當閱讀了一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么怎么去寫讀后感呢?下面小編給大家整理了《背影》的初三年級讀后感600字，希望大家喜歡！

《背影》的初三年級讀后感600字1

20__年春節(jié)期間，我到南京北站游玩，而后在辦公室又再次讀朱自清的背影。心中思緒萬千，眼睛濕潤了，同時也明白了父愛如山，無私的愛，父愛的深遠。心中久久不能平靜，也許是因為懂得了含意深遠的父愛，也許是因為自己的貪玩辜負了父親的心愿，也許是因為憶及了感人至深的往事。站在歷史悠久的站臺那一瞬間我似乎明白了許多……

今天在辦公室，望著彭城鵝毛大雪紛飛，我的思緒油然而生，寫寫我的父親，為我操勞一輩子，現(xiàn)在還在為我操勞。

朱自清先生所寫的父愛，恰恰也是我們千千萬萬兒女感受到的愛，簡單的文字囊括的深沉而又偉大的感情。

往事如煙，但親人之間無私的摯愛，是令我怎么也忘卻不了的。

記得有一年，父親帶我登鐘山，游玩紫霞湖，告訴我以前在部隊工作生活的情景，經(jīng)常在紫霞湖邊洗衣服，和首長打獵，還吃過鐘山的野味。陪我從紫霞湖登到山頂，一晃好多年過去了，我也從學生成長為公司的中層管理人員。

記得有一年，父親來南京看望我在南京學習，乘客輪回南通，我陪他乘公交車到下關客輪碼頭，送他上客輪。望著他遠去的背影，眼淚在眼中滾動，讓他操勞我的學習，關心我的生活。

我想，每個人的父親都有許多值得你回味的往事留在你心中。

在你不快樂的時候，不要忘記你身后站著慈祥的父親。在你無可奈何的時候，想想父親曾經(jīng)給你說過的話，使你對人生充滿美好希望;不管你是怎樣的卑微和落魄，父親永遠是你可以停泊棲息的港灣，他的關愛和呵護會幫你渡上一條風雨無阻的人生之船。

你從未見過父親就要流出的淚滴，相反他轉過頭去把淚水藏起;你從未見過沉重的負擔把父親雙肩壓彎，相反他的雙肩任你靠著哭泣。

因為愛他，我時常感到非常的幸福，也時常感到自己的不努力;因為愛他，我會一如既往的努力工作，快樂的生活;因為愛他，我只有拚命地努力、再努力……

《背影》的初三年級讀后感600字2

《背影》是一篇描寫親情的文章。對我而言，這篇散文第一次接觸是在初中時代。那個時候我還是一個懵懂狀態(tài)的少年，不經(jīng)世事的孩子，對文章的真情未必感受的那么透徹和深入。僅僅是通過老師的講解，懂得了父愛是偉大的、無私的、深沉的。如今已經(jīng)是做了家長的我，處在另一個角度來讀這篇文章，才真正懂得了作者的用意和那種內疚的心情。

我覺得這篇文章寫得很出色。雖然它的文字不是太多，但是內容十分豐富。由于大部分的字很淺易，而且句子通順，因此讀起來能很快領悟內容。作者把文章描繪得栩栩如生，令人感同身受。閱讀期間，當父親去買橘子的時候，令我非常感動，不僅使人想到了自己，想到了自己的父親，那種愧疚的心情油然而生。我不禁回憶自己的父親的背影，那種曾經(jīng)面臨分離的無奈和無可奈何的表情，那種永遠也讀不懂不可言狀的矛盾心情。一個父親的愛，就是這樣，只是默默付出，不需要回報，甚至不一定需要懂得。我也像作者一樣情不自禁地流下淚來。

文章的主題是父子之間的感情。故事開始的時候，是描寫父子處身于艱難的困境中。作者的祖母去世了，父親也剛剛失業(yè)。辦了喪事后，他們到了南京。父親要在那里找工作而他度過幾天后就要從那里回北京念書。在車站上，當作者看見父親托茶房照應他的時候，作者心里認為他很婆婆媽媽?？墒牵纯锤赣H那么辛苦地替他買橘子，他的淚很快就流了下來。之后，接到父親的信，令他想起父親當時的背影。

讀了朱自清的這篇散文，使我得到了一個道理，我們作為教師教學生讀文章、寫文章就是要教育他們怎么做人，學習語文就是讓人更加懂得如何表達做人的道理，我們一輩子不就是一直在探求做人的真諦嗎?這些也許是說給自己聽的，但我更想讓自己的學生懂得這些道理。

《背影》的初三年級讀后感600字3

朱自清的《背影》，讓我潸然淚下。和許多讀者一樣，印象最深的是兩個片段：一是胖胖的父親蹣跚地穿過鐵道，跳下去又爬上來，給兒子買橘子;二是父親的來信：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉著提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣?！睂懙闷届o自然，我們吟于心間，不能不為之感動，為之心痛。那個時候，朱自清已經(jīng)是一個二十歲的小伙子了，雖然處在兵荒馬亂，條件艱苦，有不安全的隱患，但他完全能夠自己照顧自己。可是在父親的眼里，他仍然是個孩子，需要關照的孩子。他對兒子的那種關懷，總是那樣無微不至。這篇表達父愛的傳世之作，令人百讀不厭，每讀一次，都有不同的感受，都會令人熱淚盈眶。淚光中就會想起自己的老父親。

在我的記憶中，陪伴父親上下班的總是那輛修了又修的自行車，為了那點微薄的工資，父親總是穿梭在一條來回四五十公里的路上，不管風吹日曬還是嚴寒酷暑，日復一日，年復一年。在我的記憶中，每到周六，母親總是在等待中度過，有時等到我們吃過晚飯，等到星星掛在天上……母親坐在燈下，一邊納鞋底，一邊聽著。熟悉的腳步聲近了，母親趕快跑到門口，掀起門簾，父親滿頭大汗，車子前把和后座上都掛滿了東西。這時母親就開始嘮叨：不能早點，孩子們都睡了。每每這時，父親總是一邊跟母親搭話，一邊一件一件卸下車子上的東西，嘴里還念叨著：這是發(fā)的大米、這是油、這是給孩子們買的吃的等等之類的。

父親實在太辛苦了!但在我的記憶里從來沒有抱怨過。如今我們姊妹幾個都長大了，父親也退休了，弟弟妹妹們一個一個都出息了，按理說父親應該歇息了，可是他仍然閑不住，家里的幾畝地讓別人承包，父親說什么也不同意，他說農(nóng)民不能丟了土地。腰彎了，背馱了，頭發(fā)也漸漸花白了，這就是我的老父親。辛苦一輩子!樸素一輩子!為了兒女操心一輩子!

《背影》的初三年級讀后感600字4

以前讀朱子清先生的>時，覺的和其它優(yōu)秀作品一樣只是一篇好文章.而今再讀，則添了許多精神上的食糧，更有諸多感想.

幾乎每一個人都有一個愛自己的父親，所有父愛又都是一樣博大和溫暖的.尤其是生活在今天的獨生子女，他們得到的>里的那種父愛似乎更多，只是別等到父親老了，再讓子女感覺父親背影里所含的愛，那是辛酸的.而是今天，或現(xiàn)在就應讓父子兩代人理解這種愛，享受這種愛，珍惜這種人生獨一無二的愛.

對于孩子，有的家長可能認為孩子還小，讓其過衣來伸手，飯來張口的生活是應該的，甚至有的孩子快小學畢業(yè)了，還和父母一起睡，吃飯還會被家長追著喂，早上還讓媽媽給穿衣服.看著孩子每日象眾星捧月似的被圍在爺爺，奶奶，姥姥，姥爺?shù)乳L輩圍成的中心中，似是幸福極了;

還有的家長會為孩子說幾句粗話臟話而高興，糟糕的是有些家長還鼓勵孩子去打架，去拉幫結派，認為這樣的孩子才是聰明的，否則就是不會混.把社會上那一套混世哲學作為衡量孩子是好是壞的標準.殊不知，這不但害了孩子也會害了家長自己，這樣事例的苦果不管是歷史上還是現(xiàn)實中都不勝枚舉.

小時罵別人，打別人，不懂得關心照顧別人，那麼長大后他會善待你嗎?年幼時是家里的皇帝，長大了他依然是你的霸主.試想<<背影>>作者的父親擁有一個優(yōu)秀的兒子，可還是不放心.

在孩子已長大成人且能獨立生活之時，還時時事事越俎代刨，更會為兒子買水果這樣的事去操心.不可否認這種父愛是可貴的，可這樣的'父親不累嗎?如果父子長久生活在一起，那孩子豈不成了籠中鳥?當生活需要它飛時，他能飛的高嗎?

所幸作者不是隨父一起生活，否則，我們今天也許就賞不到他的其它美文了.所以我再次呼吁：放開手吧，讓孩子自己去走!

愛你的孩子嗎?那就讓你的愛變成孩子成長道路上的指路明燈，而非拐杖或囚籠.

《背影》的初三年級讀后感600字5

我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠，你站立在小路的一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。

這段文字在龍應臺的散文集《目送》中出現(xiàn)了兩次，開頭和結尾。

目送既是一篇文章的名字，也是一本書的名字。小時候，我們是多么依賴爸爸媽媽啊，他們就是我們的天下，他們那里有溫暖的懷抱，甜蜜的乳汁，但這些隨著時光漸漸地被拋在了風中。

我們認為自己長大了，當媽媽再次為我們遞上毛巾，叮囑我們記得帶飯盒的時候，爸爸給我們講三個小仙女的故事的時候，我們會不耐煩地說：“我已經(jīng)不是小孩子了，媽媽!”“別再講那些騙人的故事啦，爸爸!”

他們會默默地點頭，一言不發(fā)。有時候，他們硬要把我們送到校門口，我們會迫不及待地早早掙脫他們的懷抱，跑向校門，絲毫不去想背后那雙疲憊的眼睛。

再大一點，我們著急地想拍著自己剛剛長好的翅膀去飛翔，我們和朋友單獨逛街，我們與朋友偷偷地聊一些敏感的話題，因為我們認為自己長大了。

我們覺得父母落后了，不知道最紅的明星，不知道最火的游戲，不知道最時尚的品牌。

我們想飛，但我們不知道，每次我們給爸爸媽媽留下一個背影的時候，他們是多么的憂傷。我們想飛，但我們不知道，背后有一雙眼睛，一雙溫柔地注視著我們的眼睛，一雙飽經(jīng)風霜的眼睛。

我們遠沒有長大，我們還很小，我們何曾知道，他們目送我們離去，一直滿心希望著我們回頭，滿心希望著我們給他們一個微笑，以此證明自己付出的愛是有回報的。

但我們匆匆忙忙，只給他們留下一個草率的背影。