在平平淡淡的學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑瑸榱俗屇趯懙倪^程中更加簡單方便，一起來參考是怎么寫的吧!下面給大家分享關于初中必讀作文，歡迎閱讀!

初中必讀作文1

從小學到初中，是一次重要的跳躍，這么一躍，就從小學的五門課跳到了七門課。其中，最有趣的就數(shù)地理了，地理使我們了解了自己生活的家園;地理使我們看到地球里無窮的奧秘;地理使我們知道了我們生活的環(huán)境，讓我們學會愛護環(huán)境。

大洋大洲，奧秘無窮

四大洋占地球總面積的71%，大洋中許多的秘密都是不為人知的，只有我們學好地理，才能去探索這些未解之迷。全球共有四大洋，太平洋是世界海洋面積最廣闊，深度最大，邊緣和島嶼最多的大洋;大西洋是世界是第二大洋，位于南、北美、歐洲之間，海洋資源十分豐富，盛產(chǎn)魚類，海上運輸特別發(fā)達。印渡洋是世界上第三大洋，印度洋是一個含鹽最高的海域，石油資源最為豐富;北冰洋位于地球的最北面，以北極為中心，由于終年氣候嚴寒，絕大部分被冰層覆蓋，因此一度曾經(jīng)被稱為北極海、北冰海。

地球上有29%的陸地，分別被稱為亞洲、歐洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南極洲。其中亞洲面積最大，大洋洲面積最小。我們腳下的大地，是在不斷運動的。在1910年的一天，氣象學家魏格納在仔細看地圖的時候，他看見兩塊陸地可以拼在一起，于是，便建立起了大陸漂移說，以及以后發(fā)展起來的板塊構(gòu)造學說，使人類重新認識了地球。這些知識，不學地理能知道嗎?

公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)，奇妙無比

我們生活的地球，在不斷的運動，地球在圍繞太陽自西向東不停地公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)一周的時間是一年。地球在公轉(zhuǎn)時，地軸是傾斜的，而且它的空間指向保持不變。如果說地球停在一個位置不動，那我們的生活中就沒有了春夏秋冬。以北半球為例，夏至日前一段時間，地面獲得的太陽光熱較多，形成夏季;冬至日前后一段時間，地面獲得的太陽光熱較少，形成冬季;春分日和秋分日前后一段時間，地面獲得的太陽光熱比夏季少，比冬季多，分別形成春季和秋季。南半球季節(jié)與北半球相反。當然，沒有春夏秋冬不行，沒有白天黑夜就更不行，太陽每天東升西落，這種自然現(xiàn)象就是地球的自轉(zhuǎn)。地球自轉(zhuǎn)也和公轉(zhuǎn)的方向一樣自西向東，自轉(zhuǎn)一周的時間約為24小時地球是一個不透明的球體，太陽光只能照亮地球的一半，被太陽照亮的半球是白晝，未被太陽照亮的半球是黑夜。地球上不同經(jīng)度的地方，也就出現(xiàn)了時間的差異。如果不學地理，我們知道這些嗎?

經(jīng)線緯線，地點無限

想知道某個事物在某個地方，光憑方向、地點，對于這么大的地球來說，簡直就是宇宙撈星。假如要想找到失蹤了的飛機，我們只要知道它在經(jīng)線多少度，緯線多少度，就可準確的知道它在哪里。經(jīng)線是連接南北兩極并垂直于續(xù)線的線，也叫子午線，它指示南北方向。與赤道平行的圓圈叫緯線，而最大的緯線圈就是赤道，赤道的緯度為0度。緯線指示東西方。如果不學地理，我們知道這些嗎?

總之，地理是一門美妙而又美好的學科，以后，我會好好學，了解更多的知識。

初中必讀作文2

那是我們十指緊扣，兩條紅繩手鏈纏繞于兩手間，我相信我們的友誼會天長地久。

——題記

我們，十指緊扣;我們，帶相同的紅繩手鏈;我們，發(fā)誓要永遠在一起。我們，不只是單單“我”和“你”，而是兩個比雙胞胎還要親的姐妹。

我和敏，只要有空每個星期都出來聚一次，互相說說近況，聊聊小學的事情，談談八卦，無話不談。我們買相同的手鏈，普普通通的一條紅繩，簡簡單單的一顆珠子，串連著我們的友誼。那天，敏望著我的左手，問：“你的手鏈咧?干嘛不帶?”“我左手習慣戴手表了，所以就把它呆在右手?！蔽疫呎f邊舉起右手給她看?！芭??！蔽业挠沂峙c她的左手，就緊緊地十指緊扣。我們牽手走在大街上，兩條紅繩手鏈輕輕晃著，那抹鮮紅，那么刺目。

其實我也不知道什么時候關系與她這么好。小學時，她那肥肥的身軀與她的“毒舌”讓我不太喜歡她，而且她還很愛去搜尋別人的八卦，什么事都去插一腳?？墒?，到后面我就慢慢接納她了。她可以為了我，和小白一起疏遠一個和我敵對的人;現(xiàn)在，她可以浪費她的時間，去幫我罵人。

我們可以為對方傾盡一切，也可以不顧形象在大街上大聲歡笑，還可以不顧他人的目光，爆她的料。有天在一家螺螄粉點，我與她面對面而坐。店里俺只有寥寥幾人。敏邊吃粉邊玩著手機，時不時憤怒，時不時偷笑。而我就一臉八卦地湊過去問：“和誰聊天啊?聊得那么嗨，時不時T啊?”敏則快速收好手機，桌下的腳伸直想來踢我的腳：“亂說什么呢?!”我便閃躲開她的腳，不爽地繼續(xù)吃螺絲粉。吃完收，我與敏像沒有剛剛那個插曲一樣走向電廠，準備去小白家。而差不多到電廠大門口時，我指著一棟樓說：“唐的家似乎在這里面哦!”我壞笑著。敏過來想橈我癢癢，我邊笑著邊向后退著想躲。敏不得逞，便拉著我的手快步走進電廠。我知道，她是不想在這里偶遇唐。

那十指緊扣的溫暖，那紅繩手鏈纏繞一起的友情，天長地久。

初中必讀作文3

責任是我們存在的理由，幸福是我們存在的動力。我們最大的責任就是給身邊的人幸福。作為一個已經(jīng)成年或即將成年的高中生，我們更要擔起這份責任。

讓朋友幸福，是作為朋友的責任，朋友之間的幸福就在于一起生活，每天能一起上課，下課，一起成功。分擔痛苦，分享快樂。我們的責任就是要讓朋友有所依靠，對朋友的困難要盡全力幫助，即使需要你付出什么。而自己的煩惱也可以和朋友一起分擔，你要知道，你說出你的心事會讓朋友覺得你們更親密，而朋友之間的感情就象一根彈簧，你付出越多，承擔的責任越大，你得到的幸福就越多。在你們能以對方的幸福而幸福的時候，才能算擔起了這份責任。

讓父母幸福理所當然是我們的責任，現(xiàn)階段往往只需要我們記得父母的生日，在他們生日的時候道上簡單的生日快樂，在父親節(jié)母親節(jié)的時候不忘送上真心的祝福，就能讓他們感到幸福?；蛟S你覺得要擔起這份責任不需要總掛在嘴上，讓它埋藏在心里，在必要的時候擔負起會讓父母加倍幸福。不知道你們有沒有給父母送過禮物，記得我自己到了十七歲才給我媽送過一次，我從小就知道媽她喜歡項鏈，也想過送她一條，而且為了這個目標我拮據(jù)的過了幾個月，但最終離那尾數(shù)三個零的價格還是太遙遠，結(jié)果我的禮物只是一條很簡單也很便宜的圍巾和一張生日賀卡，并附上一份要給她全世界最美的項鏈的承諾，在她生日那天讓爸帶給她，出乎意料的是媽非常喜歡，賀卡看了一遍又一遍，爸跟我說她都哭了，還很幼稚的炫耀這份禮物，后來媽告訴我那天是她三十多年來最幸福的一天，這份禮物是她最珍貴的禮物。我很開心也很自豪，我能讓媽媽因為我而這么幸福。但也很慚愧，這么簡單的責任我讓她等了十七年才承擔起?，F(xiàn)在我很清楚，我有足夠的力量擔起這份責任。

我們的責任也并不只是對于身邊的人，作為新一代的青年，我們更大的'責任是對國家的，作為一個中國人，我們有義不容辭的責任去建設我們的國家。為了讓她富強，為了讓她不受任何人的欺負，這份責任是我們不容推卸的，這不是我們的負擔，而應該是我們的理想，每個人都有自己實現(xiàn)它的方法，而我只希望能有一天為了國家戰(zhàn)斗，甚至付出生命，正是這份責任讓我覺得我的存在是有價值的。

責任是幸福的理由，擔起了自己的責任的人才有資格享受幸福。

初中必讀作文4

在中國有很多有名的橋，有氣勢宏偉的長江大橋，有驚艷世界的港珠澳大橋，還有“去天不盈尺”的棧道天橋

在這世上不僅有真實的大橋，還有在人的心靈之間架起的大橋。

在朋友和自己之間架起心靈之橋，在難過的時候和同學傾訴，你會發(fā)現(xiàn)你的心情變好了很多;在無助時，讓他們和你共渡難關，從而使自己充滿能量。

在孩子與父母之間架起心靈之橋，在人生面臨抉擇時多聽聽他們的經(jīng)驗;在出現(xiàn)分歧時多與他們溝通;在陷入迷茫時讓他們給你指點迷津，提醒自己不能誤入歧途。

在好兄弟和自己之間架起心靈之橋，在孤獨時和好兄弟一起玩游戲，一起互訴對方的不愉快，這樣會使你感到開心。

在老師和同學之間架起心靈之橋，在不會做題目時請教老師，讓老師幫助你;在與同學發(fā)生矛盾時告訴老師，讓老師開導你，使你學會寬容。

在爸爸與媽媽之間架起心靈之橋，讓爸爸媽媽在忙工作時互相了解彼此，這樣就不會因一些小事而發(fā)生不必要的麻煩。

心靈之橋讓彼此的心靈相通，讓世界變得更和諧。

初中必讀作文5

當人類用自己的手指翻開四季的書頁，總是伴隨著鳥語花香，暑日之天，紅楓落葉，雪霧漫舞。有的人用“智慧”探尋“春耕”，有的人用“辛勤”理解“夏耘”，有的人用“喜悅”享受“秋收”，有的人用“等待”描述“冬藏”……

四季在永不停息地更替。農(nóng)民在田間插秧，春天萬物復蘇，河水解凍，滋潤干裂的土地和渴望成長的禾苗。春天像基礎，打牢它，把握它，我知道“一年之計在于春”，春的聲音往往和我一起，為這一年做好準備。這是“春耕”。

腳步往往越走越快，不知不覺間，來到成長最重要的環(huán)節(jié)。天氣干燥，陽光充足，良好的環(huán)境可以開始發(fā)揮作用了。這個季節(jié)里，農(nóng)民“面朝黃土背朝天”地勞作，莊稼長得好，收獲的質(zhì)量更高。我現(xiàn)在需要干的事很多。窗外的蟬嗚聲單調(diào)地重復，我只能直接將它當作背景音樂，把頭埋進小山似的復習資料里。雖累，不過也有令人欣慰的：一會兒工夫，我的心里便涌出無限的智慧，令人精神煥發(fā)。夏天為我的成長鋪上了堅實的臺階。夏天的節(jié)奏陡然加快，有力的節(jié)奏。這是“夏耘”。

兩個季節(jié)在努力中悄然滑過。天上湛藍的幕布緩緩收去，新的幕布換成了恬靜的淡藍色。是時候收獲了。我想，于是我盡可能地收獲更多。滿滿的，滿滿的，四季中的“秋”是位慷慨的人兒，它絕不會虧待你。當然，“春”“夏”你得努力。這是“秋收”。

現(xiàn)在可以休息了，瞧，大地一片白茫茫的，很是刺眼。冬天它可以給予你安靜舒適的休息地，現(xiàn)在你盡情地享受你的成果吧。哦，不!你依然要干一些事情，譬如把成果儲藏起來，這是一種學習的態(tài)度。雖然說一年四季也許沒有休息的余地，但忙中有樂，有些東西可以彌補你的疲憊。這是“冬藏”。

一年四季，永遠無休止地流轉(zhuǎn)。有智慧的人，懂得“春耕”“夏耘”“秋收”“冬藏”的道理。只要掌握四季的奧秘，就等于掌握了成長的精髓。

四季，成長。成長，四季。