成功令人陶醉的原因在于“勤”，只有勤奮才能取得成功;幸福令人陶醉的原因在于“和”，和諧安寧才是幸福;誠信令人陶醉的原因在于“善”，善良才是誠信的核心。這里給大家分享一些陶醉的初二作文，歡迎閱讀!

陶醉的初二作文600字1

看到陽光灑在書本的字上時，感覺如同一只快樂的精靈在字句之間翩翩起舞，心情甚為愉快;合上書，回憶著書中的內(nèi)容，回味著讀書的樂趣，陶醉感油然而生。

這確實是一個很平常很普通的材料，但我還是要將它的深意挖掘出來，尋找屬于我個人的讀書心得。正是因為喜愛讀書，我才會一本接一本，一遍又一遍的翻閱。

我是很喜歡讀書的，因為書中有趣味，因為書中有知識，讀著讀著就愛不釋手了。個人的知識實在是太少了，只有不斷地讀書來開闊自己的眼界，提高自己品味。小到分子，大到宇宙，這一切都寫到書中。

在《三國演義》中我佩服諸葛亮的神機妙算，贊嘆劉關(guān)張的兄弟情誼，佩服趙云的神勇無敵。烽煙四起，英雄豪杰橫空出世，給人以震撼的感受。在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，我了解了主人公保爾的勇敢堅強，機智果斷，看到他在不同的工作中磨練了鋼鐵般的意志，敬佩他在疾病纏身的情況下用筆來繼續(xù)革命事業(yè)的精神。這本書的作者更是身殘志堅，在疾病的痛苦下創(chuàng)作了不朽的作品。

讀書宛如同年老的長者長談，讓你受到啟迪茅塞頓開;又像與好友交流，令你溫馨愜意。我時常會在下課時捧起一本書，快樂的閱讀，感受它帶來的樂趣。仿佛一棵小樹，孤零零的立在一個黑暗的世界，捧起書便有春風(fēng)雨露滋潤著你，明媚的陽光沐浴著你，一切的孤獨、黑暗都消散了。從書中獲取了知識、事理，獲得了你成長和你人生所需要的營養(yǎng)。

讀書吧，讓知識如春雨般洗滌你的心靈，讓你陶醉。我喜歡讀書。因為我是個“無知”的人。

陶醉的初二作文600字2

天上的云一塊塊聚集起來了，不一會兒，像一塊巨大的灰色綢幕遮住了天空，緊接著，一滴，兩滴……可愛的小水珠便一個個從空中急不可待地跳了下來。

呵，下雨了!

每每這時，我總會跑到外面感受雨的滋養(yǎng)，當(dāng)然，這只是在牛毛細(xì)雨時才會做的事情。若天空今天傷心了，豆大的淚珠止不住地往下落，我也只好無奈地趴在窗臺前，聽著它悲傷的哭泣聲。

有時，雨淅淅瀝瀝地下上半日，我也可能欣賞它的美至于小半日。

看吧，細(xì)密的雨絲織成一張碩大的雨幕，將天地間的景物全籠罩起來。朦朦朧朧的世界，多了幾分詩情畫意的美。

不過，大雨磅礴，那氣勢可就不那么讓人賞心悅目了。一個個雨滴融成一條條小水柱，無數(shù)小水柱結(jié)合，一根根粗水柱便已然形成。它們打在雨傘上，可憐的`傘發(fā)出一聲無助的呻吟，可絲毫不影響雨的氣勢，它依舊充滿力量的砸著，縱然等待它的是粉骨碎身，也不會有絲毫的猶豫!

你能聽到它的吼聲，那聲音可撼天動地，讓心靈為之顫動。

這樣的雨，這樣的情，怎能不讓我陶醉其中呢?

綿綿細(xì)雨，它滋潤我的心靈，敲擊我的靈魂;大雨磅礴，它沖刷我的污點，喚醒我的良知。

你不妨試試，在飄雨的日子，輕閉雙眼，感受雨的洗禮。

讓心，陶醉在雨里……

陶醉的初二作文600字3

輕輕打開書本，淡淡的書香味伴著絲絲微風(fēng)迎面撲來，書上那精彩的世界，是多么讓我心馳神往，叫人陶醉。

打開《居里夫人傳》，我仿佛看見了居里夫人在那簡陋的實驗室里不分晝夜地工作;仿佛看見了居里夫人拒絕把鐳申請為專利。我陶醉了，陶醉在居里夫人那無私鉆研的高貴品質(zhì)中。

打開《紅樓夢》，我仿佛走進了一個美麗的大花園。對了，那便是大觀園。我仿佛看見了多愁善感的黛玉在葬花，聽到了她“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”的慨嘆，聽見了她在叨念著父母與家鄉(xiāng)。我陶醉了，陶醉在寶玉黛玉那凄美的愛情中，陶醉在人物的心酸里。

打開《愛的教育》，閱讀著一篇篇日記，一個個每月故事，我看到了愛，母愛、父愛、師生的愛、朋友的啊、同學(xué)的愛……一幕幕充滿愛的畫面，不斷地在眼前閃過。我陶醉了，陶醉在那愛是世界中。

打開《假如給我三天光明》，我仿佛走進了一個沒有色彩、沒有聲音的世界，這是哪里?哦，原來，我走進了海倫的世界。海倫雖然又聾又啞又瞎，但她仍憑著自己那頑強的意志，向命運挑戰(zhàn)，學(xué)會多種語言，還寫成了自傳，多么令人佩服。我陶醉了，陶醉在海倫那驚人的毅力之中。

打開《西游記》，我仿佛看到了唐三藏師徒四人在漫長的取經(jīng)之路上攀山涉水的身影。他們歷盡千辛萬苦，最終成功取經(jīng)，這多令人興奮。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。他們所表現(xiàn)出來的堅忍是多么可貴，是多么的讓我陶醉。

打開《紅巖》，我仿佛看見一大群英雄兒女在渣滓洞、在集中營中被國民黨反動派嚴(yán)刑拷打。但他們始終不將我黨的秘密出賣，那熾熱的愛國之心多么讓人感動。我陶醉了，陶醉在那熾熱的愛國感情之中。

打開《名人傳》，我陶醉在那執(zhí)著中。

打開《鋼鐵是怎樣煉成的》，我陶醉在那堅韌不拔的堅持中。

打開《童年》，我陶醉在世間的真善美中。

打開書本，我陶醉了，陶醉在那無邊無際的書海中，也陶醉在書中那精彩的世界中!

書，我陶醉于此!

陶醉的初二作文600字4

書籍像一把鑰匙，可以為我們打開成功的大門;書籍如一架階梯，可以使我們登上知識的殿堂;書籍似一葉小舟，可以帶我們遨游學(xué)問的海洋。正如高爾基所說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！笔前。两跁氖澜缰?，怎能不讓人陶醉呢!

學(xué)習(xí)之余，我總愛捧著一本好書，將自己與書融為一體，去感受主人公的悲歡離合。每當(dāng)讀到海倫·凱勒的”我只看我擁有的，不看我沒有的“時，我總?cè)滩蛔樗臉酚^向上贊嘆。每當(dāng)讀到岳飛的”駕長車，踏破賀蘭山缺“時，我總?cè)滩蛔樗膼蹏姆序v。每當(dāng)讀到《老人與海》中：”一個人可以被毀滅，但絕不能被打敗時“我總?cè)滩蛔樗膱詮姼腥?。在書的城堡中，我有悲有喜，有驚有嘆，總是陶醉其中，無法自拔。

還記得有一次，我正品讀著辛棄疾的《青玉案·元夕》，媽媽讓我?guī)退粗鹕系拿字?，我漫不?jīng)心的應(yīng)了一聲，便繼續(xù)沉浸其中：那個元宵節(jié)，盛極一時的南宋都城里，處處張燈結(jié)彩，寶馬雕車，人們傾巢出動，笑語盈盈，只恨良宵太短。只有一個人，在燈火闌珊處，冷眼旁觀，他清醒地預(yù)見了這虛無的繁華之后的落寞，一如那晚璀璨卻短暫的煙花……不覺中，耳邊傳來一陣嗚嗚聲，伴隨著一屢糊味兒，一起飄進了那流光溢彩、車水馬龍的街市中，這時才猛地想起了鍋里的粥……哎，誰讓閱讀那么令人陶醉呢!

一本好書，勝過一頓山珍海味的大餐，超越一處美不勝收的風(fēng)景。比起那些虛浮的奢華富貴，閱讀要實在的多。讓我們一起去感受書中那些獨特的心聲，聆聽那唯美的音律，陶醉于書籍的長河中吧!

陶醉的初二作文600字5

讀詩，讓我著迷，讓我陶醉。

寧可食無肉，不可居無詩。

閑居二日，立行坐臥而時時皆有詩集在手，佳句在口，不亦樂乎!

如果不是老師的再三勸誠，或許我將永遠(yuǎn)無緣神游詩詞這海闊天空的世界，更不會窺見詩中那綺麗的風(fēng)光，妻關(guān)的景致。若非讀詩人，哪會品味這詩中的樂趣?

你能想象嗚?放于我案頭的薄薄的詩卷中，竟沉積有千年的淚水歡樂，古今的丹心碧血;當(dāng)我輕輕誦讀那短姐的詩句，可以陳隱聽見江南的管弦絲竹，大澳的鐵馬金戈?；蛟S還有清明的細(xì)雨飛來打濕衣襟、夾雜著杏花村的酒香。

“天寒琴袖薄，日墓倚修竹”，曠世風(fēng)華，散發(fā)著空谷幽蘭的香氣;“明月出天山，蒼茫云海間”，詩人的豪氣抉寒氣而來，使人為之一凜;“春潮帶雨晚來急，殲渡無人舟自橫”，蘊藏著泥土的芳香，自然的氣息;“人生得意須盡歡，莫使金禪空對月”的撲棄酒氣中，分明也有詩人的一股傲氣通人·一讀好詩，得以感受這氣候萬千，體會這動人詩情，不亦樂乎?

詩不離情，更離不開活生生的人。讀詩讓人自能從白紙黑字間熟識一個個鮮活的面容。他們詩書滿腹，才氣縱橫，卻又糞土王公，淡泊名利;向往田因歸隱，東茂采菊，但又心懷天下，不吝以一腔熱血普救蒼生，“大庇天下寒士俱歡衣”。在我眼里，他們是真正的中國人，華夏的精神柱石!又有李白的瀟灑自如，王維的自然超脫，杜甫的悲天憫人……如此種種，詩人們獨特品行，不一而足，令人悠然神往。讀好詩，得以超越時空阻隔，與如此詩人神交，不亦樂乎?

讀詩之樂如斯，我又安能不樂在共中?讀詩，唯一的一樁憾事是我雖讀唐詩近百首，即不會作詩不能吟。但，讀詩作詩，各得其樂，又何必強求呢?不多說了，讀詩去也!難怪老師說：三日不讀詩，難免口炙。