雨果曾經(jīng)說過：誰虛度年華，青春就會褪色，生命就會拋棄他們。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜生命!我們應(yīng)該用有限的時(shí)間，無盡的事。讓我們的生命發(fā)光。下面就是小編給大家?guī)淼念B強(qiáng)生命作文中考優(yōu)秀議論文五篇。

頑強(qiáng)生命作文1

在這絢麗的世界中，五彩繽紛充滿人的雙眼，但只有原始的色彩，才能使人那顆為功名利祿的心平定下來，變得舒心、寧靜。藍(lán)天、白云、海洋不僅被誘惑著來到這，來發(fā)覺自己生命的存在，靜望這大海，看著這寬闊的床榻，突然間，一個(gè)影子的閃動(dòng)使我想起一種魚——馬哈魚。

四年前，他們生活在海洋中。

四年后，他們便成群結(jié)隊(duì)從外海游向內(nèi)海，進(jìn)入江河，涉途幾千里，途中被餓死、被吃掉、被落隊(duì)迷失在茫茫大海的，不在少數(shù)，但他們?nèi)詧?jiān)持、精神一致地回到出生地——黑龍江，入江后，長途跋涉的他們便開始停止攝食，尋找著理想的產(chǎn)卵不場所，產(chǎn)卵前的馬哈魚體色會變紅，好似為自己未出生的下一代向敵人示威，并用腹部、尾鰭仔細(xì)的清掃雜草，堆砌產(chǎn)卵床，產(chǎn)卵，筋疲力盡的親魚便在卵床呵護(hù)她們甚至到死亡。直至100天后，小魚從卵中孵出，他們才到春天離開依依不舍的他們，直奔，順江而下，又再次流入大海的懷抱，他們終于歸融于大海，他們永不會忘卻故鄉(xiāng)，一旦再次成熟，又會歷經(jīng)激流、暴風(fēng)雨、雷電的洗禮，但他們享受這一切，回到故鄉(xiāng)……

海風(fēng)、吹打著我，有些發(fā)冷，這才回過神來，望著蒼茫的大海，馬哈魚生命是如此的悲傷而又壯觀，他們?yōu)榱讼乱淮幌Я松?，這生命的炫麗早已超過這個(gè)世界的五彩繽紛，怎能不引起注意，他們就如白云、海洋、藍(lán)天般永不消逝

而我，無論站在那個(gè)地方，地球的經(jīng)緯線會始終而轉(zhuǎn)動(dòng)，光在我身旁飛逝，只撒下它的影子，我們的生命不要求永存，但，要求在這五彩繽紛世界中，自己不是無色的，在繽紛的世界上畫上濃抹的一彩。

頑強(qiáng)生命作文2

造物主創(chuàng)造了生命，使得世間有了活力。生命在歷史的長河中繁衍，綻放了絢麗奪目的光彩。生命自產(chǎn)生起就是為了精彩而存在。

塞內(nèi)卡說過：“生命如同寓言，其價(jià)值不在長短，而在內(nèi)容?！鄙挥袩òl(fā)光彩，方不辱沒生命的意義。

歷史長河中，無數(shù)英烈為了使生命變得精彩而做出了生與死的抉擇。屈原為了使自己的生命變得精彩投入了淚羅江中;一代大俠荊軻，為了生命的精彩，高吟著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”而血灑咸陽殿;以“人生自古誰無死，留取丹心照汗清”千古絕唱而流芳百世的文天祥，為了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下;“一腔碧血勤珍重”的鑒湖女使秋瑾為了生命的精彩，命喪清狗之刀下。無數(shù)的英雄兒女，不甘平凡，舍生取義，使生命綻放出耀眼的光芒。

生命需要精彩，精彩燃燒出生命的輝煌。

巴斯德說：“生命在最危險(xiǎn)的環(huán)境中，方是真正的生命”。小草生長在瓦礫之中，才顯出它生命的精彩;蒼松矗立于絕壁之上，才顯出它生命的精彩;駱駝奔走于沙漠之中，才顯出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不滅。

生命有意義才會精彩，精彩的生命才會有意義。

凡高的一生融入了向日葵，把藝術(shù)的精華留給了人類，他的生命是精彩的;貝多芬的一生奉獻(xiàn)給了音樂，用生命之曲喚醒人類，他的生命也是精彩的;馬克思把他的一生奉獻(xiàn)給了共產(chǎn)主義事業(yè)，他的生命也是精彩的;孔繁森把他的一生奉獻(xiàn)給了蘭考人民，他的生命同樣是精彩的……巴金說過：“寒冷寂寞的生，不如轟轟烈烈的死。生命如果沒有意義，那么盡早就結(jié)束它”。

小草把綠色獻(xiàn)給春天，使它的生命變得精彩;清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命變得精彩;紅日，把它的溫暖傳遞到嚴(yán)寒的隆冬，使它的生命變得精彩。

花開不是為了凋謝，而是為了結(jié)果，結(jié)果也不是為了終結(jié)，而是為了更生。生命亦是如此!

讓生命精彩起來!

頑強(qiáng)生命作文3

每一顆跳動(dòng)的心，每一個(gè)靈魂都系著一個(gè)奇妙而偉大的東西——生命。

短暫，卻不失光彩。

曇花的一現(xiàn)勾動(dòng)著無數(shù)人的喜悅與期盼。那些有幸目睹的人會為此而倍感自豪，然而未曾見過的惜花之人，會將此看作一種極大的遺憾?？上?，曇花的出現(xiàn)是何等難遇。我知道，她的生命短暫而美麗，盡管有時(shí)花開花落的過程無人觀及，但她始終要把自己最美麗的一面在短暫的一瞬安靜地迸發(fā)。獨(dú)自開放，獨(dú)自凋零。在這獨(dú)自的過程中她始終以最絢麗的姿態(tài)呈現(xiàn)給世人。我為她的奉獻(xiàn)而感到驚訝，在有限的時(shí)光里，她愿意把最美留給人間，自己卻香消玉殞。愿我最真摯的眼淚會陪她走完生命的全程。她的生命，短暫，她的美麗，長存。

殘缺，但卻美麗。

有一種蝴蝶叫女子，有一種姿態(tài)叫飛翔。她雖連站立也不能，但她的靈魂仍在飛翔，她的生命因她的堅(jiān)毅而變得美麗。

她叫桑蘭，她很美，我一直這樣認(rèn)為。在93年的奧運(yùn)會上，年僅十多歲的她從跳馬上狠狠地摔下，從此，她告別了體壇，告別了站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺的機(jī)會，但她始終沒有告別往日的快樂。十多年來，她用殘缺的身體書寫著生命，當(dāng)人們都為這個(gè)斷翅的蝴蝶擔(dān)心時(shí)，她卻以最自信的笑容向世人述說，她的生命仍舊 精彩，她的靈魂變得煥然一新。

我仰慕她的堅(jiān)強(qiáng)，我贊賞她的樂觀。病痛的折磨，眾人的憐憫在她眼中只是一絲微妙的塵埃，她確信，她能活得更好，我也希望這只輕盈的蝴蝶能飛到最美麗的彼岸。

生命，上帝稱她為孩子。生命因人而異。在這普普眾生之中，生命最普遍，但也最特殊，因?yàn)樗枰煌姆绞饺鴮懰攀亲蠲利惖?。就如在匆匆的生命里留下了漫長的美麗，于殘缺的生命里迸發(fā)出的人性的完美。敏感的心，被輕輕地觸動(dòng)。指間，空氣，流過。鏡頭，回放到自己身上，我感謝自己，因?yàn)槲覠釔畚业纳?/p>

頑強(qiáng)生命作文4

我們所生存的世界，因?yàn)橛辛松拇嬖诘亩鷻C(jī)勃勃，因?yàn)橛辛松拇嬖诙k麗多彩。生命是什么?生命是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神……是的，每個(gè)人的生命都只有一次，生命值得我們?nèi)フ湎?、熱愛，而有價(jià)值的生命，更值得我們敬重——

再卑微不過的螞蟻家族，在遇到火災(zāi)時(shí)會迅速抱成一團(tuán)，飛快滾動(dòng)逃離火海，然而雖然得以保住大多數(shù)螞蟻的生命，但包裹在最外面的螞蟻卻必須犧牲自己，它們以犧牲自己的生命來為同伴開辟生存之路，它們以自己原本卑微的生命演繹不卑微的那種偉大。在這樣的生命面前，我想我們不得不肅然起敬。

也曾有一個(gè)故事，講述一只小小蜜蜂被人踩進(jìn)很深的泥土里，翅膀一只折斷一只受傷，自己也奄奄一息，但它以驚人頑強(qiáng)的毅力與死亡作斗爭，并戰(zhàn)勝了死神，奇跡般地飛向了久違的天空，這種對生命的執(zhí)著與熱愛，竟是這般的令人感動(dòng)，也令人敬畏。

如此渺小的螞蟻和蜜蜂，都能將生命演繹得如此感天動(dòng)地，人類亦然。驚人著作《假如給我三天光明》的作者海倫。凱勒，是一個(gè)神話般的堅(jiān)強(qiáng)女子。在這個(gè)殘疾人的世界里，沒有碧水藍(lán)天、紅花綠樹，沒有鳥兒的歌唱、人們的歡笑，她雙目失明，雙耳失聰，同時(shí)還不能說話，但她并沒有就此萎靡不振，自暴自棄，而是以堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的態(tài)度面對生活，在導(dǎo)師莎麗文的教導(dǎo)下，她漸漸地融入外面的世界，最后寫出了《假如給我三天光明》這部感人肺腑的作品。這種對生命的熱愛以及堅(jiān)強(qiáng)的意志，這因堅(jiān)強(qiáng)而輝煌的生命，值得每個(gè)人尊重與感動(dòng)。

回望過去，四川汶川、青海玉樹的強(qiáng)烈地震牽動(dòng)了中國人民的心。一些在地震中被埋于廢墟的災(zāi)民，被自己對生命的渴望支撐著，最終戰(zhàn)勝了死神，以驚人的毅力奇跡般獲得了重生。是的，生命，絕不會如此輕易地倒下!

生命是豐富多彩、容光煥發(fā)的，而那些對生命的熱愛與執(zhí)著，那些有價(jià)值的生命，更值得我們尊重，因?yàn)樵谶@些生命背后，還有更美好更偉大的東西。

頑強(qiáng)生命作文5

風(fēng)為何能吹走一張白紙，卻吹不走一只小小的蝴蝶?！}記

叔本華曾說過：“要尊重每一個(gè)人，不論他何等卑微可笑?！币涀?，活在每個(gè)人身上的，是與你相同的性靈。那么，同樣是生命，動(dòng)物又何嘗不需要尊重呢?

曾有這樣一則新聞：在武漢某動(dòng)物園中，一位游客將石子擲向大象。大象出于自我保護(hù)的本能，將石子彈回卻砸傷了游客。

僅僅是一個(gè)小小的彎腰，拾起的是石子，擲出的是尊嚴(yán)---作為一個(gè)不尊重生命的人，他同樣不需要被人尊重。而大象擲回的是同樣一顆石子，卻飽含了對人類的控訴，捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)。

生物課上，老師曾不僅一次強(qiáng)調(diào)，人作為自然界中等的生物，是擁有最健全的智慧的生物。

然而，我們卻常常做不到作為高等生物對其他生命的尊重。我們似乎早已喪失作為高等生命的尊嚴(yán)，還分明褻瀆了這世上最偉大的事物---生命。

對于大多數(shù)人來說，比自己弱小的生命是那樣微不足道。

但在國外，一次十分重要的網(wǎng)球公開賽上，一只鳥被球意外且偶然的被球砸中身亡。發(fā)球的不過是一位名不見經(jīng)傳的運(yùn)動(dòng)員，而從發(fā)球到擊死小鳥，再到舉手示意停止，快速奔向小鳥，接著下跪，動(dòng)作真誠，自然，毫無遲疑，澀滯的感記。

全場為之動(dòng)客，喧嘩的場內(nèi)肅然靜默。他給予了一只小鳥尊重，也獲取在場所有人的尊重。

也許人們早已忘卻勝者是誰，那個(gè)尊重了弱小生命的運(yùn)動(dòng)員卻被所有人所銘記。

風(fēng)能吹起白紙，卻無法吹滅一只小小的蝴蝶。

因?yàn)樯牧α吭谟谧鹬?，即使再弱小的生命，也值得被世上所有事物尊重?/p>