦掙扎，便剪開蛹?xì)?。不想，這只蝴蝶身軀臃腫，雙翅干癟，根本飛不起來，不久便死去。
蝴蝶必須在痛苦中掙扎，直至雙翅強(qiáng)壯，方可破蛹高飛。人類不適當(dāng)?shù)膼郏闯陕裨崴膲災(zāi)?。蝴蝶如此，青少年又何嘗不是這樣?家長的溺愛，也恰似一把殘酷的剪刀，只扼殺孩子，使他們永遠(yuǎn)無法騰飛。正如的詩人汪國真所言："怕只怕，愛也是一種傷害。"溺愛成傷，歷不乏先例。仲永5歲能詩，聰穎超群，卻在父母及眾人的贊揚(yáng)和寵愛之下，最終"泯然眾人矣";趙武靈王對兒子放縱嬌慣，最終被不孝之子活活餓死;晉武帝縱寵兒子奢侈享受，其子繼位后治國無方，西晉王朝走向亡。無論是仲永之"傷"，還是趙武靈王的"悲"或西晉王朝的"衰"，都是寵愛的惡果。"寵"，是寶蓋下面的一條龍，這龍是無法騰飛的龍啊!
相反，對孩子嚴(yán)格要求，不但不會(huì)對孩子造成傷害，還有利于孩子的成長。王羲之年幼時(shí)，他的父親便教他習(xí)字，要求甚嚴(yán)，結(jié)果王羲之終成百代書驛;曾國藩嚴(yán)整家規(guī)，教子有方，曾氏家族赫赫名揚(yáng);巴頓的父親要求他每早苦讀，造就了一位叱咤風(fēng)云的人物......須知這些家長并非不愛孩子，只因他們清楚，寵溺不是正確的愛，縱寵只會(huì)帶來傷害。
可悲的是，當(dāng)今的某些父母卻不明白這個(gè)道理。孩子矯揉造作，說這是天真可愛;孩子揮霍浪費(fèi)，說他將來準(zhǔn)掙大錢;孩子口出狂言，說胸有大志;孩子要摘月亮，這些父母就可以去找梯子。殊不知，這樣做只會(huì)使孩子獨(dú)毒驕嬌，自由放任，不懂長幼尊卑，缺乏集體觀念。如此愛出來的"小皇帝"，將來只怕是誤已、誤家、誤國的"昏君"!
家長愛孩子本無可非議。但這愛，不應(yīng)是牢籠，不應(yīng)是蜜罐，不應(yīng)是保險(xiǎn)箱，只應(yīng)是孩子放縱時(shí)家長嚴(yán)厲的目光，孩子懶惰時(shí)家長頻頻的叮囑，孩子犯錯(cuò)時(shí)家長諄諄的教誨。......因?yàn)橹挥羞@樣，蛹中的蝴蝶才能飛起，稚氣的少年才能成長;只這樣，愛才不是一種傷害。
拒絕溺愛議論文4
盼星星，盼月亮，終于盼到了我們班值周了!帶上了值日生卡，我整個(gè)人都飄飄然的，暗中對自己說：“可以“無所顧忌”地走遍學(xué)校咯!
不到7：15分，我就懷著興奮的心情，在1樓舊教學(xué)樓巡邏?！袄怖怖病蔽乙贿吅咧枰贿呥~著歡快的腳步。突然，一把幼嫩的哭音從走廊傳來，我一聽，心想：“發(fā)生什么事了嗎?”便一溜煙似的跑向走廊。我湊過頭去看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)坐在地上放聲大哭的小女孩和一位滿臉愁容的婦女。我正想走過去問發(fā)生什么事，不料女孩突然拍打婦女的背，對她大喊：“都怪你，都怪媽媽沒幫我收拾好書包，我的語文書不見了!“只見那位媽媽皺著眉毛，焦急地說：”小玉，不要坐在地上了，都是媽媽不好，媽媽一會(huì)兒給你拿來，放學(xué)后再給你買娃娃好不?”小女孩這才破涕為笑。
驀地，我覺得很可怕，家長對孩子的溺愛逐漸養(yǎng)成了孩子?jì)煽v的性子，成為了孩子對家長的依賴。我拍了1下自己的額頭，重新巡邏。走著走著，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩沒戴?？ǎ团苓^去，彎下腰，親切地問他：“小朋友，你的?？?”“在書包里?！薄澳钦埬隳贸鰜泶魃纤貌缓?”這時(shí)，小男孩沒有回答我。而是轉(zhuǎn)過身向身后的老人說：“奶奶，把校卡給我!”語氣中大有不敬，我禁不住說了她一句：“小朋友，老師沒教你要尊老愛幼嗎?”誰料，老奶奶一把推開我，說：“小孩子不懂事，你就不要嚇?biāo)?”說完就拉著小男孩走了。
原本高興的心情頓時(shí)灰飛煙滅。文明禮儀不是要從小做起的嗎?如此溺愛孩子，會(huì)造成不好的影響，將來出到社會(huì)，你們難道還要處處護(hù)著他嗎，幫他做事嗎?溺愛就像一張蜘蛛網(wǎng)，把孩子困在其中，不可自拔;溺愛就像深不可測的迷宮，令孩子喪失善良的本性;溺愛就像一瓶毒藥，把祖國的花朵變得奄奄一息。
隨著科技的發(fā)展，物質(zhì)利誘越來越多，作為孩子的家長，應(yīng)該適時(shí)和孩子作輔導(dǎo)教育，不應(yīng)該把孩子更送進(jìn)溺愛的“黑洞”里。
值周已經(jīng)過去了，但我無時(shí)無刻地在想這兩件事，希望家長能夠覺醒，給予孩子正確的指導(dǎo);希望祖國的花朵能夠在老師悉心的培育下，走出父母的溺愛，茁壯成長，成為國家的棟梁!
拒絕溺愛議論文5
如果說溺愛是地獄的羅剎，它會(huì)把你拖進(jìn)生命的深淵，那么自強(qiáng)自立則是把你救回來的唯一菩薩。
當(dāng)今社會(huì)，很多家庭都是獨(dú)生子女。因此，孩子便成了每個(gè)家庭中的“寶中寶，王中王”!一切都順從孩子的意愿，每天都是衣來伸手，飯來張口。孩子想干啥就干啥，想花錢父母就供不應(yīng)求。
父母的愛雖然是偉大的，但是這種愛讓我們做孩子的每天都無憂無慮的快樂生活著，時(shí)間一長就會(huì)有很大的依賴性!它就像毒品，雖然在食用時(shí)能體會(huì)到短暫的快樂，但是食用一次就會(huì)依賴一次，時(shí)間久了，就無法自拔了，最后一步一步的在悄無聲息之中把未來的希望帶入地獄的深淵......
我曾聽老師講過這樣一個(gè)故事：“有一群猴子在動(dòng)物園供游客們觀賞，由于游客每天亂投食物，再加上管理員每天按時(shí)喂養(yǎng)，時(shí)間久了，猴子們便有了依賴性。每天都會(huì)在同一個(gè)地點(diǎn)，同一個(gè)時(shí)間等著有人來給它們送食物。久而久之，它們已經(jīng)完全喪失了捕食的能力，成了名符其實(shí)的懶猴、笨猴!”
聽完了老師的故事，我陷入了深思之中。為什么有些家長明知道溺愛孩子不好，卻仍然溺愛著?難道他們想把自己的孩子培養(yǎng)成廢物嗎?這究竟是為了什么呢?這個(gè)的問題真的讓我百思不得其解?
我曾在一本書上看到這樣一個(gè)故事：有個(gè)馬戲團(tuán)，他們需要一只猴子來做表演。于是他們費(fèi)盡心思抓到一只漂亮聰明的猴子?？墒牵@只猴子偏偏不聽主人的指揮和命令，總是和主人作對。主人想教訓(xùn)這只猴子又舍不得，恐怕打壞了了猴子光滑的外表。每天都好吃好喝的飼養(yǎng)著它。并且給它取了個(gè)代號叫“一號”。為了不傷害“一號”，讓它還能學(xué)會(huì)聽從主人的命令，于是主人便又買了一只猴子，取名“二號”。從外表上看，”二號”比“一號”遜色多了，一點(diǎn)都不吸引人。為了讓“一號”更出色，主人每天都鞭打“二號”以此來鞭策“一號”。久而久之，“一號”不但不怕主人了，還拍手叫好!而“二號”為了不讓自己挨打，每天都努力的訓(xùn)練著，并且一天比一天出色，為主人爭取了榮耀!后來“二號”還成功的阻止了“一號”引起的舞臺(tái)鬧劇。主人被感動(dòng)了，把“一號”緊緊的鎖在了籠子里，覺得它太不成材了，而“二號”卻成了舞臺(tái)的主角，成了主人的光榮!
讀了這個(gè)故事，我不禁欽佩這只自強(qiáng)自立的“二號”丑猴，同時(shí)也為那只光滑外表的“一號”美猴感到悲哀!這就是溺愛和自強(qiáng)自立的鮮明對比啊!我們生活在一個(gè)競爭的時(shí)代，我們要靠自己的努力奮斗為未來美好的生活去打拼，我們不想做溺愛中的懶猴、笨猴!
親愛的父母們，你們的愛雖然是無私不求回報(bào)的，可是我們不需要溺愛，這樣的愛最終會(huì)害了我們這一代。所以，請你們收起這份錯(cuò)愛，多增加對孩子生活的磨練與獨(dú)立精神的培養(yǎng)，只有這樣，我們才會(huì)成為將來最值得驕傲的新一代!
