溫度會(huì)改變我的人或事情，使我走向人生的道路，得出人生哲理的道理。下面就是小編給大家?guī)?lái)的關(guān)于溫度的高二作文，希望能幫助到大家!

關(guān)于溫度的高二作文篇1

“你怎么把我的模型拆了?你想干嘛?”我朝弟弟怒吼?！安痪褪莻€(gè)破模型嗎?我想拆就拆!”弟弟把模型碎片往地上狠狠一摔，背過(guò)身去?！澳恪蔽疫€未發(fā)作，就被大人們打斷：“行了行了，是你弟弟又不是外人。趕緊清理一下地板，等下吃晚飯了!”“你們就是偏心!”我?jiàn)Z門而出。

寒冷，刺骨的寒冷，伴隨著饑餓。

這是五分鐘后在外游蕩的我的唯一感覺(jué)。十二月的寒風(fēng)在我的身體周圍肆意呼嘯;十二分的饑餓捶打著我萬(wàn)分空虛的胃。

于是我偷偷溜了回去，當(dāng)然，我并沒(méi)有進(jìn)門。我蹲在門口，悄悄聽著家中的動(dòng)靜。

“叮叮當(dāng)當(dāng)——”這是瓷碗相碰的聲音。應(yīng)該開飯了。我舔了舔嘴唇，狠狠吸了吸鼻子。嗯，今天有紅燒雞翅和梅菜扣肉。

“乒乒乓乓——”這是筷子敲打瓷碗的聲音。是弟弟在慶祝他的勝利吧?我恨恨地想，并捂住了耳朵。

“嘩啦嘩啦——”是在洗碗了嗎?可是沒(méi)有碗碟的聲音。

“咔嚓咔嚓——”這是嚼水果的聲音?哦!今天上午和弟弟一起去摘了棗，說(shuō)是晚上一起吃的。現(xiàn)在估計(jì)要被他一個(gè)人吃完了吧!我的眼睛幾乎要冒火。

“咔噠!”門被鎖上了!不!門后又傳來(lái)低語(yǔ)。又是“咔噠”一聲，門鎖又被打開了。果然!天無(wú)絕人之路啊，家人出來(lái)找我了!

“啪!”這是關(guān)燈的聲音，他們睡覺(jué)了!我的心又降到了冰點(diǎn)。保險(xiǎn)起見(jiàn)，我又在門外等了一會(huì)兒，再輕手輕腳地打開了門，溫暖瞬間包圍了我?！肮贿€是家里舒服啊!”“咕咕——”我的肚子提醒我還有正事要干。我快速跑進(jìn)廚房，發(fā)現(xiàn)飯菜還是熱的，有幾個(gè)菜就像根本沒(méi)動(dòng)過(guò)一樣，甚至旁邊還有一小碟還沾著水的棗。我大喜過(guò)望，接著大快朵頤，然后悄悄溜回了自己的房間?！斑€是家里舒服啊!”我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

第二天，弟弟來(lái)和我道歉，礙于面子，我仍不愿意原諒他。我媽把我拉到一邊，告訴我：昨天弟弟一直趴在窗口等你回來(lái);從門上的貓眼看到你后，趕忙讓家人開飯;“叮叮當(dāng)當(dāng)”是他故意讓碗碟發(fā)出的;為了引起你回家的欲望，他還特地捧著雞翅在門口站了一會(huì)兒;“乒乒乓乓”是他挨個(gè)敲打菜碟發(fā)出的，他說(shuō)，凡是他敲過(guò)的，都是你愛(ài)吃的，大人們都不許動(dòng);最后，他躲在房間里聽著，直到你回到自己房間后，才肯睡覺(jué)。

……

我無(wú)言，除了感覺(jué)內(nèi)心中暖流涌動(dòng)。

關(guān)于溫度的高二作文篇2

青春像一部無(wú)法倒退的電影，終會(huì)散場(chǎng)，但當(dāng)我回首逝去的青春，或許我會(huì)忘記她的名字，但那個(gè)瘦小的身影所說(shuō)出的話語(yǔ)，永遠(yuǎn)會(huì)帶著最炙熱的溫度與力量，啟迪我的一生。

七月的盛夏帶著讓人無(wú)法回避的酷熱，讓人心煩意亂。教室里的風(fēng)扇瘋狂地嗡嗡作響，剛下操的同學(xué)們像是被抽干了水分一樣，大口喘著粗氣，稠糊的空氣里彌漫著汗水的味道。也不知是誰(shuí)喊了一句，“沒(méi)水了，誰(shuí)去打水啊?”剎那間，吵鬧的教室安靜下來(lái)，同學(xué)們看著空蕩蕩的水桶，面面相覷，而后，又是繼續(xù)的喧鬧，問(wèn)題便像一顆小子沉入大海，沒(méi)有激起半點(diǎn)水花。我望著自己空空的杯子，感受著正在冒煙的喉嚨，只能自己去飲水間打水，卻絲毫沒(méi)有升起要把水桶灌滿的念頭。這件事就像一個(gè)小插曲，被無(wú)聲無(wú)息的帶過(guò)。

中午的自習(xí)鈴“叮鈴鈴”地響起，正當(dāng)我埋頭鉆研老師留下的習(xí)題時(shí)，“嘭”的一聲打斷了我的思緒。我抬起頭，一道身影掠奪了我全部的目光。一個(gè)皮膚黝黑，身形瘦弱的女生，搬著和她差不多大的水桶，漲紅了臉，顫顫巍巍的移動(dòng)。她的眼睛被汗水打濕的頭發(fā)遮住，每走兩步都要停下來(lái)，放下水桶，喘兩口粗氣，擦去滿頭的大汗，再繼續(xù)向前挪動(dòng)。我趕忙放下筆，快步走上前，和她一起把水桶扶到了飲水機(jī)上。她綻放出大大的笑容，露出潔白的牙齒，笑著對(duì)我表達(dá)感謝。

我在腦海中回憶關(guān)于她的一切：長(zhǎng)相普通，成績(jī)中等，不愛(ài)說(shuō)話，在班里沒(méi)有什么存在感，我甚至不能準(zhǔn)確的叫出她的名字。我看著她滿頭的大汗，不禁面露疑惑：“你為什么要搬水呢?”她靦腆地笑著答：“我聽說(shuō)水桶里沒(méi)水了，我知道同學(xué)們都很渴……”我心里的某根弦好像被什么撥動(dòng)了，不禁喃喃自語(yǔ)到：“可這不是你的工作啊……”她似是奇怪地睨了我一眼，朗聲道：“可我們是一個(gè)集體啊，是一個(gè)大家庭，就要互相幫助，共同進(jìn)步的呀?！蔽倚睦锏哪歉摇芭尽钡?cái)嚅_了，她的話仿佛是一把利劍，撕開了我心里的遮羞布，扒開了我的偽裝，讓我無(wú)地自容。我總是自詡優(yōu)秀，卻從來(lái)沒(méi)有以班級(jí)的利益為中心，為集體做過(guò)貢獻(xiàn)，與她相比之下，又怎能不慚愧呢?

她的話仿佛是溫暖的陽(yáng)光，帶著奇妙的溫度，融化了我心里的冰山。是啊，我們都是集體中的一員?！皢谓z不成線，獨(dú)木不成林”。多年后再回首，我或許會(huì)忘記她的名字，但我一定會(huì)感受著那句話的溫度，以及它帶給我的啟迪。

關(guān)于溫度的高二作文篇3

“及念北風(fēng)寒甚，未曉兒冬衣可有?”在教室中學(xué)習(xí)倒不覺(jué)得什么，要不是這封家書，我還不知寒冬已至。

北國(guó)的寒風(fēng)卻是冷的，不然那燕子為何忙著南飛呢?然而有那么一瞬間，我卻嘗到了寒風(fēng)的溫度。

那也是一個(gè)雪花紛揚(yáng)的冬天，一夜間北風(fēng)送來(lái)了陣陣寒氣，并卷集大量紅彤彤的云。抬頭仰望，仿佛兩只玉龍?jiān)谔焐蠌P斗，那銀色的鱗甲紛飛，頃刻間，天地一洗舊氣，換上銀裝。

我騎著老舊的自行車，后座上放著沉沉的書包，咬牙在柏油路上吃力地瞪著。路上原是厚厚的積雪，被車壓過(guò)，便變成了一層薄冰，又濕又滑又冷又粘，著實(shí)是行路人的“天堂”。像這樣的境況，我爸爸理應(yīng)擔(dān)起駕車接送我的任務(wù)，可他在這時(shí)卻恰好出差，不知何處，留下獨(dú)自面對(duì)這寒風(fēng)凜冽。

我就這樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地騎到學(xué)校，看到一個(gè)個(gè)光鮮亮麗的同學(xué)，我這個(gè)雪人顯得十分格格不入，不由得心中升起些難以名狀的情感。

這種情感伴隨了我一整天，并且一定會(huì)被我就著寒風(fēng)帶回家中，我這樣想。

當(dāng)我放學(xué)時(shí)，雪仍舊未化，已經(jīng)凝結(jié)成冰?；蛟S是心神不定，我騎車的頻率較上午比又快了幾分。由于雪的覆蓋，所有地方都是白色一片，我的輪子在與路牙子來(lái)了次親密接觸后，我就重重的摔在地上，所有的力量都加在了右腿上。

我忘記了后來(lái)自己怎么到的家，當(dāng)真是連同寒風(fēng)和怨恨一并帶回了家。

我躺在溫暖的床上，心中卻仍是白天的風(fēng)雪：為什么偏偏在這時(shí)出差?為什么在我需要他時(shí)他卻不在?不回來(lái)也好，要回來(lái)我非要鬧上一鬧!

就在這時(shí)，那個(gè)熟悉的身影和著寒風(fēng)伴著風(fēng)雪出現(xiàn)在我面前：“孩子，對(duì)不起……”不知為何，門口的寒風(fēng)變得溫暖起來(lái)，爸爸回來(lái)了，為我擋住了寒冷。

收起那封家信，收起那段回憶，是時(shí)候穿上毛衣毛褲了，那“寒風(fēng)”的溫度，將溫暖我整個(gè)冬天。

關(guān)于溫度的高二作文篇4

小時(shí)候，我問(wèn)阿婆：“你最喜歡什么呀?”阿婆望著地上流動(dòng)的陽(yáng)光，笑道：“八成是這冬日門內(nèi)的一縷陽(yáng)光吧!”

現(xiàn)在，將來(lái)，我都清晰地記得阿婆四合院的那方陽(yáng)光。

阿婆的四合院有著高高的墻，厚墻高檐將其圍成一個(gè)巨大的“碉堡”，密不透風(fēng)，只有上面開著一大大的“天井”，這樣一來(lái)，屋內(nèi)長(zhǎng)年寒冷，只有在冬日的晴天，才會(huì)出現(xiàn)陽(yáng)光，一塊方方正正的溫暖。

冬日正午的陽(yáng)光像被裝在簸箕里，傾瀉下來(lái)，照在主屋的門框上，在地上畫出一個(gè)長(zhǎng)方形，像一塊發(fā)亮的地錢。

這時(shí)，在這方陽(yáng)光里，就會(huì)出現(xiàn)一雙謹(jǐn)慎而小巧的腳，同時(shí)腳邊也伴隨著一個(gè)針線筐，這是我的阿婆。扎著羊角辮的我總愛(ài)在陽(yáng)光里翻弄著針線筐內(nèi)的“寶藏”。

阿婆拿著我破了洞的棉襖，用針線將其輕輕縫上，我在一邊呆呆地望著，看那輕巧的晨光在針線上跳動(dòng)，鉆進(jìn)我的棉襖的破洞里，有時(shí)也忍不住模仿，結(jié)果不小心扎破了手指，冒出點(diǎn)點(diǎn)鮮紅，我疼的哇哇大哭。阿婆會(huì)放下手中的針線，將我的手指放在嘴邊輕輕吮吸，而后用手輕輕地點(diǎn)我的小腦袋，一臉慈愛(ài)地說(shuō)：看你還玩皮不?

那時(shí)的陽(yáng)光大朵大朵地綻放，醮紅了我們的臉龐，貼近了我們的心房。

阿婆是從封建社會(huì)走來(lái)的女子，身體受到了舊制度的摧殘，兩腳早已畸形，一到冬天受寒就疼痛不止，只有在陽(yáng)光照耀下，才有好轉(zhuǎn)。

可在記憶的那方陽(yáng)光里，阿婆始終是側(cè)身坐著，她將一半的陽(yáng)光留給我，把自己的一半放在陰影里，這樣，左腳還沒(méi)有好轉(zhuǎn)，右腳又更加嚴(yán)重了。她有時(shí)疼得難以忍受，就會(huì)皺起眉頭，身體微微顫抖。

有次，我突發(fā)奇想，為何不讓另一只腳也曬曬陽(yáng)光呢。我讓阿婆坐到另一邊，她不動(dòng)，我用很大力氣去推她的肩膀，她笑了，最后，位置終于過(guò)去了。我蹲在她的腳邊，看陽(yáng)光用溫暖醫(yī)治她的腳疾，我心里也溢滿了陽(yáng)光。溫度上升到38度，暖暖的。

后來(lái)，就沒(méi)有后來(lái)了，那縷陽(yáng)光永遠(yuǎn)鋪在我記憶的大門內(nèi)，時(shí)時(shí)溫暖著我。

長(zhǎng)大后，有人問(wèn)我：你最喜歡什么呢?我笑笑：還是冬日里門內(nèi)的那縷陽(yáng)光——因?yàn)樗鼫嘏宋业男姆俊?/p>

關(guān)于溫度的高二作文篇5

這世間萬(wàn)物皆有靈性。他們都有著溫度。這種溫度冷熱不斷的交錯(cuò)著。哪怕他們離開了時(shí)間。他們還是有余溫，在這世上的。因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)溫暖過(guò)這個(gè)世界。這個(gè)世界因他們而生，也因他們而迎來(lái)更多的生命。

溫度，它可以是水的溫度，也可以是人或動(dòng)物的體溫，或者是天氣的溫度。溫度又似心靈，比如，有人惹你生氣或者別人罵你時(shí)，你心靈的溫度就會(huì)提高。再比如你遇到了什么挫折，像掉入了山谷一樣，抱頭痛哭時(shí)，感覺(jué)很絕望是時(shí)候，可能你心靈上的溫度降歸零。溫度它就是這樣，它每時(shí)每刻都在變化無(wú)窮，可真讓人捉摸不定啊!好似一個(gè)小小的行為舉止，也會(huì)改變心靈的溫度。溫度就像人生，人生的溫度時(shí)高時(shí)低，有的時(shí)候就恰到好處，有的時(shí)候也就高出那么一點(diǎn)點(diǎn)?？偟膩?lái)說(shuō)，我們要正視人生，調(diào)整好人生的溫度。

這個(gè)世界，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿著溫度，充滿著希望，充滿著一片片生機(jī)勃勃的景象。這個(gè)世界，因?yàn)橛腥f(wàn)物的溫度，而變得更加的精彩，更加的美好。它們來(lái)的帶著溫度擁抱我們，走了也還剩余溫流給我們。這個(gè)溫度，它并不代表著什么，它只是代表著心靈。

人生是如此地美好，我們何不燃起我們的心中的那根蠟燭，升高心靈的溫度，樂(lè)觀積極的面對(duì)現(xiàn)在—以后的人生?

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