記敘文包括的范圍很廣，如記人記事,日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。記敘文寫的是生活中的見聞，要表達(dá)出作者對于生活的真切感受。下面是小編整理的中考滿分作文600字記敘文大全，歡迎大家閱讀分享借鑒。

中考滿分作文600字記敘文大全1

說到濟(jì)南的風(fēng)景名勝，最有名的當(dāng)數(shù)天下第一泉——趵突泉了。于是我們一行來到濟(jì)南，便直奔趵突泉。

進(jìn)入景區(qū)，立刻感覺遠(yuǎn)離了城市的喧囂，仿佛走進(jìn)了一座靜謐的園林，兩旁綠樹夾道，投下的綠蔭相互交錯。一條名叫“晴雨”的小溪出現(xiàn)在眼前，小溪無風(fēng)卻泛起波紋，晴天看來，就像有雨滴落在平靜的水面上，虛虛實實，別有一番韻味。

跨過這條清澈的小溪，一個不大的方形池塘吸引了許多游人。池塘名叫漱玉池，相傳一代詞人李清照曾在這里洗漱。池塘倒映著四周綠樹，變成了一潭綠水。在池的中心有一些小泉眼，如魚吐泡泡般向上涌出泉水。我認(rèn)為比傳說更吸引人的，是這“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔”的景色。

再向前，人頭攢動，原來是到了聞名天下的趵突泉。未見其泉，先聞其聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就聽見了泉水涌出的水花聲;近了些，感覺空氣濕潤，十分舒適;再近些，便看見了趵突泉的真面目。趵，跳躍的意思。顧名思義，是跳躍突起的泉水，而現(xiàn)實也是如此。趵突泉主要由三個泉眼組成，中間的水柱露出最高，另外兩個略遜一籌。趵突泉氣勢宏大，好像泉水里會躍出一條蛟龍。泉水聲音轟轟如雷鳴，如虎嘯，噴薄欲出，令人震撼。雖然沒有人工噴泉的美麗，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比人工噴泉壯觀。大多天然泉水不過是涓涓細(xì)流，而趵突泉體現(xiàn)了自然的力量，自然的神奇。一旁的石碑上，有一列大字：天下第一泉。趵突泉當(dāng)之無愧!

當(dāng)然，其它小泉也值得欣賞。它們雖小，不宏偉壯觀，卻體現(xiàn)了自然的美麗。金線泉在晴天時，太陽光會在泉上映出一條金線;登州泉造型奇特，柳絲垂在水面詩情畫意;馬跑泉幽靜清澈，名字背后的傳說更顯悲哀……

造化鐘神秀——無論是壯觀，美麗，還是神奇，它們都出自于一位最偉大的藝術(shù)家：自然。

中考滿分作文600字記敘文大全2

“與朋友交，言而有信?！边@是孔子說的一句話。意思是說與人交往要講信用，不能騙人，如果做不到或沒做到的話，那就要盡早彌補(bǔ)，免得最后讓自己后悔。

記得那是我三年級的事了，媽媽的朋友從意大利帶回來了一盒巧克力送給媽媽。這時，電話鈴響了，媽媽接起電話，原來是舅舅打來的：“星期六上我家來玩吧?”還沒等媽媽回答，我便搶過手機(jī)對舅舅說：“好啊!就這么定了!對了，舅舅,你能不能叫一下哥哥啊?”我興高采烈地說?！昂?，你等一下，我去叫!”“嗯!” “喂!哥哥,聽我說,我媽的朋友從意大利帶回來了一盒巧克力,才20個!明天帶幾個給你嘗嘗? ”“好啊!一定要帶啊!” 哥哥在電話那頭興高采烈地說?！班?” 我堅定地答應(yīng)著。

扣下電話，我拿起了一個金燦燦的、包裝精美的巧克力球，啊!真好看!打開一看，外面裹著一層淡黃色的酥皮，一嘗，一股香甜的滋味涌上心頭，里面還裹著一絲果仁的清香，咦?這是怎么回事?哦，原來酥皮里面還裹著一些果仁!太好吃了!吃完了，竟然還有一股濃濃的巧克力味!可是……明天……就會少好幾個了!但是,如果我沒有給他帶,我就是失信了!不過,巧克力的美味實在難以抗拒，真的不愿讓別人來分享。唉!我該怎么辦呢?經(jīng)過激烈的思想斗爭，美味的誘惑戰(zhàn)勝了信用，我決定不帶。

第二天，我沒精打采地出了門，雖然我已決定不帶巧克力，但是我心里其實一直受著良心的譴責(zé)，我無法想像哥哥那失落的眼神，更無法坦然地用眼睛直視著他，告訴他我沒帶，終于，我飛快地轉(zhuǎn)身上了樓，打開家門，一把抓起了巧克力盒，拿出幾個就下了樓。我的心平靜了，身體頓時感覺格外舒暢，像是做了一件很了不起的事一樣。我知道，我做出了正確的選擇，是的，我是對的!因為我看到了哥哥的笑，我心里跟吃了蜜一樣甜，我感到了分享的快樂，言而有信的快樂!這是我最大的收獲!

從一件小事中，可以看出一個人的品質(zhì)，哪怕這只是一個小小的巧克力的承諾!

中考滿分作文600字記敘文大全3

“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”是我們常說的一句俗語，生活中，謙虛使人進(jìn)步是必然的，總是有太多的人，自以為是地認(rèn)為自己達(dá)到了飽和狀態(tài)，無需進(jìn)步，最終，只能一直在原地踏步，被那些后面的人趕上。給自己留一條縫隙，為發(fā)展留一點空間。這樣，才能源源不斷的一直進(jìn)步。

著名畫家齊白石，有一次看到他的弟子的一張畫畫得不錯，便向其弟子借過來臨摹，他的弟子驚訝無比，齊白石說：“我雖然是你的老師，但你不一定就比我差。”他的弟子聽后，對老師這種謙虛的態(tài)度肅然起敬。

就像《師說》里所說的“弟子不必不賢于師”，任何人都有優(yōu)點和缺點，就算是偉人，也有不可避免的缺點，就像齊白石，他不因為他是著名畫家而感到高人一等，也不因此就驕傲自滿，相反，他反而臨摹其弟子的畫，可見齊白石對畫的熱愛及其謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，正是這種給自己留一條縫隙的態(tài)度，齊白石的畫才會被人們流傳至今，被人們贊譽(yù)。

紅軍長征期間，朱德曾寫過一首詩贊揚紅軍不怕辛苦的精神，毛主席看過后，指出詩中的幾處不足之處，朱德聽后，虛心請教毛主席，并希望他能幫忙修改。毛主席改完以后給朱德看，朱德看后，連連稱贊，也認(rèn)為比原來的大有進(jìn)步。

曾帶領(lǐng)紅軍踏過十萬五千里的朱德總司令，仍然抱著謙虛的態(tài)度有了錯誤及時改正，并對他人的指導(dǎo)虛心請教，使自己的寫作能力，得到了提高。

同樣的，朱德也是懷有這種為自己留一條縫隙的謙虛態(tài)度，才能不斷的提高，完善自己。

人無完人，沒有人能做到真正的完美。自以為是的處事、對人態(tài)度，只會讓自己向后退。千萬不要認(rèn)為自己處在飽和狀態(tài)，這樣永遠(yuǎn)都不會進(jìn)步。給自己的發(fā)展留一點空間，一條縫隙，讓自己能源源不斷的汲取新知識，何樂而不為呢?-

偉人都能做到虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，更何況我們普通人呢?取他人的長處補(bǔ)自己不足之處，不正是在為自己留一條縫隙嗎?在每次的學(xué)習(xí)過程中，都給自己留下進(jìn)步的空間，日積月累，就能有更大的進(jìn)步。

謙虛使人進(jìn)步，我們要為自己留一條縫隙，為進(jìn)步留一點空間。

中考滿分作文600字記敘文大全4

趁著課間休息的時間，回想著自己從小到大的事情，一樁樁一件件如放電影般在我腦海里回蕩，偶然間被窗外吹進(jìn)來的風(fēng)吸引了，隨著它把目光頭像了窗外，這時發(fā)現(xiàn)了一個我從未注意過的生物-苔，這么小的生物一身素色關(guān)注它的人也不多，它卻在綻放自己美麗的花朵。

一個漫天飛雪的夜晚，寒風(fēng)呼嘯，一棟棟樓房的窗戶都暗了下來，伴著一陣啼哭聲，渺小的我出生了。

我一直覺得自己是個愚笨的人，媽媽曾經(jīng)跟我說，幼兒園的時候，老師給我們布置了一項作業(yè)，讓我們認(rèn)四個字，這個看似簡單的作業(yè)，爸爸教了我一晚上，我也沒有學(xué)會。我和這小苔花是一樣平凡。

到了小學(xué)我依然平庸，資質(zhì)平平的我只能在河的中游走來走去在，在一堆雍容富貴的牡丹中生活在最底層，陰暗、潮濕不見天日的地方。想要努力向上時卻只看到比自己美麗的牡丹，頓時感到自己好渺小，好渺小。自卑也慢慢浸到自己的土壤里。

小學(xué)畢業(yè)時，果然在層層選拔中細(xì)小的苔花會從篩子的空隙中篩下來，落到專屬于它的地方——沙河市第五中學(xué)。在這片專屬于苔花的地方，我得到了豐富的養(yǎng)料，有負(fù)責(zé)的老師無微不至的照料我，讓我吸收陽光、雨露、茁壯成長。在這里自卑的外衣被一層層剝開，我開始綻放自己，努力證明自己的存在，開始自信起來。像小小的苔花開始綻放自己，不畏懼與牡丹勢必高。

當(dāng)我戰(zhàn)勝了自己，也像他們一樣拼了命的學(xué)習(xí)時，我的花開始綻放了，它雖然在別人眼中是微不足道的，但在我心中它與牡丹沒有區(qū)別。我覺得苔花雖如米小，但其精神可貴，正如袁枚詩中所說‘也學(xué)牡丹開?！?/p>

苔花是一種精神，它的精神是一種不服輸?shù)木?，它們雖然沒有被造物主賦予美麗的外衣，但是卻并不甘心輸于牡丹，無所畏懼展示自己。

我也是苔花，我也要學(xué)苔花奮力開。

中考滿分作文600字記敘文大全5

常言道：“贈人玫瑰，手留余香”。在日常生活中，這樣的事也是屢見不鮮。傳遞我們心中的愛，不僅滿足自己內(nèi)心的善良，同時也把更多的愛傳遞下去。所以說，幫人亦是幫己。

人生的過程，需要一種寬容與對他人的關(guān)愛。吳祖光對家中小保姆的寬容與幫助，終于將小保姆感化。后來又借給小保姆一萬元錢還給她婆婆。這是多么偉大的慈悲，又是多么了不起的善舉!試想，如果沒有他對保姆的寬容與幫助，那么就會讓社會上多一個壞人，多一個囚徒，多一個冷漠的人。所以，他在幫助保姆時，既幫助了我們這個社會，更是幫助了他自己。

當(dāng)然，有時候?qū)e人的幫助，往往會像環(huán)環(huán)相扣的鏈條一樣，最后又回到原處。 就像那位走進(jìn)咖啡館的先生，他并不知道墻上的“一杯咖啡”是為誰而準(zhǔn)備的，有可能是他一生素未謀面的陌生人?？墒撬辉诤酰诤醯氖莻鬟f愛的過程。他在享愛的同時，留下一份幫助，讓那些有需要的人得到幫助，得到這位先生甚至是社會對他們的關(guān)愛。也許在某一天，當(dāng)這些有困難的人不再困難，他們也會把這份關(guān)愛傳遞下去，對社會給予回報。因此，愛的傳遞也會對社會造成深刻的影響。

當(dāng)今社會，傳遞愛的方式各種各樣，無窮無盡。作為新時期的青少年，我們應(yīng)該保持自己的善良不被世俗所污染，用善心去對待人和事;努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握科學(xué)知識，立志做一個有素質(zhì)、有道德、有修養(yǎng)的文明青年，爭取把對社會對祖國的愛傳遞下去，使更多的人感受到更多關(guān)愛。

愛的傳遞是無形的，它無處不在的，讓我們把心中的一份愛傳遞下去吧。