如果說每一個(gè)人對另一個(gè)人的遇見都是一種緣分、那么這次遇見的好或者壞都是你無法掌舵的!遇見誰都是我們自己的人生，我們要珍惜自己的遇見。這里給大家分享一些寫遇見的初三作文，歡迎閱讀!

寫遇見的初三作文800字1

融開了整河冰凍的是陽光，拂綠了遍野荒原的是春風(fēng)，消釋了滿懷愁緒的是最美的遇見。

——題記

轉(zhuǎn)過街角，猛地抬頭，成了這世間最美好的遇見，一次又一次，為我解除心中焦急。

微弱燈光下最美的遇見

冬日的夜總是來得早，放了學(xué)，再走路回家，已天黑了，路旁微弱的燈光根本無法驅(qū)除夜的黑暗。正面刮來的寒風(fēng)卻毫不留情，仿佛內(nèi)心深處懸著一塊冰。

咦，怪了，怎么燈越來越暗了，不對，平日里也不如此啊。向前，已沒有燈光了。我不敢前進(jìn)，害怕地直發(fā)抖，隱約中，一個(gè)黑影朝我“襲來”，她慢慢地離近了我，我簡直不敢睜開眼睛。“怎么了?”溫暖清脆的聲音，是媽媽!我抬頭，果然是你打著手電筒。我終于放松了，還好是你。感謝遇見了你，你是那黑暗中最美好的遇見。

焦急尋找中最美的遇見

學(xué)校要舉行開學(xué)典禮，同學(xué)們誰不興奮?？刹?，又一個(gè)下午的時(shí)間不用上課了!可是，為了不使我們的興奮顯得太過明顯，同學(xué)們還是各自攜帶一本書，自然，我也帶了一本《中考作文》。

典禮時(shí)過于興奮，與同學(xué)們玩得不可開交，哪還記得這回事。臨走時(shí)竟忘了把書帶走，回到教室后才想起，可我也不能出去找啊。下了課，我飛奔去操場，落了空，正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，一位同學(xué)叫住了我，這是你的書嗎?“是的，是的。”我激動(dòng)無比，看著她，是那樣天真。“是就好?！闭f完她便走了。平凡的你，成了我最美的遇見，感謝你的歸還，解除我心中的焦慮。

臨近放棄時(shí)最美的遇見

近來做題是越來越難了，我抓耳撓腮也想不出個(gè)所以然來，我氣餒了，一下扒在桌上，這一扒不要緊，暈暈糊糊地竟然快下課了，我想，完了，完了，這回死定了，我看著那道題，咦?心中突然有了解題的方法，我趁熱打鐵，成功做出了這道題。之后，才發(fā)現(xiàn)題上竟然多了條輔助線，我望望同桌，是他嗎?他為我添了一條輔助線，真的是如此，否則，我再想也沒有用啊。我明白了你是救我于水深火熱之中的人，是最美好的遇見，化解了我心中的疑惑，使我一路順暢。

無論是那燈光下的一抬頭，還是焦急時(shí)的歸還，甚至是那一條輔助線，都成為了我人生中最美的遇見，真好!

寫遇見的初三作文800字2

人生就像一趟列車，這路途中會(huì)有許多站口，來來往往的人群會(huì)在這里上車或是下車，不知道是否會(huì)有人陪我們走到人生的盡頭。

——題記

能遇見你們，我很幸運(yùn)。

家·溫暖的港灣

從第一眼看見這個(gè)多姿多彩的世界開始，從第一次哇哇大哭開始。。。我遇見了你們，爸爸媽媽。是你們讓我來到這個(gè)世界，能夠感受到大自然的奇美壯觀;是你們給予了我雙眼，讓我看見了美麗，看見了神奇;是你們給了我雙手，讓我懂得如何憑自己的努力去創(chuàng)造奇跡……在我得意時(shí)，警告我的是你;在我快樂時(shí)，笑的最燦爛的是你;在我退縮時(shí)，支持我的是你;在我努力時(shí)，鼓勵(lì)我的是你……這個(gè)家，因你們而溫暖。

在這趟列車上，在任何的站口，你們都不會(huì)下車，我知道，你們將會(huì)一直陪伴著我，直到永遠(yuǎn)……

爸爸媽媽，能遇見你們，我很幸運(yùn)。

師·辛勤的園丁

從第一步邁入教室開始，從第一次遨游在知識(shí)的海洋開始……我遇見了您，我的老師。在課堂上，您風(fēng)味有趣的講課方式，讓本是枯燥的課堂變得格外精彩;在課下，您和我們聊學(xué)習(xí)，聊生活……那時(shí)，我們不再只是師生，在尊重的基礎(chǔ)上，我們成為了朋友，雖然不是形影不離，但是我們卻很親切。你帶領(lǐng)我們暢游在智慧的天地間，讓我們無窮無盡地接受清風(fēng)的吹拂，雨點(diǎn)的洗禮……我們是樹苗，老師，您讓我們茁壯成長。

在這趟列車上，您陪我走了很長的路，雖然在某個(gè)時(shí)候，您可能趕上了另外一輛列車，但是在匆匆忙忙的上上下下間，我不會(huì)忘了您，我的老師。

老師，能遇見你，我很幸運(yùn)。

……

列車在繼續(xù)前行，可能許多乘客已經(jīng)下車。我不知道，待你們再次上車時(shí)，我還能想起我們曾經(jīng)相識(shí)過嗎?但是，我會(huì)一直帶著你們的期望，伴著列車，前進(jìn)再前進(jìn)。我相信，在遠(yuǎn)方，我會(huì)遇見最精彩的自己。

寫遇見的初三作文800字3

深秋時(shí)節(jié)，好像就在一夜之間，風(fēng)涼了，草枯了，連樹葉都不見了。一陣蕭瑟涌上心頭，但越是在悲涼的季節(jié)，那難能一見的美好才顯得格外引人注目。

街道上，人群涌動(dòng)，可從沒有人注意到了路旁那一棵頑強(qiáng)青綠的小草，或是一朵舍不得枯萎的小花。但，我看見了，我看見了不遠(yuǎn)處的涼亭里坐著一個(gè)老太太。紅色的連衣裙，綠色的外套，米黃色的帽子，老舊的皮鞋，拄著一根棕黑色的拐杖。眉間一道道皺紋，多的數(shù)不清，爬滿歲月的痕跡。但整個(gè)人卻是與這喧鬧的街道格格不入的安寧祥和。

不一會(huì)兒，她從亭檐邊捻起一把桂花，放在鼻子前，閉眼細(xì)嗅。深秋了，桂花從樹上飄落，香氣纏繞。清淺的黃昏，一縷幽香，一片淡黃。淡雅的花瓣布滿小亭子，平平淡淡，洋洋灑灑，細(xì)如雨絲，沁人心脾。

她好似是剛剛發(fā)現(xiàn)，旁人都用異樣的眼光看著她。她卻只是睜開眼，微微笑著，絮絮叨叨地念著：“記得小時(shí)候啊，這里的桂花，可香可香了，蜜一樣的甜啊。人老了，總是喜歡想想小時(shí)候，現(xiàn)在也只能追著桂花聞一聞嘍……”

說話時(shí)，太陽的光芒碎金一樣灑落在老人的白發(fā)上，嘴角還殘留著一抹甜蜜的微笑，比桂花還甜，原先刻在臉龐上的皺紋也彷佛在一瞬間舒展開來。然后，那老人的手微微張開，任由星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花從指縫滑落，就像那流逝不再回來的童年。

至今我還記得那無比美好的一幕：角落里的亭子，一片落地的桂花與亭中的老人都被泡在黃昏的斜陽里。與桂花一起盛開的童年，與桂花一同衰老的青春，與桂花一樣美好向陽的心態(tài)，讓她能在生活的每一天里，都微笑著度過。在這個(gè)深秋里，讓我獨(dú)自沉醉了許久的遇見里，在蕭瑟的季節(jié)里不變的微笑，她是住在自己的美好里。

就是她用自己一個(gè)人的回憶，感染了當(dāng)時(shí)的所有人，我們也跨越了時(shí)光，憶起了一個(gè)天真活潑的童年時(shí)代，點(diǎn)染了我們對未來生活的憧憬與希望，遇見一個(gè)屬于自己的美好。

人不能因?yàn)橥庠诃h(huán)境的悲哀而改變，磨滅掉對美好生活的熱愛與向往。如果一直被別人的痛苦所纏繞，那將會(huì)在悲傷中虛度光陰。只要你住在自己的美好里，這個(gè)世界也會(huì)為你陶醉!

寫遇見的初三作文800字4

如何讓我遇見你，在我最美麗的時(shí)刻，為這我已經(jīng)在佛前求了五百年，求佛讓我們結(jié)一段塵緣。五百年的回首等待讓席慕容換得一段塵緣，可我只有逐步的靠近你，方能看見你的盛放。

天目山，以天為首，四季為木，山處江南，每每一個(gè)季節(jié)令人都會(huì)想起。她有有夏的鮮艷、灼熱，秋的沉淀與積蓄，冬的莊嚴(yán)與嚴(yán)峻，但我還是會(huì)立即想到春—美好、充滿希望。盛放她的美的春天。

人生不留下點(diǎn)遺憾總不會(huì)美滿，我第一次游山是在冬天，白雪覆蓋，通靈成性。她的靈性也便于如此，以雪為喻，落雪化水，他不是深潭會(huì)讓人看的透，觸的明，我自人她是淺溪，平易近人，一聽她的名字沒有五岳那么莊嚴(yán)。她淺而清，清則透，透易明。于此游山是雖心情愉悅，但也未必能將她了解清楚。

我第二次游山也并未趕上正春，而是秋季。來到山腳，自嘆這個(gè)秋季比別處溫柔，他的沉淀我看見了：幾處水杉別樣滋味，半死梧桐落下點(diǎn)點(diǎn)回憶。母親常說山上的些許樹種還是她當(dāng)年親手栽下，只是現(xiàn)在不知道是否存活。我望著母親滿臉的陽光與些許陰霾，才知此處為何民風(fēng)淳樸，代代以此山為榮。

經(jīng)過夏季的一消，山中的秋意也濃了起來，古人對此季節(jié)是最為敏感不過了，一葉知秋，落葉便愁。山中的落葉已經(jīng)鋪滿山路，更有枯黃落葉偏偏下墜，倘若如此，文人墨客豈不是愁更愁?呵呵，解鈴還需系鈴人，也許，我會(huì)常在不經(jīng)意的想到你們，就像今天的微風(fēng)吹落一兩片葉子那樣心隨自然。隔著不遠(yuǎn)不近的時(shí)空，倘若有風(fēng)吹到你時(shí)，要記得那是我托它帶給你的問候。

是誰將你勾勒成傳世的佳人，淺淺的微笑如江南的煙雨。綿綿細(xì)雨另此山朦朧之美脫穎而現(xiàn)，可惜我現(xiàn)在身在此山中，只是察覺不出罷了。有人說天目山的巨樹是一絕，沒錯(cuò)，但山泉自然不比夸贊，山泉雖少了春日的恬靜與歡快，但它至少還有落葉的陪伴，山泉叮咚，從山的這頭開始，自山的那頭終，山的血脈莫過于如此，少了它，山林定會(huì)遜色幾分?，F(xiàn)在想起易安的那首《雙調(diào)憶王孫》，“山光水色與人親，說不盡，無窮好”。不正是如此?

“花有花的世界，草有草的地盤，一花一世界，一葉一菩提”。途徑山的某一處角落，也許是它太過低調(diào)，才不會(huì)被人們輕易發(fā)現(xiàn)，我看見著不顯眼的標(biāo)語，心中納悶：樹何在?但又當(dāng)我看見漫山遍野的樹，顯然我是多慮了，也許是他們太過顯眼，此處才會(huì)生得這樣的標(biāo)語吧?細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。

落地的細(xì)細(xì)碎花，細(xì)看。傳送每個(gè)人的心靈深處都有一座花冢，埋藏著那些滂沱凄美的卻不為外人道的情感?；ㄚＮ沂菦]有的。而我心中的樹冢。被春的寂寞上了一道枷鎖。

寫遇見的初三作文800字5

在我生命中最重要的時(shí)刻遇見了最美的你

——題記

憶.初

我會(huì)每天晚上，一邊散步，一邊打電話和你聊天，每天上課也會(huì)給你傳小紙條，那時(shí)候不知道為什么話那么多，好像永遠(yuǎn)也說不完，委屈，秘密什么的都會(huì)跟你說，沒帶飯盒也會(huì)跟你共用飯盒，這是什么?我想這就是所謂的閨蜜罷了。當(dāng)初，每天必不可少的電話，電話那頭的你，現(xiàn)在還好嗎?

看.錄

翻翻你給我的相片，留過的言，寫過的同學(xué)錄，都是同學(xué)錄罷了，唯一不同的是：一張是20__年的，一張是現(xiàn)在的，你的字還是那么工整，夢想還是那么偉大——設(shè)計(jì)師或環(huán)游世界，格言還是：我的世界里沒有“不可能”，你還是喜歡叫我親，童還有姿，你喜歡的顏色還是天藍(lán)，謝謝你，沒忘記我們的十年之約。

畢業(yè)后，我們不在同一所學(xué)校，可還是用寫信的方式來維持我們的關(guān)系，因?yàn)槲遗履奶煳覀冊诮稚嫌龅綍?huì)如同陌生人般擦肩而過，我問過你：畢業(yè)后，我們不會(huì)在同一所學(xué)校了，關(guān)系還會(huì)像現(xiàn)在這么好嗎?你說會(huì)，因?yàn)槲覀兪情|蜜嘛。我看著你笑了，盡管問過你，可我還是怕。

“以后，你轉(zhuǎn)校了，一定要回來看我”“好，你要我什么時(shí)候回”“年年都回”“嗯”

“到了那邊要給我寫信哦”

“以后，我們要一起考四中和一中哦”“好”

“親，讓我們大步向前，追逐我倆心中各自的夢想”

“我相信，在這之后還有無數(shù)次的留言”

“我倆手執(zhí)素筆，你來一封，我回一封，細(xì)細(xì)品味，我倆那如膠似漆的友誼，生活中的點(diǎn)滴。”

“十年之約，永遠(yuǎn)在我心中茁壯成長”

吶，謝謝你，在我生命中最重要的時(shí)刻遇見你最美的你。

就這樣，我們像一場傾盆大雨，落在一起又各自離去，但無論我們身在何方，都會(huì)記得我們?yōu)楹纬霭l(fā)，為何奮斗，我們在那所學(xué)校的傳奇，在那個(gè)考場的專注，在那所學(xué)校的奮斗，會(huì)隨著記憶逐漸清晰。

也許，我不會(huì)甜言蜜語，也許，我們鬧過矛盾，打過架，可這些將伴隨著記憶漸漸消失。

——后記