做閱讀題要弄清題意，確定解決問題的閱讀空間。在通讀全文的基礎(chǔ)上再去瀏覽所設(shè)試題，經(jīng)過初步的思考，確定解決問題的閱讀。下面是小編整理的漢郭汲字細(xì)侯文言文閱讀答案，僅供參考希望能夠幫助到大家。

漢郭汲字細(xì)侯文言文閱讀答案

漢，郭伋字細(xì)侯。茂陵人，為并州守。素結(jié)恩德。后行部①至西河。童兒數(shù)百。各騎竹馬②，迎拜于道。問使君③何日當(dāng)還伋，計日告之。既還。先一日，伋恐違信，遂止野亭，候期乃入。以太守之尊，與竹馬童兒道旁偶語，乃以不肯失信于兒童。先歸一日。寧止野亭以候期，可謂信之至矣。

注釋：①行部：巡視州郡。 ②竹馬：兒童放在胯下當(dāng)馬騎的竹竿。 ③使君：漢代稱刺史為使君，漢代以后尊稱州郡長官為使君。

1.解釋下列句中加點(diǎn)詞語在文中的意思。(1分)

①素結(jié)恩德( ) ②后行部至西河( )

2.請用自己的語言簡要概括郭伋遂止野亭，候期乃入的原因是什么?(2分)

3.郭伋在漢代以賢良著稱，數(shù)百兒童道旁迎之的.雅事更被傳為美談。閱讀本文，說一說郭伋給你留下了怎樣的印象?(2分)

參考答案：

1①平素(或一向，或平時) ②到(共1分，每小題0.5分)

2.圍繞郭伋比約定的日期早到了一天，擔(dān)心自己失信于孩子們，就在路邊的野亭里信了一夜，準(zhǔn)備第二天和孩子們相見回答即可。(共2分，圍繞擔(dān)心自己失信于孩子們回答即可得滿分)

3.圍繞郭伋是一個對兒童守信、親切和藹的人回答即可。(共2分，能圍繞講信用，喜愛兒童回答亦可得滿分)

現(xiàn)代文閱讀敘述人稱作用如何答題

1.第一人稱：敘述親切自然，能自由地表達(dá)思想感情，給讀者以真實(shí)生動之感。

2.第二人稱：增強(qiáng)文章的抒情性和親切感，便于感情交流。

3.第三人稱：能比較直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活，不受時間和空間限制，反映現(xiàn)實(shí)比較靈活自由。

記敘文閱讀標(biāo)題作用、含義題型方法

(1)是全文的線索;

(2)題目點(diǎn)明中心;

(3)引起讀者閱讀興趣;

(4)點(diǎn)明故事發(fā)生的時間/或季節(jié)或/天氣或/地點(diǎn)等;

(5)點(diǎn)明主要人物及其特點(diǎn);

(6)點(diǎn)明主要事件;

(7)題目有雙關(guān)義;

(8)與結(jié)尾相互照應(yīng)等。標(biāo)題含義往往包含表層意思和深層意思。