在學(xué)校中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?為了讓您在寫的過程中更加簡單方便，一起來參考是怎么寫的吧!下面給大家分享關(guān)于我的高三作文，歡迎閱讀!

我的高三作文1

三年，曾以為這是個漫長艱辛的旅程。耗盡所有的心血和努力拼一個與夢接近的機(jī)會，押上三年的青春時光賭一個不可預(yù)期的未來?？尚业氖?，我們都如此勇敢。

未經(jīng)風(fēng)浪時，勇敢是初生牛犢的無知無畏。而對彼時高三的我們來言，它則是風(fēng)欺雪壓后仍要破冰前行的執(zhí)著。

我?guī)е謨e幸七分忐忑進(jìn)入了全校最好的班級。這才信誓旦旦地喊著非某某大學(xué)不進(jìn)的口號，轉(zhuǎn)而又在周遭學(xué)霸的陰影下黯然神傷。一邊幻想著大學(xué)生活的綺麗多姿，一邊只能灰頭土臉地接受現(xiàn)實(shí)的沖擊。趕在月白未褪前沖進(jìn)教室，待到夜深露重時，回望教學(xué)樓的洞黑空寂，吝惜一聲疲憊的怨訴，把自己拖回家去。一堆堆慘白的試卷發(fā)下，收上，發(fā)回。刺眼的紅叉是最有效的清醒劑。最怕聽到的，是老師和父母失望的嘆息。料峭春寒，足不出戶竟也領(lǐng)略的如此真切。

“那些惴惴不安又充滿好奇的未來，會在心底隱隱覺得是明亮的?！碑?dāng)好不容易積累起來的零星自信被一次次失利的頹喪擊散，逃離的念頭不可遏制地滋長蔓延。時常會走到窗邊，與被四面圍困的`雪松惺惺相惜，聽樹上的鳥兒自在放歌?，F(xiàn)在想來，也許正是這鳥鳴時的寧靜，成為了我心中的一道光亮，引領(lǐng)我繼續(xù)下一夢。

純粹的心境在那段時光的映襯下變得更為極致。元旦前夕，我們呈現(xiàn)了一場五個小時的精彩晚會，狂歡，以青春之名;荊山蒼蒼，我們一路飛歌，相互鼓勵，共攀高峰;課堂時光，眾老師妙語連珠，我們樂得前合后偃，拍案叫絕;古銀杏下，碎金滿地，我們細(xì)心擷取，欲寄詩箋送遠(yuǎn)……

最后一個共同奮戰(zhàn)的夜晚，我們齊刷刷地跑到空曠的廣場。沒有盛大莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮，沒有激情澎湃的考前宣誓。僅有幾盞涼星，綴出溫柔夜色。我們手拉手團(tuán)團(tuán)坐下，用歌聲紀(jì)念即將散場的青春?？酌鳠糨d著我們虔誠的祝愿遠(yuǎn)逝，我們含笑一一告別。

想起五月天的《星空》：那一年我們望向星空/有那么多燦爛的夢/至少回憶會永久/像不變星空/陪著我。

曾多少次看過對于高三的描述，充斥著劍拔弩張的競爭和不分日夜的苦讀。在我看來，它更像是一樁偉業(yè)。由明確的目的和未知的無數(shù)考驗(yàn)組成，每一個能站到最后的人，都是真的勇士。

終有一日，高考的記憶會隨時間風(fēng)化，而奮斗的足跡和簡單的快樂卻留在我們的紀(jì)念冊中，永不消蝕。

多年以后，我想我會感謝那時勇敢的自己。

我的高三作文2

高考前夕，我的心理壓力很大。來自同學(xué)的溫暖，老師的鼓勵，父母的愛就像七彩長虹，在最后的兩個月里映美了高三寂靜灰色的天空。

一模前的一天，我約同學(xué)小進(jìn)去書店買模擬題。書店的模擬題五花八門，不知不覺天邊已飄滿了晚霞。傍晚和中午溫差很大，一陣涼風(fēng)襲來，我不禁打了一個寒戰(zhàn)，小進(jìn)責(zé)怪地看了一眼我的薄衣，不由分說地把我的手放在她的口袋里，在路上還不停地變換位置，讓我的左右手熱量平衡。我心里暖暖的，小進(jìn)就像天邊粉紅色的晚霞，在夜幕降臨前把她的溫暖給了我。

一模的氣氛很緊張，老師說這直接關(guān)系到志愿填報的準(zhǔn)確性。我太慌張以至于語文作文只寫了一半?？纪甑谝粓鑫液芫趩?，因?yàn)檎Z文是我的強(qiáng)項(xiàng)，作文是我的優(yōu)勢。我坐在教室的角落里看著下午要考的數(shù)學(xué)公式發(fā)呆。璐瑤還是找到我了，她沒有說什么安慰我的話，而是從書包里掏出一包彩虹糖，攤開我的手掌，挑出七顆不同顏色的糖果，一顆一顆放進(jìn)我的手心說：相信我啊，只要吃七粒不同顏色的彩虹糖，接下來的考試一定會有好運(yùn)的!高考那天上午，璐瑤又找到我，塞給我一包彩虹糖叮囑我記得吃，就趕緊跑走了。望著她的背影，我突然覺得這七粒糖果雖然不能像七色花一樣每個花瓣都能實(shí)現(xiàn)一個不同的愿望，卻每一粒都載滿了同樣厚重的祝福。

我最喜歡數(shù)學(xué)老師，她總愛穿淡青色的衣服，讓人感覺就像一個不食人間煙火的仙子穿著羽衣下凡來點(diǎn)化我們。我的數(shù)學(xué)成績不好，可每次問她題，無論多棘手，她都能耐心細(xì)致到每一個步驟。當(dāng)看到我二模的成績終于超過100分時，老師把我叫到辦公室里，欣喜地刮了一下我的鼻子：小丫頭，你進(jìn)步啦。那種欣喜的感覺就仿佛水墨山水畫上的一只飛鳥，讓我的整個世界都靈動起來。從此，我在迷失的數(shù)學(xué)世界中找到了方向。

志愿報完了，還有半個月就要上戰(zhàn)場了，我的心里未免有些慌張。一天中午放學(xué)回家，飯菜已準(zhǔn)備好了，爸媽還在專注于自己的事情，沒注意到我進(jìn)家門。我走上前去，爸爸正小心翼翼地把剔除魚刺的魚放進(jìn)我的碗里。同時廚房傳來砸東西的聲音，媽媽把砸好的核桃整齊地碼放在旁邊的小碗里?？粗?yàn)闊翊潭鴱膩聿怀贼~的爸爸，看著使勁幫我砸核桃的媽媽，我陰霾的天空頓時放晴了。

其實(shí)，黎明前最黑暗的時刻并不是痛苦難熬的，只要留心，總有一些美麗的色彩讓我們感動。多年后回憶起來，它們已經(jīng)匯成了一道最柔美的彩虹，彎在我們的心中，永不褪色

我的高三作文3

一條界線，劃定兩種生活?！}記

灰蒙蒙的天空籠罩了整個大地，絲絲細(xì)雨將樹葉洗的發(fā)亮。偶爾駐足在校門前，透過那朦朦的雨簾仍可發(fā)現(xiàn)門口掛著的各項(xiàng)榮譽(yù)，閃動著耀眼的金色光芒。校內(nèi)的世界色彩繽紛，與校外的世界迥然不同。我感覺校門就像一條界線，踏進(jìn)去的人帶著希望，出來的人懷著信心。

走進(jìn)校門，可以感受到一股書香的氣息。朗朗的讀書聲從遠(yuǎn)處傳來，敲碎了朦朧的早晨，同學(xué)們整整齊齊的坐在教室里，期待著新的收獲。上課了，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)著各種各樣的知識，在知識的海洋中，同學(xué)們快樂的學(xué)習(xí)。下課了，望著眼前那偌大的操場，可不會讓你想在家一樣自由奔放，在廣播操的音樂的放送下，同學(xué)們穿著整整齊齊的校服做著廣播操，沒有同學(xué)敢懈怠。漫步在學(xué)校的小道中間，身旁圍繞著青春的花朵，低頭可以瞧見那隱隱約約的草叢中間，小木板上刻著的警示語，時刻提醒著你神圣的校園不容許每個人去破壞。一路走來可以看見，幾乎每個大點(diǎn)的石頭上都刻著各個名家的詩詞歌賦，在課間之余也可以學(xué)到很多的知識。這就是校門內(nèi)的與眾不同，每個角落都充滿著知識的氣息，帶給我們的也是不一樣的學(xué)習(xí)氛圍。

走出學(xué)校，感覺自己的身心似乎釋放了不少，那剛剛在校內(nèi)的壓力頓時煙消云散。周圍那種緊張的氣氛也沒有了，只剩下和朋友嬉戲的笑聲在耳邊回蕩，拉著朋友的手，我們踏上的是自由的回家之路。沒有那些沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓著你，沒有老師時時刻刻對你的叮囑，沒有那一刻不屬于自由的心，更沒有走到每個角落都可以看到的知識提醒著你要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。只是，少了這些壓迫，自己的心頓時覺得空空的，為了能給自己創(chuàng)造一個更美好的未來，即使走出校門，我也應(yīng)該時刻提醒自己，沒了老師的幫助，自主學(xué)習(xí)也何嘗不是一件好事。校外的空氣是一種自由的氣息，帶給我的是讓我能有更大勇氣走向未來，去發(fā)現(xiàn)去探索屬于自己的那條未來的路。

校內(nèi)的學(xué)習(xí)多姿多彩，充滿著濃密學(xué)習(xí)氣氛，各種行為規(guī)范約束著你，遺留下的只是那股自由的氣氛;但校門外卻可以聽到那自由的歌聲呼喚著你，讓你有更多的機(jī)會去感受這陌生的社會;一道校門讓自己缺少的東西可以隨時互補(bǔ)，讓你能更好的融入學(xué)習(xí)的海洋中，去發(fā)現(xiàn)這個精彩的世界!

校門如一道界限，跨越著理想，放飛著自由!

我的高三作文4

和煦的微風(fēng)吹撫著每個人的臉，同學(xué)們不禁躺在了草地上，享受這片刻的美好。

“好了，同學(xué)們，我們要去下一個地方了啊!”同學(xué)們誰也沒有報怨，因?yàn)槲覀冎溃苍S下一個地方會更美，而我卻在不經(jīng)意間露出了凝重的神色。

隨著老師的啟動開關(guān),我們眼前的場景瞬間變幻,我們出現(xiàn)在一片被不知名的樹木包圍著的地方.

“咦?這里是......”未等同學(xué)發(fā)問,老師先開口了:“這里就是熱帶雨林了.”

“真的很熱啊!”猛然出現(xiàn)在這么熱的地方，同學(xué)們都熱得受不了。

“哇!快看!那些活蹦亂跳的是什么啊?”一些同學(xué)注意到了樹上的動物。

“那些就是生活在雨林中的各種小猴子，看!那里還有一只大花豹呢!”隨著老師的手指，我們果然看見了一只正弓著身子的大花豹。

這時老師又感慨道“可惜這些曾經(jīng)輝煌的動物現(xiàn)在只剩下冷冰冰的標(biāo)本了!”

場景在老師的控制之下再一次變幻,我們竟然出現(xiàn)在了山巔之上.

“啊!”某些同學(xué)嚇得跌倒在山崖上，卻發(fā)現(xiàn)無形之中有一層保護(hù)膜保護(hù)著自己不受傷.

“同學(xué)們，這里就是泰山之巔?！崩蠋熾p手倒背，望向腳下云層之中的大大小小數(shù)座山峰,當(dāng)真有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣勢。

“真美啊!”同學(xué)們的感嘆之聲再一次布滿了整個場景。

“但是......”老師眉頭一皺,再次啟動了不知什么開關(guān),我們的眼前出現(xiàn)了三重景象,草原,雨林和山峰.但是,草原上不知是誰放了一把大火,熊熊火焰彌漫了整片草原,原本美麗的草原傾刻間化作一片荒蕪;而熱帶雨林呢?那些樹木竟然一棵一棵地倒在我們眼前，動物們死的死，逃的逃，一片慘不忍睹的景象;那山峰更是“神奇”，只見一片汪洋拔山倒樹而來，那山峰竟一點(diǎn)點(diǎn)被消磨待盡。

“嗚嗚嗚，我們的家園就是這樣消失的么?”一些同學(xué)嗚嗚地哭問著?！笆前±蠋?，您今天帶我們來就是為了讓我們看這個吧!”一直心存疑慮的我終于問出了我心中所想。

“沒錯!同學(xué)們，你們知道地球是毀在誰手上嗎?”老師正了正色，說，“就是我們自己!曾幾何時,地球是那么地光鮮耀眼,但是,一切只因人類的自私而毀于一旦!人類的貪婪,無知和愚蠢,是毀滅世界最大的元兇!雖然我們現(xiàn)在的科技很發(fā)達(dá)，但是不要忘了，我們是大自然的寵兒，失去了大自然的懷抱，我們遲早有一天會走向滅亡!”

“不要!”滿頭大汗的我猛然從夢中驚醒。

原來只是一個夢!但是，有一天，它會成為現(xiàn)實(shí)嗎?

我的高三作文5

來到鄉(xiāng)下外婆家，一處普通的農(nóng)家小院，最吸引人視線的是院子中央一棵高大的樹，如傘一般張開，樹蔭之下，一派清涼。

夜里，隨著外婆來到樹蔭之下，席地而坐，看著我隨意的舉動，外婆無可奈何地一笑，便坐到了一旁的板凳上，開始向我講起她們小時候的故事與經(jīng)歷。微涼的風(fēng)襲來，我舒服地瞇了一下眼，耳畔依舊是外婆對往事的回憶，將頭往后一仰，整個兒直接躺在了草地上，腦中驀地浮現(xiàn)一句話：以天為被，以地為席，說的就是這種情形吧!

我凝視著如墨般的夜幕，那濃得幾欲能滴出水來的夜空，幾顆星調(diào)皮地眨巴著眼睛，像一個個未經(jīng)世事的孩子，天真活潑。一輪皎潔如玉的明月高高地懸掛在天際，高貴之中平添了幾分朦朧之意，如神秘的夜之女神一般。

又是一陳涼風(fēng)襲來，夾雜著泥土的清新和淡淡的稻花香，一聞，使人心曠神怡?！扒屣L(fēng)半夜鳴蟬”，“聽取蛙聲一片”。隨之而來的蟬鳴蛙叫，交織而起，雖不成曲，聽起來卻別有一番風(fēng)味。

不同于城里喧囂的夜晚，不論是這片茂盛的草地，還是夾雜著大自然氣味的涼風(fēng)，墨色的夜幕，晈潔的月光，無一不令人陶醉其中。

躺在如茵的'草地上，感受著時不時吹來的涼風(fēng)，數(shù)著天上閃亮的星星，聽著外婆緩緩道來的往事，恐怕天倫之樂也不過如此吧!外婆手上的蒲扇輕輕扇動著，為我趕走那些頑皮的小飛蟲，保留一片寧靜。

呵，鄉(xiāng)村的夏夜，涼爽的夏夜。