陽(yáng)光朦朧斜斜碎碎地灑進(jìn)教室,窗明幾凈,我們?cè)谶@哭過(guò),笑過(guò),鬧過(guò),我們?cè)谖覀兊幕揪`放最好的時(shí)光。下面是小編給大家?guī)?lái)的最好的時(shí)光作文,歡迎大家閱讀!
最好的時(shí)光作文篇1
這場(chǎng)燥熱,悄然而至?;艁y無(wú)措的畢業(yè)季,黑板上的倒計(jì)時(shí)也恍然變?yōu)榱藗€(gè)位數(shù)。這會(huì)兒,離別終是到來(lái),我們最終都要遠(yuǎn)行。
“少年安得長(zhǎng)少年,海波尚變?yōu)樯L??!痹?shī)中的少年,詩(shī)中的時(shí)間飛逝,仿佛描繪了我們的,三年春秋。三年來(lái),一幅幅回憶慢慢悠悠從腦海拂過(guò),那些悠然的時(shí)光,那些叛逆的時(shí)光,那些成長(zhǎng)的時(shí)光……三年前,帶著滿(mǎn)心歡喜踏進(jìn)校園,而現(xiàn)在,同樣的方式,同樣的校門(mén),只是說(shuō)一句:再見(jiàn)。
同學(xué)的笑聲徜徉在操場(chǎng)——那是第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。從未有過(guò)的體驗(yàn),跑道上,乘著風(fēng)和草地上同學(xué)們的加油聲,前進(jìn)。那時(shí)我們相識(shí)一月,卻好像不止一月。九月底的陽(yáng)光,我一直記著。三次運(yùn)動(dòng)會(huì),無(wú)數(shù)的鼓勵(lì)與支持,揮灑汗水的我們,那是青春最好的模樣——再見(jiàn),我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
同學(xué)的掌聲飄灑在食堂——那是第一次元旦表演。那時(shí)約定好,一定要將最熱烈的掌聲與呼聲送給自己班的節(jié)目。那一首歌的旋律響起,掌聲和呼聲同時(shí)響起,頗有“未見(jiàn)其人,先聞其聲”之感。這才是一個(gè)班級(jí),一個(gè)團(tuán)體。以架子鼓開(kāi)始的表演,唯美落幕。簡(jiǎn)易的舞臺(tái),竟也承載了三年時(shí)光——再見(jiàn),我們的元旦表演。
同學(xué)的羨慕在那時(shí)——初三誓師大會(huì)。我們排成長(zhǎng)隊(duì),站在兩旁,他們從我們面前走過(guò)。站在校門(mén)外,聽(tīng)到他們的奮力吶喊,便是相隔甚遠(yuǎn),也為之一顫??晌覀儏s沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)——再見(jiàn),這場(chǎng)遺憾。
然而記憶最深的,是課間的,午休前的,徬晚的那幾首歌。每當(dāng)響起,心緒總是隨之?dāng)[動(dòng)。在外聽(tīng)到這些旋律,也會(huì)與同行的人說(shuō)一句:“這是我們學(xué)校的歌哎”時(shí)光荏苒,聽(tīng)了三年的歌曲也不覺(jué)得厭煩。一個(gè)個(gè)音符的跳動(dòng),在心弦上,在回憶里。這個(gè)夏天,竟是每天都盼著它播放。緩緩吟唱,對(duì)校園說(shuō)一句“嘿,我沒(méi)忘記你?!弊钸z憾的是,中午的被取消了。只是遺憾罷了——遺憾的事情多了。再見(jiàn)——青春的主旋律。
還有很多很多——深夜宿舍的侃侃而談,那一句“老師來(lái)了”的玩笑話,那幾次裝病請(qǐng)假,還有最常用的“作業(yè)忘帶”的借口……對(duì)老師占課的抱怨,卻在初三,開(kāi)始理解他們,不過(guò)是為了讓我們走向更好的生活。
以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。開(kāi)始奔赴不同的人生,畢業(yè)了,你們需前程似錦。那句三年很短,終是親身體驗(yàn)才會(huì)明白。遇見(jiàn)了他們——我的校園,我的同學(xué),我的老師,這才是最好的時(shí)光。
最好的時(shí)光作文篇2
在很多時(shí)候,自己試著改變一下。漸漸的,你再看,你已是人群眼中羨慕的對(duì)象。
——題記
夜間清冷的風(fēng)似是可以穿透玻璃,于是媽媽幫我換了套厚厚的被子。我鉆進(jìn)去被窩很快被焐得暖暖的,舒適到不想出來(lái)。
第二天雖然是周日,但我已經(jīng)早早醒了我挪了挪腦袋看了一眼不太亮的窗外,猜測(cè)還不到七點(diǎn)。我清醒的腦瓜仍然安心地躺在枕頭上,遲遲不肯下達(dá)起床的命令。即使沒(méi)有冬天那樣冷,但也是不想起的。好像腦海里還殘存著早起的欲望,我就這樣糾結(jié)著,卻還是繼續(xù)睡了。
再醒時(shí)就是媽媽喊我起床了。我微微皺眉,好像不太想讓別人喊我起來(lái)的。不知道為什么,總感覺(jué)自己可以獨(dú)立起床,別人卻依然在督促你。也可能我討厭需要?jiǎng)e人喊我起來(lái)的自己。那為什么之前清醒著卻不起來(lái)?問(wèn)自己好像也說(shuō)不上答案。
像平時(shí)一樣穿著拖鞋進(jìn)衛(wèi)生間洗臉、刷牙,入秋的涼水猛一下刺激剛睡醒的我身上的神經(jīng),水什么時(shí)候這么涼了。盯著鏡子三秒后像昨天一樣覺(jué)得痘痘好像少了。還有剛開(kāi)學(xué)時(shí)立志作業(yè)全部周六完成,以及學(xué)習(xí)桌旁邊貼著的那張表,早已成云煙?;蛟S我需要一張印在心中的表,繪制它需要一點(diǎn)一滴地積累,又明白了好習(xí)慣不可能一步登天。心中好像有什么力量在匯聚,我希望它可以先足夠打破被子對(duì)我的封印。
我開(kāi)始寫(xiě)數(shù)學(xué)卷子,想起之前遇到自以為的難題都空過(guò)去不想過(guò)多思考,那我現(xiàn)在至少可以做到多看題目幾遍,多思考幾分鐘吧?我唰唰地在演草紙上列著算式,莫名嘴角上揚(yáng)笑了出來(lái)。
寫(xiě)完的作業(yè)全部放回書(shū)包,看完的書(shū)放回原處,吃完飯刷一下碗,垃圾主動(dòng)丟進(jìn)垃圾桶……自覺(jué)和習(xí)慣好像也就這么簡(jiǎn)單。一日一錢(qián),十日十錢(qián)。繩鋸木斷,水滴石穿。每個(gè)人都在努力,并不是只有你滿(mǎn)腹委屈。你的優(yōu)秀一直都在,在所有你努力自律的時(shí)光里。公平的時(shí)間會(huì)一如既往前行,希望我們不要在最好的時(shí)光里選擇安逸停頓,而是勇往直前。
總有一天,你會(huì)站在最亮的地方,活成自己渴望的模樣。
最好的時(shí)光作文篇3
光線一絲一縷地交織在一起,透過(guò)被那微風(fēng)輕輕揚(yáng)起的紗窗,灑滿(mǎn)整個(gè)地面,沒(méi)有喧鬧與吆喝的早晨,多了幾分寧?kù)o與愜意。
我坐在書(shū)桌旁,任暖暖的陽(yáng)光照耀身上,風(fēng)兒輕輕地?fù)崦业哪橗?,我沉醉了,又想干點(diǎn)什么,于是隨手拿起手旁的紙和筆,我用畫(huà)筆勾勒出淡淡的線條,一點(diǎn)一點(diǎn)地加深,慢慢地,小心翼翼地,畫(huà)出最好的時(shí)光。
多年來(lái),習(xí)慣了在愜意而寧?kù)o的早晨,坐在那有著成堆的畫(huà)筆,鋪滿(mǎn)畫(huà)紙的書(shū)桌前,靜靜地待在那個(gè)屬于自己的天地當(dāng)中,沉浸于筆墨紙硯,看著那畫(huà)紙上淺淺深深的印跡,一切都是那么美好。
陽(yáng)光依舊是那么的溫暖,滿(mǎn)桌都是被我揉成團(tuán)的廢紙,可我仍然不厭其煩地畫(huà)著,只有那潔白的紙上漸漸出現(xiàn)深深淺淺的輪廓與色彩,心中才會(huì)載著滿(mǎn)滿(mǎn)的歡喜。
我喜歡用濃厚的油畫(huà)棒涂出一個(gè)五彩繽紛的世界,我喜歡用那細(xì)致的鉛筆勾勒出深深淺淺的線條,我喜歡用充滿(mǎn)黑香的毛筆畫(huà)出中國(guó)的特色……每當(dāng)這時(shí)周?chē)囊磺械臒蓝紩?huì)拋到九宵云外。
小時(shí)候,學(xué)畫(huà)畫(huà)是一件痛苦的事情,當(dāng)別的小朋友在外面奔跑嬉戲,那些銀鈴般的笑聲,總刺著我的心,因?yàn)槲乙刻焱瓿蓛煞?huà)的任務(wù),那個(gè)時(shí)候覺(jué)得畫(huà)畫(huà)的時(shí)光是那么艱熬,很久之后才終于領(lǐng)悟了畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣,當(dāng)一張白紙被我賦予豐富的元素,展現(xiàn)我內(nèi)心無(wú)限的想象,畫(huà)畫(huà)變得那么快樂(lè),畫(huà)畫(huà)的時(shí)光變得美好愜意。
可隨著學(xué)業(yè)的增加,畫(huà)畫(huà)的時(shí)間越來(lái)越少,畫(huà)畫(huà)的時(shí)光也越來(lái)越短。一次考試考得十分不好,那慘不忍睹的試卷,每一個(gè)負(fù)的分?jǐn)?shù),好像一根根針刺痛著我的心,使我感到無(wú)比后悔和深深的自責(zé),晚上放學(xué)回家,想到父母老師一聲聲責(zé)備以及對(duì)我的極度失望,我的心里很不是滋味,眼淚便情不自禁地從眼眶中滴落下來(lái)。無(wú)意間看見(jiàn)桌子一角好久沒(méi)有碰過(guò)的畫(huà),便拿來(lái)紙簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地畫(huà)起來(lái),一根一根的線條交織在一起,我的心也漸漸平靜。我忽然醒悟,哭沒(méi)有用,哭不能解決任何問(wèn)題,我要努力,不能成為“階下囚”。相信自已,重新來(lái)過(guò),我一定能成功!
最近學(xué)業(yè)更重了,我還是會(huì)忙里偷閑,擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)畫(huà)畫(huà),陶冶自己,讓自己時(shí)時(shí)享受最好的時(shí)光。
陽(yáng)光朦朧斜斜碎碎地灑進(jìn)教室,窗明幾凈,我們?cè)谶@哭過(guò),笑過(guò),鬧過(guò),我們?cè)谖覀兊幕揪`放最好的時(shí)光。下面是小編給大家?guī)?lái)的最好的時(shí)光作文,歡迎大家閱讀!
最好的時(shí)光作文篇4
最好的時(shí)光,莫過(guò)于與《小王子》相伴時(shí),那些安謐而幸福的時(shí)光。
即使至今,我仍喜歡在閑暇時(shí)捧出這本精美嬌小的書(shū),細(xì)細(xì)翻閱。在一幅幅似是隨手涂鴉的插圖中,我仿佛看到那個(gè)頂著一頭蓬松慵懶的金發(fā),眼神迷離而憂(yōu)郁的男孩,在不遠(yuǎn)的前方驀然轉(zhuǎn)身,朝我微微一笑。
在五月的最后一天,我又不可遏止地想起了小王子,和那個(gè)與小王子一般,擁有一雙深邃而狹長(zhǎng)的雙眸的小狐貍。它說(shuō):“儀式還是需要的。”于是,我提筆在這一天,用文字記敘下它。那時(shí)窗外陽(yáng)光正好,綠意叢生,在風(fēng)的遠(yuǎn)方,我看見(jiàn)了一只熱烈如火,目光又柔軟似水的小狐貍,溫柔地注視著我。
我想,我的執(zhí)念,便是在有生之年,找到這樣一雙眸。
于是,我更加迷戀上了小王子,繼而毫不猶豫地喜歡上了小狐貍,喜歡上了它的孤獨(dú)、它的美艷、它的敏感、它的眼睛。在他們的陪伴下,時(shí)光也變得純真童話。
那個(gè)日子,我瘋狂地收集他與它的玩偶。在網(wǎng)上按下“確定”鍵的那一刻起,便期待起來(lái)。我想起了小狐貍對(duì)小王子所說(shuō):“若你在四點(diǎn)來(lái),我從三點(diǎn)便已經(jīng)開(kāi)始感到幸福了?!蔽医K于知道這句話深處,蘊(yùn)含得那種愛(ài)了。這份愛(ài),使等候也甜蜜、守望也美好起來(lái)。
我想將他們炫耀一番,可我又想起——愛(ài)不是用來(lái)炫耀的,它值得珍藏。我想,性格如此溫煦而寧?kù)o的他們,該是不愿也不屑暴露于世的。我為自己的這個(gè)想法而懺悔。隨后我又不禁愣住了,什么時(shí)候,自己也這般童稚了?是因?yàn)闈撘颇匮?,還是深藏在靈魂里從未磨滅的童心被顯露了出來(lái)?但無(wú)疑,這段美好的時(shí)光改變了我許多。
在這個(gè)浮躁的世界里,誰(shuí)會(huì)細(xì)致地呵護(hù)愛(ài)呢,誰(shuí)有精力為愛(ài)執(zhí)著追求呢?我們被要求很快長(zhǎng)大,被要求爭(zhēng)奪資源而讓自己生活得更好,最終我們慢慢學(xué)會(huì)茍且地生活。而此時(shí),沉浸在《小王子》的光芒中,則成了我們這些被囚禁在大人陰影下的孩子們唯一的救贖。那些與《小王子》相伴的時(shí)光,則成為我半只腳踏入社會(huì)以來(lái),最好的時(shí)光。
最好的時(shí)光,莫過(guò)于天淡云淺,光和風(fēng)煦,一分純真,一分感動(dòng),一分寧謐,七分初心不減當(dāng)年。
最好的時(shí)光作文篇5
詩(shī)人席慕蓉面對(duì)青春發(fā)出這樣的感慨:“青春是一本太過(guò)倉(cāng)促的書(shū),我含著淚一讀再讀?!痹~人李清照的青春是這樣度過(guò)的:“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。”我們的青春如何度過(guò)?古代圣賢諄諄告誡:“少壯不努力,老大徒傷悲?!鼻啻赫娴氖且欢翁^(guò)珍貴而又短暫的時(shí)光,讓人緊緊握在手心,不敢放松。而我不怕,因?yàn)椤扒⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒”,我正處在青春最好時(shí)。
在這青春最好時(shí),我敢拼敢做!霍達(dá)曾說(shuō):沒(méi)有誰(shuí)能掌握或決定你的命運(yùn),只有你才能捍衛(wèi)你的未來(lái),或奮起拼搏,或低頭沉默?!赌滤沽值脑岫Y》一書(shū)的主人公韓新月,雖然患有心臟病,仍然不向命運(yùn)低頭,她堅(jiān)持在病床上繼續(xù)自己的學(xué)習(xí),為她熱愛(ài)的英語(yǔ)事業(yè)付出,捍衛(wèi)著生命的尊嚴(yán),這些,都因她擁有青春作為張揚(yáng)的資本。不同于她,我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,手握一副好牌。未來(lái)三年等我去譜寫(xiě),因?yàn)槲疑硖幥啻海晕覉?jiān)信:三四月努力的事,八九月必有回報(bào),因?yàn)槲以谧詈玫臅r(shí)光。我明白,幾次挫折并不是人生的低點(diǎn)。朝陽(yáng)從未消失,她終將升起。因?yàn)槲夷贻p,所以我一路奔跑,一路灑滿(mǎn)微笑,如一路鮮花開(kāi)滿(mǎn)絢爛,盡顯張揚(yáng)。因?yàn)闀r(shí)光還長(zhǎng),所以我明白,我還有漫長(zhǎng)的歲月去等待回響。
在這青春最好時(shí),我懂得感恩。是老師的巨大付出,讓我得以進(jìn)步。清晨,是老師的身影伴隨早讀;午后,是老師清亮的授課聲驅(qū)散了我的困意;晚自習(xí),是老師的親切叮嚀,讓我重新充滿(mǎn)力量去戰(zhàn)勝看似堅(jiān)不可摧的難題。是同學(xué)的陪伴,讓我得以渡過(guò)難關(guān)。我們都有過(guò)風(fēng)雨過(guò)后的沉重,抱著撕裂的心繼續(xù)下一個(gè)夢(mèng)。在這些日子里,多虧有你們陪我走過(guò),得之我幸!是校園中良好的氛圍,讓我得以成長(zhǎng)?;@球場(chǎng)上,揮舞手臂的少年們,陽(yáng)光好似在他們身上施了魔法,一舉一動(dòng)都是青春的張揚(yáng)與活力。草坪上圍坐一團(tuán)的少女們,竊竊私語(yǔ),也有知心姐姐開(kāi)設(shè)了解憂(yōu)雜貨鋪,與滿(mǎn)腹牢騷的同學(xué)們書(shū)信往來(lái),為他們排憂(yōu)解難。心懷感激,在這青春時(shí)光,有你們作伴,成為日后回憶中的一抹暖陽(yáng),照亮我難免孤獨(dú)與無(wú)助的旅途。
因?yàn)槲以谇啻鹤詈脮r(shí),所以我有著風(fēng)發(fā)意氣,有著“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”的不羈。不怕聆聽(tīng)夢(mèng)幻破碎的聲響,因?yàn)橛心銈兘o我一往無(wú)前的力量,教我做人,催我成長(zhǎng)。
處在最美的青春,所有的阻力都將化為動(dòng)力。萬(wàn)物都順從,沒(méi)有到達(dá)不了的遠(yuǎn)方。
以失敗為話題的高二作文
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