人生的長河泛起來朵朵美麗的浪花，將身體俯下，輕輕拾起一朵美麗的浪花，它正閃爍著迷人的光焰!下面是小編給大家?guī)淼囊岳嘶樵掝}的作文，歡迎大家閱讀!

以浪花為話題的作文篇1

走下四層臺階，就能看見那無邊無際的大海。

沙灘金黃金黃的，又松又軟。我興奮地脫下鞋，跑下臺階，迫不及待地躍下了沙灘。我的雙腳馬上就粘滿了沙子，走起路來一腳深一腳淺。一腳踩下去，有很多沙子陷了下去，旁邊的沙子又聚攏過來，感覺在撓我癢癢，逗得我咯咯直笑。在我的身后，是一串清晰可見的小腳丫……

藍天、白云，湛藍的大海泛著波浪，我馬上被這景象迷住了!海面波光粼粼，一個又一個的浪潮從海中躍起，拍打在了金黃金黃的沙灘上。你絕對不會想到：在這樣波濤洶涌的海面下，隱藏著一個豐富多彩的海底世界。

海浪真是好看極了，即使你看一百遍，也不會覺得厭倦。因為哪怕前面一個浪很小，那它后面接著的那個浪是大的?小的?急的?緩的?不管我怎么猜，大海總會給我一個出乎意料的答案，好像她猜透我的心思似的。

忽然，又一個浪打來，海水在我面前五步遠的地方跳上了沙灘，一路向前。馬上，海水沒過了我的腳丫，又頑皮地從我的腳掌間穿過，向我的身后奔去，只是在轉瞬，海浪又返回了我的腳丫，一路后退，回到了大海的懷抱，我頓時感到雙腳無比涼爽。

遠遠望去，能隱隱約約看見四五條漁船的影子，幾葉小船從我面前駛過，后面留下朵朵浪花。

啊，大海，你多么像一幅畫呀!

以浪花為話題的作文篇2

臨望大海，波濤滾滾，無窮無盡。浪兒追逐，奔涌向前，直抵那布滿金色陽光的沙灘。而這浪，何嘗不似一個個人呢?在相互追趕的過程中，人們走向強大，走向成功。

前浪如長，后浪如少，前浪引后浪，前人領今人。在追逐目標的道路上，若沒有前人的指引，只怕會迷離方向。清王朝三代明君，康熙引領雍正，雍正指導乾隆，開創(chuàng)出清王朝的鼎盛局面。“三曹”“三蘇”冠古今，定然少不了父子、兄弟之間的相互追隨相互指點。高斯年輕時并不熱愛數學，在老師的點醒下開始鉆研數學，最終成為歷史上最偉大的數學家之一。前浪領后浪，一代代卓越人才在前輩、父兄、師長的引領下茁壯成長。

擁有智慧的“前浪”自然不會止步不前，有后浪“推著”，他們也在提升。名冠天下的余秋雨先生仍致力于中華文化的研究;已過七十的特朗普還在政治上尋求新的突破;著名數學家王元先生正在學習計算機的使用……或許正是懷著“后生可畏”的心態(tài)，前人把后人當作追隨者，更當作推動力。NBA的賽場上，“籃球之神”喬丹已到職業(yè)生涯的暮年，天賦異稟的科比在球壇熠熠生輝。兩人數度交手，喬丹表示“我找回了年輕時的感覺”?？梢姡叭瞬⒎且馕吨蔀檫^去，有后人相“推”，他們在拼搏，在競爭，也在提升，在成長。

大海潛流涌動，“卷起千堆雪”，點點浪花相競相逐，深藍的海面便布滿亮點。人與人之間思維、思想的碰撞，也會產生絢麗的智慧之花。兩大哲學家馬克思與恩格斯，互相仰慕已久，見面后迅速成為好友。他們互相交流思想，碰撞出了歷史性的《共產黨宣言》。林丹與李宗偉這兩位世界頂尖的羽毛球運動員，曾在賽場上交手數十次，林丹大多取勝，但每次比賽結束后，林丹都會說：“李宗偉打得很不錯!是他使我變得更好!”人們在稱道林丹的大滿貫難能可貴的同時，也都記住了那傳奇般的“林李大戰(zhàn)”。

海風又起，波濤依舊。前浪引著后浪，后浪推著前浪，兩者“向?！北既ィ粫r揚聲大笑。

人生路上，我們跟隨前人，引領后人，伴著戰(zhàn)友甚至對手，如同滾滾波浪，奔向奮斗目標。

以浪花為話題的作文篇3

人生長河中，本就不會風平浪靜，一次次五味雜陳的經歷，總會在平平淡淡的生活中激起一朵朵浪花，而這些浪花似乎都是那樣美麗……

那是一段灰暗的日子，原本興致勃勃去報繪畫班的我，卻發(fā)現學畫畫沒我平時的涂鴉那么容易，得先從基本的素描開始。不得不說，學習繪畫剛開始時實在太枯燥了，一連幾天我都在練線條。好不容易開啟了幾何的新大門，可幾何物體卻更為枯燥難學，學習理論知識，學習畫法操作，都讓我心煩意亂。我心生厭倦，并沒有太認真去學，幾堂課下來，我是毫無進展。

果然不出所料，那天我被老師狠批了一頓。晚上我站在窗前，幾縷寒風吹過，星星都躲了起來，月光也變得黯淡，我開始懷疑自己到底喜不喜歡畫畫，甚至覺得自己就是沒有一點天賦，不適合畫畫。難過的情緒持續(xù)了大概四五天，更糟糕的情況出現了，那個與我同行的朋友不知什么原因也不來學了。沒有學友，我越發(fā)動搖了。何況壓力還在增加，我開始迷茫，無所適從……我去找了媽媽談心，問她我還要不要繼續(xù)學，媽媽沉默了許久，開口道：“問問你自己吧，我只記得你小時候很愛畫畫，還總說要當一個畫家。”我腦海里浮現出以前自己拿著筆認真比劃的樣子，那時的我對畫畫充滿熱愛……僅僅遇到了一點困難，我就輕言放棄了?我內心一震，決定重拾信心，繼續(xù)學習!

第二天，我去上課，再次面對那單一的幾何物體，我開始試著用一種不同的思維去分析畫法，仔細觀察，下筆時，重視每一根線條的畫法、位置和輕重，試著畫出那種完全正確且分明的光影效果。一遍畫不好我就再來，下課大家都休息去了，我仍在“鉆研”這一個幾何體，似乎要把它看穿一樣。老師在一旁露出了欣慰的微笑。之后的學習中，我的熱情不減，甚至放學回家后都拿出范畫，一點一點地看，那一刻，我竟莫名有一種快樂的感覺油然而生，一種充實的快樂，一種努力的快樂，一種堅持的快樂。

現在，我已可以畫出準確的線條輪廓，配出相應的顏色，輕松描繪一些美好的事物，雖然這一路仍有嚴厲的批評，但更有豐富的收獲，或許只要我們能夠明確并篤定那就是自己所喜歡的事，就堅持去做，一定會有收獲。

那段一度灰暗的日子，最后轉化成了美好的時光，成為我記憶長河中一朵美麗的浪花。

以浪花為話題的作文篇4

燭光撥動一縷縷沉思，沉香撩起一段段回憶，啃著剩余不多的青春，品味著生命中青春浪花的味道席卷味蕾。

第一朵：午夜奮斗

點一盞孤獨的燈，獨坐桌旁，執(zhí)筆奮追。時而，媽媽的目光將這燈光變得溫暖柔和，揉了揉疼痛的雙眼，在紙上用剛勁的字體寫下，努力，我要努力，讓我的青春變得充實，不辜負媽媽的支持，自己每一次的挑燈夜戰(zhàn)。起身，望著父親看著沒有聲音的電視，周圍只有鄰家的幾聲犬吠回蕩，我似乎習慣了這溫暖而又安靜的時光，如此美。

月兒彎彎，灑下一縷銀光，透過月亮，我望見了青春，正是因為有你，我才有此刻的幸福。

第二朵：遠方夢想

青春年少，總愿與好友暢談。許下諾言，要考一所大學，要去用一個城市，拿相機，來一場說走就走的旅行，要做一輩子的好朋友。為了這個諾言，我們共同奮斗，相互鼓勵，我們怕的不是失敗，怕的是自己從未努力過。成功時，你會告訴我，不要驕傲，驕兵必敗;失敗了，你會告訴我，如何生活讓一個人遍體鱗傷，那么傷口長出來的一定是翅膀。

諾言聲聲，青春的奧秘太過無窮，我們只有努力，堅持，珍惜。

第三朵：師恩難忘

冬日寒冷，老師卻如暖陽，暖上我的心頭。放學等車，大雪紛飛的天氣，狂風已然將我吹透，明亮的閃光燈，一輛車停在面前，車窗緩緩搖下，老師。老師叫我上車，我拂去身上的雪上了車，頓覺一股暖氣，我靜靜的坐著，一路上我一直在望著老師，平日里嚴厲的她，此刻如此溫和。下了車連一聲謝謝都沒有說上，老師便已走遠，后來才得知老師還有去接自己的孩子。

陽光微微，春風驅散了冬日的寒冷，老師溫暖了心中的冰冷，撫慰青春時期那躁動不安的心。

青春，是一首主旋律;青春，是海浪上的朵朵浪花，它時而高者時而低音;她時而狂暴，時而也平靜。

拾起朵朵浪花，挽住縷縷陽光融為青春!

以浪花為話題的作文篇5

自古以來，書法一直是中華瑰寶。但這瑰寶不是幾日多刻就能呈現的，需“筆禿千管，墨磨萬錠”。那一朵美麗的筆中浪花，不是簡單地筆走龍蛇，橫豎開合，而是用心傾訴的感情，而我體會到這點，用時良久。

第一次手握毛筆，我便夢想著端坐在書桌前，手腕微動，下筆有神，讓那濃黑墨色渲染在宣紙上，漾出一朵絕倫的書法之花，鋪出一條追夢之路。在這條路上，我蹣跚前行了整整三年。

“只知道炫技巧，感情在哪里?”書法老師的批評聲縈繞在耳邊。我深覺詫異，只管苦練便好，為何要有情感?窗外，秋風寒瑟，落葉紛飛，引得我的思緒翻飛。在追逐夢想的路上，我曾苦學結構，苦練技巧，感覺技巧與日精進。但寫到了才子曹植的《洛神賦》，不管如何苦練，如何反省，如何臨摹，每個字的每個筆畫，都平淡無奇，總是無法淋漓盡致地寫出精髓。這真令我既焦躁又茫然。

“汝果欲學詩，功夫在詩外?！彼季w中突然浮現出這句話，古人學詩如此，那我學書法呢?我暗自思忖：一味的練習似乎已經沒有太大效果，是不是可以從別的途徑來提高自己的感悟力呢?于是，接下來的日子，我在少伯的“寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤”細細品味赤子情懷;在達夫的“旅館寒燈獨不眠，客心何事轉凄然”中慢慢咀嚼游子情愫;當看到“山回路轉不見君，雪上空留馬行處”時，我不再匆匆掠過，而是試圖體會“岑嘉州”那份不舍;當讀到“山盟雖在，錦書難托。莫，莫，莫”我不再有口無心，而是試圖感悟放翁的那份深情。漸漸的，我明白了原來每一篇看似簡單的詩歌，每一篇看似單一的書法作品，每一幅看似淺顯的畫面都飽含著作者的感情，寫好“洛神”，必先體會曹子建對甄姬的款款深情。

“其形也，翩若驚鴻，婉若游龍。榮曜秋菊，華茂春松。髣髴兮若輕云之蔽月，飄飖兮若流風之回雪。遠而望之，皎若太陽升朝霞;迫而察之，灼若芙蕖出綠波?！痹僖淮螘鴮憽堵迳褓x》，腦海里不再是高難的技巧，而是一幅幅流動的畫面。最初的浪漫相遇，人神之戀飄渺迷離。最終的人神道殊而不能結合，有無限的悲傷悵惘之情。書寫過程時而行云流水，時而堅勁滄桑，時而筆酣墨飽，時而鐵畫銀鉤。圓筆、方筆、中鋒、側鋒、露鋒、藏鋒、提按、轉折……每一個技巧背后都傾注著一份純粹而唯美的感情。抬手，收筆，我體會到了前所未有的快樂。

那一刻，我悟到我采擷到了書法中那朵最美的浪花!