大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面小編給大家整理了五年級(jí)寫我的好朋友作文600字，希望大家喜歡！

五年級(jí)寫我的好朋友作文600字1

朋友，如同冬天里的一把火;朋友，如同讓你學(xué)知識(shí)的一本書;朋友，如同是另一根筷子。每個(gè)人都有朋友，并且至少有一個(gè)好朋友。朋友，是人生中了除了老師，父母，之外最好的親人。

我的朋友姜浩然。他有一頭烏黑的頭發(fā)，像一根根針?biāo)频闹必Q著。一雙眼睛透出了可愛和堅(jiān)定。一個(gè)小巧可愛的鼻子，再配上一張能說會(huì)道的嘴。構(gòu)成了我的朋友：姜浩然。

我的朋友他在遇到危險(xiǎn)時(shí)十分堅(jiān)定，眼神中看不出一絲害怕的樣子。在二三年前的時(shí)候，他和她的媽媽騎著電動(dòng)車出去時(shí)，被一輛闖紅燈的車撞到了，他一下子飛出去十多米遠(yuǎn)。腿被車給撞的骨折了。當(dāng)我和媽媽過了幾天去看他的時(shí)候他，他正在病床上玩電腦呢!我被姜浩然的毅力給嚇住了，要是其他人，早就被嚇得魂不守舍了，可是他卻沒有，而是像小傷小病似的。依然在哪了開心的玩。

我的朋友在朋友有困難和危險(xiǎn)時(shí)也要幫助別人。比如，在我或者其他朋友有困難，或者是被欺負(fù)時(shí)，他只要知道了這件事，立刻會(huì)跑過來，幫助我們。他不會(huì)不管不顧，也不會(huì)懶得管，更不是因?yàn)槠圬?fù)我們的人太強(qiáng)而不敢去勸架。而是你主動(dòng)要幫助人的心態(tài)而主動(dòng)去幫助別人。你樂于助人的心態(tài)難道不令人感動(dòng)嗎?

雖然我們經(jīng)常鬧著玩，又是你也不小心下手重了，你就立刻去受傷的人身邊，對(duì)著他問這問哪，不會(huì)和其他人一樣，該玩的玩，該鬧的鬧，而你卻不同，你喜歡幫助人的心態(tài)打敗了你喜歡玩的心態(tài)。你這種精神，難道不值得我們敬佩嗎?

這就是我的朋友，一個(gè)讓人感到好的朋友姜浩然，我和你永遠(yuǎn)是好朋友!

五年級(jí)寫我的好朋友作文600字2

高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”是的，書是我們的精神食糧。對(duì)我而言，書就是一位朋友陪伴我成長。

有一次，爸爸媽媽出去了，小伙伴也不在家。我一個(gè)人在家很無聊又有點(diǎn)兒膽小，就隨手拿了一本書來看。我拿的是《科學(xué)游戲》，里面寫了許多科學(xué)游戲。

看著看著，我忘記了時(shí)間。我突然想起前面有一個(gè)陽光的地方插一根木棍，影子指的方向就是鐘上時(shí)針的位置。我跑到操場(chǎng)上，拿了一根樹枝，影子大概在9點(diǎn)左右的方向上，大概是9點(diǎn)半。我問了問路邊的老師，果然是9點(diǎn)半，實(shí)驗(yàn)成功了。

我又看見一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：撐開傘，把傘拿在自己的身體后面跑步，你的速度會(huì)比平時(shí)慢許多。我試了一下，先不撐傘，很輕松地從這邊跑到了那邊，幾乎不費(fèi)吹灰之力。第二次，我撐著雨傘跑，真的比剛才慢了許多，仿佛傘有千斤重似的，我費(fèi)了九牛二虎之力才跑了一半，實(shí)驗(yàn)又成功了。

就這樣，我用了半天時(shí)間看完了這本書，還做了兩次成功的實(shí)驗(yàn)。媽媽回來后問我：“我不在的時(shí)侯你在干什么?”我說：“我看了書，又做了實(shí)驗(yàn)。”媽媽開始還一臉疑惑，后來我拿起書在媽媽晃了晃，媽媽才恍然大悟，說：“原來這本書陪你度過了那么有意義的半天啊!”

就這樣，我愛上了看書，與書交上了朋友。

我常常會(huì)因?yàn)榭磿洉r(shí)間，忘記吃飯，媽媽就會(huì)在餐桌旁叫我：“吃飯了，吃飯了!”我肯定會(huì)說：“馬上好了，馬上好了!”因?yàn)槲页３＿@樣，媽媽送我一個(gè)外號(hào)“馬上先生”。

書永遠(yuǎn)是我的朋友，因?yàn)橛辛藭业纳罡迂S富多彩了。

五年級(jí)寫我的好朋友作文600字3

我有一個(gè)好朋友，她長得很漂亮，學(xué)習(xí)也很好，重要的是，她很會(huì)講大道理，也很愛幫助別人。

她的臉型微圓，炯炯有神的大眼睛下面，又添了一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，還有一個(gè)櫻桃小嘴，可愛極了!

有一次，我不小心把自己心愛的水杯打碎了，我傷心極了，嚎啕大哭起來，她正好來找我玩，她見我哭了，連忙跑過去，為我擦干淚水，微笑著對(duì)我說：“呵呵，你怎么這么小孩子氣啊，不就一個(gè)水杯嗎?值得嗎?！薄斑@可是我最愛的水杯啊!”我抽泣著說，“不!我們不可以這么這么輕易掉淚，聽著，以前八路軍過雪山，你可知那有多冷啊!可他們最后不還是過去了嗎?你聽說過有一位戰(zhàn)士因?yàn)楹涠奁鼏?你看海迪姑姑，她有因?yàn)樽约号c別人不一樣而哭泣過嗎?沒有吧。可你現(xiàn)在卻只為了一個(gè)水杯而哭了，你不感覺自己很卑微嗎?

朋友，其實(shí)很難得，平時(shí)在一起玩的叫玩伴，在困難時(shí)刻伸出援助之手的才叫朋友。我信這句話，因?yàn)?，她就是這樣一個(gè)人。有一次，我感冒了，沒法去上學(xué)，沒人告訴我作業(yè)。外面的大雨嘩啦啦的下著，街道上沒有一個(gè)人，我靠在窗邊，正在因?yàn)樽鳂I(yè)的事而煩惱，忽然，朦朧中，出現(xiàn)了一個(gè)小花傘，會(huì)是誰呢?近了，更近了!是她!

我連忙去接她，“你來了!”“恩恩!今天的作業(yè)是……”

友誼如一盞燈，照亮你的心靈;友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著你前進(jìn);友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈;友誼如……人的一生，不能沒有朋友，但是，只有這么好的朋友，才算是朋友!

這就是我的好朋友——周洲。

五年級(jí)寫我的好朋友作文600字4

又是一個(gè)寒冷的冬天，天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下片片雪花。漫步在街頭的我，隨著清風(fēng)與雪花的飄零，使我不禁又想起了你——陽光般的你。

記得也是在這樣的一個(gè)冬天，我期末考試考得很不理想——班級(jí)第十一名。放學(xué)后，我不想回家，畢竟這是我考得最差的一次。雖然善解人意的父母是不會(huì)在意我的分?jǐn)?shù)的，可我在意。一個(gè)學(xué)期以來，為了我，父母起早貪黑的照顧我，給我做營養(yǎng)餐?？晌覅s……唉!忽然，你——趙京宇，走到了我的身邊，輕輕撫摸我的頭，用溫和的語氣問：“吳桐，怎樣了?這天不開心呀?！薄鞍Γ铱嫉貌缓?。”我失落地說。“沒關(guān)系!誰都有考砸的時(shí)候。再說，叔叔阿姨都很關(guān)心你。他們會(huì)理解你的呀!”她說?！翱删褪且?yàn)樗麄兒荜P(guān)心我，所以我才更覺的內(nèi)疚。”我嘟囔到?！皠e擔(dān)心了，我這次才考的不好呢!才考了第十三名。”她不以為然的說。“但……“見我還有些難過，她牽起我的手，蹦蹦跳跳地說：“大好的雪景，怎可辜負(fù)?”“嗯!"我的情緒似乎一下子開朗起來。我們手牽著手，欣賞著那來自天國的精靈。此刻，趙京宇的臉上蕩漾起了燦爛的微笑，那么甜，那么美……如一抹陽光，照耀著我，溫暖著我。隨著銀鈴般的微笑，我們?cè)谘┑厣狭粝铝艘淮畾g快的腳印。

在趙京宇的鼓勵(lì)下，我在五年級(jí)期末考試中獲得了年級(jí)第四名的好成績。而趙京宇陽光般的笑容則永遠(yuǎn)鐫刻在我的心里。

朋友如風(fēng)，吹走心頭的愁緒;朋友如雨，滋潤著干渴的心田;朋友如一抹陽光，溫暖著我的身心!

望著白茫茫的雪景，依然有一抹燦爛的陽光，沐浴著我。冬天，還是那樣寒冷;雪花，還在飄灑;而我的心頭卻涌起了一股暖流……

五年級(jí)寫我的好朋友作文600字5

蘇聯(lián)作家高爾基曾說：書是人類進(jìn)步的階梯。這句話我從小就牢記在心，并伴隨著我成長。

記得我在上幼兒園的時(shí)候，每天晚上總是纏著讓媽媽講故事，才會(huì)甜蜜地睡著，不然難以入睡。白天上班的媽媽連家務(wù)活都沒有時(shí)間做。記得有一段時(shí)間我很癡迷電視和電腦，媽媽怕我看壞了眼睛，特意安排每個(gè)星期六帶我去溫州少兒圖書館玩，風(fēng)雨無阻地堅(jiān)持了五年。在看書的過程中，我認(rèn)識(shí)了很多字，也學(xué)到了很多知識(shí)?，F(xiàn)在少兒圖書館閉館裝修，我日夜盼望著能早點(diǎn)開館。

上小學(xué)后，我認(rèn)識(shí)的字漸漸多了起來，媽媽就給我買了很多書：我的書柜上擺滿了各種我喜愛的書籍，有童話類、文學(xué)類、還有科幻類的，《世界著名童話寶庫》、《十萬個(gè)為什么》、《世界上最重大的發(fā)現(xiàn)》……都是我最喜歡的書。每天我都會(huì)在睡前看一會(huì)兒我喜歡的書，這是我最快樂的時(shí)刻。記得有一次，我正在如癡如醉的看書，吃飯的時(shí)間到了，我一手拿筷子，一手拿著書，邊吃飯邊看書，正要夾黃瓜，飯卻倒在了地上，爸爸見了，生氣地把書從我手中奪過去，扔到了沙發(fā)上。教育我吃飯的時(shí)候一定要專心吃飯，看書的時(shí)候也一樣。于是我懂得了無論干什么事情都要專心致志。

在三年級(jí)的一節(jié)公開課上，內(nèi)容是第7課《奇怪的大石頭》，老師提了個(gè)問題，這個(gè)問題在課外書上有出現(xiàn)過介紹，于是我把小手高高舉起，老師請(qǐng)了我，我的回答非常精彩，贏來了同學(xué)們的掌聲，受到了老師的稱贊。我暗想：“是書幫了我!”今年班級(jí)里組織了科普知識(shí)測(cè)試，因?yàn)槠綍r(shí)愛看書，我在這次考試中取得了第二名。我就更加喜愛看書了，還要看更多的書。

書，讓我增長知識(shí)，學(xué)會(huì)了許多道理。