天上的星星很亮，那是在城市看不到的光亮;地上柿子很紅，散發(fā)著月的香。閉了眼，讀我的歲月。下面是小編給大家?guī)淼臍q月高二作文，希望能幫助到大家!

歲月高二作文篇1

陪伴讓歲月多了一份力量

月玲瓏，星閃耀，有多少個深夜都是因為有了你的陪伴，我的生活才多了一份力量。

教室里燈光昏暗，外面天已經(jīng)黑了。終于挨到了放學(xué)，不盡人意的成績接連傳入耳邊，讓我一蹶不振。我伸了伸懶腰，背起書包，拖著疲憊不堪的身體踽踽走出了校園。

天空愈見昏暗，正如我此刻的心情。

朦朧的燈光下，我看到了一個熟悉的身影，那不正是日夜陪伴著我學(xué)習(xí)的父親嗎?我的心頭頓生一種酸楚，疾步走上前，父親那充滿血絲的雙眼和滿是皺紋的面孔瞬間映入我的眼底。萬丈波瀾涌上了心頭……

又聽鬧鐘響起，已是十一點鐘了?！皟鹤影?，你快一點，又十一點了，你休息不好可是會影響明天聽課的?！卑职钟謬Z叨起來。“唉呀，你先去睡吧，我自己寫?！薄安恍校遗隳?”爸爸堅定的語氣，讓我沒有再說下去，我繼續(xù)寫著作業(yè)。零點，終于把作業(yè)寫完了，爸爸讓我去睡，而他呢?依舊在為我檢查各科作業(yè)。

白天工作忙碌一天的父親，每晚都會準(zhǔn)時出現(xiàn)在校門口，等待我的出現(xiàn)。想想父親的日夜陪伴，再看看今日極差的成績，我羞愧地低下頭，坐上車難過地說不出話來。

“怎么了，不高興?是因為沒考好吧，沒事，下次好好努力，回家早點寫完作業(yè)，把卷子好好分析一下?！北疽詾闀獾礁赣H的喝訴，誰知父親竟心平氣和地對我說了這番話，我頓時受寵若驚，忐忑不安地和爸爸一起回到了家。

和往常一樣，吃完飯后，爸爸依舊在書房陪著我寫作業(yè)。夜寂靜，星稀疏，不知不覺，已入深夜。作業(yè)寫完后，父親與往常不同，跟我肩并肩坐在一起分析今日的各科試卷。盡管父親并不了解我所學(xué)的知識，但他仍用各種方法為我打開思路，尋找錯誤原因。時間“滴答滴答”地流淌，長時間地坐著使我的身體有些許僵硬，于是我將頭微微上仰，扭了扭脖子……那一瞬間，我瞥見了父親鬢角的根根銀絲，竟是那樣的密。我怔住了，那根根銀絲如同針一般，深深扎入我的心中，一種說不出的痛苦與悲傷在內(nèi)心的深處交織著，我就那樣看著，看著那個為我日夜操勞而漸漸衰老的父親，那個曾經(jīng)是無所不能的高大的父親是什么時候變的如此憔悴?那個曾經(jīng)滿頭濃密黑發(fā)的父親是什么時候讓白發(fā)偷生的?“想什么呢，你聽懂沒有啊?”我的眼圈紅了，再也控制不住了，淚水奔涌而出，不知是因為成績，還是因為我的正日漸蒼老的父親?

“你是男子漢，別動不動就哭，沒考好下次再努力嘛，我相信我兒子是最棒的!”我走進(jìn)衛(wèi)生間洗了洗臉，父親的話還一遍遍地回蕩在整個房子里，回蕩在我心間。那一刻，我似乎充滿了力量，一種飽含暖暖父愛的力量，一種日夜陪伴的力量。

在我的生活里，正是因為有了父親的陪伴，才多了一份力量，多了一份戰(zhàn)勝一切困難勇往直前的力量!

歲月高二作文篇2

拽住時間的一角抖一抖，抖出一池星光，我慢慢的挑挑揀揀，拾起一件回憶

——題記

表弟在微信上邀請我去鄉(xiāng)下賞秋，離開老家在城市和爸爸媽媽生活，故鄉(xiāng)的秋景已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)……

和山里的秋景相比，城里的秋景變單薄了些，看慣了城里的葉生葉落，樹枝枯黃，這山里的秋景確實讓人心頭一亮。你看那晶瑩的小河，緩緩地流淌著;蜿蜒的澄碧，天空是白云叆叇的，在天地之間是起伏的，山巒被層林盡染，衰草綿延著十里百里的蒼茫。鄉(xiāng)人們正在收割玉米的金黃和稻穗的沉淀，它們滴落的驚喜也閃亮在我們心頭，讓人不經(jīng)不住想為這個偉大的時代放聲高歌。

表弟陪著我走，曾經(jīng)的老屋滄桑已經(jīng)煥發(fā)新的容顏，檀子還是那根檀子，雕窗還是那扇雕窗，但在新時期農(nóng)村發(fā)展戰(zhàn)略的引領(lǐng)下，山鄉(xiāng)已經(jīng)被修葺成粉墻黛瓦，綠水青山，城里的人們常在周末來此休憩，工作的疲憊讓孩子領(lǐng)略薔薇的美麗，并在采摘草莓，西紅柿，黃瓜……感受農(nóng)事的芬芳。

表弟就讀在學(xué)校背靠山嶺，我曾在那里度過了幾年的時光，便提議去看看曾經(jīng)的課桌是否依舊。教室的后墻還是否是舊時的模樣?表弟很含蓄的一笑，讓人捉摸不透其中的內(nèi)涵。

還沒走進(jìn)門就已經(jīng)趕到他了不同凡響，三棟四層的樓房半包圍著寬闊的操場，粉塵飛揚(yáng)的教室被電化教室所代替，微機(jī)室氣派絲毫不遜于我讀書的地方。尤其是圖書室，疊疊書架，參差羅列，文學(xué)藝術(shù)，科學(xué)技術(shù)，令人感嘆。

我仿佛看到山村的學(xué)生在知識的海洋里遨游。

回憶那美好的歲月。

歲月高二作文篇3

記憶的大門被枷鎖緊緊地封鎖著，有笑有淚，有抱怨有不舍，或許還有一些感動。軍訓(xùn)的歲月過得很快，快到讓我們措手不及。微風(fēng)吹過我們的臉，帶走了對天氣對環(huán)境的抱怨，可能人生中注定要有這么一次，懷著滿腔的熱血，不顧一切地做一件讓自己以后回憶起會笑會不舍的事。

烈日下，教官的身影，我們的軍姿，熱血沸騰的少年，很累，但也很開心。很開心可以和教官們聊天，聽他們唱歌，跟他們學(xué)習(xí)，也很慶幸能在茫茫人海中和他們相遇?？赡芤磺卸际顷幉铌栧e，可能一切都是命中注定，但我更愿意相信，我們這些人在一起就是最好的安排。教官教我們很多，站軍姿，稍息，跨立，帶我們拉歌，喊口令，和我們成為朋友。教官很喜歡和大家開玩笑，在我們笑的時候又一臉嚴(yán)肅地面對我們，這是被套路了嗎?哈哈哈……

教官們只比我們大幾歲，卻比我們早經(jīng)受生活的磨煉，他們黝黑的臉上留下了歲月的痕跡，我相信在軍訓(xùn)后的日子里，大家不會再對生活抱怨，不會再對繁重的學(xué)習(xí)嘆氣，不會再被小挫折打倒。軍訓(xùn)很快就要結(jié)束了，我們就要投入到各自的生活里去了。生活的一切將重新步入正軌，未來的三年還需要我們盡最大的努力去面對。

也許在軍訓(xùn)過后，就再也見不到那群教官，也許未來的某一天，我們也未必能在大街上認(rèn)出穿便裝的他們;也許有人會對他們念念不忘，會在離別時默默落淚……但我們多么希望時光能緩，故人不散。再見吧這群可愛的教官們，再見吧，這段令人覺得苦卻又快樂的時光，再見吧，操場上的笑與淚，再見吧這一切的一切。時光依舊不緩，故人依舊要散，但我們總要長大……。

歲月高二作文篇4

小時候，爸爸工作太忙，大多是媽媽帶我。上了初中以后，媽媽因為上的是24小時的整天班，爸爸跟我相處的時間就多了起來。

爸爸很聰明，他背了很多詩，常常叫我來一起學(xué)詩賞詩。他背詩的速度很快，而且能夠記得很久。他有一套自己很獨特的讀書方法，每次我跟他一起背詩、背課文，他都能記得很快很準(zhǔn)。他告訴我讀詩一定不能著急，第一次先將總體大概看一次，了解詩的主要內(nèi)容，第二次再對著注釋慢慢翻譯一次，第三次再通讀全詩，欣賞品味重點詞句，能夠加深理解，記得更加牢固。每背完一首詩，他總是不忘了要復(fù)習(xí)前面一首，再加上他語言風(fēng)趣幽默，時不時會出題考考我，我們家總是彌漫著詩香，還不時傳出朗朗的讀書聲、愉快恣肆的笑聲。

爸爸很愛學(xué)習(xí)。最近他們單位新添了幾個年輕的小伙子，發(fā)言稿寫得好，人也很大方得體，讓爸爸感到了來自年輕人的壓力，也進(jìn)一步激發(fā)了他的學(xué)習(xí)熱情。他回到家，馬上就在手機(jī)上給自己報了一個閱讀班，每周讀一本書，周末進(jìn)行考試。此外他又讓媽媽從網(wǎng)上淘了許多的書回來閱讀，每到周末有空閑的時間就和我一起鉆入書房。因為我和他都對歷史感興趣，所以我們的交流就格外多，對同一本書發(fā)表自己的看法，提出不同的意見，有時候意見不統(tǒng)一時，他查百度我搜書，一定要爭出個勝負(fù)。

爸爸對我分?jǐn)?shù)上要求并不高，但他希望我什么都能做，什么都會做，他希望我以后能夠不用總是求助于他人，不管什么事，都能盡力自己去解決。他自己就是這樣一個人，掃地.煮飯.洗衣服，他樣樣都會做，所以他開始逼著我?guī)椭鷭寢尫謸?dān)家務(wù)。只要周末他在家，他就會用中午不陪我下棋，威脅我把這周的碗洗了，教我用洗衣機(jī)、曬衣服、疊被子、炒菜。他有可能做得也不是那么完美，但他給我的感受就是，他是一個“全能型”的爸爸，他讓你覺得有些事雖然他還不那么會做，但是只要他肯努力練習(xí)，就一定能做得很好。

我的爸爸不是個完美的爸爸，但他教我讀詩、背詩，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛閱讀，熱愛生活，熱愛勞動。所有這些，都是歲月給我的禮物，也是我人生路上一筆珍貴的財富。

歲月高二作文篇5

時光就像夜空中那璀璨的流星，轉(zhuǎn)瞬即逝。經(jīng)歷了十四個春夏秋冬，我已經(jīng)從那個年幼無知的小女孩變成了一名初三的中學(xué)生了，而遠(yuǎn)逝的歲月里，童真與歡樂卻成了記憶中最美的畫面。

逝去的童心

一個星期六的上午，偶然的機(jī)會，我站在田野中極目遠(yuǎn)眺，說是看風(fēng)景，其實更多的則是放松自己，忘卻初三生活的緊張與煩惱。突然，眼前出現(xiàn)了一只金黃色的蝴蝶，撲扇著它那對漂亮的翅膀在草叢中歡快地飛舞，我靜靜地注視著，不愿意去驚擾它，兒時和哥哥一起在油菜地里捉蝴蝶的情景悄悄地浮現(xiàn)在眼前。

“你慢騰騰地在干什么，跑快點，小心讓大人瞧見了!”哥哥嚴(yán)肅而不無警惕地嚷嚷著。“噢，知道了……咦，那里有一只好看的蝴蝶，還是帶花紋的呢!”我激動得大叫道?！伴]嘴!”哥哥狠狠地瞪了我一眼，竄過來拍打著我的頭。我郁悶極了，只好耷拉著腦袋不情愿地跟在哥哥后面默不作聲。但當(dāng)我看到哥哥遞到我手里的黃色蝴蝶時，我瞬間又開心地隨便逗弄著……

現(xiàn)在，我又看見了比兒時還漂亮的蝴蝶，卻沒有了太多的興奮和喜悅，取而代之則是幾分淡然和欣賞。

逝去的童趣

小時候，我經(jīng)常坐在爸爸的腿上玩耍，似乎一刻不曾閑著。一會兒用臉蹭蹭爸爸那長滿胡茬的下巴，然后夸張似的鉆進(jìn)爸爸懷里直喊疼;一會兒又用小手戳戳爸爸的耳朵，然后趁其不備大吼一聲，讓爸爸直癢癢;一會兒又順著爸爸的腿爬上爬下，玩得不亦樂乎!爸爸也總是慈愛地望著我，任我一度調(diào)皮、捉弄。最開心的就是爸爸吊住我的兩只腳，一圈一圈地轉(zhuǎn)我，只轉(zhuǎn)得我頭暈眼花，然后“壞壞”地把我“扔”在床上，看我出盡洋相，自己則在一旁“嘿嘿”地笑著……

而如今，我也長大了，快趕上爸爸的身高，往日的嬉戲玩耍似乎一去不復(fù)返了。一星期到頭，我在學(xué)校里忙得昏天黑地、暈頭轉(zhuǎn)向，爸爸也整年在外辛勞的打工。偶爾的相聚，也只是彼此互相的沉默;簡單的溝通，看到的更多是爸爸嚴(yán)肅的表情，聽到的更多是鄭重其事的告誡，我更加無語……

逝去的童真

小學(xué)時，我們是悠閑的、輕松的，似乎只有無盡的快樂。每天回家，作業(yè)都是少之又少，絲毫不花費時間就完成了老師布置的任務(wù)，其余的時間就和伙伴們熙熙而樂。而如今升入初中，面對那一張張卷子，一本本教科書，一個個需要冥思苦想的數(shù)學(xué)題，一個個需要絞盡腦汁識記的英語單詞，我真的感覺到“亞歷山大”，心里總是沉甸甸的……

逝去的歲月如此美好，但看著每天冉冉升起的朝陽，我更加深刻地感悟道：，過去的永遠(yuǎn)成為歷史，未來的美好更是豐富多姿的，已經(jīng)長大的我，應(yīng)該用樂觀昂揚(yáng)的心態(tài)迎接每一個新的一天，讓逝去的童真童趣在心里更加的彌久愈香!

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