優(yōu)雅的文字記錄著歷史的車(chē)轍，深邃的意境流露著生活的艱辛，深沉的話語(yǔ)呈現(xiàn)著現(xiàn)實(shí)的憂郁。浩瀚文學(xué)，我來(lái)相約。下面是小編給大家?guī)?lái)的關(guān)于文學(xué)的高三作文，歡迎大家閱讀!

關(guān)于文學(xué)的高三作文篇1

青春花季，每一朵小花都是一個(gè)故事，今天，我想跟大家分享暑期我的文學(xué)玫瑰的故事。

我說(shuō)不出是在什么時(shí)候萌生了文學(xué)的夢(mèng)想，只記得童年時(shí)我發(fā)現(xiàn)當(dāng)教師的爸爸喜歡讀書(shū)，不喜歡與我說(shuō)話，我生氣了，就跑過(guò)去搶爸爸手里的書(shū)，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得那一定是個(gè)寶貝，我拿著書(shū)跑回了自己的房間，一本正經(jīng)的看起來(lái)。說(shuō)實(shí)話，爸爸那時(shí)看的書(shū)，我真看不懂，我讀巴金的書(shū)，發(fā)現(xiàn)他家里陰森森的，沒(méi)有兒童的笑聲、歌聲，沒(méi)有少敬老老愛(ài)小的溫馨;那時(shí)我還知道了一個(gè)叫路遙的作家，他說(shuō)世界很平凡，我發(fā)現(xiàn)他竟寫(xiě)了厚厚的三大本，我納悶極了，世界真的很平凡嗎?我很好奇，想探個(gè)究竟，究竟是什么魔力能讓大人們?nèi)缱砣绨V的坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)地看上一整晚上呢?現(xiàn)在回想，或許就是在那時(shí)我愛(ài)上了文學(xué)這支玫瑰，從此，便愛(ài)上了閱讀與寫(xiě)作。

女孩愛(ài)幻想，我更喜歡在文字世界里幻想;女孩愛(ài)花，我更喜歡文學(xué)這支玫瑰。因?yàn)樗鼛易哌M(jìn)了一個(gè)不一樣的世界—一個(gè)沒(méi)有喧囂、脫離世俗、帶給人溫暖和夢(mèng)想的仙境。我就像是那個(gè)迷了路的愛(ài)麗絲，在文學(xué)的世界里尋覓，由一條道路通向另一條道路，再通向更多的道路，有時(shí)它會(huì)拐個(gè)彎，有時(shí)它會(huì)一直前行，但從未中斷。這是一種沒(méi)有盡頭的長(zhǎng)度，也就是人們常說(shuō)的——想象力。

多年來(lái)，我一直徜徉在文字的世界里，駕駛想象力之舟，駛向我夢(mèng)中的玫瑰園。忘不了，我的一篇處女作《藍(lán)天、碧海、金沙灘》在校刊上發(fā)表，我激動(dòng)的心情徹夜難民;忘不了，我的作文第一次獲獎(jiǎng)手捧兩個(gè)筆記本站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的情景;忘不了，我接過(guò)小記者聯(lián)盟專職記者聘書(shū)的幸福感;忘不了，我徒步行走六十華里到鄉(xiāng)下采風(fēng)的經(jīng)歷。迄今為止，我在《中學(xué)時(shí)代》、《少男少女》、《中學(xué)讀寫(xiě)》、《營(yíng)光》等雜志上發(fā)表近10篇文章，先后獲“葉圣陶杯”全國(guó)中學(xué)生新作文大賽榮獲二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)，獲2017年第十九屆“語(yǔ)文報(bào)杯”全國(guó)中學(xué)生作文大賽現(xiàn)場(chǎng)決賽獲獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。近幾年來(lái)，我筆耕不輟，在成長(zhǎng)的各個(gè)時(shí)期，種下一粒粒文學(xué)的種子，先后嘗試寫(xiě)了小說(shuō)《黑市》《三個(gè)矮人》、散文《校園的秋》《小草也在笑》《一袋父母心》《意外》《答案在風(fēng)中飄蕩》等作品。我知道，在這個(gè)世界上，最寶貴最神奇的莫過(guò)于生命，一粒種子就是一個(gè)生命，我播下一粒種子，就是期盼它會(huì)開(kāi)出令人驚艷的絢麗花朵，為世間貢獻(xiàn)一份美麗，正如像我在詩(shī)中寫(xiě)道，小草，發(fā)芽的時(shí)候，無(wú)人知道，當(dāng)它綠滿山坡時(shí)，人們還是沒(méi)看它一眼，但心中覺(jué)得世界真美。

愛(ài)上文學(xué)這支玫瑰，暑期廣泛閱讀，這是我最開(kāi)心的事情，也是我未來(lái)的生命支點(diǎn)。有人會(huì)問(wèn)，將來(lái)你要當(dāng)作家嗎，我曾經(jīng)也拿這個(gè)問(wèn)題問(wèn)過(guò)自己，坦率的講，我不想給這個(gè)問(wèn)題寫(xiě)出答案。我有一個(gè)表哥，當(dāng)知道我喜歡文學(xué)愛(ài)上寫(xiě)作時(shí)，他以過(guò)來(lái)人的身份告訴我，他從前也做過(guò)當(dāng)詩(shī)人的夢(mèng)，為此堅(jiān)持了好久，可現(xiàn)實(shí)使得他和繆斯女神分了手。表哥講完了他的文學(xué)故事，黯然神傷，我發(fā)現(xiàn)他清澈的眼眸擠滿了淚水，過(guò)了許久，表哥用低沉的聲音朗誦到，“山無(wú)陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕!”

這個(gè)暑期，值得紀(jì)念。我讀了《巴黎圣母院》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《圍城》《邊城》《簡(jiǎn)愛(ài)》，想起書(shū)中的人物，我心里泛起一股特別的情愫。在這個(gè)暑期，我向生活莊嚴(yán)宣告，世界盡管喧囂浮躁，生活處處響起買(mǎi)賣(mài)的吆喝，但我依舊用文字編織者生活的高雅和詩(shī)意，依舊不知疲倦地朝著盛開(kāi)火紅玫瑰的伊甸園奔跑。

朋友們，相信這句話吧，教育使人富有，文學(xué)使人高貴。文學(xué)是星星透過(guò)林隙灑下的無(wú)數(shù)銀色的碎光，不管天幕有多黑暗，她總能帶來(lái)一絲光明，即使微弱不能照亮別人，也足以照亮自己的生活。我衷心希望每一個(gè)青年學(xué)子都像一個(gè)手執(zhí)星光的文學(xué)信徒，齊聚繁星點(diǎn)點(diǎn)，共同撐起文學(xué)燦爛的星空。

關(guān)于文學(xué)的高三作文篇2

去年入秋以來(lái)，我們沁園中心校開(kāi)展了轟轟烈烈的“十個(gè)百”活動(dòng)，我滿心歡喜地報(bào)名參加了學(xué)?！靶∥膶W(xué)家”的培訓(xùn)，希望在那片沃土上使自己變得更為出色。

在這里，有歡聲，也有笑語(yǔ)，我知道了什么是真正的“玩中學(xué)，學(xué)中玩” 。

至今仍記得開(kāi)課第一天的情形，老師讓同學(xué)進(jìn)行自我介紹。我懷著膽怯的心情走上講臺(tái)，開(kāi)始了自我介紹：“我是六2班……的……王鑫媛，我最喜歡的名言是：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的……階梯。希望大家能和我做朋友?！本o張使我說(shuō)起話來(lái)結(jié)結(jié)巴巴，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，聲音也越說(shuō)越低，就在我走下講臺(tái)時(shí)，和老師的目光不期而遇，老師的眼中滿是鼓勵(lì)的神色，滿臉微笑地沖我重重點(diǎn)了一下頭，并率先鼓起掌來(lái)，同學(xué)們也把熱烈的掌聲送給了我。有這么和藹的老師，有這么熱情的同學(xué)，在這個(gè)溫暖的大集體中，我一定能快樂(lè)的學(xué)習(xí)，開(kāi)心的成長(zhǎng)。此次活動(dòng)使我懂得要成為“小文學(xué)家”，不但得會(huì)寫(xiě)，還得敢說(shuō)。同時(shí)也更加深了我對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，我也變得更加膽大，敢于在人前展示自己了。

記得最清楚的是，老師讓我們搜集人物說(shuō)話時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)等修飾詞，并制作成“小集錦”。為了搜集“提示語(yǔ)”，我翻閱了大量的課外書(shū) ，摘錄了許多精彩的語(yǔ)段。我不僅搜集積累到了很多“提示語(yǔ)”，增長(zhǎng)了課外知識(shí)，還制成了漂亮的小冊(cè)子，真是一舉兩得呀!不，是“一舉三得”，制作這個(gè)“提示語(yǔ)小集錦”，我花費(fèi)了大量的時(shí)間進(jìn)行設(shè)計(jì)、構(gòu)圖、涂色，自己的審美能力也得到了提高。這次實(shí)踐活動(dòng)后，我的習(xí)作里處處可見(jiàn)那些搜集到的“提示語(yǔ)”，它使得我習(xí)作里對(duì)人物對(duì)話的描寫(xiě)更為生動(dòng)形象了。我也嘗到了這次實(shí)踐活動(dòng)的甜頭。

在豐富多彩的活動(dòng)中，我們的眼界開(kāi)闊了，能力提高了，更重要的是我從中學(xué)習(xí)到了很多的寫(xiě)作知識(shí)。

老師告訴我們，寫(xiě)文章一定要新穎，需要“眼亮”，“心明”，“手快”，要有自己的思想及個(gè)性，這樣才能寫(xiě)出有著自己特色的文章，才能吸引讀者的眼球。

老師給我們講了一個(gè)生動(dòng)有趣的例子：怎樣才能描寫(xiě)出夏天的熱?大家都說(shuō)，從同學(xué)們紛紛買(mǎi)冰糕來(lái)寫(xiě)。可這樣也不是很有獨(dú)特之處，老師便引導(dǎo)著我們從滿垃圾箱的冰糕紙來(lái)寫(xiě)，從側(cè)面描寫(xiě)來(lái)烘托出天氣的熱。

參加“校文學(xué)社”的活動(dòng)，我明白了“聽(tīng)”“說(shuō)”“讀”“寫(xiě)”是真正得到“小文學(xué)家”稱號(hào)的法寶。同時(shí)，我也養(yǎng)成了許多良好的習(xí)慣，比如，每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，每天堅(jiān)持看書(shū)，變得膽大，敢說(shuō)敢做。

我與“十個(gè)百”有約，我與“文學(xué)”有緣。我相信通過(guò)自身的不斷努力，我一定能早日得到“小文學(xué)家”那個(gè)光榮的稱號(hào)。不信，你看，那紅紅的證書(shū)正在向我招手呢!

關(guān)于文學(xué)的高三作文篇3

說(shuō)到我最喜歡的經(jīng)典名著，那就非《三國(guó)演義》莫屬了?！度龂?guó)演義》，是明朝的大作家羅貫中寫(xiě)的一部曠世之作。這本書(shū)講的主要內(nèi)容是東漢末年，大規(guī)模的農(nóng)民起義徹底動(dòng)搖了東漢王朝的統(tǒng)治，使中國(guó)進(jìn)入了一個(gè)三國(guó)鼎立的時(shí)代，最終三國(guó)還是被西晉統(tǒng)一了。這本《三國(guó)演義》形象地再現(xiàn)了這一段歷史畫(huà)卷。羅貫中用他的神來(lái)之筆，生動(dòng)形象地描繪了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)，塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象，比如足智多謀的諸葛亮、英勇無(wú)畏的張飛、驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、多愁善感的劉備、優(yōu)柔寡斷的袁紹、有勇無(wú)謀的呂布、惡貫滿盈的董卓、陰險(xiǎn)毒辣的曹操等人物。這本書(shū)的內(nèi)容使人大呼過(guò)癮，仿佛身臨奇境。

三國(guó)里我印象最深的人物就是張飛。張飛姓張，名飛，字翼徳，世代居住涿郡，以殺豬賣(mài)酒為業(yè)。張飛是一個(gè)黑臉大漢，豹頭環(huán)眼，長(zhǎng)得威武極了!在第二章“張飛怒打督郵吏”里，性格豪爽但易怒的張飛就把作惡多端的督郵吏怒打了一頓，最后直到督郵吏跪地求饒，劉備才放過(guò)他。讀到這里，我就覺(jué)得張飛很有膽量，是個(gè)有膽識(shí)的人。

張飛雖然看起來(lái)是個(gè)粗人，但“猛張飛粗中有細(xì)”，其實(shí)張飛也有細(xì)心、有頭腦的一面。有一次，張飛去攻打巴州，結(jié)果遇到了老將嚴(yán)顏，張飛如果硬攻，每次就都會(huì)被亂箭射回，于是張飛便開(kāi)了條小路到城后攻打。嚴(yán)顏知道了，便派兵埋伏在道路兩旁。等張飛過(guò)去，糧草隊(duì)來(lái)了后，嚴(yán)顏的兵一擁而上，結(jié)果中了張飛的計(jì)。從中可見(jiàn)，張飛也是很善于用謀術(shù)的。

三國(guó)時(shí)代的人們，生活在戰(zhàn)亂年代，在群雄逐鹿的戰(zhàn)場(chǎng)上，可憐的普通老百姓們生活在水深火熱之中，遭受著戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的危害。我覺(jué)得作者在寫(xiě)這本書(shū)時(shí)，不光是為了寫(xiě)出三國(guó)時(shí)期戰(zhàn)亂紛飛的情景，還希望老百姓們生活的平平安安，不再遭受戰(zhàn)亂帶來(lái)的災(zāi)難，讓整個(gè)世界充滿和平!

關(guān)于文學(xué)的高三作文篇4

中華五千年文明史，源遠(yuǎn)流長(zhǎng);中華五千年經(jīng)典之作，比比皆是。在我國(guó)的文化長(zhǎng)河中，有許多經(jīng)典名篇令我癡迷。

屈原是我國(guó)偉大詩(shī)人，他的不朽之作《離騷》，是現(xiàn)存的第一篇宏偉壯麗的抒情長(zhǎng)詩(shī)?！峨x騷》是我國(guó)古典文學(xué)中最長(zhǎng)的抒情詩(shī)，也是一篇光耀千古的浪漫主義杰作。全詩(shī)長(zhǎng)373句，2490個(gè)字。在群雄紛爭(zhēng)的戰(zhàn)國(guó)年代，詩(shī)人屈原的理想就是把祖國(guó)推上富強(qiáng)的道路?！峨x騷》是一篇具有深刻現(xiàn)實(shí)性的積極浪漫主義作品，成為我國(guó)文學(xué)浪漫主義的源頭。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。是《離騷》后一部分的內(nèi)容，表現(xiàn)了詩(shī)人為之崇高理想而不惜獻(xiàn)身的戰(zhàn)斗精神。是啊!人生一條漫長(zhǎng)的路，是在奮斗，求索中進(jìn)取呢?還是滿于現(xiàn)狀，徒勞一生呢?文學(xué)家魯迅曾說(shuō)《史記》為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。

說(shuō)《離騷》是屈原之不朽之作，那么，代表了漢代散文最高成就的，要數(shù)司馬遷的《史記》了 。

《史記》 是我國(guó)歷史文學(xué)上一個(gè)劃時(shí)代的標(biāo)志，是一部“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的偉大著作。全書(shū)分述了天文、歷法、水利、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)等方面的發(fā)展和現(xiàn)狀。《史記》開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)的傳記文學(xué)。

其中《史記》中“先國(guó)家之急而后報(bào)私仇”的藺相如，是我記憶深刻。面對(duì)楚王對(duì)趙王的羞辱，他立刻回?fù)?，使趙王保住顏面。在與武將廉頗之間的關(guān)系，總是以國(guó)家利益為大，個(gè)人私仇是小的原則，去處理。

除了《離騷》和《史記》還有許多經(jīng)典名篇。如：《論語(yǔ)》、《詩(shī)經(jīng)》、《漢書(shū)》、春秋》等，都是蓋世名作。

在我國(guó)的文化長(zhǎng)河中，有許多經(jīng)典之人，他們所堅(jiān)持的理念、政治思想都是當(dāng)今我們所推崇的?？鬃诱J(rèn)為：通過(guò)“克己復(fù)禮”可使“天下歸仁”。孟子明確提出：富貴不能移淫，貧賤不能移，威武不能屈?！爱?dāng)今之世，唯我獨(dú)誰(shuí)。”具有強(qiáng)烈的自我意識(shí)。

泱泱華夏，盛開(kāi)著一朵朵經(jīng)典之花。經(jīng)典文化，它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸０呀?jīng)典融入我們生活的每一天，讓我們展翅高歌飛向未來(lái)!

關(guān)于文學(xué)的高三作文篇5

我的青春，因文學(xué)而變得更加豐富多彩，富有深度?！}記

小時(shí)候的我就十分喜愛(ài)讀書(shū)。但那時(shí)僅限于瀏覽那一行行的文字而已，并沒(méi)有真正思考過(guò)或是從書(shū)中獲取過(guò)什么。那時(shí)候讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，不過(guò)是無(wú)聊時(shí)的一個(gè)優(yōu)先選項(xiàng)而已。

隨著時(shí)間悄悄流逝，我一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，步入青春這花樣的年華中，我學(xué)會(huì)了思考，對(duì)以前熟知的事物突然有了新的感悟。我不在滿足于只是一遍又一遍翻閱那些故事書(shū)，開(kāi)始從父母的書(shū)架上找書(shū)來(lái)看。

就這樣，我被領(lǐng)到了一個(gè)嶄新的世界中，一個(gè)文學(xué)的世界，在這個(gè)世界中，我看到了真實(shí)與虛偽，善良與邪惡，單純與陰暗，美好與丑惡……那些或直接或委婉的語(yǔ)句，那些或平淡或熾烈的情感，一筆一畫(huà)一點(diǎn)一滴都仿佛織成一張網(wǎng)讓我深深沉迷于其中無(wú)法自拔。

記得觸動(dòng)自己最深的，是馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》。作者那一句句晦澀難懂的描寫(xiě)，竟仿佛讓我走進(jìn)了作者和人物的內(nèi)心體會(huì)那份悲哀凄涼，更讓只有十幾歲的我感受到了對(duì)宿命的哀傷與迷茫。它讓我癡迷，讓我的心隨著目光的挪移而跳動(dòng)。

自那時(shí)起我愛(ài)上了書(shū)籍，并漸漸模糊地明白何謂真正的閱讀，何謂思考，何謂文學(xué)，這意識(shí)的產(chǎn)物，我多了一個(gè)愛(ài)好，一個(gè)不僅把我的生活變得豐富多彩，而且讓我產(chǎn)生了巨大變化的愛(ài)好，我開(kāi)始用心體會(huì)一切事物，去發(fā)現(xiàn)我以前從未發(fā)現(xiàn)的事物，我每讀一篇文章，都能體會(huì)到文學(xué)背后深沉的情感;每經(jīng)歷一種事，都能對(duì)生活有一些新的感悟?，F(xiàn)在的我更加沉穩(wěn)踏實(shí)，更懂得如何與人相處，我的思考也變得深刻了，甚至只是春夏秋冬四季的交替輪回，都曾引發(fā)我對(duì)人生，對(duì)萬(wàn)物的思考——一切都在輪回與重復(fù)，而每一刻又是如此的不同，我的生命也不過(guò)是由太陽(yáng)一次次東升西落的重復(fù)與輪回而組成。但其中這段花樣的時(shí)光——我的青春——卻因?yàn)槲膶W(xué)而不同。