梅花只有經(jīng)歷寒冬才能飄香四溢，寶劍只有經(jīng)過(guò)千百次打磨才能削鐵如泥，蝴蝶只有破開(kāi)繭才能展翅飛翔，一個(gè)人只有經(jīng)歷無(wú)數(shù)磨難才能有所作為，困難也會(huì)伴我們遠(yuǎn)行。這里給大家分享一些初二伴我遠(yuǎn)行作文，歡迎閱讀!

初二伴我遠(yuǎn)行作文1

在我的記憶中，書(shū)籍始終陪伴著我，它有酸甜苦辣，它有春夏秋冬，它有悲歡離合，它有陰晴圓缺它陪伴了我的過(guò)去，也必定會(huì)陪伴我的未來(lái)，并伴我遠(yuǎn)行。

在我的記憶深處，有一段時(shí)光始終揮之不去，在我還牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，《白雪公主》、《丑小鴨》等童話就充實(shí)了我的世界，在那時(shí)，我常常手捧一本童話書(shū)，用自己所學(xué)的一部分拼音讀出這些故事，我也常?；ㄝ^長(zhǎng)的時(shí)間讀一個(gè)故事，直到把它倒背如流。書(shū)籍，填充了我幼小的心靈，給了我人生最初的思考，讓我在探尋知識(shí)的漫漫長(zhǎng)途上，勇敢的邁出了第一步。

直到上小學(xué)后，我的閱讀面增廣了，我不再將眼光局限于閱讀童話故事，而是開(kāi)啟了一段名著閱讀之旅。我的視野也逐漸擴(kuò)大，國(guó)內(nèi)的、國(guó)外的、古代的、現(xiàn)代的，我的書(shū)架也漸漸被填充。在三年級(jí)以后，我也不再依賴拼音，而是對(duì)不認(rèn)識(shí)的字詞逐漸通過(guò)查詞典等方式來(lái)閱讀，有時(shí)候，遇到生僻的字，我總是把它們從詞典里查出來(lái)，然后注上音，把它們當(dāng)作收獲知識(shí)的過(guò)程。每次查完一個(gè)字的讀音，我的心里都會(huì)涌起一種成功的喜悅和自豪。

大文豪高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”在我看來(lái)，確實(shí)如此。我在《西游記》中讀懂前行的勇氣與智慧;在《湘行散記》中讀懂自然的優(yōu)雅與美好;在《一百條裙子》中讀懂友情的矛盾與純真;在《平凡的世界》中讀懂人生的心酸與偉大書(shū)籍，一直陪伴著我探尋知識(shí)的漫漫長(zhǎng)途。它給了我太多

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索?！蔽蚁嘈?，在書(shū)籍的陪伴下，我必將在學(xué)習(xí)之旅上勇敢的遠(yuǎn)行。書(shū)籍，不但陪伴了我的過(guò)去，也必定陪伴我的將來(lái)，并伴我遠(yuǎn)行。

初二伴我遠(yuǎn)行作文2

著名的兒童文學(xué)作家冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，讀書(shū)好，讀好書(shū)。書(shū)本打開(kāi)了通往世界的大門(mén)，讀書(shū)使我成長(zhǎng)，讀書(shū)伴我在人生的跑道上乘風(fēng)破浪。

小時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了書(shū)，我在書(shū)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密：類人猿是人類的祖先，遠(yuǎn)古時(shí)代的人們鉆木取火——原來(lái)，這個(gè)世界是那么奇妙。那時(shí)候，我最期待的時(shí)刻就是到了晚上，媽媽捧著一本《一千零一夜》給我講故事。于是，我就變成了故事中的阿里巴巴，那些神奇的魔法，那些奇妙的幻境，慢慢地進(jìn)入我甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

進(jìn)入小學(xué)，我的讀物變得多了起來(lái)，書(shū)的內(nèi)容也深?yuàn)W了許多。我常常不由自主地陷入一個(gè)又一個(gè)的故事中去，我仿佛變成了故事中的主人公。從《格列佛游記》中我看到世界的復(fù)雜，人情世故令我大開(kāi)眼界。在一個(gè)個(gè)幻想出的故事情節(jié)中，時(shí)而大笑不止，時(shí)而靜默沉思。從《西游記》中我看到了唐僧師徒四人的艱辛跋涉，看到了孫悟空的火眼金睛和七十二變。我驚嘆不已，我懂得了只有歷經(jīng)磨難、堅(jiān)持不懈才能取得正果的道理。

邁進(jìn)中學(xué)，我延續(xù)著我的讀書(shū)夢(mèng)。書(shū)桌上的書(shū)本已經(jīng)滿足不了我，新華書(shū)店和圖書(shū)館是我經(jīng)常光顧的地方。琳瑯滿目的書(shū)籍讓我應(yīng)接不暇，每每翻開(kāi)一本細(xì)細(xì)品味，其樂(lè)無(wú)窮。我從《魯濱孫漂流記》中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、冒險(xiǎn)的精神;從《三國(guó)演義》中領(lǐng)略了諸葛亮的雄才大略;從《秦漢英雄》中感受到了劉邦的招賢納士。讀書(shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了情操。

周末的下午，暖暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑進(jìn)書(shū)房。我靜坐在書(shū)桌前，讀一本好書(shū)，品一壺香茗，聞一絲清香，寫(xiě)下一分收獲，我沉醉于閱讀中，盡享閱讀的快樂(lè)。

讀書(shū)助力我成長(zhǎng)，讓我的人生充滿精彩。在今后的人生道路上，愿讀書(shū)伴我遠(yuǎn)行!

初二伴我遠(yuǎn)行作文3

家里的陽(yáng)臺(tái)上，擺著一盆盆三角梅。三角梅開(kāi)得最旺盛的季節(jié)，就是夏天了。這一盆盆三角梅，把陽(yáng)臺(tái)浸泡在濃濃的花香中。

炎熱的陽(yáng)光，依舊照在陽(yáng)臺(tái)上;濃濃的花香，依舊隨風(fēng)飄散?？赡悄贶娪?xùn)的時(shí)光，卻一去不復(fù)返了。

記得去年夏日的軍訓(xùn)，我和我們班的同學(xué)在炎炎烈日下站著不動(dòng)。已經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)了，還要站到什么時(shí)候啊?汗水像斷了線的珠子一樣，一條一條的往下流。流進(jìn)了我的嘴里，咸咸的。

雙腿支撐著我有些搖搖晃晃的身體，酸痛極了。頭往上仰著，手不住地顫抖著，雙臂緊緊貼在褲縫旁。我快站不住了，好想坐下來(lái)休息一會(huì)兒。這時(shí)，我眼前突然浮現(xiàn)出了我們家陽(yáng)臺(tái)上的三角梅，尤其是那個(gè)叫“熱火桑巴”的品種。

熱火桑巴，花苞是淡綠色的，但花蕊卻是紅色的。當(dāng)熱火桑巴完全開(kāi)滿時(shí)，它的花瓣也會(huì)由淡綠色轉(zhuǎn)為大紅色。我之所以想到熱火桑巴，也是因?yàn)樗@醉人的花色。

在三角梅開(kāi)花之前，需要經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的暴曬，控水?？煲菸畷r(shí)，它的內(nèi)力才會(huì)爆發(fā)出來(lái)，才會(huì)繁花盛開(kāi)。

人生不是也如此嗎?經(jīng)常聽(tīng)老師講到，人生中，都是一半苦一半甜，如果你先吃這苦的，后面就是甜的;你先吃甜的，后面會(huì)更苦。就像這三角梅一樣，艱難的事情，咬咬牙就過(guò)去了，而后面的人生中會(huì)更加精彩、耀眼。

想到這里，我不禁把腿伸更直了，腰也挺得更直了，頭抬得更高了。

是三角梅帶給我的力量，讓我勇敢地通過(guò)了軍訓(xùn)帶給我的嚴(yán)酷考驗(yàn)。是熱火桑巴那耀眼的大紅色，鼓舞著我一步步地去追逐人生的詩(shī)和遠(yuǎn)方。

一陣清風(fēng)飄過(guò)，把我從回憶中喚醒。陽(yáng)臺(tái)上一盆盆三角梅在陽(yáng)光下怒放著，花香四溢。

初二伴我遠(yuǎn)行作文4

一座西樓傾聽(tīng)我無(wú)盡的哀嘆，一輪殘?jiān)鹿雌鹞揖d延的思念，一樹(shù)梧桐陪伴我寂寞的身影……在這個(gè)寒假，科比的去世給了我很大的影響。

初聽(tīng)到這個(gè)消息，我立馬從床上滾坐起來(lái)，緊緊抱著雙腿，身體蜷縮在一起，眉宇凝固著憂傷，鼻尖酸酸的。他是我的偶像，我一直以來(lái)的精神偶像，從小學(xué)到現(xiàn)在一直激勵(lì)我遠(yuǎn)行。在學(xué)習(xí)中，當(dāng)我遇到難題想退縮時(shí)，想到他在球場(chǎng)揮汗如雨的堅(jiān)持，我便想：“堅(jiān)持下去，只要堅(jiān)持就一定能做出來(lái)。”當(dāng)我為學(xué)習(xí)成績(jī)停滯不前而抱怨時(shí)，想到他取得的成就，我便知道：“加油，這只是因?yàn)樽约翰粔蚺αT了。”當(dāng)我學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正時(shí)，是他的身影告訴我：態(tài)度決定你的一切。學(xué)習(xí)中的困難像重山阻擋我遠(yuǎn)眺的目光，像復(fù)水遮斷我前行的道路，而他則像暗柳指向我尋覓的方向，像明花裝飾我成功的希望。我是一只小船，他就是滾滾的江水，伴我遠(yuǎn)行，到達(dá)成功的彼岸。

在籃球上，他用他的四點(diǎn)起床，燭照我貪戀被窩的渺小;他用他的刻苦訓(xùn)練，燭照出我每個(gè)借口的蒼白;他用他頂著壓力一步步登上頂峰，燭照出我一次次軟弱的退縮。是他讓我在籃球訓(xùn)練中努力刻苦，讓我在球場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏，更讓我懂得了承擔(dān)責(zé)任。我是一只小鳥(niǎo)，他就是一朵悠悠的云朵，伴我遠(yuǎn)行，飛向更廣闊的天空。

人們總愛(ài)回望過(guò)去，習(xí)慣于將過(guò)去染上玫瑰色，那是記憶的顏色，是歲月浸染的顏色。而他的離世，宛如一道燭光，指引視線回到來(lái)時(shí)的路口，看一路上花開(kāi)花落，云卷云舒，發(fā)現(xiàn)他總在指引我前行的方向。而未來(lái)，他早已守候在那，陪我斬破前路上的荊棘，伴我一路且歌且行。

初二伴我遠(yuǎn)行作文5

每當(dāng)夏天的夜晚，門(mén)前的菜地里都會(huì)響起一陣陣清脆的蛙聲，仿佛樂(lè)團(tuán)在合唱。

“外公，這些青蛙為什么這么吵?天都那么黑了，它們卻還要在這里亂叫?！薄肮院⒆?，”外公輕輕地?fù)崦业念^，“那些青蛙并不是在亂叫，而是在合唱呢!你聽(tīng)，它們正在唱《歡樂(lè)頌》呢!”我仔細(xì)一聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)四周的蛙聲此起彼伏，時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢。一會(huì)兒仿佛敲鑼打鼓，一會(huì)兒又仿佛是一個(gè)人的獨(dú)白。此時(shí)，我感覺(jué)到蛙聲不再那么刺耳，反而有一點(diǎn)好聽(tīng)了。從此，我喜歡上了聽(tīng)蛙叫聲，也喜歡上了鄉(xiāng)村的夏夜。

那時(shí)外公已經(jīng)60多歲了，眼睛看起來(lái)有點(diǎn)渾濁了。每當(dāng)蛙聲響起時(shí)，他的眼睛就會(huì)變得特別清澈。每每此時(shí)，我也會(huì)搬一張小凳子坐著，把頭趴在外公的腿上，一邊聽(tīng)著蛙聲，一邊享受著外公用那雙手幫我撓背。

回到深圳上學(xué)后，鄉(xiāng)村夏夜的蛙聲逐漸離我遠(yuǎn)去。有一天上完補(bǔ)習(xí)班，腦袋瓜十分混亂，無(wú)論如何都得不到解脫。就在這時(shí)，我突然想起了外公告訴我的話：“那些青蛙并不是在亂叫，而是在合唱呢!你聽(tīng)，它們正在唱《歡樂(lè)頌》呢!”深圳的夜晚，也會(huì)有蛙聲響起嗎?它們是在唱著《歡樂(lè)頌》嗎?

我走到小區(qū)旁的公園，在小溪旁找了一塊干凈的大石頭坐下，閉上眼睛，靜靜地聆聽(tīng)。“呱，呱，呱”，當(dāng)美妙的聲音響起，我感到內(nèi)心解不開(kāi)的愁怨，一下子被一陣蛙叫聲解開(kāi)了。我仿佛又回到了故鄉(xiāng)，我搬著一張小凳子坐在外公的旁邊，把頭趴在外公的腿上。

我想，這會(huì)兒外公可能也在院子里的躺椅上，聆聽(tīng)著這清脆的蛙聲吧。想到這些，我的內(nèi)心一下子變得十分溫暖。這清脆的蛙聲，如外公對(duì)我深沉的愛(ài)一般，將會(huì)陪伴著我，一路遠(yuǎn)行!