苦和樂都是相對(duì)的，生活既有酸甜，又有苦辣，只有這樣，生活才會(huì)多姿多彩。我們更多要調(diào)整好自己的心態(tài)，要學(xué)會(huì)苦中作樂。畢竟歷經(jīng)風(fēng)雨方能遇見彩虹。這里給大家分享一些生活的苦與樂初三作文，歡迎閱讀!

生活的苦與樂初三優(yōu)秀作文1

不知不覺中，時(shí)間已經(jīng)順著秋風(fēng)從我們的手指縫間溜走了。

我不能再像以前那樣，自由散漫，無憂無慮，現(xiàn)在更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，對(duì)時(shí)間合理規(guī)劃。在進(jìn)入中學(xué)的一個(gè)多月時(shí)間里，我經(jīng)歷了大大小小的考試與測(cè)驗(yàn)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有了更清晰的了解，同時(shí)對(duì)于自己的目標(biāo)和方向也有了更明確的認(rèn)識(shí)。

在學(xué)習(xí)的路上，“數(shù)學(xué)”一直都是阻擋我前進(jìn)的絆腳石，也正是因?yàn)槌煽?jī)不理想，讓我對(duì)數(shù)學(xué)慢慢有了恐懼心理。每次做計(jì)算題專項(xiàng)訓(xùn)練，我都會(huì)覺得頭暈?zāi)垦＃悦院刈鐾?，發(fā)下后就是一片醒目的紅叉叉。紅叉叉打擊著我，使我想要放棄，遇到難題就想要退縮。如果有人問我學(xué)習(xí)的味道，我會(huì)毫不猶豫地回答他：“當(dāng)然是苦的啊!”

媽媽也為我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)擔(dān)憂，為我報(bào)了數(shù)學(xué)培優(yōu)班，我也下定決心攻克數(shù)學(xué)難關(guān)。培優(yōu)班的老師講課方式很有趣，用一串?dāng)?shù)字就可以組成思維的樂譜，對(duì)待學(xué)生也很有耐心，我也慢慢對(duì)數(shù)學(xué)有了好感。

有一次培優(yōu)課，老師給我們講解簡(jiǎn)便計(jì)算，看到一串串的算式我的腦袋就嗡嗡響。趁著老師還沒有注意到我，我悄悄地趴在桌子上，自認(rèn)為老師看不到我，躲出老師的視線，生怕老師提問到我。

可就在一瞬間，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，老師還是叫到了我?！扳疋疋瘛蔽业男拈_始像小鹿一樣亂撞，我緩緩站起來，試著平靜自己的心情。老師也向我投來鼓勵(lì)的目光，我慢慢冷靜下來，開始思考題目。最后，我聲音洪亮地說出自己的思路和想法，老師和同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹫苼怼?/p>

下課了，老師笑著對(duì)我說：“你的思路新穎，方法也很不錯(cuò)，只要在計(jì)算過程中再細(xì)心一些就更好了。”老師的夸獎(jiǎng)讓我很有成就感，之前對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼也一掃而，我覺得學(xué)好數(shù)學(xué)是一件快樂的事情。

初中生活是苦樂交織的，當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，體味到攻克難關(guān)的樂趣時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種享受了!

生活的苦與樂初三優(yōu)秀作文2

我雖沒歷經(jīng)滄桑，卻也已歷經(jīng)了十四載。對(duì)于生活，我思緒萬千，想慷慨暢談，卻又欲言又止，因?yàn)槲抑溃钬S富無窮，但卻無法用犀利的字眼完美的刻畫出它的酸甜苦辣。

巴金曾說過，生活是一場(chǎng)搏斗，正是有了這種搏斗才有了前進(jìn)的動(dòng)力，寂寞的.生活才會(huì)更多出一份激情和快樂，正是有了那一股生活的激流在動(dòng)蕩，才會(huì)讓生活豐富多彩。

生活有苦也有樂，正在遭受磨難的人或許認(rèn)為生活是苦不堪言，但沉靜在幸福中的人卻認(rèn)為生活無限美好。生活像一本豐富多彩的書，無法堅(jiān)持的人卻只能看到它的封面，勇往直前的人會(huì)努力地翻開它的每一頁(yè)。

我跟所有快樂的人一樣把生命的磨難當(dāng)作歷練，就算掉進(jìn)痛苦的深淵也決不會(huì)失去對(duì)生活的信仰。我不知道前面的路是坎坷還是平坦，但我會(huì)毫不猶豫地走下去，踏出自己的一片天空。

考試失敗后，腦子一片空白。到底是怕失敗后老師的責(zé)怪，還是怕面對(duì)自己曾許下的諾言?這時(shí)候，我仿佛自己是全世界最不幸的一個(gè)，卻不知道自己的"不幸"只是對(duì)自己能力的見證。時(shí)間再一次過去，再一次面對(duì)成功，我禁不住嘲笑自己當(dāng)時(shí)的無知，但也從中領(lǐng)悟到生活的苦與樂。

回到家里，父母的鼓勵(lì)，自己的自信，再想到了老師的教導(dǎo)，我用自己的話告訴自己："這次不行，還有下次。"自信的笑容是我對(duì)他們最好的回報(bào)，這時(shí)我明白生活也有我想要的快樂。

人生不如意之事十之_，不經(jīng)過波瀾的人生是空洞的，快樂和痛苦相生相成，好比水道要經(jīng)過不同的兩岸，樹要經(jīng)過常變的四時(shí)?？鞓饭倘慌d奮，但痛苦又何嘗不美麗?仔細(xì)品味生活的苦與樂吧，它會(huì)讓你懂得更多!

生活的苦與樂初三優(yōu)秀作文3

時(shí)光飛逝，回首過去的時(shí)光里，我有考試不理想的沮喪，有博客大賽獲獎(jiǎng)的自豪，有孤燈下獨(dú)自一個(gè)人的黯然神傷。歡笑伴著淚水，蜜餞伴著咖啡，我的校園生活是一部苦與樂譜寫而成的樂章，苦不堪言。

苦不堪言

窗外，夜幕降臨，繁星點(diǎn)點(diǎn)，而我依舊在孤燈下苦坐，清冷的月光勾勒出我煩躁不安的背影?？?，他正奮筆疾書，瘋狂地完成作業(yè)，剛剛爬完數(shù)學(xué)山，又蹚語(yǔ)文河，最后他們攀登英語(yǔ)峰，只能聽見筆尖與紙張摩擦的沙沙聲。我心里不禁想著：“到底是誰(shuí)發(fā)明了作業(yè)?”這還是在家呢，在學(xué)校更苦，每天除了寫卷子就是寫作業(yè)。每天至少寫兩張卷子.，而且回家也要寫，按照這樣算一天可能都要寫四五張卷子，。就連我們的課間也被老師無情的剝奪，每到下課時(shí)，老師都會(huì)布置一些作業(yè)，下節(jié)課還要檢查，這哪受得了啊!只要一打下課鈴就馬上寫作業(yè)，我寫的還非常快，這樣才能騰出時(shí)間休息，否則只能乖乖放棄寶貴的上課時(shí)間。

苦中作樂

雖然學(xué)習(xí)生活很枯燥，但是還是會(huì)發(fā)生很多有趣的事。比如說：運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一兒童節(jié)表演、端午節(jié)慶祝會(huì)等等。這些活動(dòng)讓我們枯燥的學(xué)習(xí)生活，變得更加有趣多彩。因?yàn)椋灰慌e行活動(dòng)，班級(jí)里就會(huì)停課，所以同學(xué)們都很期待活動(dòng)的到來。在諸多活動(dòng)中，我最喜歡的就是讀書嘉年華，雖然不會(huì)導(dǎo)致停課，但是我們能在課上無憂無慮地看著課外書。這樣既能在書中吸取知識(shí)，又能豐富我們的課余生活。我們的課余生活可真是其樂無窮啊!

苦盡甘來

不論是寫作業(yè)還是寫卷子，這都是為了期末考試，為了一學(xué)期努力的結(jié)果。不經(jīng)過風(fēng)雨，怎么見彩虹。同樣我們不經(jīng)過這一些坎坷，怎么能勝利呢?因此，我們現(xiàn)在必須要更加努力學(xué)習(xí)，才能不讓我們這一學(xué)期的努力白費(fèi)。我堅(jiān)信，只要肯付出，就會(huì)有成功。距離期末考試，已經(jīng)只剩下幾天了，在剩下的幾天里，我一定要好好學(xué)習(xí)，讓這寶貴的時(shí)間不白白浪費(fèi)，讓自己也不要留下遺憾。讓我的付出得到回報(bào)，讓收獲的果實(shí)更加甘甜。

這便是我的校園生活，有苦有樂，其樂無窮!

生活的苦與樂初三優(yōu)秀作文4

初三是一粒藥丸，它的外面，包著一層誘人的糖衣。盼望已久的初三總算到來，晚自習(xí)更是令人“神往”。對(duì)那些“過來人”的話，總是不以為然。炎熱的夏夜，坐在教室里。帶著些許興奮，還有一丁點(diǎn)兒自豪。偶爾，從門縫里吹進(jìn)來幾陣涼風(fēng)……下課后，大家都走出教室。欣賞著迷人的月色，皎潔的月光，晃動(dòng)的樹影，還有遠(yuǎn)處朦朧的燈光……

上了第一節(jié)晚自習(xí)，大家都依依不舍——“假如再上一節(jié)，說不定我會(huì)很樂意?！薄凹偃邕@樣下去，初三的日子可就好過了。”

大家對(duì)晚自習(xí)充滿好感。

可一個(gè)月不到，大家就開始叫苦了，差點(diǎn)就“造反”了?！巴ｋ妵D!不上晚自習(xí)嘍!”拉一拉燈，“真的停電了!”此時(shí)，三年級(jí)的樓道內(nèi)早已炸開了鍋，喧嘩聲，歡呼聲，亂作一團(tuán)?！啊展ぁ丶覈D!”，“起義”首領(lǐng)帶上一些“起義兵”正要沖出教室——連班長(zhǎng)都攔不住。老師的突然出現(xiàn)，使得“起義兵”不知所措，趕忙一窩蜂逃回教室。老師走后，“別點(diǎn)蠟燭……”“首領(lǐng)”又發(fā)話了。“再等十幾分鐘……”老師又回來了。

大家立刻安靜下來。

教室里仍然有人點(diǎn)著蠟燭，映著微弱的燭光，隱約能看見有人在悄悄說話，有人在沉默，還有人在祈禱……

這“十幾分鐘”馬上就要過去了，教室里又沸騰了——“電不會(huì)來了…“再等下去還是一樣!”大家似乎勝券在握——又開始收拾書包了。突然，燈亮了，燈光特別刺眼。大家的心涼了半截?！凹偃珉娺€來晚一點(diǎn)，就可以提前回家……”“假如能早點(diǎn)回家，就可以多睡3小時(shí)?”

我們品嘗著甜與苦交融的初三，憧憬著心目中永恒的初三。

生活的苦與樂初三優(yōu)秀作文5

我是一名初三學(xué)生。

我喜歡找一條漂亮的馬路，然后在上面氣定神閑地走，走過斑斑樹蔭的時(shí)候我像是走過了自己心中明明滅滅的悲喜苦樂。一直以來，我希望自己是個(gè)心如止水的人，就像范仲淹寫的那樣：不以物喜，不以己悲?？晌乙裁靼祝撼跻坏臅r(shí)候是場(chǎng)夢(mèng)，放肆而開懷的夢(mèng);初二的時(shí)候是陣?yán)?，輕柔卻也波瀾起伏;而初三呢，卻只是一張?jiān)俸?jiǎn)單不過的紙，就等著你去留下黑色字體，留下綻開的汗水之花。

我們班主任曾說：你們初三的畢業(yè)生要想考上一中比現(xiàn)在考大學(xué)還要難呢!的確，面臨畢業(yè)升學(xué)，每個(gè)人心中都?jí)褐粔K大石頭，不僅是學(xué)生，也關(guān)系到老師。但是我們又何嘗忘記了自己最初的夢(mèng)想呢?

在學(xué)校生活的這一年多的時(shí)間里，我愈加發(fā)現(xiàn)，我們的學(xué)校像座城，還是圍城。里面的人想出去，外面的人想進(jìn)來。我們可以為每天吃到外面帶進(jìn)來的早餐而高興好幾天，也可為被鎖在學(xué)校里兩個(gè)星期而苦悶一下午。

但不容置疑的是：我們?cè)谶@里度過了一個(gè)春夏秋冬，度過了酸甜苦辣。

苦與樂是相對(duì)的，就像物理中所牽涉的相對(duì)運(yùn)動(dòng)。有人說：不苦初三枉初三。但我卻想說，沒有樂作為參照物，又哪來的苦呢?物極必反，物極必反，說的就是這個(gè)道理吧。

于是我們的學(xué)校里也有了“樂”的存在。郭敬明說：郁悶的環(huán)境出文人，沉悶的環(huán)境出哲人。我們開始變得很哲學(xué)，時(shí)不時(shí)在玩樂時(shí)突然冒出一句“之乎者也”之類的話，把對(duì)方嚇個(gè)半死，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。我們開始學(xué)會(huì)在苦中尋找樂趣，所以總的來說，初三生活也并不是全然無味的。

只是改來的還會(huì)來，該走的還會(huì)走。我已記不清“命中有時(shí)終須有，命中無時(shí)莫強(qiáng)求”是誰(shuí)創(chuàng)作的了，但我懂得：到了現(xiàn)在，我們是時(shí)候拿出自己的殺手锏和初三和中考拼一拼了。