《神筆馬良》是一個(gè)很有趣的童話故事，馬良這個(gè)人物形象描寫得細(xì)膩生動(dòng)，深受兒童讀者的喜歡。下面是小編為大家整理的神筆馬良的讀后感，希望大家喜歡!

神筆馬良讀后感1

今天我終于把《神筆馬良》這本書看完了，書的作者是洪汛濤爺爺，主要講了關(guān)于馬良的事情。

馬良從小喜歡畫畫，還在地上爬著的時(shí)候就愛拿著石頭或抓根木棍，在泥土上亂涂一氣。長(zhǎng)大后，他很想學(xué)畫畫，可他沒有錢買筆。他只能在打柴時(shí)，折下一根樹枝，在地上學(xué)著畫飛鳥。他到河邊割草時(shí)，就用水草沾上河水，在岸石上學(xué)著畫游魚。晚上回到家里后，他就拿起一塊木炭，在窯洞璧上，把白天花畫過的東西，一件一件地再畫一遍。春、夏、秋、冬，一年過去了，馬良利用身邊的每一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)畫畫，如癡如醉。他的勤勞苦學(xué)練，終于感動(dòng)了神仙爺爺，得到了一支神筆。他幫助老百姓們畫他們所需要的東西，卻從來不幫壞人畫金銀財(cái)寶。

讀了這個(gè)故事，我深受感動(dòng)。我覺得馬良是一個(gè)善良、勤勞、刻苦的孩子，所以才會(huì)得到這支神筆，并用它幫助了需要幫助的人。而故事中的縣令是一個(gè)貪婪、自私，只懂得自己享樂，不管百姓死活的大壞蛋，最終得到了應(yīng)有的懲罰。

我要學(xué)習(xí)馬良誠實(shí)、刻苦的精神不管做什么事都要堅(jiān)持不懈，在遇到困難時(shí)，我們不能輕言放棄，要知道堅(jiān)持就是勝利。同時(shí)，我們也要做一個(gè)正直善良的人，盡自己的能力去幫助他人，讓我們身邊的人都生活地幸?？鞓?

神筆馬良讀后感2

神筆馬良講的是出身窮苦的馬良從小喜歡學(xué)畫，可是，他連一支筆也沒有，他渴望有支筆，想筆想到茶不思飯不想的。有一天，天上的神仙終于被馬良的執(zhí)著感動(dòng)了，賜他一枝神筆。馬良用神筆扶危濟(jì)困，可是他有神筆的消息被一群有權(quán)有勢(shì)的壞人聽到，就不停使壞，幸好馬良機(jī)智勇敢，一一躲過了壞人的陰謀詭計(jì)。最后，在那些窮苦人家的幫助下把壞人卷進(jìn)大海。

前幾天，我們要去漳浦游玩。那時(shí)正好有個(gè)老奶奶也要去。那位奶奶七八十歲了，她說會(huì)暈車，一般都坐靠窗的位置。那天，正好是我們先上車，我和姐姐正好都會(huì)暈車，就占了那兩個(gè)靠窗的座位。那位老奶奶左看右看，看不到有靠窗的位置，露出失望的神色，剛想開口說什么，又把話咽下去了。我和姐姐對(duì)視了一眼，誰都不想讓座。這時(shí)我忽然想起了《神筆馬良》這本書，如果馬良在的話一定會(huì)讓座的，我為什么不能學(xué)學(xué)馬良做件好事呢?而且姐姐比我更怕暈車呢。于是，我有點(diǎn)不舍地站起來，坐往中間的地方，那位老奶奶露出了感激的神色，用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說了聲謝謝。

我們前往漳浦的路上，沒過多久，我就有一種頭暈想吐的感覺，那位老奶奶看出我身體不舒服，就遞給我一個(gè)口香糖。我吃完舒服多了，又過了很久，終于到達(dá)漳浦。媽媽剛要付車費(fèi)，老奶奶就幫我們一起付了。媽媽本來還想推辭，但老奶奶一點(diǎn)也不給她機(jī)會(huì)，無奈之下，我們一起跟老奶奶說了聲謝謝。

《神筆馬良》不僅陪我度過童年，還教會(huì)我一個(gè)道理;愛是相互的，你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好。

神筆馬良讀后感3

如果我是神筆馬良的話，我會(huì)把世界畫成五彩繽紛的，不再是灰暗無趣的。

如果我有一支神筆的話，我會(huì)把光禿的樹本添上新裝，不再垂頭喪氣的。如果我是神筆馬良的話，我要認(rèn)真的畫一堆堆糧食，一箱箱用品，一幢幢小房子全部獻(xiàn)給現(xiàn)在無助的玉樹災(zāi)民，讓他們安心的從建家園。那些為玉樹災(zāi)民付出的人們，我會(huì)替那些災(zāi)民深深的感謝你們。你們的努力付出甚至到犧牲自己的生命，我會(huì)給你們刷一筆，讓你們更加堅(jiān)固。那些沒有懷著報(bào)答的心去愛護(hù)地球的人，我會(huì)畫一個(gè)藥丸放在你的大腦里，讓他們時(shí)時(shí)刻刻著保護(hù)地球?？炜?那田里的莊稼沒精打采的，像是要枯萎了，快!快!快!快讓我在空中點(diǎn)上幾筆，讓那些莊稼感到無比清爽，無比滋潤(rùn)。如果我有一支馬良的神筆，我一定會(huì)把世界畫的更加和諧、溫馨。

讓這個(gè)世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)的氣息，不在有可怕的疾病，再次舉起我的神筆，把世界萬物畫得更美。

神筆馬良讀后感4

一天，馬良來到我家，對(duì)我說：“我借你神筆一天用用，記得要還哦!”我看見傳說中的那支神筆，高興極了。迫不及待地拿著筆跑出家門，去試試神筆的神力。

我來到街上，天灰蒙蒙的，好厲害的霧霾啊。我拿起神筆畫了一個(gè)巨大的吸塵器，打開開關(guān)，吸塵器立刻把霧霾不斷地全部吸進(jìn)，經(jīng)過一個(gè)特殊的處理裝置后便把干凈的空氣吹了出來，這下人們?cè)僖膊挥么骺谡至恕?/p>

我來到一個(gè)新建的小區(qū)，在街道路旁、房前屋后畫了各式各樣的花草樹木，立刻小區(qū)變成美麗的大花園。綠綠蔥蔥、花兒飄香，就連一只只小鳥也嘰嘰喳喳飛來了。小區(qū)充滿了勃勃生機(jī)，我畫了不少長(zhǎng)長(zhǎng)的座椅，老人們笑呵呵的坐著聊天嗮著太陽。我給玩耍的小孩畫了玩具，他們一個(gè)個(gè)玩得不亦樂乎。

我來到市郊，神筆一畫，荒山披上了綠裝、河水清澈見底、藍(lán)天白云朵朵，祖國(guó)美好的山河更是神采奕奕……

晚上，馬良來拿回神筆了。我把一天神筆的作用告訴了他。他聽了很高興，對(duì)我說：“你做了那么多好事，我下次還要把神筆借你?！?/p>

神筆真的太神了，我盼望馬良早點(diǎn)再來把神筆借我。

神筆馬良讀后感5

人生總有一些不如意，難以解決的事情，每當(dāng)看到那些需要幫助的人，而我又無能為力時(shí)，我的內(nèi)心就止不住悲傷，那時(shí)我就想，假如我有一支馬良的神筆那該多好呀!

假如我有一支馬良的神筆，我要畫一顆解藥，讓生病的老人不再痛苦，安度晚年;我要為失明的人畫一雙明亮的眼睛，讓他看到這精彩的世界;我要為殘疾的人畫上健康的四肢，過上正常人的生活;我要為遲到的爸爸媽媽畫一扇門，直接到達(dá)他們工作的地方;我要為孤兒們畫出美滿的家庭，讓他們?cè)诎职謰寢尩呐惆橄驴鞓返爻砷L(zhǎng);我要為悲傷的人們畫出幸福的生活。有了神筆，我能幫助許多需要幫助的人，也能讓我感到快樂。

假如我有一支馬良的神筆，我要在沙漠里畫出大片大片的花草樹木，在茫茫大海畫上大陸，在有洪水的地方畫上土地，在寒冷的地方畫上火苗，在炎熱的地方畫上清泉。我還要再畫個(gè)新地球，讓所有人類和動(dòng)物都到那里生活，那里的小草更綠，百花更香，藍(lán)天更藍(lán)，所有的生命體都茁壯成長(zhǎng)。

假如，我有一支馬良的神筆，我會(huì)造福人間，讓世界上所有人都幸?？鞓返厣?