高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒(méi)有高三生活的回憶更是有缺憾的......下面是小編給大家?guī)?lái)的關(guān)于拼搏的高三作文，歡迎大家閱讀!

關(guān)于拼搏的高三作文篇1

人生什么事最值得做呢?吃喝玩樂(lè)嗎?不是。娶妻生子嗎?不是。買(mǎi)房買(mǎi)車嗎?都不是。我說(shuō)人生最值得做的事，莫過(guò)于拼搏了。人若學(xué)會(huì)拼搏，雖挫不餒;若懂得拼搏，雖成功而不驕;成、敗乃是人生常有的事。達(dá)觀的人看得很平常，也不算什么特別的，但在得到結(jié)果前的拼搏中所獲得的經(jīng)驗(yàn)卻是寶貴的。獨(dú)是凡人生在世間一天，便有值得去拼搏的事。

大作曲家貝多芬小時(shí)候由于家庭貧困沒(méi)能上學(xué)，十七歲時(shí)患了傷寒和天花之后，肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，愛(ài)情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發(fā)誓要“扼住生命的咽喉”。在與病魔生命的頑強(qiáng)拼搏中，他的意志占了上風(fēng)，在樂(lè)曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來(lái)越旺盛了。凡屬努力拼搏過(guò)的人，那么在拼搏過(guò)程中得到的快樂(lè)都會(huì)比別人要多得多。

那么，怎樣才算是成功呢?自然拼搏過(guò)了，就算是成功者了。俗話說(shuō)得好，“失敗是成功之母”;“成敗不是永恒的，而是可以轉(zhuǎn)化的。”人成功的時(shí)候，那種輕松愉快，真是不可以言語(yǔ)形容。越是努力拼搏，成功就越容易降臨，那快樂(lè)還要加幾倍哩!大抵天下事從拼搏中得來(lái)的成功才算真的成功。這種拼搏與成功的循環(huán)，便是這有活力的人間一種趣味。一翻過(guò)來(lái)，處處敢拼搏，便處處有成功;時(shí)時(shí)敢拼搏，便時(shí)時(shí)有成功。成功之權(quán)，操之在已。容國(guó)才所以說(shuō)，“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。”正是這種作用。

漢朝司馬遷繼承父業(yè)，立志著述史書(shū)。他游歷各地，閱讀了大量書(shū)籍。不料正在他著手編寫(xiě)《史記》時(shí)，遭到了李陵之禍的株連。但他矢志不渝，忍辱負(fù)重，身受腐弄，幽而發(fā)憤，經(jīng)過(guò)十余年的艱苦奮斗，終于寫(xiě)成了鴻篇巨著《史記》。

正是拼搏使人們獲得了成功?，F(xiàn)在是認(rèn)真看待拼搏的時(shí)候了，因?yàn)槠床亲呦虺晒Φ碾A梯。

關(guān)于拼搏的高三作文篇2

人的一生中需要什么呢?可能有人會(huì)這樣回答：“人生中需要金錢(qián)，需要名權(quán)，需要快樂(lè)與榮華富貴。”可我卻并不這么想，我認(rèn)為人生需要的是拼搏。試問(wèn)：沒(méi)有拼搏過(guò)的人生怎能稱之為人生呢?

人生需要拼搏。只有拼搏過(guò)的人生才會(huì)美麗，才會(huì)如夏花般絢爛;只有拼搏過(guò)的人生才會(huì)充實(shí)，才會(huì)如寶石般完美;只有拼搏過(guò)的人生才會(huì)有價(jià)值，才會(huì)如音符般韻美。

在我的人生中，也有這么一段拼搏史：

記得初一初來(lái)乍到時(shí)，由于剛接觸到新的環(huán)境，一切都不太適應(yīng)，以至于月考的成績(jī)令人咂舌。當(dāng)老師宣布成績(jī)的時(shí)候，我的心里仿佛懸著一根針，而它也終是刺痛了我?？己蟮哪嵌螘r(shí)光，我一直很消沉，心里感覺(jué)希望、夢(mèng)想什么的都離我遠(yuǎn)去。心里空了許多，丟了許多，只留下隱隱的痛，使我久久不能投入到之后的學(xué)習(xí)中去。

而讓我改變想法的，是之后的一次班會(huì)上。一位同學(xué)這樣說(shuō)：“失敗又何所畏懼，只要肯拼搏，就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就可以掃清一切障礙……”多么精辟的話語(yǔ)呀!它如一縷初春早上的陽(yáng)光射入我的心房，深深震撼著我，激勵(lì)著我。

從那以后，我重新打起精神。我開(kāi)始努力，我開(kāi)始為我的學(xué)習(xí)拼搏，為夢(mèng)想拼搏，為人生拼搏。我不再虛度光陰，我開(kāi)始珍惜屬于我的每一寸時(shí)光。我全身心的投入學(xué)習(xí)，不再偷懶，不再走神，不再馬虎地對(duì)待作業(yè)，不再消極地對(duì)待世事，不再對(duì)挫折睜一只眼閉一只眼。

我開(kāi)始走進(jìn)同學(xué)，與同學(xué)互幫互助，試著欣賞他人，不再封閉自己，不再帶有色眼鏡……總之，那段時(shí)間我瘋狂了，我不再做任何枉費(fèi)人生的事了。我已經(jīng)感受到，拼搏是多么快樂(lè)呀!我隱約有了滿足感，或者說(shuō)是人生的一種充實(shí)感。

在不久后的期中考試中，我沒(méi)有讓自己失望，更沒(méi)有讓老師和家長(zhǎng)失望。我取得了進(jìn)步，我達(dá)到了最初的目標(biāo)，我離我的夢(mèng)想更近了一步。有人說(shuō)我是幸運(yùn)，是偶然。但只有我知道，這是我拼搏的結(jié)果。若是我沒(méi)有拼搏過(guò)，又怎么會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī)呢?

拼搏，人只有經(jīng)過(guò)一番拼搏，才會(huì)取得成就，才會(huì)演繹真正的人生色彩。拼搏，多么富有活力的字眼，擁有它，我是多么開(kāi)心。拼搏，人生需要拼搏，人生因拼搏而精彩。

關(guān)于拼搏的高三作文篇3

人最寶貴的東西是生命?！鄙鼘?duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該是這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我整個(gè)生命和全部，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類解放而斗爭(zhēng)?！薄枴た虏旖?/p>

保爾他說(shuō)到了，并且做到了，即使在常人看來(lái)是不可逾越的困難，保爾以他超人的毅力實(shí)踐著他生命的誓言——將自己的生命和全部精力，獻(xiàn)給解放全人類的斗爭(zhēng)，一本《鋼鐵是怎樣煉成的》訴說(shuō)著一切，我們也從他身上看到了學(xué)習(xí)的榜樣。保爾·柯察金，一個(gè)時(shí)代最可貴、美好的精神品質(zhì)凝聚于他的身上——為理想而奮斗的精神，鋼鐵般的意志與頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。

也許我們并沒(méi)有像保爾那樣崇高的志向，因?yàn)槲覀冎皇瞧椒驳貌荒茉倨椒驳娜?，我們無(wú)須面對(duì)戰(zhàn)亂，也無(wú)須為之獻(xiàn)身，但我們同樣擁有理想，我們也同樣要經(jīng)歷坎坷，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢與執(zhí)著?，F(xiàn)在的生活固然安定，但決不能就此放蕩自己。

人生需要一盞指路的明燈，這明燈就是“理想”。求索的道路是漫長(zhǎng)、艱難、曲折的，但只要有理想的明燈引航。我們就有堅(jiān)定、正確的方向，排除萬(wàn)難，迎來(lái)人生輝煌。假若，這盞明燈因經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，而失去它原有的萬(wàn)丈光明，那么漫漫長(zhǎng)夜，在怪石嶙峋、充滿艱難險(xiǎn)阻的“登山”旅途中，磕磕絆絆，迷失方向也就在所難免了。

而比起保爾，我們是幸運(yùn)的。他雙目失明，雙耳失聰，在那樣一個(gè)無(wú)助的世界里，在一片黑暗和寂靜的世界里，站起身，靠著刻苦、努力，成為一個(gè)偉大的作家，寫(xiě)出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部警世之作。是他堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，使他變成世界上第一個(gè)一輩子聾而不聞、盲而不見(jiàn)、而卻不是啞而無(wú)言的人，他的精神筑就了他的偉大。

我們有明亮的眼睛、靈敏的耳朵，這些都是海倫不可求的。我們還有美麗的校園、寬敞明亮的教室、親切和藹的老師、快樂(lè)友好的同學(xué)……這一切都這么美好，我們有何理由不去珍惜它們呢?如果我們都像海倫所寫(xiě)的那樣“把活著的每一天都看做生命的最后一天”的話，我們過(guò)得每一天都會(huì)非常有意義、有朝氣，對(duì)生活充滿熱情;假如我們的每一天都那樣充實(shí)，我們何愁只有三天光明?因?yàn)槲覀兊男撵`已經(jīng)代替了眼睛!

意大利的空想社會(huì)主義者托馬佐·康帕拉為了祖國(guó)的解放而戰(zhàn)斗。他被捕后，在獄中度過(guò)了27年，每次嚴(yán)厲拷打使他昏死過(guò)去，但每次蘇醒過(guò)來(lái)后，他的第一個(gè)信念就是“我能思索，我還活著!”他不屈不撓，以自己的心血鑄成了人類思想最早的空想社會(huì)主義著作之一《太陽(yáng)城》。史學(xué)家司馬遷雖然因得罪了漢武帝，而被“凈身”，但他并沒(méi)有因此而放棄自己的理想，他忍辱負(fù)重，終于寫(xiě)成了被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。

每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人心中都渴望著成功。然而前進(jìn)的道路不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到困難和挫折，那么多名人告訴我們應(yīng)該怎么做。所以從今天開(kāi)始，不要再虛度年華，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從現(xiàn)在開(kāi)始，從今天開(kāi)始。

奮斗，從今天開(kāi)始!

關(guān)于拼搏的高三作文篇4

拼搏才會(huì)贏。只有拼搏的人生，只有不服輸?shù)娜松攀情W亮的人生，才會(huì)有成功的勝算。

看看歷史，可以知道：那些拼搏的人，往往能有所成就。

成吉思汗一生輝煌。在眾多少數(shù)民族中不斷拼搏，歷經(jīng)無(wú)數(shù)大大小小的站斗，奪得廣闊的疆域。統(tǒng)一了各民族部落，成為歷的梟雄。正是因?yàn)樗胁粩嗥床木?，才能取得如此偉大的成就?/p>

朱元璋不也是這樣嗎?他年輕時(shí)家境貧窮，過(guò)著乞討、饑餓的日子。但是這打擊不了有遠(yuǎn)大志向的朱元璋。他在浩大的世間中，不斷地克服種.種困難，不斷籠絡(luò)人才……終于在自己拼搏中，實(shí)現(xiàn)了自己理想，如愿以償當(dāng)上了皇帝。

相反，那些不會(huì)拼搏的人往往過(guò)著失敗的人生。

劉后主繼承了劉備的偉大功業(yè)后，不思進(jìn)取，終日飲灑玩樂(lè)，不問(wèn)政事。朝延上的大事就交給諸葛亮丞相處理。他一生悠閑自在，不懂得拼搏，最終斷送了劉備的偉大功業(yè)，成為亡國(guó)君主。

像這樣的人舉不勝舉。他們不懂得拼搏，注定不會(huì)有大成就。

因此，只有拼搏才會(huì)贏，只有不服輸?shù)娜瞬艜?huì)過(guò)著閃亮的人生，才會(huì)贏得成功。

我們現(xiàn)在在競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。更要靠自己不斷地去拼搏，才會(huì)贏得成功人生。

我也曾經(jīng)歷過(guò)這樣的勝利。臨近高考，剛考完“一?！?。我看著自己分?jǐn)?shù)，少得可憐。許多同學(xué)和老師以及網(wǎng)上評(píng)論都認(rèn)為“一?！本褪呛懔孔约焊呖紝?shí)力的尺度。聽(tīng)完他們的評(píng)論，我驚住了。照他們這樣產(chǎn)，我不就沒(méi)有希望了?我冷笑著，這顯然是不對(duì)的。

我不服輸。所以我加倍地學(xué)習(xí)。終于，在我不斷拼搏中，奇跡出現(xiàn)了。測(cè)試中我一次比一次進(jìn)步，從那時(shí)的64分進(jìn)步到今天的110分。但我還要拼搏下去，我相信：拼搏才會(huì)贏。所以，我還會(huì)不斷的時(shí)步。

有這樣一段成功人士代言的廣告說(shuō)得很有道理：“人生如登山，往上走，即使一小步，也有新高度。”是啊，只有不斷拼搏，我才會(huì)不斷地提高。

我們要堅(jiān)信，我們也能取得像成吉思汗、朱元璋等偉大人物那樣的輝煌。關(guān)鍵在于拼搏。拼搏才會(huì)贏。

關(guān)于拼搏的高三作文篇5

風(fēng)華是一指流沙，拼搏是一段年華。偶爾邁步在大學(xué)里的我，不免會(huì)追憶那一年。那一年，我們一起拼搏的青春。那一年承載著太多美好的記憶，那一年是我們青春歲月里一朵永開(kāi)不敗的奇葩。

北京師范大學(xué)陳代鑫

那一年秋天，我們無(wú)法言別的友情

8月中旬(我們高三開(kāi)學(xué)的日子)，在這個(gè)本不屬于傷感的月份，我卻因?yàn)橐粋€(gè)好朋友的轉(zhuǎn)學(xué)，心中感到了些許憂傷。

我的這位好友，他待人誠(chéng)懇，為人耿直，做事爽快，處事有道。眾所周知，高中若干考試，經(jīng)常要騰考場(chǎng)。而每個(gè)人的書(shū)本資料都非常多，不好拿回家。因?yàn)樗⌒?，我就每次把這些書(shū)寄放在他寢室里。而且，我每次只需要把要放的東西直接給他就行了，他便抱著我沉甸甸的書(shū)本，背著自己沉重的書(shū)包，將它們帶回寢室。然而，其他要把書(shū)放在住校生宿舍的同學(xué)，他們都是自己抱著書(shū)到別人宿舍樓下的。所以我每次都特別輕松，自然也特別高興!而后來(lái)更讓我感動(dòng)的是，在我得知住校生不能幫走讀同學(xué)放書(shū)的時(shí)候，他還想辦法幫我放書(shū)——“把你要放的書(shū)趕緊拿給我啊!”他說(shuō)著把書(shū)包甩給了我。我疑惑地問(wèn)道：“不是說(shuō)不能幫同學(xué)放了嗎?樓管要檢查哦!”他以鄙視的口吻回答我：“你怎么這么笨呢?我把你的書(shū)放我書(shū)包里，我自己的抱在外面，他總不可能翻我書(shū)包檢查啊?”“好吧，你贏了!”我無(wú)奈而又欣喜地說(shuō)。

這就是高三一開(kāi)始，我所經(jīng)歷的最為溫暖的事情。

記得有一次，正在趕作業(yè)的他突然發(fā)短信告訴我，他因?yàn)槭冀K適應(yīng)不了學(xué)校的環(huán)境，打算轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)我讀到他短信的時(shí)候，我越看內(nèi)心就越難受。因?yàn)橐环N莫名的悸動(dòng)，不知道是同病相憐的感慨還是難以割舍的酸楚，抑或是其他什么感受，使我?guī)锥冗煅?。我在放學(xué)后趕緊回家寫(xiě)了封E-mail給他。我記得信中這樣寫(xiě)道：你無(wú)愧于摩羯座，因?yàn)槟隳枪亲永锪魈实难罕加恐氖悄木髲?qiáng)與執(zhí)著。但有時(shí)候你也很執(zhí)拗，要知道堅(jiān)定不移并不意味著叛逆不屑。那些曾經(jīng)走過(guò)我們生命的人或事物，即便令人不悅，但只要過(guò)去了，那都應(yīng)該去感謝它……最后，他還是堅(jiān)持轉(zhuǎn)學(xué)。

就這樣，他轉(zhuǎn)學(xué)后，我們?cè)诟髯缘母呷ψ永飱^斗著、憧憬著，我們之間的高三生活漸漸沒(méi)有了交集。但是，在內(nèi)心深處，我覺(jué)得和他同窗共度的那兩年時(shí)光，非常美好。忙碌的日子里，我們還在斷斷續(xù)續(xù)地聯(lián)系著，都一直在為彼此鼓勁加油。

那一年，我們一起拼搏的秋天，凋零了樹(shù)木，卻凋零不了友情。

那一年冬天，我們苦中作樂(lè)的歡歌

這一年拼搏的青春中，我們歷經(jīng)艱辛，飽嘗苦澀。而這些艱難險(xiǎn)阻，好似冬日凜冽的寒風(fēng)，讓人感受刺骨的冰冷。然而，冬日里，除了寒風(fēng)冷雨，還有白雪驕陽(yáng)。圣潔白雪在燦爛陽(yáng)光的照耀下，熠熠生輝，格外美麗。

那是一個(gè)正值隆冬時(shí)節(jié)的自習(xí)，同學(xué)們都在教室里學(xué)習(xí)。突然，有人伸了個(gè)懶腰，轉(zhuǎn)了下腦袋，環(huán)視了四周，臉上露出一絲欣喜，最終將視線鎖定在了窗外。到底是什么使他停下認(rèn)真學(xué)習(xí)的勁頭，綻放出笑容?他看到了什么?

“你們快看啊!外面居然下雪啦!”他難以抑制住內(nèi)心的喜悅，一聲驚嘆脫口而出。這時(shí)，大家紛紛把目光投向窗外。

“哇!真的，下雪了!好大的雪!”

“是啊，好大的雪，真是難得一見(jiàn)啊!”

頓時(shí)，大家都禁不住美麗雪花的“誘惑”，開(kāi)始?xì)g呼雀躍。原本寂靜無(wú)聲的教室炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們相互議論起這個(gè)讓人欣喜若狂的“不速之客”。因?yàn)樘吲d了，想更近距離地接觸這圣潔的使者，所以若干人向值班的班委請(qǐng)求出去“上廁所”。這一去，就難返了。

在我的記憶中，成都難得下一場(chǎng)大雪，所以這場(chǎng)雪讓大伙兒無(wú)比激動(dòng)，沉浸在大雪飄飄的操場(chǎng)上，那些苦悶一掃而光。大家以自己的方式慶祝大雪的降臨，有的同學(xué)在雪中漫步，有的在雪中高歌……

在試卷中“遨游”，在作業(yè)中“紛飛”，這是高三的生活。相信正經(jīng)歷高三的你印象很深刻。但是我們還是可以在這種看似枯燥的生活中，享受生活的樂(lè)趣。

那一年，我們一起拼搏的冬天，冰冷了身體，卻溫暖了內(nèi)心。

那一年春天，我們魂?duì)繅?mèng)繞的理想

高三是單純的，“純”就在于目的并且明確。每一個(gè)高三人“流血流汗不流淚”，為的也就是進(jìn)入理想的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)心中的抱負(fù)。

開(kāi)年的春天，我們激情澎湃地參加了學(xué)校組織的“百日誓師大會(huì)”。這也標(biāo)志著：近了，近了，不是春天的腳步，而是夏天的高考!

愛(ài)策劃、愛(ài)組織、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)班級(jí)，我不是幕后推手，更不是炒作能人，我是班會(huì)策劃人。在距離高考還有八十天左右的時(shí)候，老師讓我籌備一個(gè)班會(huì)活動(dòng)，那時(shí)那地，班會(huì)的主題肯定是“為夢(mèng)想拼搏”。我花了一個(gè)星期的時(shí)間準(zhǔn)備這次班會(huì)。在緊張的高考日程面前，我深知，這次班會(huì)應(yīng)該是班級(jí)最后一次主題班會(huì)了，也將為我中學(xué)籌備班會(huì)的工作畫(huà)上句號(hào)。所以，我認(rèn)真地查找了很多資料，也精心地策劃了整個(gè)班會(huì)流程，還制作了精美的幻燈片。最后，我把這場(chǎng)主題班會(huì)命名為“花樣年華”，希望在如花般燦爛的青春年華中，我們綻放出璀璨奪目的光芒。

我將整個(gè)班會(huì)分為三大板塊，讓我記憶猶新的是第一個(gè)板塊“我有一個(gè)夢(mèng)想”。在這個(gè)板塊中，我首先讓大家聽(tīng)了由溫總理作詞的北京航空航天大學(xué)的新校歌《仰望星空》，接著請(qǐng)同學(xué)朗誦了汪國(guó)真的詩(shī)歌《美好的愿望》，還向大家展示了國(guó)內(nèi)幾所知名大學(xué)的風(fēng)景，然后邀請(qǐng)幾位同學(xué)分享了他們自己的大學(xué)夢(mèng)。在班會(huì)的最后，老師還鼓勵(lì)我們：用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書(shū)寫(xiě)歷史，用激昂的斗志奏響樂(lè)章，用拼搏的精神鑄就輝煌!

通過(guò)這場(chǎng)班會(huì)，同學(xué)們的斗志更加昂揚(yáng)，我也更加明確了自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)目標(biāo)。高三苦不堪言，可我們還是要繼續(xù)下去，為的是什么?毋庸置疑，便是那魂?duì)繅?mèng)繞的理想。那一年春天，春姑娘給世間萬(wàn)物帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)與活力，也給學(xué)海中掙扎的高三人帶來(lái)了光明的希望和前進(jìn)的動(dòng)力。

那一年，我們一起拼搏的春天，因?yàn)閴阎玖柙疲灶B強(qiáng)無(wú)畏。

那一年夏天，我們翹首以盼的碩果

有人說(shuō)“寒窗苦讀十二載，只為金榜題名時(shí)”。是啊，我們勤奮學(xué)習(xí)這么多年，就為了在盛夏收獲喜悅的碩果。已經(jīng)站在沖刺高峰的我們忽略了整個(gè)過(guò)程的痛苦，只期盼即將到來(lái)的快樂(lè)和收獲。

終于，在那個(gè)眾人矚目的日子——2011年6月7日，我們迎來(lái)了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果、創(chuàng)造無(wú)限未來(lái)的夢(mèng)想時(shí)刻!

無(wú)法忘記，那一天，陽(yáng)光格外得明媚;無(wú)法忘記，那一天，學(xué)校外焦急等待的家長(zhǎng);無(wú)法忘記，那一天校門(mén)口慈愛(ài)目送我們進(jìn)考場(chǎng)的老師;無(wú)法忘記，那一天，同學(xué)臉上自信的笑容;無(wú)法忘記，那一天，自己從容不迫的淡定……有太多太多的“無(wú)法忘記”，那一幕幕都是我們追逐夢(mèng)想、創(chuàng)造奇跡的有力見(jiàn)證!

當(dāng)英語(yǔ)考試結(jié)束的鈴聲敲響的時(shí)候，同學(xué)們興奮地走出考場(chǎng)，這時(shí)候一向從容的人也不再淡定了，每個(gè)人都在用各種瀟灑的姿態(tài)表達(dá)自己脫離束縛和壓力的喜悅。各種考后的快樂(lè)安排隨即出爐，慶祝即將逝去的高三歲月。

在喜悅的背后，有一絲絲緊張不安的情緒悄悄在大家心中傳遞，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)即將“降臨”!不過(guò)，我們是一起奮戰(zhàn)了三年的“戰(zhàn)友”，大家查得了自己的分?jǐn)?shù)后，都在相互關(guān)心、祝賀和鼓勵(lì)。那時(shí)，最激動(dòng)人心的，我覺(jué)得莫過(guò)于知道大學(xué)錄取結(jié)果了。我由于被提前批錄取的緣故，比很多同學(xué)稍早幾天收獲了翹首以盼的碩果!記得那天晚上，我異常地興奮，父母和我一起將這個(gè)振奮人心的大好消息通過(guò)各種途徑廣而告之。最后，我們?nèi)抑钡搅璩?點(diǎn)才睡覺(jué)。

走過(guò)這一步，我想高三的的確確到盡頭了。在高中最后的時(shí)光，我們是如此地緊張不安又是如此地激動(dòng)振奮?；蛟S，這就是我們堅(jiān)持奮斗的意義所在。想起泰戈?duì)栐凇讹w鳥(niǎo)集》中的一句話：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！蹦且荒晗奶?，我們?yōu)榱藟?mèng)想而戰(zhàn)，收獲翹首以盼的碩果，真可謂生如夏花，絢爛多姿啊!

那一年，我們一起拼搏的夏天，我們無(wú)怨無(wú)悔，永不言敗。

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