要想學(xué)習(xí)好語文，死記硬背是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，多做試題是必須的，只有這樣才能夠掌握各種試題類型的解題思路，在考試中應(yīng)用自如。下面是小編為大家?guī)淼某跻徽Z文寒假作業(yè)測(cè)試卷及答案精選，希望能幫到大家!
初一語文寒假作業(yè)測(cè)試卷及答案1
一、積累與運(yùn)用(共33分)
1.根據(jù)拼音寫出詞語。(3分)
①wǔrǔ()②kāngkǎi()
③zīxún()④juànliàn()⑤késou()⑥bàoyuàn()
2.用-標(biāo)出下面句子中加點(diǎn)字的正確讀音。(2分)
①我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩(xuánxuǎn)渦中脫出身來。
②他用彩紙折(zhēzhé)了一只漂亮的小青蛙。
③星期天，我背(bèibēi)著媽媽買了兩本書。
④我昨天看了一位藝術(shù)大師的肖(xiàoxiǎo)像。
3.把下列詞語補(bǔ)充完整。(3分)
①?gòu)U()忘()②舍()為人
③同心()力④居()思()⑤萬古長(zhǎng)()⑥神機(jī)()算
4.請(qǐng)寫出下列字的結(jié)構(gòu)和筆畫數(shù)。(2分)
漢字鍵丸囫淼
結(jié)構(gòu)
筆畫數(shù)
5.根據(jù)前面的提示，把下面這些與看有關(guān)的成語補(bǔ)充完整。(4分)
①走看看，右看看--左顧右()
②站在高處往遠(yuǎn)處看--高()遠(yuǎn)矚
③斜著眼睛看人--側(cè)目而()
④看慣了，只當(dāng)沒看見--熟視無()
⑤看看前面，又看看后面--瞻前()后
⑥一下子就看得清清楚楚--一()無余
⑦你看我，我看你，互相對(duì)看--面面相()
⑧看見別的事物，就想改變主意--()異思遷
6.仿寫成語。(3分)
①含有一組近義詞的成語：調(diào)兵遣將
②含有一組反義詞的成語：同甘共苦
7.句型轉(zhuǎn)換。(4分)
①面對(duì)任何災(zāi)難，中華民族難道會(huì)望而卻步嗎?(改為陳述句)
改：
②王寧說：我要像李剛那樣關(guān)心集體。(改為陳述句)
改：
③這花真香。(改為夸張句)
改：
④樹干上的枯枝敗葉可以吸收一部分雨水。(縮句)
改：
8.選擇填空。(4分)
①魯肅這一人物形象出自()
A.《封神演義》B.《水滸傳》C.《三國(guó)演義》D.《西游記》
②下面不是三國(guó)故事的是()
A.赤壁大戰(zhàn)B.草船借箭C.三顧茅廬D.負(fù)荊請(qǐng)罪
③《孟姜女哭倒長(zhǎng)城》是我國(guó)古代民間傳說，里面提到的皇帝是()
A.劉邦B.秦始皇C.唐太宗D.乾隆
④我國(guó)古代文學(xué)作品中，有三種耐寒植物特別受到贊美，被稱為歲寒三友，這三種植物是()
A.梅竹蘭B.松竹梅
C.梅蘭菊D.松梅菊
9.蒲松齡從小勤奮好學(xué)，為激勵(lì)自己刻苦攻讀，他曾經(jīng)撰寫了一副對(duì)聯(lián)抒發(fā)心志。請(qǐng)你試著補(bǔ)充出這副對(duì)聯(lián)的下聯(lián)。(2分)
上聯(lián)：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚
下聯(lián)：
10.你喜歡詩(shī)歌嗎，積累了多少?請(qǐng)用心整理一下寫在下面。(4分)
①描寫春天的詩(shī)歌。
題目：
。相認(rèn)為將相和就會(huì);將相不和就會(huì)。(3分)(課文《將相和》)
12.小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩的，符合小女孩的處境和心理活動(dòng)。作者寫這些，進(jìn)一步突出了小女孩生活的，更引起人們對(duì)她的。(3分)(課文《賣火柴的小女孩》)
13.她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但覺得非這樣做不可。非這樣做不可的意思是。心跳得厲害說明。(4分)(課文《窮人》)
(二)課外閱讀(17分)
病人(董黛)
每天下午，她都準(zhǔn)時(shí)來到醫(yī)院的大門口左側(cè)的臺(tái)階上，鋪下一張報(bào)紙，靜靜地坐在那兒看書。那是一本很厚的書。她的面前是一個(gè)花壇，紅色的郁金香正在燦爛地開放。在她若有所思的時(shí)候，能看到她的那雙大眼睛，平靜而且清澈。雖然病號(hào)服并不合體，但并不能掩蓋住她典雅的氣質(zhì)。
她很友善，每當(dāng)有人找她問事的時(shí)候，她都會(huì)表現(xiàn)得非常耐心。我想，她可能是位教師或幼兒園阿姨。
起風(fēng)了，她輕輕地合上那本書，又整整齊齊地把那張報(bào)紙疊好，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了大樓。
樓內(nèi)的人漸漸多了起來，這個(gè)點(diǎn)兒有上班的，也有下班的，正好又是探視的日子。電梯剛停下，人們爭(zhēng)著擁了進(jìn)去。電梯馬上就有了反應(yīng)，發(fā)出受不了的報(bào)警聲。最后上來的人沒有下去的意思，她就從中間擠了出來，等下一趟。
下一趟人照樣人很多，不過還好，電梯沒有報(bào)警。人們紛紛選擇自己要去的樓層數(shù)。有個(gè)農(nóng)民模樣的大伯觸動(dòng)數(shù)字7的時(shí)候，那數(shù)字就是不亮。他有些著急，還有些緊張，一遍一遍地摁，但沒有人告訴他為什么。她發(fā)現(xiàn)后，急忙說：大伯，這部電梯雙層停。大伯仍然沒有明白過來什么是雙層停。說話間已經(jīng)到了8層。大伯不知道該怎么辦，不肯下。她非?？蜌獾貙?duì)電梯內(nèi)的人說：請(qǐng)等我一下，我把他送到樓梯口。她讓大伯從8層走到7層。其實(shí)樓梯離電梯也就只有四五步遠(yuǎn)，她很快就回來了，電梯內(nèi)的不少人只是表情嚴(yán)肅，并沒有說什么。當(dāng)然，肯定有人心里會(huì)想：這人真多事。
電梯慢慢上行，一位手捧花籃的小伙子自言自語：口腔科病房是不是在12層?她主動(dòng)接過來說：是的，往左拐。
電梯到了14層，一位急忙下電梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有幾盒營(yíng)養(yǎng)品，但只有這一枝玫瑰。這時(shí)電梯門將要關(guān)上，她迅速觸動(dòng)開門按鈕并撿起那枝玫瑰，她還沒有說完請(qǐng)等我一下就跨出了電梯，她一定是想把那枝玫瑰還給那位姑娘。對(duì)于姑娘要看望的人，那肯定是一枝浪漫溫馨的玫瑰，一枝可以療傷的玫瑰。
但她沒有想到，她后腳剛剛邁出電梯，電梯內(nèi)一位戴眼鏡的女士啪一下就把電梯給關(guān)上了，并及時(shí)觸動(dòng)了上行的按鈕。神經(jīng)病!她似乎憋了一肚子的火氣沒有發(fā)泄干凈，繼續(xù)說，真的，這個(gè)人我知道，在這里住了一個(gè)多月了，精神病人。
噢，我覺得她的行為不太正常。另一個(gè)接著說。
電梯內(nèi)剩下的十余人恍然大悟。大家覺得甩她真是太正常了。
14.她被電梯中其他人認(rèn)為行為不太正常表現(xiàn)在哪些內(nèi)容里?(用自己話概況)(8分)
15.你從文中讀出她是個(gè)什么樣的人?(3分)
16.文章以《病人》為題的作用?(3分)
17.如果你是醫(yī)生，你能診斷病人身上的病因嗎?(3分)
三、作文(40分)
18.選擇一個(gè)你最熟悉的人寫一篇作文。要求通過一兩件具體事例，合理使用外貌、語言、動(dòng)作、神態(tài)等描寫方法，表現(xiàn)人物的品德。題目自定，內(nèi)容要具體，語句要通順，注意不寫錯(cuò)別字
答案詳解：
1.答案：①侮辱②慷慨③咨詢④眷戀⑤咳嗽⑥抱怨
評(píng)分：本題共6分，每答對(duì)一個(gè)得0.5分。
2.答案：①xuán②zhé③bēi④xiào
評(píng)分：本題共2分，每答對(duì)一個(gè)得0.5分。
3.答案：①寢食②己③協(xié)④安危⑤青⑥妙
評(píng)分：本題共3分，每答對(duì)一個(gè)得0.5分。
4.答案：鍵：左右13;丸：獨(dú)體字3;囫：全包圍7;淼：品字形12
評(píng)分：本題共2分，每答對(duì)一個(gè)得0.5分。
5.答案：①盼②瞻③視④睹⑤顧⑥覽⑦覷⑧見
評(píng)分：本題共4分，每答對(duì)一個(gè)得0.5分。
6.答案示例：①無邊無際、門當(dāng)戶對(duì)、斬釘截鐵②頭重腳輕、前赴后繼、自始至終
評(píng)分：本題共3分，每答對(duì)一個(gè)得0.5分。
7.答案：①面對(duì)任何災(zāi)難，中華民族不會(huì)望而卻步。②王寧說，他要像李剛那樣關(guān)心集體。③這花香氣撲鼻，十里之外都能聞到香味。④枯枝敗葉吸收雨水。
評(píng)分：本題共4分，每做對(duì)一個(gè)得1分。
8.答案：①C②D③B④B
評(píng)分：本題共4分，每選對(duì)一個(gè)得0.5分。
9.答案：苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
評(píng)分：本題2分，符合對(duì)聯(lián)的要求即可。
10.答案示例：①詠柳賀子章不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。②贈(zèng)汪倫李白桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
評(píng)分：本題共4分，每小題2分。
11.答案：將認(rèn)為相光憑一張嘴卻爬到了屢立戰(zhàn)功的自己頭上使秦王不敢進(jìn)攻趙國(guó)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)攻打
評(píng)分：本題共3分，每空1分，意思對(duì)即可。
12.答案：幻想悲慘同情
評(píng)分：本題共3分，每答對(duì)一空得1分。
13.答案：必須這樣做或不這樣做不行她非常緊張
評(píng)分：本題共2分，每答對(duì)一空得2分。
14.答案：A：電梯超載，她禮讓、助人。B：走出電梯送農(nóng)民大伯到要去的樓層。
C：主動(dòng)幫對(duì)要去的地方猶豫不決的小伙子指點(diǎn)。D：急忙下電梯的姑娘掉了一枝花，她迅速撿起，追擊電梯送還。
評(píng)分：本題共8分，每答對(duì)一個(gè)得2分。
15.答案：她熱心、助人。
評(píng)分：本題共3分，意思對(duì)即可得2到3分。
16.答案：病人表面指生病卻熱情關(guān)心幫助別人的她，更是指那些認(rèn)定她有病的自私自利的人，這樣，含蓄貶斥了人際之間的病態(tài)畸形的思想。
評(píng)分：本題共3分，意思對(duì)即可得2到3分
17.答案：自私自利，冷酷無情
本題共3分，答出性格即可得2到3分
評(píng)分：本題共4分。
18.思路點(diǎn)撥：要求通過一件或兩件事例，寫清楚事情的過程，充分運(yùn)用學(xué)過的描寫方法，展示人物的高尚品德。特別注意的是文章中有細(xì)節(jié)刻畫。
評(píng)分：本題共40分，根據(jù)平時(shí)閱卷標(biāo)準(zhǔn)來劃定檔次。
初一語文寒假作業(yè)測(cè)試卷及答案2
練習(xí)一
一.1.嶙2.翼3.糟4.佇5.怡6.毫7.蹂8.瓣
二.1.C2.軒然大波以淚洗面匪夷所思喪盡天良逍遙法外提心吊膽3.如：患難之交布農(nóng)之交車笠之交一面之交
練習(xí)二
二.1.宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)自失起來彌漫在含著豆麥蘊(yùn)藻之香2.斜射在山腰上忽然害了羞微微露出點(diǎn)粉色3.白鐵無辜鑄佞臣4.懸泉瀑布飛漱其間清榮峻茂5.聽取蛙聲一片6.學(xué)而不思則罔7.月有陰晴圓缺千里共嬋娟
三.1.唐代杜甫2.C
四.1.農(nóng)村生活農(nóng)民2.略
五.向日葵一串紅黃紅相間的花叢，生機(jī)勃勃，春意盎然
六.略
練習(xí)三
一.山珍海味遺臭萬年雜亂無章點(diǎn)石成金弱不禁風(fēng)粗制濫造火上澆油笨嘴拙舌
二.勿施于人差之千里五谷不分滿盤皆輸一鳴驚人百年樹人
三.1.江春入舊年2.清風(fēng)半夜鳴蟬3.今夜月明人盡望4.海納百川5.盈盈一水間6.便引詩(shī)情到碧霄
四.斗千軍萬馬
五.六出祁山七擒孟獲東和孫權(quán)北拒曹操火燒赤壁收取東川，西川
1.第一件;我讀小學(xué)時(shí)寫了一篇很得意的作文，老師說我是抄的，我委屈地哭了。第二件：我讀大學(xué)時(shí)用幾何作圖法解答求功率問題的考題，教授說我不懂微積分，還說是抄的。第三件：我當(dāng)教授時(shí)懷疑學(xué)生的一篇好論文是抄的，二是查資料并請(qǐng)教同事，尋求解決辦法。
2.師懷疑學(xué)生的創(chuàng)新能力(或答：老師懷疑學(xué)生的作業(yè)?？纱穑簯岩蓪W(xué)生
3.某種現(xiàn)象再次發(fā)生
4.翻來覆去地看學(xué)生的論文，到圖書館去查資料;向同事請(qǐng)教處理辦法
5.從羅馬法精神的高度(或答：從文明與野蠻的分際的高度?；虼穑簭姆傻母叨?。)
6.略
練習(xí)四
一.1.想2.編3.寫
1.隱喻著因年齡的稚嫩,認(rèn)識(shí)的淺陋,而容易犯的不可避免的錯(cuò)誤,青春路上的小路,是喻指因犯錯(cuò)誤而走的彎路.
2.作為過來人所擁有的生活經(jīng)驗(yàn);想以此來勸告,避免后來人重蹈覆轍.
3.表現(xiàn)了我好奇心,求知欲,不屈不撓的精神,及執(zhí)著與頑強(qiáng).
4.道路是曲折的,前途是光明的,只要執(zhí)著于一個(gè)目標(biāo),頑強(qiáng)地奮斗,努力,未來就是美好的.
5.任何人都具備人類所共有的美好品質(zhì),好奇,求知,執(zhí)著,頑強(qiáng),并且樂于實(shí)踐,不落后,這是我們值得慶幸的優(yōu)點(diǎn).
6.過來人的攔路癖,無非是想讓后人少犯錯(cuò)誤,少走彎路.但是人性的發(fā)展卻無視這些,它按照人的成長(zhǎng)規(guī)律循序漸進(jìn),不會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)者的經(jīng)歷,而廢除后來人的成長(zhǎng)過程,沒有這一過程,就沒有真正的成長(zhǎng),這是規(guī)律,所以,明智的長(zhǎng)者,會(huì)叮嚀之余,微笑著關(guān)注這一切的發(fā)生與結(jié)束.
練習(xí)五
一.1.會(huì)心得意處顯示2.(1).他只要一去總是喝光，約定必醉方休。(2).醉酒賦詩(shī)，以?shī)蕵纷约旱男闹尽?.讀書，喝酒，寫文章.4.B5.(1).一種與世無爭(zhēng)，逍遙灑脫的人生態(tài)度。隱居田園，不與世俗，不與官場(chǎng)同流合污(2).采菊東籬下，悠然見南山。
二.1.(1).集(2).聯(lián)2.(1).半夜不怕鬼敲門(2).英倍君行車3.(1).顧頭不顧尾(2).快馬加鞭4.(1).虎龍龍虎龍虎(2).龍鳳龍鳳龍鳳
三.夏夜的星空
夏夜的星空是多么美麗啊!那些閃爍的星星是那么寧?kù)o,安詳,既像一只只明亮的眼睛,又像一盞盞銀燈,在看著我,照著我,使我產(chǎn)生許多幻想
白茫茫的銀河,靜靜地躺在湛藍(lán)的天空中.燦爛的星群在銀河里閃動(dòng),像是無數(shù)漂在河上的航標(biāo)燈.
你看,靠著銀河的那幾顆星,多像一只在銀河中展翅欲飛的天鵝,也許那就是天鵝座在銀河南端的那幾顆星,多像一個(gè)高舉雙夾,翹著尾巴的大蝎子它就是有名的天蝎座在銀河左邊的那幾顆星,多像一把精致的大提琴;在銀河右邊的那幾顆星,多像一只準(zhǔn)備要起飛的雄鷹;
練習(xí)六
一.(1).壯麗(2).悲傷
二.倍暗日異開山長(zhǎng)萬心一發(fā)強(qiáng)理壯云
三.1.數(shù)不清2.愿者上鉤3.猴子稱霸王4.不識(shí)好人心5.
四.不像
五.1.精神到處文章老學(xué)問深時(shí)意氣平
練習(xí)七
一.1.公共衛(wèi)生也應(yīng)該講究啊。2.還好有你監(jiān)督嘛。
二.(1).退(2).老(3).偏暗(4).易(5).生
三.1.途徑方法正規(guī)2.壞人就怕遇到陽光
四.1.答：心臟病、癌癥、突發(fā)病和肺炎。第五位。
2.答：交通要分離、交通要連續(xù)、交通流量均分
3.答：道路語言是指道路上的交通標(biāo)線，標(biāo)識(shí),交通標(biāo)志和交通信號(hào)。易懂4.答：道路語言的規(guī)范，完善與科學(xué)化是城市交通管理現(xiàn)代化的最重要標(biāo)志。
5.答:此題無劃線。
6.答：指交通網(wǎng)絡(luò)意外的胡同，里弄，窄街，以及便道等道路。由于它路窄，形式復(fù)雜或難于管理等原因。以此來疏通微循環(huán)網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到對(duì)于干道網(wǎng)絡(luò)分流的目的。
練習(xí)八
一.1.大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，安得猛士兮守四方。2.待到重陽日，還來就菊花。3.孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。4.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
三.落花/你注定一路與風(fēng)兒相伴/刻刻為春芽獻(xiàn)出營(yíng)養(yǎng)/卻腐化你自己
四.1.濟(jì)南冬天的湖不結(jié)冰2.那水呢，不但不結(jié)冰.全拿出來了3.把白雪寫活了，體現(xiàn)他的生氣。4.擬人天兒越晴，水藻越綠。5.澄清的水靈的藍(lán)水晶把水面倒映的紅屋頂，黃草山，比作小灰色樹影。6.溫晴
五.心動(dòng)不如行動(dòng)，某些事等待其實(shí)就是意味著放棄，意味著錯(cuò)過。
練習(xí)九
一.1.喜歡超級(jí)女生的人很多，喜歡2004年感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選2.學(xué)生們的全民素質(zhì)有待很大的提升。
四.1.一不報(bào)，二時(shí)候未到。立即盡孝2.孝心在我們身旁時(shí)，我們從來不會(huì)在意，只有到死神降臨時(shí)，我們才會(huì)看見她。4.趕快盡孝。不會(huì)讓他們?cè)偕鷼猓鲆恍┝λ芗暗氖?，讓他們省點(diǎn)心。
練習(xí)十
二.眾位好漢在吳用的策劃下合演了一場(chǎng)戲，令楊志放松警惕，騙過了他取得了生辰綱。
三.1.C2.A
四.越是平民窟就越窮，越?jīng)]糧，越多人。
五.信任是一縷春風(fēng)，它會(huì)讓枯藤綻出新綠;信任是一條紐帶，它連結(jié)了無數(shù)心靈。信任又像綻放的花朵，它需要友愛作空氣，忠誠(chéng)作陽光，關(guān)切作雨露。
六.我們必須尊重他們!!因?yàn)檫@樣心地善良的人已經(jīng)不多了，我們一生要真誠(chéng)的對(duì)待這些人，關(guān)注他們。
初一語文寒假作業(yè)測(cè)試卷及答案3
1-2頁
一、略
二、瀉一泄到一道義一異查一察眾一重晦一誨
三、我早就想把你抓住了，我早就想剿滅你了(意對(duì)即可)。
四、1.⑴用出全部力量，一點(diǎn)兒也不保留。(2)形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。
2.D
3.B
4.為了突出春天的綠給人間帶來了許多溫馨。
5.B
6.⑴綠的謙虛⑵綠的寬容⑶綠的博大和永恒⑷綠的可靠
7.可靠謙虛寬容博大永恒
8.通過對(duì)四季的綠的描寫，抒發(fā)了作者對(duì)生活的熱愛和贊美。
3-4頁
一、略
二、
B三、如：我們不做山溝里易漲易退的小溪，要做寒暑不變的一望無涯的滄海。
四、1.裹，渺，癟，驟
2.患得患失、垂頭喪氣到獲得"殊榮。"
3.讓他多接受陽光和風(fēng)雨，多吸收養(yǎng)分，成為最棒的種子玉米。
4.如："但有時(shí)候需要再等一下";"但不要急于求成";"但成功的過程即是等待的過程";"天生我材必有用";"希望總在前頭"等。
5.落入平庸，獲不了"殊榮"，成不了種子。
6.人要相信自己，成功需要等待。付出了，并非所有的事情都立竿見影，耐心最為重要。要接受必要的磨煉。不要半途而廢。
5-6頁
一、C
二、1.興致勃勃2.恐嚇3.眺望4.抱憾5.心有余悸
三、D
四、略
五、1.皇帝的新裝;丹麥;童話;安徒生;《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》2.A3.A4.愛新裝成癖、虛偽;怕丟官職;教訓(xùn)皇帝、撈錢。
7-8頁
一、略
二、D
四、略
五、B
六、1.;;;;……;
2."招牌"是商店的標(biāo)志，這里用"招牌"比喻云是天氣變化的標(biāo)志，這個(gè)比喻準(zhǔn)確，形象地說明了看云和識(shí)天氣的密切關(guān)系。
3.姿態(tài)萬千⑤
4.是該段文字的中心對(duì)①②③④句總結(jié)
5.陰森烏云密布變化無常說明云就像是天氣的"招牌"，天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣
6.①‖②③④‖⑤
7.總--分--總
9-10頁
一、C
二、B
三、A
四、1.故意造作來掩飾;認(rèn)為地位低下而自卑。
2.出租車司機(jī)出租汽車
3.穩(wěn)穩(wěn)地把著方向盤，還不時(shí)照應(yīng)著兩側(cè)行人，讓車輪由水洼里輕巧地、舒緩地踱了過去，不見一點(diǎn)水花濺起來。那車子駛離水洼，也沒有立即加速，卻見那小司機(jī)一手把了方向盤，一手扶著車窗，探出頭，回轉(zhuǎn)過臉來，望了望后面的行人，留下一個(gè)含著些歉意的微笑;雖然并沒有濺染任何一個(gè)行人的裙邊褲腳，卻仿佛是在為車過水洼那片刻間，可能驚擾了行人--其中也包括著我和我的友人--而致歉似的
4.ACDF
5.4;12;3
6.踱是慢步走，這里形容司機(jī)車速放得很慢。用"踱"形象生動(dòng)地寫出小司機(jī)行車時(shí)不傷害、驚擾行人的文明行為，顯示了"的士"的風(fēng)度。
7.BD
8.把、扶、探、回轉(zhuǎn)、望、留下
11-12頁
一、D
二、略
三、C
四、要信守，要富有責(zé)任感(意對(duì)即可)
五、1.不重視，不注意;老是這樣下去。
2.農(nóng)藥的危害：破壞生態(tài)鏈;農(nóng)藥最終進(jìn)入農(nóng)作物，必然對(duì)人和動(dòng)物的健康帶來危害。
3."綠色"在這里指不含農(nóng)藥，沒有危害，環(huán)保的。
4.綠色和平組織等。
13-14頁
一、D
二、D
三、⑴反復(fù)、擬人⑵擬人、排比⑶比喻、排比⑷比喻、擬人
四、D
五.1.(1)我的家人我的事業(yè)(2)以認(rèn)真的態(tài)度
2.因?yàn)樗谶x擇中保留了丈夫和女兒，卻舍棄了父母，這讓她不安和難過，深深自責(zé)。(意對(duì)即可)
3.她對(duì)丈夫和女兒的愛超過了對(duì)自己生命的愛。
4.這個(gè)游戲使作者明白，生命中的種種至愛在她心中的分量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過她的想象，對(duì)她來說是那么重要，是無法放棄的，必須要好好珍惜。
15-16頁
一、D
二、C
三、A
四、A
五、1.háishùsùzhuó
2.B
3.不好。這句話是通過寫花只開放了短短的一天，來說明方丈終于曉悟了一個(gè)做人的大道理;在文中起到襯托的作用，也起到了承上啟下的作用。
4.花朵在文中有象征的色彩，即代表浪子的悔改之心，也暗含著一個(gè)真心向善的念頭。
5.不是錯(cuò)誤，是一顆冰冷的、不肯原諒不肯相信的心
17-18頁
一、B
二、C
三、改為：遠(yuǎn)望青山，峰巒起伏，峻嶺綿延。
四、江春入舊年;待到重陽日;曲徑通幽處;夕陽西下，斷腸人在天涯;日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里;無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。
五、略
六、1.第一句。
2.比喻和擬人。生動(dòng)地寫出了小河環(huán)繞梨園的樣子。
3.潔白、清香、純真。
4.象征著孩子們純真無邪的心靈。
5.略
19-20頁
一、C
二、C
三、依次是：笑面虎、鐵公雞、井底蛙、喪家犬、地頭蛇、替罪羊、老黃牛、千里馬
四、B
五、1.A
2.傘用傘堵住破窗
3.把姑娘的傘弄破了大漢幫助她用傘把破窗堵住
4.因?yàn)榇鬂h"欺騙"盲人是善意的，他怕盲人夫婦知道實(shí)情后內(nèi)心不安;而乘客們也理解大漢的用意，故而善意地笑了。
5.堵住洞傳遞暖意
6.人與人之間友愛互助的關(guān)系。(意義相近即可)
21-22頁
一、略
二、13⑵⑸⑷⑹
三、略
四、B
五、1.強(qiáng)調(diào)了"我們"家很窮，突出了父親誠(chéng)實(shí)、善良、正直與無私的品質(zhì)。
2.父親正在考慮是否將汽車給凱特立克，他正在進(jìn)行思想斗爭(zhēng)。
3.汽車被開走了，父親只得到一盒雪茄。
4.父親打電話給凱特立克的時(shí)候是"我"家最富的時(shí)刻，因?yàn)?quot;我"家雖然是城里沒有汽車的人家，但父親還是把彩車給了有十幾輛汽車的凱特立克。這表現(xiàn)了父親誠(chéng)實(shí)、善良、正直與無私的品質(zhì)與骨氣。
5.父親具有誠(chéng)實(shí)、善良、正直與無私的品質(zhì)。
23-24頁
一、A
二、1.耐心、細(xì)致、周到、負(fù)責(zé)。
2.作者不忍心拒絕第二個(gè)郵遞員的熱切要求，但他的工作表現(xiàn)又沒給作者留下什么好印象，甚至他世俗的處世方式讓作者有些反感，所以作者感到很困難。
3.因?yàn)榍皟蓚€(gè)郵遞員是作者著力刻畫的人物;文章通過對(duì)他們之間的對(duì)比描寫，來表達(dá)作者對(duì)不負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度和世故的處世方式的委婉批評(píng)的主題。(表達(dá)作者對(duì)耐心的工作態(tài)度和純真的處世態(tài)度的贊美也可)第三個(gè)郵遞員與這一主題無關(guān)，在文中只起引發(fā)寫作動(dòng)機(jī)的作用。
4.肖像描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫。(必須談出所選語句在塑造人物方面所起的作用)
25-26頁
一、B
二、D
三、略
四、行動(dòng)重于語言
五、D
六、C
七、1.宇宙飛行衣邏輯
2.內(nèi)里兩層和最后三層所用的材料和作用是基本相同，都是用尼龍纖維材料，用以阻止微隕石。這樣設(shè)計(jì)是為了在防止微隕石襲擊方面能做到萬無一失。
3.①保證宇航員在沒有大氣的空間里身體不受傷害。
②保護(hù)宇航員不受輻射的傷害。
③盡可能保護(hù)宇航員不受隕石的襲擊。
4.將穿上宇宙飛行衣的感覺寫得更加形象、具體，使沒有穿過宇宙飛行衣的讀者也能體會(huì)到穿上宇宙飛行衣的感覺。
5."至少"對(duì)"有"起限定作用，說明可能多于十四層，體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性。
27-28頁
一、C
二、A
三、D
四、只要符合例句句式，且有深刻內(nèi)涵即可。
五、1.椎--錐2.景--井3.心--辛4.濟(jì)--寄5.辯--辨
29-30頁
一、B
二、①③②④
三、1.神態(tài)描寫2.動(dòng)作描寫3.心理描寫4.語言描寫
四、1.不相同。第②段中的"累"是指身體疲勞或勞累，第⑦段中的"累"是指內(nèi)心疲憊。
2.電動(dòng)狗對(duì)童年的"我們"來說是一筆財(cái)富，是一份快樂。3.活潑、純真、細(xì)心、有耐心等。
4.大人都是從孩提時(shí)代走過來的，都曾受過不同程度的"欺騙"的傷害，告誡大人不要欺騙孩子。
2022七年級(jí)語文寒假作業(yè)答案
1.(1)rùnchúnniǎofú(2)纏瑩瑟孿(3)“巒”改為“戀”“蜜”改為“密”
2.D(答題時(shí)注意聯(lián)系上下文，根據(jù)備選詞語所修飾對(duì)象的特征，才能搭配好詞語。)
3.A(答題時(shí)要讀懂句子的意思，以及句中蘊(yùn)涵的思想感情產(chǎn)，然后判斷成語的感情 色彩和語體色彩與句子表意是否一致。A項(xiàng)中“得意忘形”貶義詞，用在這里不恰當(dāng)。)
4.D(這是一道典型的句子排序題，答題時(shí)要注意句與句之間的關(guān)系和前后句之間的銜接，并抓住關(guān)鍵詞，如“總是”“也”等。)
5.(1)“如同”或“好比”(2)“隨著”或“使”
6.(1)何當(dāng)共剪西窗燭(2)隨風(fēng)直到夜郎西(3)潮平兩岸闊(4)把酒話桑麻(5)無可奈何花落去似曾相識(shí)燕歸來
7.[示例]各位朋友、各位來賓，化夏源脈、千年帝都、絲路起點(diǎn)、秦俑故鄉(xiāng)，2011西安世園會(huì)將聚焦世界的目光，本次盛會(huì)以生態(tài)文明為引領(lǐng)，以“無人長(zhǎng)安，創(chuàng)意自然”為主題，彰顯西安歷史文化和地域特色，探索人、城市、園林、自然和諧共生的未來發(fā)展模式。相信，在大家的共同努力下，西安世界園藝博覽會(huì)將是一次的博覽盛會(huì)!
8.[示例]西安世園會(huì)吉祥物以石榴為核心，意喻西安的市花——石榴花，同時(shí)吉祥物身體的形態(tài)與會(huì)徽相呼應(yīng)，反映了西安本土特色，符合西安古者的地域文化和民俗氣息，卡通化的面部親切友好，圓圓的大眼睛一眨一眨地歡迎五湖四海的賓客，圓潤(rùn)的身體可愛而俏皮，說明了生活的和諧和美好，微微翹起的小手表達(dá)了對(duì)全世界游客的歡迎和期待。
9.C(“晩春”說法錯(cuò)誤，應(yīng)為“早春”。)
10.不好。“處處”“家家”兩個(gè)詞語與早春季節(jié)不符，“幾處”“誰家”更真實(shí)貼切，所以不能改動(dòng)。
11.C(C項(xiàng)中的“之”字為助詞，相當(dāng)于“的”，其他三項(xiàng)都是代詞。)
12.B(“不”通“否”)
13.(1)與別人相約同行，丟下我走了。(2)小的時(shí)候很聰明，長(zhǎng)大了未必有才華。
14.[示例]不失禮。因?yàn)橛讶瞬皇匦庞?，沒有禮貌，對(duì)待這種不守信用、沒有禮貌的人，就應(yīng)該拒之于千里。(回答“失禮”或“不失禮”都可，言之有理即可)
15.兩個(gè)人都聰明機(jī)智，能言善辯。[示例]我更欣賞元方，他尊重自己的父親，敢于維護(hù)父親的尊嚴(yán)，而孔文舉則讓人產(chǎn)生一種狂傲之感。
【參考譯文】
孔文舉十歲的時(shí)候，跟隨父親到洛陽。那時(shí)李元禮名氣很大，做司隸校尉。到他家去的人，都是些才智出眾的人、有清高稱譽(yù)的人以及自己的親戚才被通報(bào)。文舉到了他家門前，對(duì)下邊的人說：“我是李府君的親戚?！币呀?jīng)通報(bào)上去，一起坐下來。李元禮問：“您和我有什么親戚關(guān)系?”文舉回答說：“過去我的祖先促尼曾經(jīng)拜您的祖先伯陽為師，所以我和您是世世代代友好往來的親戚關(guān)系。”李元禮和他的那些賓客沒有不對(duì)他的話感到驚奇的。太中大夫陳韙后來才到，別人就把孔文舉說的話告訴他，陳韙說：“小的時(shí)候很聰明，長(zhǎng)大了未必有才華”文舉說：“(我)猜想您小的時(shí)候一定很聰明吧。”陳韙局促不安起來。
16.《皇帝的新裝》童話
17.開端：雞王為改變家族地位召集幕僚想辦法，做出母雞停止下蛋的決定。發(fā)展：人類通過法律保護(hù)雞，產(chǎn)下最后一只蛋的母雞得到優(yōu)厚的待遇。高 潮：母雞們因嫉妒享受優(yōu)厚待遇的母雞而拼命下蛋，雞家族又隱入任人宰割的境地。
18.人類利用蛋。
19.[示例]好。文章標(biāo)題運(yùn)用比喻修辭，形象具體地表現(xiàn)了母親在游子心中的地位，表達(dá)了游子對(duì)母親的思念。
20.一是買船票送“我”去武漢求學(xué);二是買車票送“我”去北京謀生。
21.動(dòng)作描寫和神態(tài)細(xì)致地描寫了母親的孤寂生活，反映出對(duì)兒子的牽掛和關(guān)愛。
22.開放性試題，符合題意即可。
2.2022七年級(jí)語文寒假作業(yè)答案
1.B(“擻”的注音應(yīng)為sǒu)
2.D(“隨聲附合”應(yīng)為“隨聲附和”)
3.C(“絕處逢生”形容在最危險(xiǎn)的時(shí)候得到生路，用來形容想出解題方法不恰當(dāng))
4.(1)青山郭外斜(2)江春入舊年(3)誰家新燕啄春泥(4)稻花香里說豐年(5)問渠那得清如許(6)老驥伏櫪(7)擇其善者而從之其不善者而改之
5.冰心泰戈?duì)枌?duì)母愛與童真的歌頌
6.抽煙有害健康(用的是正話反說的手法)抽煙讓人得病抽煙讓人_
7.示例：①調(diào)查某村(社區(qū))總?cè)丝跀?shù)，老年人人口數(shù)，老年人所占比例;②調(diào)查某村(社區(qū))孤寡老人數(shù)，孤寡老人占老年人比例;③調(diào)查某村(社區(qū))孤寡老人的吃住、娛樂、醫(yī)療衛(wèi)生等情況。
8.開放性試題。能從如何解決孤寡老人吃住、娛樂、醫(yī)療衛(wèi)生等方面提出合理建議且語言通順即可。
9.(1)鞭打(2)跟，跟從(3)背，背著
10.(1)我留幾只蚊子在白色帳子里，慢慢地用煙噴它們，使它們沖著煙邊飛邊叫，構(gòu)成一幅青云白鶴圖，果真像鶴群在青云邊上發(fā)出叫聲一樣。(2)你的想法本來是好的，但這能作為學(xué)生拜師的禮物嗎?
11.[甲]文：觀察力強(qiáng)、好奇心強(qiáng)、想象豐富。[乙]文：心地善良，尊重老師，關(guān)心老師。
【參考譯文】
閡縣人林紓六七歲的時(shí)候，跟隨老師讀書。老師非常貧困，做飯沒有米。林紓知道后，急忙回家，用襪子裝米，裝滿了，背著送給老師。老師大怒，說這是他偷來的，推辭不接受。林紓回來后告訴了母親，母親笑著說：“你的想法本來是好的，但這能作為學(xué)生拜師的禮物嗎?”隨即讓人準(zhǔn)備，攜帶著一石米送到了私塾，老師于是接受了。
12.輕柔、清涼。
13.示例：(第③段畫線句)連續(xù)運(yùn)用比喻，形象生動(dòng)地寫出了秋雨洗滌和滋潤(rùn)柳枝、楊樹、小草后的美麗情態(tài)。14.寫出了對(duì)秋雨的期待，奠定了全文的感情基調(diào)。
15.表達(dá)了作者對(duì)秋雨的喜愛和贊美之情。
16.長(zhǎng)得特別丑，嗓音特別難聽。
17.經(jīng)常讓豬八戒上臺(tái)演出，只唱一首《豬之歌》;然后唱其他歌，還演小品，演電視劇等。
18.提示了一種人為造星、盲目追星的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。這種現(xiàn)象是非常有害的，不僅玷污了藝術(shù)的神圣，也扭曲了人才成長(zhǎng)的方式。
19.父親的約定明白真相
20.“我”是一個(gè)非常懂事、上進(jìn)心強(qiáng)，而且很會(huì)體諒父母的孩子。
21.“小時(shí)候，家里很窮。”“父親每次總是能很快地弄到那些還帶著熱氣的面條，煮好后，裝了兩碗，一碗給我，一碗給小妹妹。”這樣處處設(shè)伏(或者說前后照應(yīng))，讓文章情節(jié)合情合理，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序。
22.示例：爸爸是多么艱難呀，既要操心我的學(xué)習(xí)，還要養(yǎng)活一家人，我一定不要這個(gè)一百分，只要我自己懂得題怎么做就可以了，這樣爸爸幫工也就可以掙錢了。
初一語文寒假作業(yè)測(cè)試卷及答案4
練習(xí)一
一.1.嶙2.翼3.糟4.佇5.怡6.毫7.蹂8.瓣
二.1.C2.軒然大波以淚洗面匪夷所思喪盡天良逍遙法外提心吊膽3.如：患難之交布農(nóng)之交車笠之交一面之交
練習(xí)二
二.1.宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)自失起來彌漫在含著豆麥蘊(yùn)藻之香2.斜射在山腰上忽然害了羞微微露出點(diǎn)粉色3.白鐵無辜鑄佞臣4.懸泉瀑布飛漱其間清榮峻茂5.聽取蛙聲一片6.學(xué)而不思則罔7.月有陰晴圓缺千里共嬋娟
三.1.唐代杜甫2.C
四.1.農(nóng)村生活農(nóng)民2.略
五.向日葵一串紅黃紅相間的花叢，生機(jī)勃勃，春意盎然
練習(xí)三
一.山珍海味遺臭萬年雜亂無章點(diǎn)石成金弱不禁風(fēng)粗制濫造火上澆油笨嘴拙舌
二.勿施于人差之千里五谷不分滿盤皆輸一鳴驚人百年樹人
三.1.江春入舊年2.清風(fēng)半夜鳴蟬3.今夜月明人盡望4.海納百川5.盈盈一水間6.便引詩(shī)情到碧霄
四.斗千軍萬馬
五.六出祁山七擒孟獲東和孫權(quán)北拒曹操火燒赤壁收取東川，西川
1.第一件;我讀小學(xué)時(shí)寫了一篇很得意的作文，老師說我是抄的，我委屈地哭了。第二件：我讀大學(xué)時(shí)用幾何作圖法解答求功率問題的考題，教授說我不懂微積分，還說是抄的。第三件：我當(dāng)教授時(shí)懷疑學(xué)生的一篇好論文是抄的，二是查資料并請(qǐng)教同事，尋求解決辦法。
2.師懷疑學(xué)生的創(chuàng)新能力(或答：老師懷疑學(xué)生的作業(yè)?？纱穑簯岩蓪W(xué)生
3.某種現(xiàn)象再次發(fā)生
4.翻來覆去地看學(xué)生的論文，到圖書館去查資料;向同事請(qǐng)教處理辦法
5.從羅馬法精神的高度(或答：從文明與野蠻的分際的高度?；虼穑簭姆傻母叨?。)
初一語文寒假作業(yè)測(cè)試卷及答案5
練習(xí)一
一、1.bìhuáixiànsǒng
Zèngchúqièmè
2.驚-禁蜜-密懸-玄重-崇
3.(1)江春入舊年(2)東風(fēng)不與周郎便(3)休將白發(fā)唱黃雞(4)浸透了奮斗的淚泉
4.B
5.沒有固定答案，只要符合要求即可。示例：雛鷹報(bào);雛鷹試翼、金焦秀色、北固詩(shī)話
6.(1)呂氏春秋呂不韋(2)①渡②這兒③急忙④尋求
(3)①我的寶劍是從這兒掉落下去的。②像這樣找劍，豈不是太荒唐了嗎?
(4)世界上的事物，總是在不斷地發(fā)展變化，人們想問題、辦事情，都應(yīng)當(dāng)考慮到這種變化，適合于這種變化的需要。
7.(1)“她身上穿著樣式老掉牙的舊衣服，可是很干凈;一條手染的藍(lán)裙，還帶著鄉(xiāng)下染缸中的那股土味兒。一塊棕褐色的絨線方披肩交叉地蓋在她那干癟癟的胸上。她戴的那條頭巾顏色褪得泛白，七皺八褶，好像是撂在抽屜里有了年頭。腳上的木屐連后跟都磨平了，皮面上卻抹了油，擦得锃亮。她的……雙手拿著毛線針飛快……。除這幾根針之外，在她的灰白的頭發(fā)上另外還橫插著一根”?！从沉怂且晃粌€樸，貧困但又勤勞活得有尊嚴(yán)的老人(2)那頭奶牛依偎在她的身邊，頭蹭著她的肘部，神情厭煩，腿腳僵硬地站在那里，翕動(dòng)著嘴唇不斷地反芻。
(3)注意描寫方法，而且要寫出描寫對(duì)象的特點(diǎn)。
二、1.勤勞(我看到老人的脊背和牛背一樣黝黑，兩個(gè)進(jìn)入垂暮的生命將那塊古板的田地耕得嘩嘩翻動(dòng)，猶如水面上掀起的波浪。)歷經(jīng)滄桑，但開朗樂觀(老人黝黑的臉在陽光里笑得十分生動(dòng)，臉上的皺紋歡樂地游動(dòng)著，里面鑲滿了泥土，就如布滿田間的小道。)關(guān)愛老牛，把牛當(dāng)做伙伴(“做牛耕田，做狗看家，做和尚化緣，做雞報(bào)曉，做女人織布，哪只牛不耕田?這可是自古就有的道理，走呀，走呀?！?2.相同之處是把那頭孤零零的牛視為同等的生命，重視與牛的情感交流。
三、1.D2.“鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊”或“江春人舊年”;因?yàn)椤傍櫻銈鲿被颉芭R近春節(jié)這一家人團(tuán)聚的特定環(huán)境”。
四、堅(jiān)決--決心(形容詞--名詞)可愛--熱愛(形容詞--動(dòng)詞)
榮譽(yù)--光榮(名詞--形容詞)企圖--意圖(動(dòng)詞、名詞--名詞)
答案--答應(yīng)(名詞--動(dòng)詞)氣憤--氣魄(動(dòng)詞--名詞)
批語--批示(名詞--名、動(dòng))殘殺--殘忍(動(dòng)詞--形容詞)
誘餌--誘惑(名詞--動(dòng)詞)興奮--興趣(形容詞--名詞)
安心--擔(dān)心(動(dòng)詞、形容詞--動(dòng)詞)道歉--抱歉(動(dòng)詞--動(dòng)詞)
安慰--欣慰(動(dòng)詞、形容詞--形容詞)感激--激動(dòng)(動(dòng)詞--動(dòng)詞、形容詞)
愉快--高興(形容詞--動(dòng)詞、形容詞)
練習(xí)二
一、1.xǔjītiánzǎnlòumiǎosùáo
2.鐫炊渺魅咽縛擷犀
3.⑴幼?、萍y⑶比擬⑷用⑸當(dāng)做⑹多而雜亂
⑺自己感到得意或安閑舒適⑻興趣濃厚，程度深
4.(1)圖形特點(diǎn)：“北”是背對(duì)背的兩個(gè)側(cè)立人像，而“大”是一個(gè)正面站立的人像?；颉氨贝蟆倍质怯扇齻€(gè)“人”字組合而成的。(2)辦學(xué)理念：以人為本。
5.你家小華彈琴影響了我們休息。
6.5加上4后再乘以3。
7.(1)他在屢次失敗后雖然在反思原因，但他仍著眼于轟轟烈烈的大事，而且想一鳴驚人，目的還是想通過這些大事讓人了解自己，而不是從自身做起，從小事做起，不斷提高自己，充實(shí)自己。(2)每個(gè)人都應(yīng)從小事做起，不做小事的人，做不成大事。(3)不正確，這里賈里在自我評(píng)價(jià)方面滑到了另一個(gè)極端，且仍然把做小事與成就偉人對(duì)立起來。(4)在生活中，無論是學(xué)習(xí)還是工作，我們都必須腳踏實(shí)地，把眼前的小事做好，只有夯實(shí)了基礎(chǔ)，才有可能將來做成大事。(只要言之有理即可)
二、1.介紹作者的家庭環(huán)境。2.“我”讀書與好學(xué)。3.先看到自然景觀的雪和河邊老人垂釣的形象，進(jìn)而聯(lián)想一首古詩(shī)，再結(jié)合自己的心靈感受，寫出文章。4.表述清楚即可。
三、1.小人魚是心地善良、心靈純潔的2.為了實(shí)現(xiàn)自己的理想不懈地拼搏，不論結(jié)果如何，都不會(huì)有遺憾。追求本身就是回報(bào)。追求本身是一種美。
四、參考答案：說明，答案有多樣性，以下答案僅供參考。
①一數(shù)詞②次量詞，動(dòng)量詞③管動(dòng)詞④山上名詞⑤上方位詞⑥、熟人名詞⑦進(jìn)趨向動(dòng)詞⑧嗎疑問語氣詞⑨這指示代詞⑩壞形容詞
初一語文寒假作業(yè)測(cè)試卷及答案6
一、給加點(diǎn)字注音
1，_露(luǒ)2，束縛(fǜ)3，負(fù)隅頑抗(yú)4，手臂(bì)5纖小(xiān)6，煞風(fēng)景(shā)7，吉檀迦利(tán)8，泰戈?duì)?gē)
二、名句默寫
1，獨(dú)愴然而涕下2，春潮帶雨晚來急。3草色遙看近卻無。4，萬里赴戎機(jī)，朔氣傳金柝
5，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰6，我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西
三、課外文言文閱讀鑿壁借光
答案：1.①到，及②雇用③供給，資助④大學(xué)問2..①匡衡就把墻壁鑿了一個(gè)洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上來讀。②匡衡就到他家去做雇工，又不要報(bào)酬。③主人感到很奇怪，問他為什么這樣，他說：“我希望能得到你家的書，通讀一遍。”3.鑿壁借光;鑿開墻壁，借鄰居家的燈光(讀書勤學(xué)苦讀)
初一語文寒假作業(yè)測(cè)試卷及答案7
1、【快樂點(diǎn)擊】
1.目深兔腹火語
2.錦上添花畫餅充饑動(dòng)如脫兔精衛(wèi)填海緣木求魚削足適履
3.毛骨毛骨悚然馬首馬首是瞻身先身先士卒喜形喜形于色
2、【現(xiàn)代文閱讀】
1.凱利醫(yī)生幫病人付清了所有的醫(yī)療費(fèi)。
2.好人自有好報(bào)。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
3~~4略
【謎語故事】巾
【你知道嗎】
三國(guó)演義狂人日記嘗試集
3、【古文閱讀】
1.(1)小時(shí)候聰明伶俐，長(zhǎng)大了不一定很好。
(2)李元禮和賓客們沒有一個(gè)人不對(duì)他稱奇的。
2.孔融讓梨3.略
4、【詩(shī)歌欣賞】
除夕春節(jié)詩(shī)
柏綠椒紅事事新，爆竹聲中一歲除，斷送古今惟歲月，昏昏臘酒又迎年。
隔籬燈影賀年人。春風(fēng)送暖人屠蘇。誰知羲仲寅賓日，已是共工缺陷天。
三茅鐘動(dòng)西窗曉，千門萬戶瞳瞳日，桐待鳳鳴心不死，澤因龍起腹難堅(jiān)。
詩(shī)鬢無端又一春。總把新桃換舊符。寒灰自分終消歇，賴有詩(shī)兵斗火田。
初一語文寒假作業(yè)測(cè)試卷及答案8
【練一練】
1.A
2.解,jiě,xiè,省,shěng,xǐng,給,gěi,jǐ,假,jiǎ,jià
朝cháo,zhāo,畜,chù,xù,強(qiáng),qiáng,qiǎng,彈,tán,dàn,組詞略
3.xiān,xiǎn,hè,xià,hē,hè,lùn,lún
zhuǎn,zhuàn,shù,shǔ,jìn,jīn,lèi,lěi
5、【現(xiàn)代文閱讀】
1.(1)chàn,認(rèn)識(shí)了過去的錯(cuò)誤和罪過而感覺痛心。
(2)cháng,像所希望的那樣得到滿足。
2.指理想。,比喻。,形象通俗，增強(qiáng)了文章的浪漫色彩和趣味性。
【謎語故事】鮮
【快樂點(diǎn)擊】
1.(1)山山惟落暉,(2)黃河入海流,(3)青山郭外斜,(4)明月松間照
(5)影入平羌江水流,(6)唯見長(zhǎng)江天際流,(7)不盡長(zhǎng)江滾滾來,(8)兩岸青山相對(duì)出
2.(1)魯提轄,(2)諸葛亮,(3)賈寶玉
6、【古文閱讀】
1.(1)擅長(zhǎng),(2)有人,(3)你,(4)當(dāng)帽子戴
2.麻鞋是為了穿它的，但是越國(guó)人卻赤腳走路;生絹(做的帽子)是為了戴它的，但越國(guó)人習(xí)慣披散頭發(fā)。
3.略
【語文游藝宮】
林,杜,張,孟,閔,劉
【練一練】
1.現(xiàn)了原形,2.知音難覓,3.吃虧全在大意,4.不同凡響,5.直來直去,6.名聲在外
7、【練一練】
1.截,首,拜,頭,鋌,趾,銷,厲,睫,計(jì)
2.(1)kuí,睜打眼睛注視著,(2)áo,哀鳴聲,(3)hè,山谷,(4)cái,設(shè)計(jì)、籌劃
(5)zhì,燒，烤,(6)kuì,耳聾
3.(1)F,I,(2),G,E,(3)J,L,(4)A,K,(5)B,D,(6)H,C
【謎語故事】,杲,杳,十八日
初一語文寒假作業(yè)測(cè)試卷及答案9
(一)
一、略
二、.a我不是燃燒在繁華街市的煙火，而是寧?kù)o書桌上的一只蠟燭———為深沉的夜晚照亮一絲光明。
三、b、人們都愛蓮花，愛她的亭亭玉立，愛她的不蔓不枝，愛她的香遠(yuǎn)益清。人們都愛春天，愛她的風(fēng)和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤(rùn)萬物。
3.d
四、(1)停泊潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。
(2)七律亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
(3)秋思秋天黃昏景色夕陽西下，斷腸人在天涯
五、(1)霜葉紅于二月花?！渡叫小范拍?/p>
(2)疑是銀河落九天《望廬山瀑布》李白
(3)病樹前頭萬木春《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》劉禹錫
(二)
一、批注(略)
知識(shí)卡片：1.消逝2.消失了的3.消釋放4.消失了的5.消逝
(三)
1.略2.d3.c4.a5.d6.d7.d
(四)
1.“光禿禿”或“不長(zhǎng)草木”2.⑥3.⑤段與⑥段之間
4.寓情于景5.(山峰)、(電線桿)(太陽)(陽光))、(大地)，對(duì)比
6.遮抹一切。使人頹唐闌珊。
7.例如：第②段，通過寫黑暗中的燈火，抒發(fā)了不滿現(xiàn)實(shí)、向往光明的感情;
第⑥段，通過寫寧要寒風(fēng)和冰雪，抒發(fā)了不愿頹唐，渴望奮斗的感情;
第⑦段，通過寫紅鯉魚的跳躍，抒發(fā)了不堪沉悶，要奮起抗?fàn)幍母星椤?/p>
8.1、隨風(fēng)直到夜郎西。
2、何當(dāng)共剪西窗燭。
3、一曲新詞酒一杯。
4、夜泊秦淮近酒家
5、聞道龍標(biāo)過五溪6、無可奈何花落去7、則是不信;則是無禮
(五)
二、1、b2、無3、b4、d5、a
三、《山中雜詩(shī)》吳均山際見來煙，竹中窺落日。鳥向檐上飛，云從窗里出。
《竹里館》王維獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來相照。
初一語文寒假作業(yè)測(cè)試卷及答案10
1.①瑕②躊③絢④熙⑤錙銖⑥勝⑦qiè⑧tiǎn
2.錯(cuò)別字
粼篇竣跡
改正嶙翩峻際
3.①我只躲到你的懷里②浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨③寧信度，無自信也④求劍若此，不亦惑乎⑤海日生殘夜次北固山下⑥折戟沉沙鐵未銷杜牧⑦休將白發(fā)唱黃雞浣溪沙
4.C
5.B
6.提示：注意稱呼、內(nèi)容陳述、誠(chéng)意、口語化等，語句通順。
7.答案示例：樂于探究(勤于思考)誠(chéng)實(shí)守信(相互包容)
8.安恩在眾人的逼迫下說出了把牛牽到這里來的理由：讓它跟同類聚聚，散散心。
9.先是疑問，后是猜測(cè)，最后不滿、憤怒，語氣越來越強(qiáng)烈。
10.“堅(jiān)定”表現(xiàn)出老太太不為金錢所動(dòng)，珍惜這頭奶牛的真摯情感;“窘迫不安”說明老太太很善良，為給別人帶來誤解感到難為情。
11.安恩對(duì)奶牛，喜愛、尊重、憐惜、愛護(hù)，奶牛是她生活中的伙伴，她把奶牛當(dāng)成和自己同類的生命看待(三個(gè)“我們”)，可以看出安恩的淳樸和慈愛。
12.答案略。扣住文中的某個(gè)情節(jié)，感悟“人與動(dòng)物要和諧相處、人要懂得感恩那些對(duì)我們不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的動(dòng)物、要愛護(hù)和關(guān)心它們”中的任何一點(diǎn)即可。
13.不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案，意對(duì)即可。參考：美麗的童趣;可貴的童真;呵護(hù)童真(童趣);童真(童趣)等
14.不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案，意對(duì)即可。參考：①我被一幅兒童畫的題字打動(dòng)。②母親因孩子誤讀廣告牌而捂住他的嘴。③老師帶領(lǐng)孩子們?yōu)榈裣翊┟抟隆?/p>
15.不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案，意對(duì)即可。參考：“我”誤認(rèn)為貓看著魚是想吃魚，表現(xiàn)出自己對(duì)兒童畫的理解太成人化，“我”為此感到慚愧。
16.不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案，意對(duì)即可。參考：一切關(guān)心孩子成長(zhǎng)的人們，要呵護(hù)孩子的童真;對(duì)不諳世事的孩子，人們不能讓他們的希望擱淺。
