放飛夢(mèng)想，放飛希望，在夢(mèng)想的天空，只有夢(mèng)在奏響。下面就是小編給大家?guī)?lái)的我的夢(mèng)想作文中考優(yōu)秀作文600字五篇。

我的夢(mèng)想作文1

一顆顆閃耀著光芒的流星劃過(guò)天際，絢麗而奪目。這時(shí)的我，在陽(yáng)臺(tái)上許下一個(gè)再平凡不過(guò)的愿望。

輕叩開(kāi)記憶的大門，一件件往事歷歷浮現(xiàn)，我在尋找，那一個(gè)觸及我心靈的下午。

在課堂上，老師提出了一個(gè)問(wèn)題：你的夢(mèng)想是什么?問(wèn)題一出，同學(xué)們嘰嘰喳喳的議論起來(lái)。而我，一個(gè)人在沉思著，因?yàn)?，我還沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。

但是天不遂人愿，老師最終還是找到了我，我吞吞吐吐的冒出幾個(gè)字：“我……想……當(dāng)、一個(gè)……作…家……”

沒(méi)想到，我隨口敷衍的一句話，卻得到了老師的贊賞和肯定：“這個(gè)夢(mèng)想很不錯(cuò)，希望你將來(lái)能實(shí)現(xiàn)它。”

回家后，我拼命的做作業(yè)，扒兩口飯又去翻看那些平時(shí)只是在書架上做擺設(shè)的書，爸爸媽媽打趣道：“喲，今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了呀，能讓我家孩子這么勤奮!”不知是夢(mèng)想的推動(dòng)還是爸爸媽媽話語(yǔ)的激勵(lì)，我更是廢寢忘食地去看書，為我的作家夢(mèng)奮斗著，努力著。

不知不覺(jué)中，我漸漸愛(ài)上了看書，家里的那些“擺設(shè)”我?guī)缀醵伎催^(guò)。我的考試作文也從起初的減10分、8分漸漸變成減3分、4分。

但是我對(duì)待事情永遠(yuǎn)只是三分鐘熱度，過(guò)了不久，我又對(duì)書本沒(méi)了興趣。每天該吃就吃，該喝就喝，該睡就睡。書這個(gè)詞就很久沒(méi)有在我的生活中出現(xiàn)過(guò)。

轉(zhuǎn)折還是出現(xiàn)在學(xué)校里，那一天，我在桌子上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)便簽，上面寫著簡(jiǎn)單的五個(gè)字：你的夢(mèng)想呢?

那秀氣而又雋永的字體，不用猜就知道是班主任的。咦?我的夢(mèng)想呢?我在腦海中仔細(xì)搜尋，在記憶最深處，我發(fā)現(xiàn)了即將被埋沒(méi)的“作家”二字。

是啊，我的夢(mèng)想呢?曾經(jīng)發(fā)誓要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人呢?當(dāng)初以夢(mèng)想為樂(lè)的人呢?

從學(xué)?；丶液?，我又變回了以前那個(gè)對(duì)書癡迷的孩子，繼續(xù)追逐我的夢(mèng)想。爸爸媽媽看見(jiàn)了，只是欣慰的笑了笑。

過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間后，我才知道，原來(lái)當(dāng)初是爸爸媽媽打電話與老師溝通的。老師了解我的情況后，就寫了那張便簽，放在了我的桌子上。

或許，愿望與夢(mèng)想，只有一線之隔吧。

新的一年，__就要來(lái)了，我不求能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，但是我祈求，能夠距離夢(mèng)想再近一步!

我的夢(mèng)想作文2

曇花為了自己的夢(mèng)想，甘愿承擔(dān)往日無(wú)人的理睬;流星為自己瞬間美好的夢(mèng)想，寧可放棄燦爛閃耀的生命;彩虹為了自己絢麗多彩的夢(mèng)想，即使是忍受暴風(fēng)雨的洗禮;雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想，哪怕是接受生死的挑戰(zhàn)。

為了夢(mèng)想，它不愿躲在角落，掩飾自己的光彩;為了夢(mèng)想，它不愿隨波逐流，享受平凡的生命;為了夢(mèng)想，它不愿退縮膽怯，錯(cuò)過(guò)難得的機(jī)會(huì);為了夢(mèng)想，它不愿萎靡不振，擁有悲慘的結(jié)局。

夢(mèng)想伴隨著成長(zhǎng)的腳步，在我們心中慢慢建立起來(lái)。

六年前，自己的想法很稚嫩，幻想著有一天能與嫦娥共舞，和夸父賽跑，拜孫悟空為師，跟哪吒學(xué)藝………然而，有一天，我在電視上看到祖國(guó)的捍衛(wèi)者在保衛(wèi)我們的祖國(guó)，為祖國(guó)懲奸除害，這讓我羨慕不已。從那一刻起，一個(gè)新的夢(mèng)想在我心中慢慢發(fā)芽——長(zhǎng)大要成為一名祖國(guó)的捍衛(wèi)者，阻擋外來(lái)侵略者，讓他們知道我的國(guó)家是不可侵犯的!

曾經(jīng)稚嫩的想法瞬間悄失，熟不知，它猶如種子一般，扎根在我心田……… 祖國(guó)的捍衛(wèi)者，綠軍裝，綠鋼盔，沖鋒槍，這只是捍衛(wèi)者的物質(zhì)需要，但捍衛(wèi)者真正所需的是頑強(qiáng)的意志與頑強(qiáng)的求生本領(lǐng)?！胺拿睢笔枪沤裰型馊魏尾筷?duì)的基本組織原則。

佛說(shuō)：“一花一世界，一葉一春秋?！倍覅s說(shuō)一夢(mèng)一人生，人生因夢(mèng)想而五彩斑斕;泡泡因太陽(yáng)而五彩繽紛，同樣夢(mèng)想只有在不懈的努力下，才得已收獲成功?！坝袎?mèng)就去追”，不管它多么遙遠(yuǎn)，多么困難，只要相信自己就是奇跡，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，相信我們都可以實(shí)現(xiàn)，從現(xiàn)在開(kāi)始為了自己的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航吧!

我的夢(mèng)想作文3

夢(mèng)想是風(fēng)，吹起生活的帆;夢(mèng)想是帆，帶動(dòng)人生的船;夢(mèng)想是船，駛過(guò)波濤洶涌的海;夢(mèng)想是海，承載騰飛的希望……

9月1日是開(kāi)學(xué)的日子，無(wú)數(shù)的跟我一樣的同學(xué)們將打開(kāi)新學(xué)期嶄新的一頁(yè)。我們?cè)诮淌依镉^看了中央電視臺(tái)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》。而那主題就是我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!我看到了那么多成功的人所講述的成就夢(mèng)想之旅的艱辛和磨礪，他們的夢(mèng)想從萌芽到實(shí)現(xiàn)，幾經(jīng)起伏，幾經(jīng)調(diào)整，不斷跨越和超越著自我的極限。

最讓我感動(dòng)的就是那兩位斷臂的大哥哥。雖然他們失去了雙手，卻堅(jiān)強(qiáng)地活著。失去手臂的痛苦我們可想而知，他們卻堅(jiān)持了下來(lái)。失去雙臂的劉偉大哥哥的一曲鋼琴曲讓我們看到的是常人難易想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，他在短片里說(shuō)了一句話使我感到很震撼。他說(shuō)，在我腦袋里只有兩個(gè)選擇，一個(gè)要不趕緊死，要不精彩的活。他毅然選擇了精彩的活，并用自己僅有的雙腳堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想——用雙腳彈鋼琴。這實(shí)在是太震撼了，也讓我覺(jué)得他很不容易，他一步一步地挺了過(guò)來(lái)……

每個(gè)人心中都有許多夢(mèng)想，我的夢(mèng)想也多得像天上的繁星，我在心中也編織著自己無(wú)邊的夢(mèng)想：救死扶傷的“白衣天使”，除惡救善的女警察，但最最閃亮的是那一顆“星星”——當(dāng)一名人民教師!

在很在以前，這個(gè)教師夢(mèng)已在我的心田播下了種子，而如今，它已經(jīng)生了根，發(fā)了芽……當(dāng)我每次看到老師的笑容和慈祥，就會(huì)更加堅(jiān)定自己的信念。

蒲公英有自己的約定—— 飄舞!找到賴以生存的土地 ，為美好的理想而奮斗!螢火蟲有自己的愿望—— 飛躍!突破無(wú)數(shù)艱險(xiǎn)的關(guān)卡，為閃亮的白晝而“翱翔”!我，也要向自己的夢(mèng)慢慢接近!雖然我知道離自己的夢(mèng)想還十分遙遠(yuǎn)，但是“寶劍鋒從磨礪出”， “心若在，夢(mèng)就在!”我要放飛我的夢(mèng)，去追逐那中國(guó)夢(mèng)!

我的夢(mèng)想作文4

懷揣夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航，處處都是天堂。

——題記

鷹擊長(zhǎng)空漠生死

每只鷹的心中都有一個(gè)深深扎根在行政的夢(mèng)想------與白云嬉鬧，俯視大地上渺小的人、事物。他們注定是天生的佼佼者，但想完成夢(mèng)想?yún)s得經(jīng)歷生與死的.距離。當(dāng)它們站在冰冷陡峭的懸崖邊，第一次深吸一口氣，振動(dòng)已豐滿卻生硬的翅膀，俯沖向下，享受空中的速度，卻茫然無(wú)措的拼命扇動(dòng)翅膀，有的通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn)，粉身碎骨，少數(shù)則能跌跌撞撞地翱翔在藍(lán)天，呼吸別人呼吸不到的空氣，看著別人看不到的風(fēng)景。

誰(shuí)不羨慕鷹能搏擊長(zhǎng)空，卻有誰(shuí)能看到背后的困苦曲折，它們跨過(guò)了生與死的鴻溝，才實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

花開(kāi)石縫抵勁風(fēng)

看啊，在那尖利的石堆中間，搖曳著一朵金色的小花，那是陽(yáng)光的顏色!它的命運(yùn)本無(wú)從選擇，在石頭之間，壓抑得看不見(jiàn)未來(lái)，但是它心中有夢(mèng)，想著我要開(kāi)花，讓世界為我矚目，它不斷地吸收養(yǎng)分，汲取水分，努力地向陽(yáng)光移去，不顧別人的嘲諷，一直、一直地堅(jiān)持下去。當(dāng)它剛是芽時(shí)，無(wú)情的狂風(fēng)蝕著它的身體，但它依舊堅(jiān)忍，抵抗疾風(fēng)。它終于開(kāi)花了，在陽(yáng)光明媚的日子里，游人、路人無(wú)不為之驚嘆。

誰(shuí)能選擇人生的起點(diǎn)呢?但是只要心中有夢(mèng)，在艱難困苦的過(guò)程，也能堅(jiān)持，流下的淚水變成澆灌自己的養(yǎng)料。

人浮學(xué)海擊巨浪

學(xué)海暗礁無(wú)數(shù)，洶涌澎湃，但是我為了我的夢(mèng)想-------不渾渾噩噩地度過(guò)，不平平淡淡的生活，首先要考上理想高中。可通往那所高中的海灣多么狹窄，又有多少船躋身其中，海浪不會(huì)因?yàn)槲业囊磺粺嵫鴾厝嵋恍?，它似無(wú)情狂魔，掀起一番番巨浪。我在這搖搖晃晃之際，更奮勇地向前，打敗這些猖狂的巨浪，往前，往前，再往前，陽(yáng)光就在不遠(yuǎn)處，我的夢(mèng)想已在向我招手，我怎能懈怠?看著絢爛色彩正在不遠(yuǎn)處，我會(huì)更堅(jiān)定地向前。

驚濤駭浪嚇不住我，因?yàn)樾闹杏袎?mèng)，陪我勇闖天涯。

夢(mèng)想，是懸在頭頂?shù)男?，在再困苦黑暗的日子，也能指引我的方向，讓我為了自己的?mèng)想，勇往直前。

我的夢(mèng)想作文5

夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是毛毛蟲想要破繭成蝶，看一看這大千世界;夢(mèng)想是小樹苗想要長(zhǎng)成參天大樹，為祖國(guó)添一份綠色;夢(mèng)想是老師無(wú)私的關(guān)愛(ài)悄悄闖入我的心間，滋潤(rùn)我的成長(zhǎng)。而我的夢(mèng)想是：快快長(zhǎng)大，考上理想的大學(xué)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，成為國(guó)家的棟梁之材。五中，就是我可以放飛夢(mèng)想的一片天空。

光陰似箭，我來(lái)五中上學(xué)已經(jīng)有一段日子了。剛來(lái)時(shí)，校園里的一切深深地吸引著我。我暗暗發(fā)誓：一定要在這里實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，可是時(shí)間一長(zhǎng)，自控能力較差的我不由自主地放松了。就在我稍稍得意忘形的時(shí)候，語(yǔ)文老師的一節(jié)課讓我徹底明白了，追逐夢(mèng)想的路上并不是一帆風(fēng)順的，唯有努力克服艱難險(xiǎn)阻，一切才有可能。

我清楚地記得，那是上學(xué)期第三次月考后的一節(jié)語(yǔ)文課。上課鈴響起，我們很快走進(jìn)教室，看見(jiàn)語(yǔ)文老師正坐在講臺(tái)上一臉愁容。為什么呢?難道是因?yàn)槲覀冞@次月考成績(jī)退步了?確實(shí)，我們穩(wěn)居第一的成績(jī)下滑了，怪不得老師生氣?？粗蠋?，下面同學(xué)都坐得規(guī)規(guī)矩矩、端端正正，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢抬頭，班里面安靜得連微風(fēng)的聲音都聽(tīng)得清清楚楚。我也和其他同學(xué)一樣，忐忑不安，害怕老師點(diǎn)名批評(píng)?？衫蠋煵](méi)有怒氣爆發(fā)，只是說(shuō)了很多話，到如今我還記得其中幾句：“同學(xué)們，你們以為我生氣是因?yàn)槌煽?jī)嗎?不是的!老師生氣是因?yàn)槟銈儗?duì)待挫折的心態(tài)啊!態(tài)度決定成敗。在追逐夢(mèng)想的道路上，困難和挫折是不可避免的，也是必經(jīng)的。但是我們需要一個(gè)正面的心態(tài)，一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。唯有如此才能克服困難，披荊斬棘。而不是像你們現(xiàn)在，一遇到困難就自暴自棄，甘愿俯首于失敗與挫折的腳下。一個(gè)人的力量很渺小，但全班同學(xué)的力量匯聚在一起呢?我們既然能拿第二，為什么就不能拿第一呢?孩子們，雖然夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，但道路就在你們腳下……”

聽(tīng)完老師這番話后，我不禁為之一振!是啊，放飛夢(mèng)想很容易，可是要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?yún)s需要端正態(tài)度，約束自我，不斷努力。在五中的校園里，有一群真誠(chéng)關(guān)愛(ài)我們的老師，他們用愛(ài)心與智慧辛勤地澆灌著我們的心靈。他們讓這片土地充滿希望，他們讓看似遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想近在咫尺。我相信五中這片土地，就是是我們夢(mèng)想的搖籃，它能夠?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)提供源源不斷的動(dòng)力，所以我們又怎么能讓這小小的困難阻擋我們前進(jìn)的步伐呢?

親愛(ài)的同學(xué)們，千萬(wàn)別讓挫折折斷我們追夢(mèng)的翅膀。夢(mèng)想的天空并不總是晴朗，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。讓我們的翅膀在困難的洗禮下，變得更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我們放開(kāi)翅膀，飛向藍(lán)天，去迎接追夢(mèng)途中更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)吧!