人的一生需要做出數(shù)不盡的選擇，有的對，有的錯。而在2019年的夏令營里，我就做出了智慧的選擇，解決了朋友之間的矛盾。下面是小編給大家?guī)淼年P(guān)于智慧的高三作文，歡迎大家閱讀!

關(guān)于智慧的高三作文篇1

人們常說，聰明人就是能夠把復雜的事情簡單化，而愚蠢的人往往把簡單的事情復雜化。面對生活，也許對于一些人來說是一種簡單明了的享受，也許對于一些人是一種多元化的剪不斷理還亂的煩惱!我想真正的生活就應(yīng)該是一種大智若愚的境界，放下一些東西，簡簡單單的去學會生活吧!

小鳥和老鷹是好朋友，它們都有遠大的生活抱負。在太平洋東岸生活久了，它們決定飛往太平洋西岸開拓一個新的天地。主意一定，它們開始做準備，采取分頭行動的辦法，看誰先到達目的地。從太平洋東岸飛到西岸需半個月時間，在路上需多次休息、吃飯、睡覺，沒有充分準備是不行的。

老鷹準備了四件東西：有一個大包裹，里面裝滿半個月的口糧;有一個大水壺，里面裝滿水;有一個小木筏，是用來休息的;有一個急救包，里面裝有各種藥品，用于不時之需。老鷹對這些東西很滿意，它覺得這樣飛越太平洋會萬無一失。

當它背起這些東西試飛的時候，出乎意料的事發(fā)生了：這些東西壓得它氣喘吁吁，無論如何也飛不起來了。老鷹想扔掉一些東西。但在它看來，哪一件東西都非常重要，非帶不可。而帶著這些東西卻飛不起來，它陷入一種深深的矛盾中不能自拔，心情煩躁，不知如何是好。

這時，小鳥卻早已上路了，它只帶了一件物品，那就是一根小樹枝。飛得累了，它就把樹枝放在海面上，站在上面休息;餓了，就放下樹枝站在上面去捉魚;困了，就放下樹枝站在上面睡覺。半個月過去了，小鳥如愿以償?shù)仫w到了太平洋西岸，那里的大好風景盡收眼底，它如愿以償?shù)孬@得了一片新天地。簡單讓小鳥獲得了成功，而老鷹卻不懂得這個道理，它永遠在東岸患得患失，想得越多離成功越遠。

我們的生活日益豐富多彩，生活中值得關(guān)注的東西很多，讓我們放不下的`東西也很多，但是，正是它們使我們的生活變得復雜而沉重。我們離成功越來越遠，不是我們不努力，而是身上所負荷的東西太沉重了，使我們不能輕松前進。要取得事業(yè)的成功，最有效的辦法就是使我們自己簡單一點，專心一點。該放下的放下，該舍棄的舍棄，簡單往往有效。

關(guān)于智慧的高三作文篇2

孝順是發(fā)生在身邊的一件件瑣碎小事。孝順是在老人閑暇時陪他們聊聊家常，孝順是在日常生活中耐心聆聽長輩的諄諄教誨，孝順是無時無刻不用心牽掛著老人。 孝體現(xiàn)在生活的方方面面。

葉老師是我多年的老鄰居，也是我奶奶的老朋友了。 鄰里之間經(jīng)常往來，所以互相之間都非常熟悉，且我與她的孫子玩得比較要好。若拿我與她的孫子小謝相比，在孝方面我的確是自愧不如。因為小謝同學對他的奶奶十分的孝敬，葉老師每天都是笑瞇瞇的。小時候我總覺得小謝沒骨氣 ，什么都順著他的奶奶，長大了才發(fā)現(xiàn)，適當?shù)捻槒拈L輩才是智慧的表現(xiàn)。 隨著時間的流逝，小謝也沒有再待在爺爺奶奶家，而是隨著爸爸媽媽搬到了新的房子。雖然搬走了，但我還是能夠經(jīng)?？吹剿?，因為他隔三差五的會來這兒看望葉老師，有時候放了學騎著車就來了。聽說他來了就會陪著葉老師聊天，或者幫葉老師做做家務(wù)活，吃了飯再回自己家。每回我奶奶都拿這個說教我:“怎么比你大一兩歲就懂事那么多呢?你什么時候才能像他那樣讓我們省點心啊，唉。”我每次都認為那是因為他閑得慌，沒事干，后來一件事改變了我的看法。 小謝在今年就參加了高考。春末夏初的時候正是高考沖刺的緊張階段。我也許久才見他一回。 周末的傍晚，我奶奶和葉老師幾個老人家在樓下聊天散步。葉老師正說得興高采烈的時候，突然腳下被一個石塊絆住，嘩啦一下就摔倒在地下。幾個老人慌忙把她扶到了一旁的石凳上坐著，我奶奶把我從樓上叫了下來。讓我陪著她們把葉老師送醫(yī)院去，通知葉老師的女兒。我只好不情不愿的隨著一大波人一起涌向醫(yī)院。

我陪著葉老師在候診室里沒多久。小謝同學就急匆匆的來了。“你爸媽呢”我問，“他們在后面呢，我恰好在家里寫作業(yè)，就馬上趕來了?！痹瓉砣绱?。緊接著他的爸爸媽媽也出現(xiàn)在了門口?！苯心銊e來你還來，馬上就要考試了還這么不緊張?！八陌职致裨?。 ”我來看看奶奶，她沒事我就放心了。“他看著葉老師答，“我再陪一會兒奶奶，看看醫(yī)生是怎么說的，我再回家好嗎?”我看見葉老師欣慰的笑了一下。能有這樣的晚輩大概也是她的福氣吧。

葉老師很快就康復了，可是小謝卻還是經(jīng)常出現(xiàn)在我們這里。盡管復習已經(jīng)很緊張。但是內(nèi)心存孝的人上天不會待他太差。最后他還是考上了理想的大學。成為了我們的榜樣。

關(guān)于智慧的高三作文篇3

早晨，爸爸去上班，叫我把肉切成一片一片，等他下班回來炒菜，我聽了心里猶如十五個水桶打水七上八下、忐忑不安：我從未切過肉，而且這肉也沒凍，還很軟;害怕切不好、弄傷手.但是爸爸中午時間很短，我只好硬著頭皮答應(yīng)了。竟切出了一個大智慧!我把刀、肉和菜板洗干凈，我把肉放在菜板上，準備切肉了。

我用手輕輕地扶著，小心翼翼地切肉，肉像一個調(diào)皮的小娃娃，當我一刀切下去的時候，肉就跑開了，于是，我用手把肉抓住，慢慢地切，可肉太軟,切下去的力度不夠，切不斷肉，我改了一下，把刀放在肉上，看準寬度，一前一后地磨著肉，一片肉就被我切了下來。

后來，我用這個方法把肉切完了，一顆懸著的心終于放下了?？磥砬腥饪烧娴孟曼c功夫才能切好，切肉也用講究!爸爸下班回來，看見我切的肉，連聲說道：“你切得真不錯，肉的大小、薄厚都差不多，值得表揚!”爸爸贊不絕口，臉上泛出笑容，手里忙炒菜，香噴噴的菜出鍋了!吃到嘴里格外可口!我心里更是樂開了花!

通過這次事，我體會到里勞動成果的喜悅!只要堅持不懈，就一定能取得成功!

關(guān)于智慧的高三作文篇4

“下午要去大禮堂聽曹文軒老師的報告?！毕⒁怀鲱D時班上像炸開了鍋，許多同學都讀過他寫的書，我也不例外。在他的長篇小說中，我最喜歡他寫的《青銅葵花》。今天能有幸親眼看到曹文軒本人，我興奮得臉都漲紅了，要知道像這樣的大師級的人物，不是你想見就見得到的呢?

在得知曹文軒是1954年出生的時候，我的腦海里便浮現(xiàn)出一位滿是白發(fā)，全身散發(fā)著知識氣息的老者形象?？墒窃诖蠖Y堂見到他時，他的形象卻比我想想 中的要年輕許多，似乎還顯得有些帥氣。當主持人介紹到是全國作家委員會委員，北京作協(xié)副主席，北京大學教授，博士生導師的時候，我又對他產(chǎn)生了幾分敬意。

聽到曹文軒老說要教我們怎樣才能讓作文寫長的時候，我立即警覺起來。要知道我這個人最怕的就是寫作文，每次回家寫作文，都像擠牙膏一樣擠一兩個小時 才能擠出一篇作文來，而且每次都是兔子尾巴長不了。當曹文軒說出把作文寫長的秘訣就是“折騰”的時候，我感到有些不可思議，到底著呢么個折騰法呢?緊接著 曹文軒老師不緊不慢地向我們演示將一句簡短的話語“折騰”處一篇作文的例子，我不由得瞪大眼睛。

曹老師還說，他的許多作品中的主人公就是本人，小說中的許多情節(jié)就是自己親身經(jīng)歷過的時候。我想到語文老師說過的話，作文要用事實說話，只有這樣才能以真情感人。

關(guān)于智慧的高三作文篇5

當富有情懷的傳統(tǒng)閱讀“紙質(zhì)閱讀”，與如今現(xiàn)代化的“拇指閱讀”激烈的碰撞會擦出怎樣炫彩的火花?這是值得深刻思考的問題。

潺潺流水，清風微拂一座城，一個人，一壺茶，一本書在富著詩意的環(huán)境下閱讀，對每一個熱愛閱讀的人都是極其向往的。紙質(zhì)閱讀是一種意境，它能使人更加身臨其境。美方都一樣，都懷著激動與欣喜。紙質(zhì)閱讀與拇指閱讀最大的不同就是，紙質(zhì)閱讀有溫度。冰冷的手機現(xiàn)代的標配。不乏讓人從書中的意境跳脫出來，從而對書中的思考與深度解讀理解的不夠深徹。而紙質(zhì)閱讀，每一次翻開書籍，便會專心投入于其中。徜徉在故事的海洋里。

拇指閱讀當然也有諸多優(yōu)處。成年人在上下班過程中，大多乘坐地鐵或公交等交通工具。在這段空隙間，人們往往以手機閱讀的方式緩解壓抑，手機輕小方便隨身攜帶，可在任何時間，任何地點，任何書籍都便于閱讀。這確實是一個科技的進步，在人們閱讀時提供了許多便利。拇指閱讀，大大提升了成年人對閱讀的興趣，讓更多人以手機閱讀當作生活的樂趣。

紙質(zhì)、拇指閱讀各有優(yōu)劣，不分伯仲。它們之間互補，會使閱讀更加便捷。在空閑時讀紙質(zhì)書。在繁忙之余的空閑時間拿出手機來閱讀。在適合的情況下選擇最適合的閱讀方式，這又何嘗不是一種智慧?

那么對于經(jīng)典書籍，買回家觀看后要經(jīng)反復閱讀，才能體會其中的內(nèi)涵與深意。提倡紙質(zhì)閱讀也好，手機閱讀也罷。其真正的目的都是為了鼓舞人們多多閱讀?，F(xiàn)在不少圖書館內(nèi)都貼有二維碼標示，掃一掃，便有各種各類的書籍便于選擇。依據(jù)自己的喜好，手機便自動推薦所在圖書館內(nèi)的書籍。其中既有本書的位置編碼，便于查找借閱，實行“紙質(zhì)閱讀”，又可以選擇下載此書，進行“拇指閱讀”，這兩種互補式的閱讀方式不僅是智慧的體現(xiàn)，又是傳統(tǒng)閱讀與現(xiàn)代閱讀的完美結(jié)合。

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，能增加自身閱讀量，無論以何種方式，都是值得提倡的。

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