當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么大家知道怎么寫好一篇讀后感呢?下面小編給大家整理了初三以童年為主題的讀后感，希望大家喜歡！

初三以童年為主題的讀后感1

自從我看了《安徒生童話》這本后，令我十分著迷，童話故事十分搞笑，十分精彩，從書中我明白了許多道理。這本書的作者是——漢斯·克里斯蒂安·安徒生先生

《安徒生童話》中有一個(gè)《白雪公主》的故事：在很久以前，有一位國王，她的妻子生下了一個(gè)白白嫩嫩的公主，隨后妻子就死了，于是國王又娶了一個(gè)妻子，這個(gè)妻子有2個(gè)女兒，她的心腸惡毒，對白雪公主充滿了嫉妒，常常針對她。妻子把白雪公主趕到森林，白雪公主溫柔的性格使她在森林里結(jié)實(shí)了許多的兄弟姐妹。她們快愉悅樂的在一齊生活，然而，有一天，妻子知道白雪公主并沒有死，就變成為老奶奶，把藏有毒的蘋果拿給白雪公主吃，白雪公主吃了，隨后就暈倒在地。這時(shí)，王子趕來，親了白雪公主，白雪公主就醒過來了。最后，她們開開心心的生活在一齊了

《安徒生童話》中每一個(gè)搞笑的故事，都讓咱們明白了道理。還有一個(gè)更加搞笑的故事——“皇帝的新裝”這個(gè)故事講的是有一個(gè)傻皇帝被人騙的故事。告訴咱們不好正因別人說什么聰明的人能看見這類騙人的話，就硬是說自我能看見，別自我騙自我，有看到就說有看到，沒看到就說沒看到?！栋餐缴挕防锊唤佑羞@些，還有《海的女兒》、《白雪皇后》、《紅舞鞋》、《冰雪公主》、《鳳凰》、《拇指姑娘》等更加搞笑的故事等著咱們?nèi)Ｐ闹轮镜拈喿x。同學(xué)們，請你們?nèi)ラ喿x這些搞笑的故事吧，我堅(jiān)信你們必須會(huì)愛上這本書的。你們必須會(huì)愛上這本書的。

《安徒生童話》真是一本很好的書呀，里面不僅僅有精彩的故事資料，還有種種道理呢!

初三以童年為主題的讀后感2

童年是我們最美好的回憶，也是我們最難忘的時(shí)光。高爾基的童年生活又會(huì)是怎樣的呢?就讓我來為大家講述高爾基童年生活吧。

在高爾基的童年里，他遇到了各種形形色色的人物和事情。高爾基的父親在他小時(shí)候就去世了，于是，高爾基跟隨他的外祖母和母親回到外祖父家中。在外祖父家里，高爾基經(jīng)常受到外祖母的加倍疼愛、關(guān)心，這使他感到了外祖母的親切與慈祥。但是，因?yàn)榧迠y的分配，高爾基的兩個(gè)舅舅為此事爭吵了起來，甚至還扭成一團(tuán)，打起架來!高爾基親眼目睹了這個(gè)場面，他的內(nèi)心感到了極度的恐懼與不安，在這樣一個(gè)充滿仇恨的家庭中生活，將會(huì)是什么樣?高爾基幼小的心靈中充滿了疑慮。一次搬家，使他與一個(gè)叫“好事情”的人物交上了朋友，這讓他興奮無比，在和“好事情”這段時(shí)間的交往中，高爾基感覺到了“好事情”的友善，但因?yàn)槿藗兛偸桥懦馑?，最終高爾基和“好事情”依依不舍的分別了。

在高爾基的童年生活中，他真正體會(huì)、明白了善惡之分，也朦朦朧朧地懂得了一些人世間的道理。

高爾基的童年是特別的，他曾今在一個(gè)可怕、令人恐懼的家庭中生活過，也和一個(gè)友善的人相處過，要拿我們現(xiàn)在的童年生活跟高爾基比，那可強(qiáng)多了。所以，我們一定要好好的珍惜現(xiàn)在美好的童年生活，不要讓自己在童年中留下遺憾。在我的童年里，最難忘的就是同小伙伴一起戲耍玩鬧;在夏天的時(shí)候吃上一根爽口的冰棍;體驗(yàn)農(nóng)家小院的耕種收獲……

雖然在童年中老是闖禍、犯錯(cuò)，但嘗遍童年中的酸、甜、苦、辣也是一件令人愉快的事呀!同學(xué)們，你們說是不是呢?

初三以童年為主題的讀后感3

每個(gè)人都有屬于自己的童年，不管它是快樂的，還是令人厭煩的，它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時(shí)的喜怒哀樂，我想這么些個(gè)喜怒哀樂早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。那么，《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷，令人感慨的呢?

這本書主要講了阿廖沙在三歲時(shí)就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。

我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當(dāng)年的高樂基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，想想自己無論做什么事，還要父母給我?guī)兔?，就說一次做奧數(shù)題吧，讀了一遍以后，覺得這道題很難，根本不經(jīng)過自己動(dòng)腦子試一試，就要爸爸來教我，其實(shí)這道題很簡單，還沒等到爸爸來教，我已經(jīng)做出來了。記得還有那次夏令營吧，在綠色學(xué)校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說說很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評我依賴性太重，缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。

阿廖沙寄住在外祖母家時(shí)又接觸到了一種小市民的社會(huì)生活，而這個(gè)階層的人的所作所為令人不堪。，甚至令人感到厭惡。然而，阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化，始終保持著自己高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生，體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美。阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在同情他的同時(shí)產(chǎn)生一種敬佩之情。

在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，讓阿廖沙感覺到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰都能關(guān)心別人，、幫助別人，那還會(huì)出現(xiàn)爭吵、打架之類的事件?對孩子增加一份關(guān)愛，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

初三以童年為主題的讀后感4

童年，是一個(gè)七彩的夢;童年，是一朵金色的花; 童年，是每個(gè)人自己都值得回憶，值得珍惜的一段短暫而又美好時(shí)光 。但是，在高爾基的《童年》中，我了解到一個(gè)與眾不同的童年。

《童年》是高爾基自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》中的第一部，是作者以自身童年經(jīng)歷為素材的一部小說，也是一部以表現(xiàn)新人成長、刻畫新人物形象為主題的優(yōu)秀作品?！锻辍贩从沉顺錆M希望的俄羅斯國民人性中的弱點(diǎn)，鞭撻了小市民的卑鄙靈魂。作者其實(shí)并未停留在對落后、野蠻、丑惡的批評上，也創(chuàng)造了一批在困難中仍堅(jiān)持理想的人物，主人公阿廖沙無疑就是這一代新人的典型代表，他的出現(xiàn)成為了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

在書中，阿廖沙的悲慘遭遇令我嘆息：三歲父親病逝，十一歲母親病逝，外祖父破產(chǎn)，他不得不提前走上社會(huì)，在他的生活中，外祖父及兩個(gè)舅舅經(jīng)常對他進(jìn)行精神上的虐殺，并對疼愛他的外祖母進(jìn)行傷害，使幼年的阿謬沙深刻地體會(huì)到了社會(huì)的黑暗。

相比之下，我們的生活是多么的幸福啊!我們的童年，大都是有動(dòng)畫片、糖果、玩具、牛奶所堆積而成的，而阿廖沙呢?當(dāng)我們在幼兒園嬉戲時(shí)，他在一旁默默地看著母親為死去的父親掉淚;當(dāng)我們在小學(xué)里學(xué)習(xí)時(shí)，他不得不提前走上社會(huì)，感受著人間的冷暖……不比不知道，一比嚇一跳，與他相比，我們是多么幸福啊!

阿廖沙的童年是悲慘的，我們的童年是幸福的，《童年》中的故事不會(huì)在我們身上上演，但我們身邊卻有那么多的留守兒童，他們的童年也是不完整的'、不幸福的。讓我們珍惜幸福，并去幫助身邊的人，讓我們攜起手來，展望美好的未來吧!

初三以童年為主題的讀后感5

讀了《高爾基的童年》這本書，使我受益匪淺。和高爾基比童年，我們今天是多么幸福啊!

高爾基出生在一個(gè)木工家庭。5歲時(shí)，父親病逝了，生活更加艱難了，他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒，高爾基上學(xué)只好穿母親的皮鞋，外祖母的外衣，黃色的衣衫和散腿褲子。這樣一身五顏六色的不協(xié)調(diào)的裝扮，常引起同學(xué)們的嘲笑。有的同學(xué)還給他起外號。和高爾基相比，我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服，有的還是很貴很高檔的衣服。想到這兒，我不禁有些慚愧。因?yàn)楸M管有這么好的條件，我們卻身在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的次數(shù)多了就不愿意再穿了。

高爾基為了上學(xué)，只得撿破爛換錢。每逢不上學(xué)的日子，他就一大早起來，背著一個(gè)大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運(yùn)氣好才能有半個(gè)盧布的收入，如果運(yùn)氣不好呢，高爾基上學(xué)的事就沒有著落了。我們現(xiàn)在上學(xué)什么也不用操心，過著衣來伸手飯來張口的日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己的幸福生活，有什么理由不加倍努力學(xué)習(xí)呢?

撿破爛換來的錢成了高爾基的學(xué)費(fèi)來源，但是學(xué)校里那些有錢人的孩子并不了解高爾基的行為，反而嘲笑他，說他身上有“臭”味。我覺得并不是高爾基身上有臭味，而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得很“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮努力，刻苦讀書，終于取得了優(yōu)異的成績，受到老師和同學(xué)們的喜愛和敬重。

我關(guān)上了書，思緒萬千……