時間一點點推著我們向前走，我會用時間去慢慢理解你，用心記載我們的點滴回憶。懂你，是一種無言的表達!下面是小編給大家?guī)淼亩銥轭}作文，歡迎大家閱讀!

懂你為題滿分作文篇1

歷史遠離了刀光劍影，時間銷蝕著群鹿追逐的年代，黃綠相間的高屋建瓴中，恍恍惚惚似乎又看見了漫漫歷史中豪情壯志的你。李白,你在感嘆什么?

是在感嘆“朱門酒肉臭，路有凍死骨”官場的黑暗?是“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)情懷?還是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志?你是一位詩人，擁有自己的才華，擁有自己獨特的韻味，為什么不靠自己的才能去打造一片屬于自己的天地，而要離開大唐盛世?李白，我有點不懂你。

你畢竟是一位詩人，你用手中的筆寫出了自己的悲傷秋月，用自己筆下的文字寫出了你的豪情壯志。你最終選擇了離開大唐盛世，選擇了不食人間煙火，雖然你心中有一點心酸與苦楚。但也許在你眼中， 名利與錢財早已是骯臟的東西，你鄙夷它，因為你已明白，有它沒有任何意義，它在你心中，還不如離開來得痛快。你以離開為代價，換回了你的高尚。李白，我似乎懂你。

于是，我便懂了你“少小不識月，呼作白玉盤”的風趣，懂了你“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月” 的豪情壯志，懂了你“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)還” 的自信，也懂了你“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏” 對權(quán)貴輕蔑的豪語。李白，我懂了你。

你，詩仙——李白，不愿與世俗同流合污。而我，終于讀懂了你。

懂你為題滿分作文篇2

生活的理想是為了理想的生活。

什么是生活?生活是怎樣的呢?

生活中有選擇，有失敗，有痛苦，有歡樂，有追求，有放棄，有……

生活里的風風雨雨，我們坦然接受而又從容面對，在享受了陽光的沐浴之后，風雨又讓我們學(xué)會了堅強。

“人有悲歡離合”“月有陰晴圓缺”。的確，面對生活我們應(yīng)該學(xué)會，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，熱情而不沖動，樂觀而不盲目，平凡而不平庸，大膽而不大意，謙讓而不遷就，寬容而不縱容。

也許面對生活，人與人都有不同的態(tài)度，在挫折面前，有人會樂觀，而有人卻消極，就像唐宋八大家中的蘇軾與柳宗元，他們同是天涯淪落人，而面對被貶官之事的態(tài)度卻截然不同，柳宗元被貶之后，充滿了抑郁，而蘇軾雖被貶官，卻胸襟豁達。

作為青少年的我們面對生活像一支風箏，不愿再做父母手中的風箏，想飛得更高更遠，卻又怕掙脫了繩索的束縛，而經(jīng)受不住風吹雨打。

挫折是生活中不可缺少的，它對信心不堅定者是致命的打擊，但對信心堅定者卻是極好的鍛煉，有挫折又何防?即使失敗了，我們也應(yīng)該勇敢地笑著走下去，在汗水與涕淚中高吭吟唱：“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹”。

面對生活，我們也要懂得追求，魚兒追求溪流，幼芽追求甘露，雄鷹追求碧空，但是一但追求就要有高尚的目標，例如，蜜蜂追求清香，蒼蠅追求腐臭，同樣是類似的昆蟲，而追求的目標卻不相同，勇敢者在追求中獲得激情和快感，而懦弱者卻是無法擁有這種動力的。

你有你光芒四射的氣概，我有我微微閃閃的面龐，你習(xí)慣在世間普照大地，我喜歡在暗角默默無聞。你是太陽，我是蠟燭，雖然人與人之間所擁有的地位，精神財富是不等的，就像太陽和蠟燭，但是對于人格卻是人人平等的。

生活……有苦、有甜、有淚水、有歡笑……

我們要將生活風帆高掛，盡管我們不能選擇理想的生活，但我們可以選擇生活的理想!

懂你為題滿分作文篇3

夜幕降臨，皎潔的月光下，你身披一件紅衣，我悄悄走近你，想一睹你的容顏。

風，輕輕地撫摸著身旁的鮮花與綠葉，你的頭發(fā)微微飄動，似在于風兒嬉戲，你慘白的臉上，寫滿了憔悴，你卻努力的揚起嘴角，對我微笑，我從你的眼中，看出了你的倔強，你的不屈，還有你的堅強。

當那張打著大大小小的紅叉的卷子，落到你手里的時候，你的心是顫抖的，一股莫名的痛，劃遍全身。往日你在燈光下的奮筆疾書，辛勤閱讀，都在這張卷子上，宣告無功。你往日的微笑，消失殆盡;你的理想和豪言壯志，離你越來越遠，淚水，模糊了你的視線。你茫然的看著遠處，將手中的卷子握成一團。你不知道該如何面對這個成績，和面對期待成績的家長 。

經(jīng)過多次的思想斗爭，你決定將這個成績?nèi)鐚嵉母嬖V家人，坦然的面對這個成績?；氐郊依铮悴话驳淖叩礁赣H面前，看著他因生活的勞累而略有皺紋的臉，和那雙有著薄繭的大手，慚愧占滿了你的整顆心。看著父親那由期待變到失望的眼神，你難受極了，當那句：“你太讓我失望了”從父親的嘴里說出時，你強忍著淚水，小聲的說“我會努力的”，而這句話，父親沒有聽到，只是一直的嘆氣，那沉沉的嘆氣聲，重重的撞擊著你的心，在那里留下了不可磨滅的痕跡。

你靜靜地站在月光下，明亮的月光灑在你的身上，與周圍的花兒，小草形成了一道美麗的風景線，然而，你哭紅的雙眼與這美麗的風景卻顯得格格不入。

我站在你的對面，靜靜的看著一言不發(fā)的你，忽然間，我明白了你，明白了你的努力，你的傷心，你的痛苦，你的失落，當然，我也同樣明白，你此時的一言不發(fā)，是為以后的努力奮斗做鋪墊，為以后的沖刺積蓄力量。因為你明白，明天的太陽是新的，今天的一切都已成為過去，只有走出今天的悲傷，將今天的痛苦，化作明日奮發(fā)的動力，明天的太陽才會光芒萬射。

此時，你心中已變得十分平靜，以充滿了無窮的斗志，開始向往著明天的太陽。

此時，你的臉上漸漸露出了笑臉，與美麗的風景融為一體，一起感受風兒的輕撫。

我懂你，我支持你，我是你形影不離的伙伴，我不會放棄你，不會拋棄你，不會讓你萎靡不振，因為，我就是你。

懂你為題滿分作文篇4

你轉(zhuǎn)動著手中的刻刀，將一塊魚皮刻出一只蝴蝶的模樣。那一剎，我似乎懂得了你堅持留守的原因。

——題記

我曾去過一個偏遠的小漁村，去觀賞聽上去就神奇的魚皮畫。

那真是一個小漁村，零零散散只有兩三戶人家。當村長領(lǐng)我前去尋你時，你正駕一艘小船在湖上打魚。一艘周身掉了漆，船邊還長了些青苔的船上，你有些吃力地搖著擼。我能清晰地看到有汗珠從你額上滾落，蒼蒼白發(fā)在一片灰暗的景中更為顯眼。

你將船靠了岸，手提著里面只有兩三尾魚的漁網(wǎng)上來。村長跟你說了我來這的目的，你轉(zhuǎn)頭向我點了點頭。目光中是期許與如遇知音般的期待。

你的家不大，也很簡陋。唯一引人注目的就是滿屋子的魚皮畫，散發(fā)出淡淡魚腥味。你點亮昏黃的燈光，拿出刻板和刻刀，取出一大塊完整的魚皮，細細雕刻。你皺起眉頭，臉上的溝壑更深了一層，頗似那塊滿是刻痕的刻板。你瞇起眼睛，轉(zhuǎn)動著手中的刻刀，將手中的魚皮漸漸刻出蝴蝶的輪廓:先是雙翅，后是身體，黑白的魚皮正好雕刻成雙翅的鱗片。你小心翼翼地揭下“蝴蝶”，將它晾干裝裱起來。我注意到你看它的眼神，仿佛在看自己的孩子。我問你，為什么不離開這。你笑笑撫摸著一張張魚皮畫不語，只是眼里閃爍著熱愛的光。

我來這的第二天，你的兒子也來了，說要帶你回城。我想你一定倔強地不肯走，所以年輕人才會那樣怒氣沖沖地拉著行李箱離開。村人們在背后對你指指點點，紛紛竊聲議論:“這老頭，太傻。”

我去看你時，只見你又拿出刻板，一刀一刀刻著什么。我走近了才發(fā)現(xiàn)，那塊魚皮上刻著的，是一個孩童牽引著一條船，悠哉游哉地捕魚。雖說孩童的眉眼暫時不甚清晰，但我想，他應(yīng)是你兒子無疑。

你復(fù)轉(zhuǎn)用更小巧的刻刀，細致地刻畫孩童的面龐，有模糊轉(zhuǎn)至清楚。你對著這幅魚皮畫，怔怔了好久，才長嘆一口氣。嘆氣聲是多么無奈，恰如你眼中的神情，為一種無法傳承的技藝而痛心。

我在離開的時候，你叫住我，回屋取出一幅已裝裱好的魚皮畫遞入我手中，正是那只展翅欲飛的蝴蝶。你用粗糙的手拍拍我的頭，我發(fā)現(xiàn)你眼中的神色被建堅定所取代。

我看著那只“蝴蝶”，在那一剎那間似乎懂得了你。你守護在這個漁村邊，不惜和兒子鬧翻，也不管不問村人對你的評價，只是為了守住一份熱愛，延續(xù)一門傳統(tǒng)手藝，讓它不會消失。這只蝴蝶大概也是你的期盼吧，希望魚皮畫能存于世上，并將它的美繼續(xù)延續(xù)。

我也終是懂得了你為何不愿離開的原因，反僅是要守住自己的熱愛，不忘初心。

那張魚皮畫，讓我想起你轉(zhuǎn)動刻刀，細細刻畫的情景，這幅情景，讓我變得懂你。

懂你為題滿分作文篇5

你曾經(jīng)說過：“有了大海的呼喚，就不會讓奔騰的江水在前進中停滯，有了遠方的呼喚，就不會讓尋覓的自信在苦悶中消沉;有了信念的呼喚，就不會讓夢想的太陽在晚霞下西落。”

我不懂你的話，也不懂你“無情”的做法。

小時候，我隨你去登山，來到山腳下，年僅六歲的我第一次認識到山的偉岸與自己的渺小與懦弱。你二話不說，往我身上背了一個小型背包，拉著我的手走上石階，臉上無表情，我卻在你眼里看到堅定。小小的我不到十分鐘便累了，拖著疲憊的步伐一不留神，磕在石頭上，膝蓋立刻滲出血滴，我嘴一撇，跌坐在地上哭起來，你無動于衷，只給我?guī)讖埫婕?，站在一邊等我。我卻等待著你的手來拉我。我不懂你為什么要我自己爬起，便不理你，你卻轉(zhuǎn)頭繼續(xù)爬山，我只得自理后迅速跟上你的步伐。一路磕磕碰碰，數(shù)小時后我居然也到達山頂。站在這不知名的山頂上，我竟也享受到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。與云霧同高，我高興地摟著你的脖子，你的臉上這才露出笑容，向我豎起大拇指。下山

途中，我已經(jīng)忘記勞累，沿途欣賞著花草樹木的勃勃生機。我似乎懂了，你的冷漠讓我變得堅強，讓我明白唯有堅強才能克服前進的障礙，讓生命無憾。

長大后，我走進初中，膽小的我又一次在陌生環(huán)境中恐懼、自卑。報到后回到家，你沒有像六年級那樣拼命抓我學(xué)習(xí)，搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是買來李白、蕭伯納等名人傳記，里面記載著古今中外自信的名人警句與故事，你讓我每讀一文寫一篇讀后感。在初中生活的壓力之余，面對你的要求，我不懂為何，半學(xué)期下來，我的作文有了進一步提升，字也比以前有骨子，同時，我也學(xué)著名人如何做到自信樂觀，我慢慢懂了，你的堅持是為了我出落得完美，讓我明白“自信是成功的第一秘決”。

在成長歷程中，我的確不懂你嚴厲的要求，但當我每一次獲得成功之際，我慢慢懂了，懂得你的“無情”與“冷漠”，懂你在我書桌上寫的“既不愿被風雨淋濕，何不未雨綢繆;

既不愿屈服于坎坷泥濘，何不讓困難成為鋪路石;既不能發(fā)號施令，讓日月屈服，何不做一只斗志高昂的雄鷹”的金玉良言。

母親，我已經(jīng)慢慢懂得你，感謝你充滿愛與期望的“無情”，它讓夢想的雛形變成現(xiàn)實，它已將光明帶給了未來。母親，我會抬頭挺胸目視前方!