在好的家風(fēng)校風(fēng)下，我們才能健康、快樂成長。這里給大家分享一些關(guān)于《最美家風(fēng)揚校風(fēng)》班會設(shè)計，希望對大家有所幫助。

《最美家風(fēng)揚校風(fēng)》班會設(shè)計1

活動目的：

1.讓學(xué)生了解家風(fēng)是什么，認(rèn)識到良好的家風(fēng)對于我們的健康成長的重要意義。

2.針對自己的家風(fēng)，講講家風(fēng)的故事。

3.通過不同的的形式了解各種家風(fēng)，接受正能量的熏陶，養(yǎng)成積極向上的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

活動重點：

搜集相關(guān)家風(fēng)的資料，把自己的家風(fēng)記錄在卡片上。盡量做得精美一些。

準(zhǔn)備講述自己家風(fēng)的故事。

活動準(zhǔn)備：

讓學(xué)生課前搜集相關(guān)家風(fēng)的資料，并把自己的`家風(fēng)寫在紙上。

活動設(shè)計：

一、 看視頻，寫家風(fēng)。

1.播放視頻，中央電視臺采訪片段《你家的家風(fēng)是什么？》看完以后，小組討論一下：你覺得家風(fēng)是什么呢？

2.討論之后，請寫出能夠表示家風(fēng)的詞語，比一比，看誰寫得多：

勤勞、節(jié)儉、愛國、自強、敬業(yè)、誠信、友善、謙虛、禮讓……

師總結(jié)：家風(fēng)就是做善事，不求回報；家風(fēng)就是為人老實，不干壞事；家風(fēng)就是小小舉動創(chuàng)美德；家風(fēng)就是常做好事，無怨無悔；家風(fēng)就是心中有家，心中有國。

二、 搜資料，共分享。

1.學(xué)生讀一讀搜集到的家風(fēng)資料，與同學(xué)們共享。

2.聽故事，明是非。

在美國，有這樣兩個家族：一個是愛德華家族，一個是珠克家族。到目前，兩個家族都已經(jīng)都已經(jīng)傳到第八代。愛德華是個博學(xué)多才的哲學(xué)家，為人嚴(yán)謹(jǐn)勤勉。他的子孫中，有13位當(dāng)過大學(xué)校長、108位當(dāng)過教授、86位是文學(xué)家、65位做過醫(yī)生、21位當(dāng)過議員、2人位當(dāng)過大使、1人做過副總統(tǒng)；而珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒，畢生渾渾噩噩。他的后代中，有300多人當(dāng)過乞丐和流浪者、400多人因酗酒致殘或夭亡、60多人犯過詐騙罪或盜竊罪、7個是殺人犯，沒有一個是有出息的。為什么兩個家族的境遇區(qū)別會如此之大？重要原因之一，就是兩個家庭的家風(fēng)截然不同。兩個家族的成員一代一代的在不同的家風(fēng)中潛移默化地成長，父傳子、子傳孫、子子孫孫相互濡染，代代延續(xù)。致使愛德華家族讓人尊敬、愛慕，而珠克家族讓人憎惡、唾棄。

從這個故事里，你們明白了什么？交流討論。

三、說一說我的家風(fēng)。

由同學(xué)們談?wù)勛约杭业募绎L(fēng)家訓(xùn)，以及家風(fēng)家訓(xùn)對自己的影響。

四、講一講古今中外家風(fēng)家訓(xùn)故事。

《顏氏家訓(xùn)》、《名門家訓(xùn)》《傅雷家書》

1.孔子二十世孫孔融讓梨的故事

2.岳母刺字---精忠報國

3.吉鴻昌---做官不許發(fā)財

4.曾國藩---治家八字訣：書蔬魚豬（讀書種菜養(yǎng)魚喂豬）早掃考寶（早起掃屋祭祖睦鄰）

五、傳承優(yōu)良家風(fēng)弘揚傳統(tǒng)文化，傳遞正能量。

家風(fēng)的重要性——修身齊家治國平天下說到家風(fēng)，就自然少不了提起孔子倡導(dǎo)的“禮”、“仁”。古代的家風(fēng)總結(jié)為：五常八德。五常：仁義禮智信；八德：忠孝仁愛信義和平。

新時代的家風(fēng)：孝親是家庭內(nèi)部成員之間的道德要求，是維系家庭和諧的根本紐帶。在孝親之外，家庭成員還要將孝親的美德擴(kuò)大到家庭所在的民族和國家。這就是忠。忠于民族、忠于國家，忠于同時代人的美好事業(yè)，是所有人都應(yīng)該遵循的道德。

六、齊宣誓、記在心。

每個家庭都有自己的家風(fēng)，一（6）班也是一個大家庭，這個家也有一個家風(fēng)，你們知道嗎？其實就是我們的班風(fēng)：自尊自信、求實創(chuàng)新。請同學(xué)們右手握拳，高過肩膀，跟我一起宣誓：自尊自強、求實創(chuàng)新。

《最美家風(fēng)揚校風(fēng)》班會設(shè)計2

“國是家、善作魂、勤為本、儉養(yǎng)德、誠立身、孝當(dāng)先、和為貴……”昨天，島城中小學(xué)開學(xué)第一天，家風(fēng)則走進(jìn)小學(xué)課堂，成為學(xué)生第一課主講內(nèi)容。除此之外，不少學(xué)校還將新學(xué)期愿望、環(huán)保出行加入到新學(xué)期第一課當(dāng)中。

開學(xué)第一課師生話家風(fēng)

好家風(fēng)是一個家庭的無價瑰寶，好校風(fēng)是體現(xiàn)學(xué)校精神面貌的一面鏡子。昨天清晨，青島嘉定路小學(xué)舉行了以“傳家風(fēng)、揚校風(fēng)、我愛我‘嘉’”為主題的開學(xué)典禮。五年級2班王勃照同學(xué)和媽媽一起上臺，為大家解讀家風(fēng)。母子兩人結(jié)合平日生活中的感悟和體驗，向大家展示了良好家風(fēng)的形成。學(xué)校“嘉嘉”宣講團(tuán)用他們精心準(zhǔn)備的表演，一一解讀校風(fēng)。清脆悅耳的快板、引人入勝的故事和情景劇以及鼓舞人心的倡議，宣講團(tuán)們的展示方式有趣而又新穎，讓同學(xué)們對校風(fēng)的理解更加深入。

東勝路小學(xué)的開學(xué)典禮與以往不同，隊員們相約在溫馨的紅領(lǐng)巾會客廳，和爸爸媽媽一起與青島市最美家庭獲獎?wù)?、青島市優(yōu)秀百姓宣講員董秀格一起聊家風(fēng)、談傳承，董秀格引經(jīng)據(jù)典，從古至今講述中國傳統(tǒng)文化中的家風(fēng)對孩子成長帶來的影響，讓孩子們認(rèn)識到自己的言行舉止都是家風(fēng)教養(yǎng)的體現(xiàn)。孩子們在與董秀格聊完家風(fēng)后向全校同學(xué)發(fā)出了“仁心向善”、“大愛至真”、“孝親敬老”、“誠信為本”的家風(fēng)傳承活動。

折紙鶴裝點新學(xué)期愿望

青島無棣四路小學(xué)則舉辦了“點贊新學(xué)期，做最好的自己”的開學(xué)典禮。學(xué)生們將自己的新學(xué)期愿望寫到彩紙上面，折疊成紙鶴，張貼到教師宣傳欄上面，或者是拼湊成特定的圖形，時刻提醒自己定下的目標(biāo)。

“學(xué)校新市民子女比較多，也是希望他們在新的學(xué)期里，做有活力、有勇氣、有智慧的學(xué)生?！睙o棣四路小學(xué)校長鐘芳說。

綠色環(huán)保走進(jìn)開學(xué)典禮

綠色環(huán)保也成為部分學(xué)校開學(xué)典禮的主題。“58%的人會選擇公交地鐵出行，80%的人支持綠色出行并身體力行，83%的人乘公共交通工具……”昨天，青島四方實驗小學(xué)開學(xué)典禮上，學(xué)生們展示了假期針對綠色出行所做的調(diào)查。他們到地鐵站、公交車站做綠色出行的問卷調(diào)查，研究市場上各類防霧霾口罩的功效，研究一件衣服造成的環(huán)境污染，一起乘坐地鐵實地體驗，關(guān)愛留守兒童，做書城志愿者等等。

青島振華路小學(xué)開學(xué)典禮則發(fā)起了“共筑碧海藍(lán)天”實踐行動，號召師生以實際行動保護(hù)藍(lán)天碧海美好家園，學(xué)校師生沿大村河健步行。在健步行過程中，隊員們領(lǐng)略了大村河的美景，感受到了實施整改進(jìn)行環(huán)境保護(hù)后帶來的變化。

種下幸福樹愛護(hù)環(huán)境

昨日，朝城路小學(xué)為每個班級準(zhǔn)備了一棵成長樹，讓同學(xué)們現(xiàn)場種植澆水，期望同學(xué)們能把這棵植物當(dāng)成自己班級的新同學(xué)，一起在班級的生活中快樂成長?！拔覀兿Ｍ⒆觽冊诜N樹、護(hù)樹，和樹一起成長的同時，能夠認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性，從而參與到綠色環(huán)保的行動中。”朝城路小學(xué)徐老師介紹說。此外，在種完成長樹后，孩子們還進(jìn)行了綠色出行體驗、垃圾分類大賽活動。根據(jù)指示，同學(xué)們把寫有垃圾名稱的卡片分類投放到分類垃圾箱中，約定會通過自己帶動家庭，一起來創(chuàng)作美好的家園。

《最美家風(fēng)揚校風(fēng)》班會設(shè)計3

一、認(rèn)識“家風(fēng)家訓(xùn)”。

事例1：2014 年馬年第一天，央視新聞推出了街頭采訪第一問：“你家的家風(fēng)家規(guī)是什么？”面對記者提問，老人孩子們紛紛回答：不怕吃虧、孝敬父母、好好學(xué)習(xí)，天天向上等等。

事例2:香港演員溫兆倫表示，他從小只聽奶奶的話，印象最深的是奶奶常教導(dǎo)他，退一步海闊天空，中國人必須團(tuán)結(jié)，國家才會強大！“國比家大，沒有國哪來家？”他還說，1997 年香港回歸，當(dāng)國旗升起時，他在電視機(jī)前哭了：“我終于有國家了！”

事例3：一位“富二代”創(chuàng)業(yè)青年回答：總結(jié)起來，家風(fēng)也就這么幾個字――不啃老，不坑爹。............

作家莫言說“從家風(fēng)看人品”，那什么是家風(fēng)家訓(xùn)呢？ppt展示

二、說一說我的家風(fēng)。

由同學(xué)們談?wù)勛约杭业募绎L(fēng)家訓(xùn)，以及家風(fēng)家訓(xùn)對自己的影響。三、講一講古今中外家風(fēng)家訓(xùn)故事

《顏氏家訓(xùn)》、《名門家訓(xùn)》《傅雷家書》

1.孔子二十世孫孔融讓梨的'故事

2.岳母刺字---精忠報國

3.吉鴻昌---做官不許發(fā)財

4.曾國藩---治家八字訣：書蔬魚豬（讀書種菜養(yǎng)魚喂豬）早掃考寶（早起掃屋祭祖睦鄰）

三、傳承優(yōu)良家風(fēng)弘揚傳統(tǒng)文化，傳遞正能量。

家風(fēng)的重要性――修身齊家治國平天下說到家風(fēng)，就自然少不了提起孔子倡導(dǎo)的“禮”、“仁”。

古代的家風(fēng)總結(jié)為：五常八德

五常：仁義禮智信

八德：忠孝仁愛信義和平

新時代的家風(fēng)：孝親是家庭內(nèi)部成員之)間的道德要求，是維系家庭和諧的根本紐帶。在孝親之外，家庭成員還要將孝親的美德擴(kuò)大到家庭所在的民族和國家。這就是忠。忠于民族、忠于國家，忠于同時代人的美好事業(yè)，是所有人都應(yīng)該遵循的道德。

教師總結(jié)：家風(fēng)是從社會各個方面和角度吹出的人情之風(fēng)。人情有冷暖，人際有關(guān)愛，人間有仁義，那一定是良好家風(fēng)影響下的結(jié)果。當(dāng)人人走出家庭，帶著家的溫暖，裝著家的期盼，懷著家的未來，為

社會奉獻(xiàn)自己的才智，一個富強、文明、民主、和諧的民族國家就一定能夠建成。國風(fēng)中的道德力能夠影響家風(fēng)，家風(fēng)中的道德力也能夠影響國風(fēng)。當(dāng)國家政風(fēng)清明、學(xué)風(fēng)向上、文風(fēng)大振，民風(fēng)一定醇美，家風(fēng)也就會醇正。