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感動(dòng)的高二高分作文

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《假如給我三天光明》海倫·凱勒,美國(guó)盲聾女作家,出生19個(gè)月時(shí),由于生病而喪失了視力和聽(tīng)力,并且變成了啞巴。6歲時(shí),安妮·莎莉文老師走進(jìn)了她的世界,從此改變了這個(gè)盲聾女孩的命運(yùn)。這里給大家分享一些《假如給我三天光明》高二讀后感,歡迎閱讀!

《假如給我三天光明》高二讀后感1

周末,窗外下著淅淅瀝瀝的小雨。我最喜歡這種天了,因?yàn)槲铱梢员M情地去看我的書(shū)了。我的桌上放了一本媽媽去年送給我的生日禮物——我一直想看的《假如給我三天光明》。

媽媽在書(shū)的第一頁(yè)寫(xiě)上了她對(duì)我的寄語(yǔ):希望你能像文中的主人公海倫凱勒一樣具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,遇到困難時(shí)要有不屈不撓、堅(jiān)持不懈的精神,做一個(gè)有用的人,做一個(gè)生活的強(qiáng)者。

這一本書(shū)的作者是美國(guó)的一位著名女作家海倫凱勒。海倫凱勒她不僅是一位偉大的女作家,還是一個(gè)熱愛(ài)生活、不屈不撓的殘疾人。她是一個(gè)傳奇女孩,盡管她雙目失明,雙耳失聰,但憑借自己的頑強(qiáng)不屈的精神在文學(xué)的道路上披荊斬棘,闖出了一條屬于自己的路。當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí),我的心如波濤般,久久不能平息。

小說(shuō)講述了海倫凱勒的傳奇人生。海倫一生度過(guò)了88個(gè)春夏秋冬,但在她這一生中卻只有19個(gè)月的光明和聲音。就是因?yàn)橐粓?chǎng)高燒奪去了她的一切,使她雙目失明,雙耳失聰。其實(shí)我在看時(shí)還想過(guò)她會(huì)不會(huì)一生都走不出陰影,但在我看完時(shí),我覺(jué)得我的擔(dān)心是多余的,因?yàn)樗谏忱睦蠋煹膸椭虏粌H走出了陰影,不再自卑,不再發(fā)脾氣,而且還活出了精彩,從劍橋考上了每個(gè)人夢(mèng)寐以求的大學(xué)——哈佛大學(xué)。

我很喜歡海倫凱勒,也很喜歡她的名言,有一句是這樣說(shuō)的:“對(duì)于凌駕命運(yùn)之上的人來(lái)說(shuō),信心就是生命的主宰?!笔聦?shí)上的確如此,要相信自己。只要自信,只要堅(jiān)持,沒(méi)有什么事是不可能的。若是自己都懷疑自己,不自信,那么一切都是空的。所以,我們要相信自己,始終記住沒(méi)有什么是不可能的。自信也就是成功的第一步,第一步邁不出去,那么想再多也是幻想,那都不是事實(shí)。

我要向海倫凱勒一樣做一個(gè)不屈不撓,熱愛(ài)生活的人。也要做一個(gè)自己充滿(mǎn)信心,遇事不畏懼,不退縮的人,我相信我一定會(huì)擁有屬于自己的美好未來(lái)!

《假如給我三天光明》高二讀后感2

《假如給我三天光明》出自于海倫·凱勒,她是一位殘障教育家,被認(rèn)為是美國(guó)歷史上最偉大的女性之一。

在她十九個(gè)月大的時(shí)候,一場(chǎng)大病奪取了她的視力和聽(tīng)力。八歲時(shí),海倫的父母為她找了一位家庭教師——莎莉文小姐,在莎莉文小姐和家人、朋友的共同幫助下,她先后進(jìn)了柏金斯盲校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習(xí),并考進(jìn)哈佛大學(xué),開(kāi)始嘗試寫(xiě)作。

《假如給我三天光明》如實(shí)的記錄了她的這段生活。面對(duì)殘酷的事實(shí),海倫·凱勒勇敢地接受了挑戰(zhàn),并用愛(ài)心去擁抱世界,以驚人的毅力面對(duì)困境。她不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái)。

馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“19世紀(jì)有2個(gè)奇人,一個(gè)是海倫·凱勒?!痹?9世紀(jì),一個(gè)獨(dú)特的生命以其勇敢的方法震撼了全世界,她——海倫·凱勒。只活了88個(gè)春秋,87個(gè)沒(méi)有光明的孤獨(dú)歲月……

翻開(kāi)《假如給我三天光明》的前書(shū)卷,其中雖然沒(méi)有什么驚心動(dòng)魄的事件,,但深深地打動(dòng)了我。的確,海倫·凱勒那與常人不一樣的人生及她與命運(yùn)抗?fàn)幍臍v程感動(dòng)了我,給我了奮斗的力量。作為正常人的我們很難想象一個(gè)雙目失明、失聰、失語(yǔ)的人是怎么用心去感覺(jué)天地萬(wàn)物,但海倫就是用心靈傾聽(tīng)著世上最美的聲音,看見(jiàn)了世上最美的風(fēng)景。她永遠(yuǎn)是生活的強(qiáng)者。

她用自己堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的生活態(tài)度,向世民揭示了一個(gè)道理:一個(gè)人最可貴的是樂(lè)觀向上的精神,有了這種精神,就能在黑暗中看到光明,在逆境中獲得新生……

《假如給我三天光明》這部書(shū)的內(nèi)容令我受益匪淺,我從中找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,找到了自信,堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。真的,一部好書(shū)能讓我們受益終生,它不但讓我們?cè)黾又R(shí),還能使我們看透人生、感悟人生?!皶?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”四肢健全的人,可能難以體會(huì)殘疾人的痛苦。

你從小失明的話(huà),假如給你三天光明,你會(huì)做些什么呢?

《假如給我三天光明》高二讀后感3

我讀過(guò)許多書(shū),如《淘氣包馬小跳之孔雀屎咖啡》、《魔法師的帽子》、《小水牛的爆笑生話(huà)》……書(shū)刊,但我最喜愛(ài)的卻是《假如給我三天光明》這本書(shū)。這本書(shū)讓我獲益良多、受益非淺!

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳作品。主要通過(guò)以樸實(shí)的語(yǔ)言敘述海倫·凱勒在一歲多時(shí)因疾病的緣故,變成了盲聾啞人,剛開(kāi)始時(shí)她自暴自棄,選擇了逃避,曾一度對(duì)生活失去了信心,直至安妮·莎莉文老師的到來(lái),才燃起了海倫·凱勒的信心,正因?yàn)橛辛死蠋熀陀H朋好友的殷切鼓勵(lì)和幫助,她學(xué)會(huì)了閱讀和堅(jiān)持寫(xiě)作,最終憑著自己的努力和堅(jiān)定的意志,考入大學(xué),走進(jìn)社會(huì)。也正是因?yàn)閼阎鴮?duì)愛(ài)的感恩之心,海倫·凱勒在取得成功時(shí),不忘回報(bào)社會(huì),不斷將自己的正能量傳遞給他人。

在《假如給我三天光明》中,海倫·凱勒假想自己如果有三天的光明將會(huì)去做什么:第一天,她要好好端詳曾給予自己幫助的老師和親朋好友的模樣,將他們的面孔深深印在心上;第二天,她要去參觀博物館、戲院,了解人類(lèi)和自然界的真實(shí)面目;第三天,她要在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡和真實(shí)的一天。三天的活動(dòng),平凡而真實(shí),海倫以一個(gè)盲聾啞人的心愿,去告誡身體健全的我們要珍惜生命,熱愛(ài)生活,關(guān)愛(ài)他人。

讀罷掩卷深思,我陷入了沉思,在當(dāng)今的社會(huì)中也不乏海倫一樣的人,我們敬愛(ài)的張海迪姐姐就是一個(gè)杰出的代表人物,她五歲患脊髓病,高位截癱。但她不屈不撓,憑著堅(jiān)強(qiáng)意志,最終成為象海倫一樣杰出的人物代表?;叵胛覀兡贻p一輩,身體健全的我們,往往在面對(duì)困難,面對(duì)挫折之時(shí),卻缺乏直面困難的勇氣,往往選擇退縮,成為阻礙我們邀游知識(shí)海洋,阻礙我們?nèi)〉贸晒Φ慕O腳石!

所以我們?cè)诿鎸?duì)困難和逆境時(shí),選擇逃避,將一事無(wú)成;選擇堅(jiān)強(qiáng),將終生受益。我們要以海倫、海迪等為自己的榜樣傳遞社會(huì)的.正能量,無(wú)私奉獻(xiàn)自己的一生!

《假如給我三天光明》高二讀后感4

假如你還剩三天光明,你會(huì)干什么呢?

在海倫凱勒的著作假如給我三天光明中,令我最震撼的是她有光明的第二天,當(dāng)她享受各個(gè)地方的藝術(shù)時(shí)寫(xiě)下的“但是,我永遠(yuǎn)也聽(tīng)不到人物的對(duì)白,看不到舞臺(tái)表演中的動(dòng)作,而正常人能從中得到多少快樂(lè)啊?!?/p>

現(xiàn)在,我擁有一個(gè)健全的身體,我可以看到舞臺(tái)上華麗的服裝,聽(tīng)到優(yōu)美的歌聲,聞到美味的食物。而這些,都是很多身體有缺陷的人夢(mèng)寐以求的事情。即使是這樣,我也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)早上小鳥(niǎo)優(yōu)美的歌聲,沒(méi)有認(rèn)真欣賞過(guò)一件有價(jià)值的藝術(shù)品,沒(méi)有認(rèn)真的撫摸一下大樹(shù)的外衣。這么多有意義的事情,為什么我們以前不去做呢?

在我讀過(guò)海倫凱勒的書(shū)后,我明白了,恰恰是因?yàn)槲覀兪裁炊紦碛辛?,就?huì)覺(jué)得,這些事情有時(shí)間去做,反正什么都有了,還怕做不了嗎?我聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事,一對(duì)夫妻住在一個(gè)小區(qū)里,一天,妻子對(duì)丈夫說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)附近開(kāi)了一個(gè)公園,環(huán)境很好,我們哪天去看看吧。”丈夫說(shuō):“行,等我們有時(shí)間了就去看看。”到了他們都閑下來(lái)了,又都想在家里休息一下,他們想,反正就在附近,總有時(shí)間去的。每一次,他們都這么想。日復(fù)一日,年復(fù)一年,到了他們都老了的時(shí)候,他們想起了那個(gè)推了很久的公園,結(jié)果下去一看,公園早已變成了一棟大高樓。

這個(gè)故事告訴我們,生命給了我們一次機(jī)會(huì),如果我們不珍惜,就將錯(cuò)過(guò)一個(gè)美好的事物。在現(xiàn)實(shí)生活中是一樣的,我們其實(shí)錯(cuò)過(guò)了大自然給我們的許多機(jī)會(huì),是因?yàn)槲覀儾缓煤谜湎碛械?。從今以后,我不?huì)再浪費(fèi)任何一個(gè)機(jī)會(huì)了。

假如我還剩三天光明,我會(huì)盡力彌補(bǔ)我失去的機(jī)會(huì),不給我的生命里下遺憾。

上帝賜予了你每一個(gè)感官,讓你通過(guò)它們認(rèn)識(shí)世界,所有的幸福和美好都展現(xiàn)在你面前,這難道不值得珍惜嗎?

《假如給我三天光明》高二讀后感5

19世紀(jì),一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界。她,生活在黑暗中,但卻為別人帶來(lái)了光明;她,度過(guò)了生命的88個(gè)春秋,卻熬過(guò)了87個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。

她是誰(shuí)?我想大家都非常清楚,她,便是《假如給我三天光名》的主人翁——海倫·凱勒。讀了這本書(shū)后,我為之震撼。

著名文學(xué)家馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)就是海倫·凱勒。對(duì)于她為什么是奇人,我也研究過(guò)。讀了這本書(shū)過(guò)后,我才知道,原來(lái)她生活在黑暗中,生活在無(wú)聲無(wú)語(yǔ)的歲月中,但她卻毫不退縮,堅(jiān)持像正常人一樣的生活,她刻苦讀書(shū),在她的家庭教師的教導(dǎo)下,竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)!這正常人都難以做到的她卻做到了,難道不奇嗎?”

聾、瞎、啞,只有你用心去體會(huì),才能感覺(jué)到那種情況是多么痛苦、多么艱難。如果我是這樣一個(gè)殘疾的孩子,必定會(huì)放棄生存的機(jī)會(huì),因?yàn)槲沂チ伺c別人競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。但海倫·凱勒不這樣想。她認(rèn)為:“我的身體雖然不自由,但我的心是自由的!”多么讓人震驚的話(huà)呀!的確,身體上的不自由雖然是一種缺陷,但如果放寬了心,比身體的自由還來(lái)得快樂(lè)。

“忘我就是快樂(lè)。因而我要把別人眼睛所看到的光明當(dāng)作我的太陽(yáng),別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲,別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂(lè)!”這便是海倫·凱勒獨(dú)特的人生格言。

由此,我想到了現(xiàn)實(shí)生活中的同學(xué)們。大家一定都會(huì)認(rèn)為英語(yǔ)難學(xué),于是就半途而廢。想想海倫·凱勒,再看看自己,對(duì)比之下,好像殘疾人比我們更有吃苦耐勞的精神。其實(shí)不然,我們健全的人還占了優(yōu)勢(shì),我們?yōu)楹尾荒芟窈悺P勒一樣—沒(méi)有時(shí)間,擠;學(xué)不進(jìn)去,鉆。我相信:不管條件多么艱苦,只要奮發(fā)向上,朝著一個(gè)目標(biāo)不斷努力,便會(huì)走向成功。


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