你知道欲速則不達的下一句是什么嗎?“欲速則不達，見小利則大事不成”人生的道路是無法抗拒的，只能向前進，你會寫高二欲速則不達優(yōu)秀作文嗎?這里給大家分享一些高二欲速則不達優(yōu)秀作文，歡迎閱讀!

高二欲速則不達優(yōu)秀作文700字1

速度快時好時壞，可對我而言，速度快卻是一件壞事。

記得那是一個炎熱的夏天，我一個人在家，爸爸媽媽都回老家了，臨走前他們告訴我，如果在他們回來之前我還沒把作業(yè)做完，我就得再寫兩個作文。我眼睛一轉(zhuǎn)，想到了一個好辦法，我可以先把作業(yè)寫完再去看電視。我正要開始寫作業(yè)時，好朋友小楊打來電話，約我中午兩點去鎮(zhèn)中打籃球，我想：有那么好玩的事，我一定要去，于是我答應了他。

我掛了電話看了看，時間已經(jīng)1：25了，如果我不做作業(yè)就出去玩，爸爸媽媽回來又要叫我抄作文，可我已經(jīng)答應了小楊，如果我兩點鐘還不去找她，那我豈不是一個不守信用的小人?我靈機一動，又想到一個鬼點子，我可以使出我的洪荒之力，在兩點鐘以前把作業(yè)寫完，這樣既完成了爸爸媽媽安排給我的任務，也可以去打籃球。一想到這，我就拿起鋼筆在作業(yè)本上“畫”了起來。才過了十多分鐘，我就寫完了一個作文，又用五分鐘完成了試卷的抄寫。終于，我在1：50完成了所有作業(yè)。我收拾好東西去鎮(zhèn)中找我的好朋友。

到了鎮(zhèn)中，我和我的好朋友痛痛快快地玩了一個下午。到了下午七點半，我和好朋友才各自回了家。回到家后，爸爸媽媽也回來了，媽媽說：“快點把作業(yè)拿給我檢查，”我得意洋洋地把作業(yè)拿給媽媽，媽媽看了我的作業(yè)，頓時火冒三丈說：“你看看你寫的是什么，給我重寫!”于是我低著頭拿著作業(yè)認真一看，字像喝醉酒一樣東倒西歪，很多明顯錯誤沒有糾正，我羞紅了臉?；氐椒块g，一筆一劃的認認真真寫了起來，直到九點半，我才寫完了所有作業(yè)。

此時我明白了，騏驥千里，非一日之功，速度快并不是什么好事，做事要腳踏實地!

高二欲速則不達優(yōu)秀作文700字2

一位畫家幼時興趣廣泛，極強的好勝心使他急于求成卻已無所獲;玉米數(shù)目極多，想要一次性收獲，其結(jié)果只能是相互擠壓，無一掉下，而一個一個放入?yún)s都可滑落。這則故事告訴我們：“欲速則不達”，只有踏踏實實地走好每一步，才會到達成功的彼岸。

每一成功事例的背后，都有著一次次的嘗試與一次次的失敗;成功，是醞釀了一次次的累積最后噴薄而出的朝陽，沒有夜的暗，何來日的明?十年磨劍，那個聽 聞雞叫便起床舞劍的癡狂少年，最終成長為成熟內(nèi)斂的一代英雄;三十年寒窗，那個老當益壯始發(fā)奮的老者，最終成為名列唐宋八大家之一的文壇奇才。舊時杜子美 提出“安得廣廈千萬間”的愿望，不也是時至今日才實現(xiàn)的夢么?由此可見，只有經(jīng)過時間的累積，才能實現(xiàn)理想，叩開成功的大門。

還記得嗎，那個埃塞俄比亞的'民族英雄，曾蟬聯(lián)馬拉松冠軍的赤腳小伙——貝基拉，在近十年殘酷的赤腳奔跑訓練中，他始終堅定執(zhí)著，最終他收獲了成功。這 說明，成功是需要毅力的。多少人因面對無止盡的征程而心懷畏怯?多少人在漫長的旅途中自己放棄前行?人人都懂得欲速則不達，而真正能十幾年如一日苦練書法 的有幾個王羲之，真正能熬住寂寞痛苦，瀝盡心血著一曲紅樓的有幾個曹雪芹，真正能不辭勞苦一生講學只為實現(xiàn)自己思想的有幾個孔子?不要絞盡腦汁地去尋找成 功的捷徑，這是不現(xiàn)實的，只有一步一個腳印，堅定前行，才能成功。

同樣的，好酒陳釀的時間越長越香醇，音樂譜寫得越久越唯美，成功醞釀的越久越輝煌。 司馬遷為著《史記》，用近三十年遍訪古跡，廣交天下豪杰，終成“史家之絕唱，無韻之離騷”;李時珍一生游歷山水，走遍名山大川，閱盡奇花異草，終成一本 《本草綱目》;釋迦牟尼修行多年，終在菩提樹下修成正果，從此佛教道義傳遍天下;居里夫人十幾年尋找放射元素，含辛茹苦，終在幾十噸煤中找到幾克放射元 素……如此事例，不勝枚舉。

騏驥千里，非一日之功;冰凍三尺，非一日之寒。朋友，請牢記——欲速則不達!請在泥濘的小路上留下你堅實的腳印，在歷史的書頁里留下你泛黃的足跡。堅定向前，成功就在不遠方。

高二欲速則不達優(yōu)秀作文700字3

作為一個“超一流鋼琴家”的教育者，郎朗的父親給眾家長們提供了培養(yǎng)孩子的秘訣：讓孩子成長的快一些，再快一些。

“快”字的連續(xù)使用可以看出他對這一說法的強調(diào)，但是盲目地圖“快”，是否顯得過于急功近利了一些呢?孩子的成長并不是一味重視速度就能達到目的的，選擇的權(quán)利還是應當讓孩子自己來把握。

古往今來，有很多的家長都抱有“讓孩子盡可能早學、多學，才能不輸在起跑線上”的想法，過早地讓孩子背負了沉重的負擔，什么“三歲要識千字，五歲奏出一手好音樂，七歲便要接觸那些晦澀難懂的奧數(shù)題目，可是過早地接觸這些真的能夠像郎朗父親所說培養(yǎng)出成功人士么?方仲永是一個能力超強，聞名四方的孩子，從小學習文賦，被眾人稱為神童?？墒巧裢慕Y(jié)果和普通孩子相比時怎樣令人語噎了呢?學習各種各樣的技能是為了豐富孩子的精神世界，陶冶他們的情操，若是將其上升為“培養(yǎng)成功人士的高度”，著實會事與愿違。

學習是一個非常廣義的詞，并不只拘泥于課堂所學到的一些知識。徐宏祖游歷山川寫下了《徐霞客游記》，誰能說他不是在自然中學習的呢!成長，也并非是單純的年齡的增長，它與學習有著緊密的聯(lián)系。身處不同年齡的孩子，有著他們不同的學習內(nèi)容，三個月的嬰兒如果能獨自翻過身子，就是一個了不起的成功。身為家長，是切不可在孩子剛出生時就脅迫他學習這一技能的——這是自然規(guī)律使然。日后教育孩子時亦是如此：孩子自有在他們每日豐富的經(jīng)歷中體驗著學習的獨特方式，家長應將這珍貴的體驗成長的權(quán)利交換給孩子，予以適當?shù)奶嵝?，但決不提前出手揠苗助長。這是對客觀規(guī)律的尊重，更是對孩子的尊重——順其自然，順勢而為，方才是教育孩子的箴言。

當然，我并不是什么教育家，仿佛還不如郎朗的父親有資格深談教育孩子，但是，如今社會現(xiàn)象似乎反映著快節(jié)奏的生活也正一步步吞噬著孩子的童年。作為這個世界的繼承者，孩子們應當踏實心態(tài)，也理應擁有成長的權(quán)利，以及健康的人生。

高二欲速則不達優(yōu)秀作文700字4

今天，李老師給我們講了《小港渡者》這個故事，故事主要講一主一仆因著急趕路，速度太快，發(fā)生了意外事故，最終沒到達目的地。從這個故事中，我明白了一個道理：欲速則不達。

記得在我過十歲生日的那天，媽媽讓我做家庭作業(yè)，因同學還在新世界花園等我，和我一起去拿蛋糕。于是，我就隨便打發(fā)了一下作業(yè)，便拿給媽媽檢查。我心急如焚：快點，快點，親愛的老媽，今天就放我一馬吧!不料，獅吼功爆發(fā)啦：“李曉鑫，這題填空題，你少減了一百，還有這個計算題，怎么乘七，搬下來就變乘八了呢?還有這應用題……”

無奈，我只好拿起鋼筆和涂改液，迅速涂了再改，過了十分鐘，終于改完了。媽媽看了看，沒有發(fā)現(xiàn)其它錯誤，這才讓她那緊鎖的眉毛慢慢張開，滿意地點了點頭。我準備轉(zhuǎn)身溜之大吉了“站住，還有語文沒檢查呀……”媽媽繼續(xù)一本正經(jīng)地檢查語文作業(yè)。

“李曉鑫，你看看，你看看，你是腦袋被驢踢了還是眼睛長_上了呢?那么粗心，書寫那么亂!”我繼續(xù)小雞啄米，逐一改錯。改完后，媽媽再次檢查，我又因圖快，還有一空沒改過來。媽媽火冒三丈，拿起本子就往街上扔了出去，我一下子愣住了，只好低著頭被罵。過了許久，媽媽才消停下來。我趕緊像一只溫順的小貓咪一樣，縮手縮腳地出去撿本子。我抬頭一看，本子被一個小男孩拿著折紙飛機，我迅速跑過去，那孩子早沒了蹤影。天哪，這還讓不讓人活呀，明年的今天恐怕要變“祭日”了吧!媽媽命令我又去新華書店買了一本，做完了才放我走。此時已是九點多，早知是這樣的結(jié)果，我一開始就慢點做，就不會發(fā)生這悲劇了，這生日還怎么過呀……

真是欲速則不達，心急吃不了熱豆腐呀!生活中，不論何時，千萬不可圖快，急于求成，腳踏實地，步步為營，這才是硬道理。

高二欲速則不達優(yōu)秀作文700字5

這里，我們想到了孔子的名言：“無欲速，無見小利。欲速，則不達，見小利，則大事不成”。人做事眼光要遠一點，不僅要看到近期的得失，還要看到長遠的影響。

在大躍進中，高指標、瞎指揮、浮夸風盛行，各地紛紛提出不切實際的目標，片面追求工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和建設的高速度?！按筌S進”打亂了國民經(jīng)濟秩序，浪費了大量的人力物力，造成了工農(nóng)業(yè)比例嚴重失調(diào)。

過于性急圖快，反而適得其反，不能達到目的。同樣的，好酒陳釀的時間越長越香醇，音樂譜寫得越久越唯美，成功醞釀的越久越輝煌。

貝多芬寫《合唱交響曲》用了39年的時間，最終將無數(shù)次的靈感串聯(lián)成了曠世佳作。如果他也急不可耐地希望完成作品，一個小時作完曲子，我們還能聽見他發(fā)自內(nèi)心的《歡樂頌》嗎?

越王勾踐為了滅吳受了多少年的凌辱，嘗了多少年的膽。他從來沒有草率地為報一箭之仇而出兵吳國，而是用平和、堅定的心對內(nèi)不斷提升自己，對外等待時機?？梢?，堅定而又平和的心態(tài)才是成功的前奏。

居里夫人十幾年尋找放射元素，含辛茹苦，潛心于一處，歷經(jīng)夜晚白天無數(shù)次交替，吞咽周圍冷寂之苦，為的只是心中那熠熠閃耀著動人光輝的科學之燈。多少次，曾一個人孤軍奮戰(zhàn)，多少次，曾平凡無味地不斷重復同一個實驗。終在幾十噸瀝青鈾礦礦渣中找到幾克放射元素。

騏驥千里，非一日之功;冰凍三尺，非一日之寒。新時代的人們，請牢記——欲速則不達!請在泥濘的小路上留下你堅實的腳印，在歷史的書頁里留下你泛黃的足跡。堅定向前，成功就在不遠方。