物理水平考知識精選分享

由 一網(wǎng)寶 分享時間：2022-07-24 19:05:00 加入收藏我要投稿點贊

著眼于眼前，不要沉迷于玩樂，不要沉迷于學(xué)習(xí)進步?jīng)]有別人大的痛苦中，進步是一個由量變到質(zhì)變的過程，只有足夠的量變才會有質(zhì)變，沉迷于痛苦不會改變什么。下面就是小編給大家?guī)淼母咧形锢硭娇贾R點總結(jié)，希望能幫助到大家!

高中物理水平考知識點總結(jié)1

一、功：功等于力和物體沿力的方向的位移的乘積;

1、計算公式：w=Fs;

2、推論：w=Fscosθ,θ為力和位移間的夾角;

3、功是標(biāo)量，但有正、負(fù)之分，力和位移間的夾角為銳角時，力作正功，力與位移間的夾角是鈍角時，力作負(fù)功;

二、功率：是表示物體做功快慢的物理量;

1、求平均功率：P=W/t;

2、求瞬時功率：p=Fv,當(dāng)v是平均速度時，可求平均功率;

3、功、功率是標(biāo)量;

三、功和能間的關(guān)系：功是能的轉(zhuǎn)換量度;做功的過程就是能量轉(zhuǎn)換的過程，做了多少功，就有多少能發(fā)生了轉(zhuǎn)化;

四、動能定理：合外力做的功等于物體動能的變化。

1、數(shù)學(xué)表達(dá)式：w合=mvt2/2-mv02/2

2、適用范圍：既可求恒力的功亦可求變力的功;

3、應(yīng)用動能定理解題的優(yōu)點：只考慮物體的初、末態(tài)，不管其中間的運動過程;

4、應(yīng)用動能定理解題的步驟：

(1)對物體進行正確的受力分析，求出合外力及其做的功;

(2)確定物體的初態(tài)和末態(tài)，表示出初、末態(tài)的動能;

(3)應(yīng)用動能定理建立方程、求解

五、重力勢能：物體的重力勢能等于物體的重量和它的速度的乘積。

1、重力勢能用EP來表示;

2、重力勢能的數(shù)學(xué)表達(dá)式：EP=mgh;

3、重力勢能是標(biāo)量，其國際單位是焦耳;

4、重力勢能具有相對性：其大小和所選參考系有關(guān);

5、重力做功與重力勢能間的關(guān)系

(1)物體被舉高，重力做負(fù)功，重力勢能增加;

(2)物體下落，重力做正功，重力勢能減小;

(3)重力做的功只與物體初、末為置的高度有關(guān)，與物體運動的路徑無關(guān)

六、機械能守恒定律：在只有重力(或彈簧彈力做功)的情形下，物體的動能和勢能(重力勢能、彈簧的彈性勢能)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，但機械能的總量保持不變。

1、機械能守恒定律的適用條件：只有重力或彈簧彈力做功;

2、機械能守恒定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式：

3、在只有重力或彈簧彈力做功時，物體的機械能處處相等;

4、應(yīng)用機械能守恒定律的解題思路

(1)確定研究對象，和研究過程;

(2)分析研究對象在研究過程中的受力，判斷是否遵受機械能守恒定律;

(3)恰當(dāng)選擇參考平面，表示出初、末狀態(tài)的機械能;

(4)應(yīng)用機械能守恒定律，立方程、求解;

高中物理水平考知識點總結(jié)2

勻變速直線運動的規(guī)律：

1、速度：勻變速直線運動中速度和時間的關(guān)系：vt=v0+at

注：一般我們以初速度的方向為正方向，則物體作加速運動時，a取正值，物體作減速運動時，a取負(fù)值;

(1)作勻變速直線運動的物體中間時刻的瞬時速度等于初速度和末速度的平均;

(2)作勻變速運動的物體中間時刻的瞬時速度等于平均速度，等于初速度和末速度的平均;

2、位移：勻變速直線運動位移和時間的關(guān)系：s=v0t+1/2at

注意：當(dāng)物體作加速運動時a取正值，當(dāng)物體作減速運動時a取負(fù)值;

3、推論：2as=vt2-v02

4、作勻變速直線運動的物體在兩個連續(xù)相等時間間隔內(nèi)位移之差等于定植;s2-s1=aT2

5、初速度為零的勻加速直線運動：前1秒，前2秒，??位移和時間的關(guān)系是：位移之比等于時間的平方比;第1秒、第2秒??的位移與時間的關(guān)系是：位移之比等于奇數(shù)比。

高中物理水平考知識點總結(jié)3

1、電荷、元電荷、電荷守恒

(1)自然界中只存在兩種電荷：用_絲綢_摩擦過的_玻璃棒_帶正電荷，用_毛皮__摩擦過的_硬橡膠棒_帶負(fù)電荷。同種電荷相互_排斥_，異種電荷相互_吸引_。電荷的多少叫做電荷量_，用_Q_表示，單位是_庫侖，簡稱庫，用符號C表示。

(2)到目前為止，科學(xué)實驗發(fā)現(xiàn)的最小電荷量是電子所帶的電荷量。這個最小電荷用e表示，它的數(shù)值為1.60×10-19C。實驗指出，所有帶電物體的電荷量或者等于它，或者是它的整數(shù)倍，因此我們把它叫做元電荷。

(3)用_摩擦_和_感應(yīng)_的方法都可以使物體帶電。無論那種方法都不能_創(chuàng)造_電荷，也不能_消滅_電荷，只能使電荷在物體上或物體間發(fā)生_轉(zhuǎn)移_，在此過程中，電荷的總量_不變_，這就是電荷守恒定律。

例題1：保護知識產(chǎn)權(quán)，抵制盜版是我們每個公民的責(zé)任與義務(wù)。盜版書籍影響我們的學(xué)習(xí)效率甚至?xí)o我們的學(xué)習(xí)帶來隱患。小華有一次不小心購買了盜版的物理參考書，做練習(xí)時，他發(fā)現(xiàn)有一個關(guān)鍵數(shù)字看不清，拿來問老師，如果你是老師，你認(rèn)為可能是下列幾個數(shù)字中的那一個 ( B )

A.6.2×10-19C B.6.4×10-19C

C.6.6×10-19C　D.6.8×10-19C

2、庫侖定律

(1)內(nèi)容：真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用力，跟它們電荷量的乘積成正比，跟它們距離的二次方成反比，作用力的方向在它們的連線上。

(2)公式： F =KQ1Q2/r2___其中k=9.0×109 N﹒m2/C2

高中物理水平考知識點總結(jié)4

電磁波

一、麥克斯韋的電磁場理論：

1、不僅電荷能產(chǎn)生電場，變化的磁場亦能產(chǎn)生電場;

2、不僅電流能產(chǎn)生磁場，變化的電場亦能產(chǎn)生磁場;

二、對麥?zhǔn)侠碚摰睦斫?/p>

1、穩(wěn)恒的電場周圍沒有磁場;