有人說，眼淚是一顆顆閃亮的珍珠。也有人說，眼淚是一滴滴晶瑩剔透的露珠。一滴眼淚融入大海里，仿佛整個大海都在泛眼，都在閃爍……這里給大家分享一些寫眼淚的初二作文，歡迎閱讀!

寫眼淚的初二作文600字1

小時候的我認為眼淚能給我?guī)戆参?，所以受到挫折便流淚希望能得到同情，但因為發(fā)生了一件事，使我長大，使我不再相信眼淚。

那是一個夏天，昨日的雨把房屋的玻璃窗洗得一塵不染，使窗子變得整潔、明亮。而我的心卻像是沒清洗之前的窗子，布滿了灰塵，一副死氣沉沉的樣子。邁著如灌了無數(shù)沉重的東西，一步一步走回了家。

進了家門，媽媽便問我考得如何，聽到這句話，我再也受不住了，眼淚如絕壩的洪水一樣噴涌而出，瞬間就模糊了我的雙眼，隨及布滿了我的整個臉頰，媽媽對這種情景已經(jīng)是司空見慣，也無須多問，無奈的嘆了口氣走出去，便不再打擾我。

這時，爸爸回來了，看到在床上痛哭不止的我，便也明白了是怎么回事。爸爸放下公文包，輕輕地坐在我旁邊，等到我的哭聲逐漸小了點，才開始說話：“孩子，一兩次的失敗不算什么，你哭，說明你還有上進心，但是，哭不能解決什么，你能用它來發(fā)泄，但不要期望它會給你帶來什么。”我仰起滿是淚水的臉，問：“那哭完，又要做什么?"爸爸微笑著說：“哭完后，你便要不再相信眼淚，你要再加油上進，不能相信眼淚，你要像那雨水后的玻璃，把心中的挫折和打擊沖走，變成整潔、明亮、上進的心。"我聽后，抹了抹眼睛，眼睛透露出堅定的意志和信念。

雖然在接下來的考試中，還是會有失敗的結(jié)果。但是我再也沒有流過一次淚水，而是更加的努力。經(jīng)過我努力地不斷學習，終于在一次期末復習模擬考試數(shù)學滿分。拿著考卷，我想起了爸爸說過的話。這一次，我真的做到了。

眼淚，已經(jīng)與我不再相隨，我將不再相信眼淚，去追求那成功后的笑容。

寫眼淚的初二作文600字2

在人生路上，每個人都不滿流過幾次淚，為成績的下降而流淚;為家長，老師的批評而流淚;為求職的碰壁而流淚;為失去親友而流淚……

淚水伴隨著我們的人生。但是，隨著時間的推移，對人生經(jīng)歷的感觸和習以為常，人們開始變得冷漠、虛偽。對此，我正是有著切身的體會。

在我還上小學一年級時，我常常在考試時拿“雙百”(語文、數(shù)學都得100分)。當然，也有過得“97分”、“98分”的時候，而每當這時，我會在放學路上或回家后哭得驚天動地，這時媽媽時常會安慰我，可我仍是哭個不停，直到抽搐起來

在后來，學校或班級在每學期期末都會評“三好學生”或其它榮譽稱號。而我總是因為體育方面欠佳落選?？晌也辉傧褚荒昙壞菢涌蘖?，我不在學校班級哭，不在放學路上哭，因為我覺得很不好意思，很丟面子。只好把在眼眶里轉(zhuǎn)了一天的淚珠帶回家去哭。

再后來，在參加小學升初中的分班考試時，我本以為我會以小學良好的基礎和優(yōu)異的成績考入初中的好班。可是，上天跟我開了個巨大的玩笑，我沒考入好班。這使我覺得孤獨，無助而無奈。但是我沒有在學校，放學路上哭，也沒有在家長面前哭，而是在晚上躺在床上一個人哭。

再后來，由于我的初中學習成績的下降，家長開始唾罵我，我想哭，可是這時我已經(jīng)欲哭無淚了!

在我后來讀過的一篇文章中，曾這樣寫道：“人只要做自己喜愛或想做的事情就可以了，不必過多地考慮別人對自己的看法?！?/p>

從那以后，我真正覺得人不必那樣虛偽。

寫眼淚的初二作文600字3

從小到大，我哭過很多次。小時候，我常常因為無法滿足自己的要求而氣哭;微微長大一些后，我總是因為害怕而嚇哭;直到現(xiàn)在，我仍然會哭，不過經(jīng)常是因為心中感動而哭。

那一天，晴空萬里，天氣炎熱，爺爺和我一起回家，一路上說說笑笑，不知有多開心。可這夏天的脾氣真讓人捉摸不透。剛剛心情還不錯，驕陽似火，才一會兒功夫就變了臉，大雨傾盆而下。豆大的雨點打在裸露的手臂上，生疼生疼的，還帶著絲絲涼意。我感到很涼，手不覺放到胸前，使勁的搓了搓。

這個細微的小動作被一向細心的爺爺發(fā)現(xiàn)了，他把他唯一可以微微擋雨的太陽帽仔仔細細地戴在了我那早已濕漉漉的頭上。也不知那平時普普通通的帽子被施了什么魔法，好像多大的風雨都能擋住。就像爺爺那雙溫暖的大手放在了我的頭上。那一絲溫暖給了我一線生機，讓我一下子恢復了動力。

雨越下越大，絲毫沒有停止的意思。爺爺頂著強風瑟瑟發(fā)抖地走在前面，為我擋著狂風，那風幾乎要把爺爺吹倒了!我一看，爺爺太冷了，僵硬的手立馬抬到頭上，想把頭上的帽子摘下來給爺爺帶上，可爺爺卻不肯。他把我頭上的帽子戴的更緊了一些，還把我那早已冰涼的手握在他的大手里，繼續(xù)向前走去。我抬頭看看爺爺凍得通紅的臉，身上暖暖的，眼眶也熱熱的。

本來很短的路，卻因為下雨走了很長時間。好不容易熬到家，衣服全濕透了，那頂帽子也濕透了，可我摸上去，仍然覺得暖暖的。眼淚又一次聚在了眼眶中。

我閉上眼睛，一滴眼淚帶著無限的感動悄然落下。

寫眼淚的初二作文600字4

我永遠無法忘記那一滴眼淚，忘記我對一個無辜者的愧怍。

一個冬日的下午，窗外漫天飛雪，同學們都出去玩雪，唯獨我們這個組的同學在寫作業(yè)。我坐在暖氣旁邊，令人煩躁的熱氣不斷涌來，我便打開窗戶，想散散氣。可就在我的手剛縮回來的時候，不小心碰到了同桌的杯子。同桌的杯子“砰”的一聲摔碎了!我嚇壞了，茫然不知所措。同學們四處張望：“什么聲音?”我趕緊低頭寫作業(yè)，心想：看來沒有人看見，同桌又不在，不如……想到這里，我不禁愣住了，這還是我嗎?不可以!我的臉“唰”地紅了，手也抖得厲害?？赊D(zhuǎn)念一想，不陷害他們，那我那?我不就完蛋了嗎?好，對不住了!

我看了一下手表——還有四分鐘上課，動作要快了!于是，我用手拍了一下前桌的同學，他回過頭來，一只手扶在同桌的桌子上，真如我所料!我的嘴角露出了一絲不易察覺的微笑。接著，我用腳踢了一下自己腳下的一塊玻璃渣，他碰到了另一塊玻璃渣而發(fā)出了類似于玻璃杯落地的聲音，好極了!我趕緊把頭扭到地上，又望向了他：“你，你打碎了我同桌的玻璃杯!”

這時，同桌回來了，看到了被打碎的杯子，氣得直喊：“誰干的?”我趕緊把矛頭指向剛才那個同學：“他，他干的。”說著指向了那個同學，他一臉窘相：“對不起!”我因害怕同桌起疑，趕緊煽風點火：“我讓你小心的，你看你……”

事情完美收場，但我卻高興不起來，諸多感慨涌上心頭，更多的是自責與愧疚……

不經(jīng)意間，一滴叫做眼淚的東西從眼眶滑落到地上，發(fā)出清脆的響聲，我知道，那是我的心破碎的聲音……

寫眼淚的初二作文600字5

記憶里痛哭落淚的時候并不是太多，能記起的寥寥幾次更像是因為某部小說某本書而感動的.一塌糊涂。

一次是因為一個故事，往日里笑罵隨意的朋友，最終分道揚鑣。不知為何便想起崔護那一句“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”，回想起來，徒留了物是人非的感慨與滄桑。故事中的人說，西出陽關(guān)無故人，并非因為故人不再，而是因為世事變更太大?？粗粗罱K落下淚來。

也有真正值得哭的地方。十月一日國慶大典，我不巧正坐在車上誤看了閱兵式。下了車急急地沖進門，恰是整齊劃一的震撼人心的方隊走過，背景是碧藍如洗的京都的天空。我腦海里又浮現(xiàn)了臨出門時，記者熱淚盈眶地在攝像機前喊著“天放晴了”時狂喜的模樣，剎那眼眶微熱，便有眼淚落下來，如同六十年前水深火熱的人們終于盼到建國那一日般激動。我不知楚人在秦廷淚流七天七夜，最終得到了秦國國君的援助時，是否也欣喜的止不住淚水。

有次看同學C的作文，似乎是講她如何將自己變得麻木而無淚甚至以此自傲的。興許可以歸咎為世人連流淚亦要算機好可以博得幾分同情吧。在那些無淚的所謂“堅強者”與苦笑隨意的閑云野鶴間該如何抉擇，現(xiàn)代人似乎是在羨慕著南北宋風流才子的同時，生硬著面孔走向了前者。而尚處于青春期或是更小的孩子們，在父母“不哭”的安慰聲中，逐漸將淚水與弱者聯(lián)系起來。

當我們在面對屏幕上悲痛欲絕的面孔而不屑地轉(zhuǎn)身離去時，當我們在哭與不哭盤算著如何有利于自己時，當我們在接受同胞離去的消息無奈而又無淚時，“別讓最后一滴水成為人類的眼淚”，還有多少人在不危及自己利益時愿意流下眼淚。

永遠別將麻木不仁視為堅強。

當一個人的眼中沒有淚水時，該如何希望他在陽光下見到彩虹?