“沉舟側(cè)千帆過，病樹前頭萬木春。”這兩句詩揭示了新陳代謝的規(guī)律,告訴人們，萬物都在不斷變化。其實,人也一樣，也是在不斷變化的。這里給大家分享一些初三我的變化作文，歡迎閱讀!

初三我的變化作文1

我的變化有很多。但變得最厲害的，還是省錢的觀念。以前，我在超市里看到一件我喜歡的商品，就愛不釋手，非買不可。但是現(xiàn)在不同了。曾經(jīng)，我一旦看到漂亮的筆、好玩的筆，就一定要買下來，但是現(xiàn)在，我會選便宜耐用的，價格若是超過五塊錢，我就不買了。

星期三晚上，我和媽媽一起去超市里買新加坡旅游時吃的東西。這兒有很多很棒的商品，棒得我每個都想拿一樣。我看見了遠處的零食柜，里面的零食仿佛在向我招手，爭先恐后地讓我把它們買下來?！安恍?”我警告自己，“這么多好吃的，肯定很貴!”沒錯，很貴!但是，今天我來的目的就是買點好吃的。怎么辦?

“有啦!”我一拍腦門大聲說道：“先找出一些我十分喜歡的零食，再在中間挑選便宜的?！痹邕@樣挑不就好了嗎?我推著購物車，在“零食?！敝袝秤沃！班牛@個不錯?！蔽夷昧艘恍“皬埦判∶妹谩钡母纱嗝妫暗鹊?，這種大包的好像會合算一點?！蔽业椭^計算起來，“……這樣算的話……這樣算的話……那還是大包比較合算一點。”可是，這是大包，不一定能吃完，小包雖然貴了一點，但恰好是我一個人的份量。就在這時，我腦袋里響起了兩種聲音。其中一種用溫柔的語氣說道：“別忘了，這些零食是為去新加坡而買的哦!”另一種用不懷好意的語調(diào)說道：“不就是便宜了幾塊嗎?你應該不想把干脆面分給那些小屁孩吧?”“你長大了，一是要學會分享，二是要學會節(jié)省錢!這些錢可是你爸爸媽媽辛辛苦苦賺來的!”那個溫柔的語氣有點急了。

“是呀!”我打斷了兩種聲音的對話，“這些錢的確需要加倍珍惜，再說了，我已經(jīng)長大了，對省錢和分享的概念也要加強了!”我拿起大包的干脆面放入購物車，繼續(xù)向前走。

曾經(jīng)，我看到什么都想買。現(xiàn)在，我會節(jié)約了，學會了控制自己的欲望，沒用的東西，我也不會買了。

到今天為止，我認為自己最大的變化，就是學會了節(jié)省。

初三我的變化作文2

我的變化可大了，簡直可以和茫茫宇宙相比。

從臉來說，以前的我，臉是一副皮包骨頭的臉頰，非常的瘦小，就像一個五六歲的小孩的巴掌那么大;而現(xiàn)在，臉頰不再是皮包骨了，而是一堆肥肉堆積在臉上面，猶如一本書那么大呼在我的臉上。

同時我的體型上也有很大變化，以前我非常的廋小，現(xiàn)在雖然我長高了但也胖了許多，人人見我都說;“楊笛，你現(xiàn)在怎么長的這么胖!不過也長高了。”而我卻不同意這種說法，因為我胖是因為現(xiàn)在營養(yǎng)過剩，這才是導致我胖的原因。

我只好對那些說我胖的人說道：“雖然我的臉胖，但是輕輕的一捏，非常的有彈性!你們有嗎?”“我和同齡人相比，雖然我比他們微胖，但是他們提不動的東西我卻能提動，這你們又怎么說呢?"他們卻說："如果你提不動，你不就對不起你這身肥多多的肉了!這讓我無法在繼續(xù)懟下去了。

現(xiàn)在，我的'學習已經(jīng)明顯不如以前了。語文成績每次都是因為閱讀題答得不完整而導致失分;數(shù)學成績每次考完試不檢查而導致有馬虎的現(xiàn)象;英語成績比較穩(wěn)定。每次考試都讓媽媽對我大喊大罵的，這也使我考高分的信心跌入深谷。爸爸還常常語重心長地對我說：“你這次沒考好是因為考試發(fā)揮失常?還是考完沒有認真檢查?還是……我盡能把聲音壓到最低，同時這句話也讓我有了下次考好的信心。

以前我是個愛看電視的男孩，從不看書的男孩，只要有電視，我能看一天，但要我看書真是難上加難。自從我去了作文班，老師讀書可以把你們的頭腦武裝起來，而書中的文字可以增加你的想象力，慢慢的我也喜歡上了看書。

我的習慣上也大有變化，以前，媽媽叫我做點什么，我總是能在第一時間做好;而現(xiàn)在媽媽叫我做些什么事，卻很難。我每次總說：“不是還有姐姐嗎?非叫我干什么?”每次媽媽叫我做什么時，總是有一大堆的理由等待著媽媽來問時我來答。

所以，從現(xiàn)在開始，我要做回以前的自己，把身上不足之處改正過來，把好的要做到更好。

初三我的變化作文3

時光飛逝，光陰似箭，日月如梭。世間萬物，無時無刻不在變化，而我在學習方面，也有了一些變化。

以前，我感覺語文很難學。生字詞的積累比較少;閱讀理解也理解不了，考試時全靠猜測;作文更不用說了，總感覺無內(nèi)容可寫。那時，一說語文考試我就慌張和茫然，可是越緊張考試越考不好，也越來越不自信了。后來，在老師的悉心指導下，課堂上能夠積極主動的發(fā)言，讀書時摘錄好詞好句;邊看書邊寫讀書筆記，例如：作者、時代背景、中心思想、等等，關(guān)鍵的知識點;還多做一些不同類型的閱讀理解題;每天寫一篇日記。在上次期中考試中，我的語文成績終于有了很大提高，我對學語文的信心突然大增，態(tài)度也變了，變得喜歡和主動學語文。

我以前對數(shù)學的學習比較有自信，理解的比較好一點，但有時候我做題會馬虎，有一次考試，由于粗心大意，可能有點小驕傲，竟然考了八十多分，我回家都不好意思告訴媽媽。然后老師找我談心，我很羞愧，認識到錯誤后，態(tài)度變了，課堂上勇敢地回答問題，平時虛心、積極主動地去學習，接著的考試我的數(shù)學成績又是滿分，我發(fā)現(xiàn)：對待學習，態(tài)度真的很重要。

我的英語音標知識掌握的比較弱，經(jīng)常因為音標不會讀或者考試丟分，于是，我不懂就問，勤學苦練，由于我這種虛心好學的態(tài)度，老師看在眼里，對我很關(guān)心，多次輔導，正因為這樣，以后的每次考試，我的成績都考的不錯。

我在成長，我在變，我變了。今天的我，正在努力改正自己的缺點和不足，讓自己變得越來越好。

初三我的變化作文4

步入初中的大門，就預示著我將成為一個中學生，就預示著我的處事會更加沉穩(wěn)，就預示著我將改變小學的放蕩不羈。進入初中生活的三個月，我變得更加成熟，更加明智，更加穩(wěn)重。

我在變，變得成熟。我一改小學的無憂無慮，一改小學的自由自在，一改小學的無所事事。再也不是小學時那個整天嘻嘻哈哈，談笑風聲的我了。更多的是沉浸在書海里漫游，更多的是在題海里翱翔，更多的是在球場上出沒。

我在變，變得明智。我一改小學的沖動野蠻，一改小學的橫沖直撞，一改小學的“仗義行俠”，看到自己的好朋友被人欺負，我不會再像小學時沖上去給那些鬧事的一拳，而是上去將朋友護住，對他們曉之以理，動之以情，讓他們服氣地離開，不再是小學和人打架斗歐然后請家長的結(jié)果。

我在變，變得穩(wěn)重。我一改小學時的浮躁不安，我一改小學時的異想天開，我一改小學時的信口開河。朋友損壞了我的物品，我不會馬上就拋過去一句極端的話語，而是對他(她)說：“沒關(guān)系，修理一下就可以了。”組長發(fā)錯作業(yè)本，我不會像小學是置之不理，而是將作業(yè)本歸還給它的主人;同學不小心打了我，我不會立馬還他一拳，而是開玩笑地說：“這位同學，你不去練拳太可惜了?！?/p>

我在變，步入初中后，我振奮精神，勇往直前，知難而進，歷經(jīng)重重困難，再創(chuàng)佳績;我竭盡全力，決不放棄，一沖到底，領悟贏的含義，奪取桂冠!我在變，變得精彩，變得堅強，變得成功!

唯一阻礙著我們實現(xiàn)明天目標的就是今天的疑慮，讓我們懷著積極而堅定的信心與奮勇前進吧!

初三我的變化作文5

王曦之如果沒有將池塘洗成墨池的努力，怎么會成為書法家;杜甫如果仕途得意，怎么會體驗百姓生活后寫下篇篇好詩;漢文帝如果不體驗民間疾苦，怎么會體諒百姓，做一個好皇帝。而我，如果不努力，怎么會從無知變化到樂于學習的人。

原來，我不懂得安靜是一門藝術(shù)，只會打打鬧鬧。現(xiàn)在，老師是一個擺渡人，已經(jīng)將我們從浮躁擺渡到安靜自律的彼岸。原來，讀課外書只是看故事的情節(jié)?，F(xiàn)在，我在意那些優(yōu)美的語言，任神奇的文字撥動心靈。我跟著主人公哀樂喜怒，因為我知道，書是一幢幢別墅，我想什么時候拜訪魯濱遜，李白，都可以，盡情與他們交談。時間啊，使我變化了。

原來，只是一次次抱怨小學比幼兒園累?，F(xiàn)在，白駒過隙的時間已在抹去一句句無意義的抱怨。似乎我是長大了，知道去體驗小學的生活：昔日的捉迷藏依舊，樂滋滋地聽到老師的贊美，錯了題，也會立刻改正?？傊疫m應了生活的節(jié)奏。時間啊，使我變化了。

原來，總是在無控制的玩耍中想著：今天過了，明天還會再來，紅日總還會升起來?！爆F(xiàn)在，有的只是爭分奪秒。是啊，一天天長大，我聽到了“我生待明日，萬事成蹉跎。”的詩句，我漸漸學會了珍惜時間，運用好時間。時間啊，使我變化了。

原來，會忽略同學的幫忙，父母的關(guān)心，老師的操心。而現(xiàn)在，我珍惜著同學的一份份溫情，珍惜著爸爸媽媽給予我的不可回報的愛，珍惜著老師的一句句教誨。時間啊，使我變化了。

時間啊，是你使我長成一個愛讀書的女孩，是你使我長成一個懂得感恩的女孩，是你使我長成一個快樂的女孩。感謝你在我身上留下這么多好的變化。